实用的二年级作文实用(6篇)
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的二年级作文6篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
今天中午，老师跟我们说了一个笑话，这个笑话的题目是“岂有此理”。
笑话的内容是：儿子经常听父亲向人自称“鄙人姓张，弓长张，不是立早章。”一天，有客人来访，碰巧父亲不在。儿子问客人：“贵姓？”客人答：“姓李。”又问：“是弓长李，还是立早李？”客人嗔答：“岂有此‘李’！”
听了这个故事，我知道了学习不能生搬硬套，要活学活用。
二年级作文 篇2
春天到了，冰雪融化，万物复苏，处处柳绿花红，莺歌燕舞。
今天是植树节，老师带同学们到公园去植树。大家分组植树，干得可卖力了。小明和小红两个人一组，他们挖好树坑，小明轻轻地扶正树苗，小红帮小树苗培土。小芳一个人不一会儿也栽好了一棵小树苗，她用铁锹帮小树培土，看着自己刚栽好的小树苗，她心里可高兴了。同学们互相帮助，很快就栽好了树苗，给小树苗浇好了水。
看着刚栽好的小树苗大家都很高兴，老师说：“明年春天公园里就会更美了!”
二年级作文 篇3
今天下午我做完拓展题，妈妈看天气不错说：“承承，我们去教场山公园晒会儿太阳吧。”刚出门，我感觉到今天的太阳好暖啊！
很快到了教场山公园，那里的人好像比平时少了许多，大概爸爸妈妈们上班，没时间带孩子出门吧。
妈妈提议说：“我们去爬山吧！”我说：“好呀，好呀！”半路上，我们看到旁边有一堆奇形怪状地岩石，妈妈让我站上去，拍照可我有恐高症，一站上去就瑟瑟发抖。妈妈说：“承承不要看下面，眼睛看前方。”照着妈妈说得方法，还真没那么恐怖了，妈妈顺势拍了一张照。我们边走边聊很快上了顶端，从高处远远望去，到处都是建筑。我兴奋地说：“妈妈你看还能看到大润发！”妈妈说：“是啊，站得高看得远嘛。”
下山的路上，我们发现山脚边开满了桃花，红红的像小女孩娇羞地脸。仔细一看，桃花上有一只小蜜蜂正在采蜜。我问妈妈：“不是冬天吗，哪来的蜜蜂？”妈妈说：“春嗳花开，蜜蜂就来采蜜了。”我说：“是啊，只要有花的`地方就会有蜜蜂。”半路我们发现有条被人踩出来的山给，我们沿着山路走了一趟捷径。
下山后我和妈妈仰望天空，发现天是那么蓝，那么清澈，真业每好的一天！
二年级作文 篇4
前一段时间，李老师说班里要重新竞选班干部。回到家，我把这个开心的消息告诉了爸爸妈妈，经过考虑，我这次还打算竞选语文学习委员，爸爸妈妈听了也很支持我。我和妈妈精心准备了一篇竞选演讲稿，为了迎接班干部竞选，我把稿子背得滚瓜烂熟。
今天下午，班干部竞选终于开始了，我很紧张也很兴奋。轮到我上场时，我的心里就像有一只小兔在跳上跳下，紧张极了。竞选演讲时，同学们目不转睛地看着我，我在心里给自己打气：张紫涵，你一定行的！最后，我得了三十多票，成功竞选上语文学习委员，我高兴极了。
这次竞选不仅锻炼了我的勇气，而且还增加了我的.自信。我以后要更努力的学习，成为老师的好帮手，做一个品学兼优、全面发展的好孩子。
二年级作文 篇5
一个人在不断的寻找眼泪，路上遇到了快活人，快活人告诉他世界上有各种各样的眼泪，这件事太容易了。但这都不是他要找的眼泪，他去了很多的地方，一直都没有找到，这甚至遭到了快活人的嘲笑。可他始终没有放弃，终于在一个庭院里找到了他一直寻找的眼泪——同情的.眼泪，一种为别人的痛苦而流下的泪水。
读完这篇故事，让我明白做任何事情，都不要轻易放弃，即使别人否决你的想法，也要坚持。只要持续不断的努力，就会离目标越来越近。
二年级作文 篇6
人类为了生存所进行的资源及能源的开发和利用是完全必要的，但是所有开发和利用都应当从整个自然界，尤其是地球环境的生态系统，即所谓生物圈的平衡状况加以全面地和科学地考虑，然后再在保护自然环境、维持生态多样性的基础上，达到人和自然之间的协调。
当前，不但要加强和扩大那些具有原始性状，即受人类影响较少的生态系统，通过人为的保护和再建、使其维持原始的自然面貌，保持生态系统内部各要素的平衡，而且要重视人类在认识化学物质毒性问题上所取得的宝贵经验。对于各种比学物质，从生产到废弃的整个过程，都要考虑一个防止污染环境的'安全措施，更应当寻求无污染的生产方法，制取无毒性的化学产品，显然，这是给化学工作者提出的一个更高、更难的任务。
我国宪法第二十六条已经明确指出：“国家保护和改善生活环境，防治污染和其它公害，国家组织和鼓励植树造林，保护林木。”这样，在党和国家的重视和领导下，我们要大力宣传和普及“环保”知识、为创造一个无污染和公害、生态保持平衡和优美的环境而共同努力。
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