（荐）书信的作文9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的书信的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书信的作文 篇1
远方的亲人：
你们好！
亲人在我的小时候我根本就不在意，或许像时间一样，我根本不爱惜；他也或许像一只刚出生的小鸟，走也走不稳，站也站不稳，最终跌落在我的手上，但我不知道他以后会有怎样的变化；他也或许像清晨的第一绿阳光，他用温暖的阳光轻轻的照射在我的身上。小时候幼稚的我看起来好想对什么事都一无所知，常常惹得你们笑出声音。对发生的一切都置之不理，好像没有什么能够使我变得不快乐。我还记得当我小时候牙牙学语时，你们常常来教我读书，叫我念书。最终，终于教会我了一个词语：“亲人”。那时候我根本就不懂这个词是什么意思，只能一味的跟着读来读去，对这毫不知情。我还记得在我小时候，连个筷子都不会用时，你们是一个个手把手地教我，当我终于学会了用筷子的那一瞬间，你们不经意的露出了会心的微笑，看起来是那么慈祥与善良。我长得越来越大了，你们虽然看出了我的成长，但是你们却好像天天都不高兴，最终竟然背井离乡，去到那遥远的地方打工了，没有你们，我觉得我好像体会到了什么是孤独，什么是寂寞。每当我思念你们，挂念你们的时候，我多么希望，就算有一位也好来到我的身边，还像小时候那样教我，可是，没有，没有一个人来到我的'身边。只记得你们那模糊不清的身影，逐渐消失、消失，离我越来越远。我是多么想把你们都留住，永远陪在我身边，可是你们却相一个个的气球一样，越飘越远，直到离开我的视线。每到过春节，或类似的节日时，你们总不能回来欢聚一堂，快快乐乐的过个佳节，总是一味的只知道在外面打工。我是总期待着有哪一个佳节，你们能回来和我们欢聚一堂，可是，没有，但是我依旧满怀信心的期待着你们。这时我才知道，时间回不来了；小鸟早晚都要飞走；阳光终究要散尽。亲人就是早晨照在我身上的“第一缕阳光”。
祝身体健康工作顺利
1月18日
书信的作文 篇2
亲爱的太阳公公：
您好!
近来这些天您去哪儿了呀?我们需要您的光明和温暖!没有您，小花小草虽然有水喝，但这雨天天下，它们也喝够啦!而且，它们也需要阳光，长时间没有太阳的照耀，它们也会死的。
没有您，人们出行很不方便，长时间举着伞走路，胳膊疼，腿也酸;坐电动车，摩托车或骑自行车，衣服又容易湿，无疑坐汽车最好。但这种雨天，许多人都开汽车，马路上被堵得水泄不通，要是我再坐车上学，肯定会迟到。唉，雨天真麻烦!
没有您，我和朋友们都不能出去玩儿了，我们整天窝在家里，虽然有吃有喝还可以看电视玩电脑，但是时间一长，人都要发霉了!好想出去走走路，透透新鲜空气啊!学校原定在10月26日开运动会，可惜那天下雨，没开成。谁料，这雨一下就不肯停，到29日还在下!这样下去，我们期盼已久的运动会何时才能举行呢?
太阳公公，快快回来吧!不要去那些缺水的`地方，让他们那儿下下雨吧!这样一来，谁都觉得十分合适。
雨呀雨，快快走;太阳公公，快快来!
愿你早日归来!
一个盼望您已久的小学生
书信的作文 篇3
亲爱的姜老师：
时光荏苒，白驹过隙。我们很快就要毕业了，或许在即将离开母校的时候，我会哭。母校的一草一木都是那样清晰、熟悉。在灿烂的阳光下，显得那样耀眼夺目，看着母校一切的一切，我陷入了沉思：母校使我体会到了友谊的宝贵和老师的关心。记得有一次，我在上体育课时，在跑步中摔倒了，鲜血直往外涌，同学们见后，跑过来扶我，您见状跑过来问我疼不疼。老师的关心和同学的友谊是我在人生的道路上增添了绚丽的色彩，我烦恼的时候，同学们来安慰我；我不开心的时候，同学们又来逗我开心；我遇到难题的时候，老师又伸出温暖的手……是啊！已六年了，老师的关心和同学的友谊使我没有孤单、没有悲伤。
曾经说过，要一起走下去；曾经说过，要永远是朋友；曾经说过，要永远在一起……眼泪流啊流，可是我们总是要离别。这只是我们人生中的一个插曲。毕竟，“天下没有不散的宴席”啊！
我虽然即将离开这个生活六年的学校，离开熟悉的同学，离开老师了。但是我忘不了您的教诲，忘不了您的每一次赞许和微笑。还记得那次，我没有写作文，老师您不但没有教训我，反而还说没关系，补上就好了。
老师，三尺讲台上地方虽小，却给予了我们一片展现的天地。老师，那时我们都很懵懂，我们心中都很幼稚。我们只想要一片白云，而您却给了我们整个蓝天；我们只想要一滴水花，而您却给了我们整个海洋；我们只想要一小块砖，而您却给了我们整座楼房……
在这六年来，每当您看到同学们有进步时，每当您看到整齐的字迹，您的微笑都是格外甜蜜。每当我学习低迷的时候，每当我与挫折的时候，每当我遇到难题的时候，总是您给我解疑答惑，给我指导前进的方向，让我更加努力地学习。但是我和您，还有美丽的校园，都即将分别了，我真舍不得朝夕相处的同学，美丽的校园，更舍不得您的微笑……
老师啊老师，分别了，离开了，走了，散了，心中是无限的不舍，更多的是留恋。六年的酸甜苦乐，六年的`风风雨雨，六年一起走过的岁月，都在那一瞬间消失。眼泪止不住的掉，嘴角却在笑，不停的告诉自己，要坚强，不可以哭泣。
我的成长路上，是您第一次给我指引。我的改变，我的进步，都离不开您的教诲和帮助，谢谢您，老师！马上将要离开了，还有很多的话没有说，那些没有说完的话，就化作无声的祝福默默地陪伴在您的左右吧！
祝:身体健康
万事如意
朱时雨
20xx年5月14日
书信的作文 篇4
亲爱的朋友：
你好！
我远方的朋友，收到我意外的来信，你一定会非常惊讶。请原谅我的唐突与无礼，因为我们正在办一项叫作“手拉手”的活动。这是促进我们两地的小朋友友谊联系的活动。我也希望咱俩能搭建起友谊的桥梁，成为知心的朋友。
我叫张大嘴，学名张浩哲，是一名普通的不能再普通的小学生。我很机灵，但有时会做出傻子才能做出来的事。我兴趣广泛，学习也不错。我还是一个电脑高手，作为“英雄杀手”的我还是超神一般的存在。当然了，我也少不了同龄人的调皮。
我的理想就像天上的浮云，想变成什么样，它就是什么样。我想当大厨，想当魔术师，想像杨利伟那样飞上外太空。你的理想是什么呢？那应该很棒吧。
我还有一个非常棒的校园。春天，绿草如茵，小蝴蝶在花间飞舞着，一片生机勃勃；夏天太阳慷慨地燃烧着自己，将过度的光和热奉献给了校园；秋天，秋风扫落叶，果实的香味总是往我们的鼻子里钻；到了冬天哇！那一地软软的"席梦思"啊！
我们还听说你们那儿的'图书有些少，无法满足你们对知识的需求。所以我们想捐给你们一些书。另外我们可以互相写信，增强我们的友谊，加深对彼此的了解。我们还可以办些手抄报，呼吁全国的小朋友都能有参与到“手拉手”活动中来，每天都高高兴兴的。
好啦，纸太多，信封都装不下了。下次放假的时候，我希望能与你见面，那时候我带游览满庄的美丽风光。热切期盼你的回信。
祝
学业有成，天天开心
书信的作文 篇5
给最亲爱的你：
“可惜你伴我芳年，剪去心儿未忍。”解脱之托辞？托辞？确乎极其惨淡的文字。
那群星璀璨、星月联袂的奇妙夜晚，我作孤鸿般的守望，而你在何方？
后续多少个难割难舍，“汉渚星桥”的梦象里，你静谧、笑容微漾，而我之生灵，又散漫何方？
得失寸心知，“寸管”，唯恐与之“殊途异归”罢。但我犹铁定了这一阕阕“刻骨铭心的词句”，犹铆足了“孜孜不倦的戆劲儿”呢！流言蜚语，甚嚣尘上；那一度的“冷暖昏聩”来袭、予“脆弱”及“懦弱”以讽刺及鞭笞，许是算得了什么罢，又大抵毕竟，只是“算得了什么”而已。
如此说来，偏偏我为你“隐了寸心”。然而这伪饰的“阴谋论者”何必不饶过“情之枷锁”呢？与其“伪饰”——“畏世”，确乎还是一别的好。
“黯然销魂者，惟别而已矣。”可倘若因最倾慕之你而颓唐青丝，更添之哀鸿似的“号怨”，由此“销魂”致殇，我也无法可原谅，无法避离“死有余辜”之“新枷锁”的永夜牵绊。譬如循环而不虞——战火偃息、灰烬重燃的考试，屡番挫败我碎散的魂魄；分，素来是主宰，他无情迫使“殉情者”薄情冷霜、厚颜无耻地将“一心人”背离一世，他直教“殉道者”苟延残喘的恶欲“弥之昭彰”，苟且于一切是罢？一切以内不自然便囊括着“谁谁谁”罢？许是罢......
倘真若此，倒也不如“幕天席地”，斩断情丝千万缕，随之便可“逍遥”些罢！可惜罢也，罢也，缘分天与地......
曾几何时，也许便昨夜子时，玉池睡莲欣然苏醒，诉衷与我：纵使韶光虚掷，青春破碎游丝、飞絮，成了殇。但，便有一人而已。
这，是我为你抒写的.第七封书信。
而其“意涵”与“文字”，二者“初恋伊始”而已。
心事浩茫连广宇。
我很纠结于这封“平凡兼有特殊”的信。
当我着眼于“七”时。请先切莫自我揶揄，说是“老来多健忘”了——岁月年轮才刚流转了十七下呼啦圈而已，倘若算上圆周率乘以“生命之直径”，怕也浅薄于沧桑，何况心脑在过往的“无数纠结”中，不得不憔悴、消瘦了衡量，这不是地心引力可堪扭转的......我犹清晰记忆，重拾了你的“七”——也可以“演算”得到我们的“七”。
（以下“汪洋恣肆，纵横捭阖”之谈）
有一种“七”，直截了当，便是“女生—学号”。
有一种“七”，教人浮想联翩，许是关联于“七仙女”？许是关联于“北斗七星”？许是关联于“七色虹彩”......
有一种“七”的感染，唤作“一见钟情后便对数字滥情，如胶似漆”。
另有一种最贴近社区生活的诠释——当“二十一幢遇上三幢”，按方位坐标，如果夸大而言，恰如“秦淮遇上了钱塘”一般，你之樱花国度，如你恬静在东隅扶桑。
（然后便涉及到“二者初恋”如何完成“前进与曲折的统一”使命。）
“班大大”邱剑锋“叨扰”得丝毫不逊于“故高华公”吧（毕竟而今，对后者的“珠玑言语”，只能在那个“特殊的群”里有所领教了）——十一月十号还是十一月十一号，总之不出两周，开学第一场“旷世考核”即将出炉——考前，这是何等可企盼的盛事啊！考后，忆昔种种，预见着“这又是何等可......”
私情还是倾向于“11.11”的——虽然我确乎是模糊了“第一天的日子”，但是我确乎惟这日“独尊”。过去有一种膂力，连同骨髓、骨骼一道，支持、鞭策着考前“周一综合症”未消的我。
我正所谓：光棍节“挂彩”，情人节“落单”。
然而当初我诚然较今“薄情”得很——一昧扎进作业堆里。
有人曾经只见树木，而忽视森林的存在。
我曾经只为分值而活，归根到底还是为了尊严而战，然而......
说“事与愿违”，也不很恰如其分——拜我“面目可憎”所赐，纵然我没有“挂彩”，甚而一度在某一领域“博得头彩”，然而在“膂力之誓”期间：诚然，是没有一个情人节夜晚，有人陪我过夜的。我幽深地怀疑过“为什么”。（当然，这是“废话”！这岂可能遂愿？幼稚的追潮罢了，起起哄罢了——）试浅尝一下：“光棍节”这个so-called新词，为一个“孤陋寡闻之学徒”所悉，然而藉着主观意向“画蛇添足”，居然还成了一句为“私情”服务的座右铭了呢！
反过来讲，“哀其不幸，怒其不争”——如今“挂彩”挂得有“道”，“落单”落得岂能无情无理？何况如今，现实实践“前所未有”地证明了某一点滴：光棍节“挂彩”，情人节也许“落了单”；情人节“落了单”，光棍节一定“挂彩”——假使真有那么一天，我侥幸“博得头彩”，我想，我就果真可以援引一下静茹的那句歌词了：“情人节，每天都过”。
希望它成为一个“守恒的定律”，可以不被官方认证；但我却只希望，它作为一个“真理”，“具体”于斯，“条件”于此，仅对我适用而已罢。
人生如寄寓，情感种种，应是她真心的“子集”。
十一月二日。天朗气清，恰似“彼此随宙宇终将趋合的心情”。
下雨的风景，消释在十月晦朔里，浊酒一杯中。
书信的作文 篇6
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
一直有很多话想对你们说，今天我就以书信来诉说衷肠吧。
从我很小的时候起，你们对我就从不溺爱，不像其他的父母一样，把我泡在蜜罐里，怕捧在手里掉了，怕含在嘴里化了。每当其他的父母来接女儿时，你们却让我独自回家；每当其他的父母坐在女儿旁交功课时，你们总是让我独自完成；每当其他的父母怕女儿迟到而叫醒她时，你们总是冷眼相待……你们总是让我独自面对，让我养成独立性，让我养成一个坚韧不拔的性格。就是因为它们才让我在新的环境里，新的挑战力越过种种障碍。记得那一次……
那天你们为了让我独自回家，而“不来”接我。那天，我差一点就哭了，但我突然想起你们常对我说的那句话：“相信自己。”那一刻，这句话对我来说是有形无形的帮助，让我顿时又充满了动力。我开始相信自己向家走了。
我后来才得知，那天不是我一个人，后面还有一个“护花使者”——老爸。我知道，就算整天说“教不严，父之过”的老爸还是会心疼这个宝贝女儿的，而且不是还有一句俗语叫做：“虎毒不食子”。
我渐渐的明白，严格也是爱的一种方式，一种叫做“大爱”的.爱。
年华似水，岁月如俊。一转眼，我从那个无药可救的调皮蛋，长成了一个十四岁的花季少女，而你们也从那个活力四射的年轻人变成了体弱的父母，为了我的成长，付出了青春。让发丝染上白漆，让皱纹在你们的脸上留下痕迹，但你们仍无怨无悔。“谁言寸草心，报得三春晖。”爸妈，我很庆幸可以成为你们的女儿。
在末尾我为你们唱首歌：“轻轻的叫一声爸爸妈妈，我为你送上一杯热茶，辛辛苦苦你又一天要让那快乐都祈祷他，轻轻的叫一声爸爸妈妈，我为你送上一束鲜花，忙忙碌碌又又一载要让你拥抱青春年华……”
您的女儿：xx
20xx年1月1日
书信的作文 篇7
亲爱的妈妈：
您好！《世上只有妈妈好》这首歌，是一支家喻户晓的歌。每当听到这支歌，我就想起了您。妈妈，在我伤心时安慰我；在我寒冷时，温暖着我；在我一无事处时，也永远不会舍弃我。您对我的爱如天上的繁星一样，数也数不完，数也数不清。
该是读小学的时候了，为了我能受到良好严格的教育，毫不犹豫地选择了昆阳镇第一小学。每天晚上，您开始成了我的第二个老师。拿着我的试卷，一边帮我分析成绩低的原因，一边帮我揪出错误。您见我的作文不行，便买了一些作文书给我看。您见我的数学口算不行，便买了一些口算书给我做。……
妈妈，您辛苦了。我怀着非常激动的心情给您写这封信。妈妈，您的爱就像长河，清澈，恬静，轻柔……您的爱我永远忘不了。十二年前，我还是一个躺在您怀里的婴儿，您的乳汁是我生命的源泉；您含辛茹苦地把牙牙学语的我培养成了一名聪明伶俐的`小学生。这十年里，您操碎了多少心血……
每天早上，我还在甜睡，您就早早的起来为我做早饭。您每天晚上都要检查我所做的作业，还要指导我做一些不懂的题。我睡了，您还要洗衣服、做家务，直到很晚才上床睡觉。记得有一年级时，我发着高烧，是您在我身边无微不致的关爱着我；您任劳任怨，替我拿毛巾、端水、吃药，忙得团团转！可您却不说半个“累”字。我一觉睡过，病好了，却发现您瘦了一圈，几根皱纹也慢慢的爬上您的额头。
说实话，有时我总觉得您特唠叨，什么“晚上凉，盖好被子呀！”、“上学路上车多，要小心！”、“饭吃多，菜吃多，营养才够。”每次我都不耐烦的回答：“知道，知道了！烦不烦，都说N次了！”哎，望望蓝天，一阵微风吹过，拉开了我的记忆，牵回了我的思绪。以前我以为您的爱是多余的，可现在我明白了您的用心，我怪不好意思的。
母亲，就像黑夜里的一颗明星，当我迷茫时，为我指点方向；母亲，就像航行中的港湾，当我伤痛时，让我休养生息……
妈妈，春节快到了！我没有什么可送给您，在这里我真诚的为您献上一句话：
Happy 牛 Year.
祝
身体健康 I Love You！
您的女儿：苏明俏
20xx年一月二十三日
书信的作文 篇8
“我很好 我和我男朋友也很很好 也是往结婚搞的”这句话这也许就是命运的捉弄 即使牵强 自己做出的决定就必须要履行 我不是想两个图一个我只需要在某处看到希望 我就会抛开一切 永追随 ------时间逝 感情淡 您有您的选择 您过的好就是我所现在希望的（虽然有点假）但事已至此再无别的话术表达 （我在之前之前做过千万中假设我不介意您现在所发生的一切 不管您是有男朋友还是没有男朋友 即使你是为了骗我 为了让我死心的 我都可以抛开一切追随）。
”假“ 我无从解释 一步错步步错 一个谎言需要千万个谎言来园场 来解释 我并不笨 我也并不蠢 聊天记录密码 若隐若现 欲擒故纵 声东击西 然而时间把它的编排搞乱了 我不想伤害任何人 越陷越深 知道自己都无法收拾场面 自做孽不可活我接受这一切的安排 我再也不抵抗 我再也不幻想 我再也不期望不奢望......
而现在我最多的希望是命运再也不要在跟我们开这样的玩笑了虽然您的选择我不知道是真的还是假的. 但话说多了 就当真的 我现在也有自己的选择 我也不知道这选择是正确的还是错误的 选择就得承担我心里有一句话“当我认定的时候我就会死心踏地的过 以前如此 现在依然” 我希望您好 我也希望我好。
书信的作文 篇9
尊敬的孔老夫子：
您好！
我是一名八年级的学生，晚辈所生活的时代距您已有千年，打搅您实在是不好意思，经过这两年的语文和历史学习，我对您也略知一二，感慨甚多。
大家都知道您主张“因材施教[注: 因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。]” ，所以在您那，同样的问题往往能得到不同的答案。
我印象最深的就是那次子路问：“闻斯行诸？”您说：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”用我们的现代汉语来说，就是子路问您，听到一件事，该马上去做吗？您便对他说，有父兄在你就敢贸然行动？
有父兄在，你就不请教请教他们？你不商量商量？上来就做，好像不合适。
子路走了，然后冉有又来了，他问您：“斯闻行之？”
您便果断的对他说：“斯闻行之！”同样的问题，您对两个人有不同的答案。让我和我的同学都百思不得其解。我们便继续往下看，幸运的是，第三个学生西华跟我们有同样的疑问。
我们不能问您，但他能问您。
您回答说：“求也退，故进之，由也兼人，故退之。”
也就是说，冉有这个人，生性怯懦，凡事犹豫不决[注: 犹豫：迟疑。拿不定主意。]，老往后退，他要听见一件事，就要鼓励他赶快去做。这叫进，给他一种前进的.力量。子路这个人，勇猛过人，什么事都要超过别人，对他就要让他谨慎思考，凡事掂量掂量再去做，要给他一种往下撤的力量。
这应该就是“因材施教”一个典型的事例了吧。每个学生都是独特的，各有各的优点，所以照搬照抄，死板的教育是毫无效果可言的，因此在我们现代的课堂里，老师们也主张对我们“因材施教”然而早在几千年前您就已经做到这些实在是令人折服啊！
您是儒家的创始人，因此你为我们留下了许许多多儒家经典，这里面的儒家思想可影响了中国人的思想长达几千年，至今还对我们的一言一行[注: 每句话，每个行动。]有着重大作用，像其中的《论语》，“温故而知新”，“学而不思则罔，思而不学则殆”“发愤忘食[注: 努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。]，乐以忘忧[注: 由于快乐而忘记了忧愁。]”等等，都是我们现代生活和学习中的灵丹妙药[注: 非常灵验、能起死回生的奇药。比喻幻想中的某种能解决一切问题的有效方法。]。
能够给您写信，我感到十分荣幸，感谢您为我们留下了无比巨大的文化财富。
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