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描写外貌的作文

时间：2023-11-21 11:43:25 外貌我要投稿

实用的描写外貌的作文6篇（精品）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的描写外貌的作文6篇，希望能够帮助到大家。

实用的描写外貌的作文6篇（精品）

描写外貌的作文篇1

　　我们的老师，胖胖的，个子高高的，脸形很圆，描写老师外貌的作文。戴着一副800°眼镜，犹如一个博士。老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很恨老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！

　　在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师， “蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧！

　　一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧！不停的燃烧！您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

　　伟大的老师，我们敬佩您。

　　附：怎样才能写好人物外貌呢？我们不妨从以下三方面入手。

　　1、外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。

　　（1）人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别。

　　如：舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花。这一些无不反映其人生的自然规律。

　　（2）当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的'人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理……凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来，作文素材大全《描写老师外貌的作文》。

　　例1：我呀，小头长脸像母亲，浓眉大眼像父亲。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不正确，我成了近视眼，这不，最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮，我可从来没为我的容貌烦恼过。

　　分析：特征：雀斑+近视镜。

　　例2：我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。小时侯，我常常望着他的鼻孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答：“爸爸是属马的，大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。

　　分析：特征：大鼻孔。

　　2、外貌描写要“精”。精就是精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明。

　　世上没有外貌完全相同的人，我们要根据表达的需要，从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写，其它的可省略不写或一笔带过，使人物外貌更精确鲜明。

　　有时候，我们根据手头素材的实际情况，或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。如写爷爷的手，硬而裂开许多道口子，虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，又透出灵巧。这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。

　　我们精心选择人物与众不同的外貌，加以精确地描写，往往能写出新意来。

　　例1：老爷爷干瘦得像老了的鱼鹰。

　　分析：外貌特征：干瘦；身份职业：穷困的老渔翁。

　　例2：小明娟左手紧握铅笔，右手按在作业本上。她脸色略显苍白，两只滚圆的大眼睛注视着前方，闪烁着被求知的渴望燃烧着的异彩，分明是在呼喊：“我要读书！”

　　分析：外貌特征：渴望的眼神；内心情感：我要读书。

　　3、外貌描写要“深”。“深”就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质，写出人物的深度。

　　我们描写人物外貌，要着重选择最能体现人物思想品质，精神风貌，个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写，使人物形象更生动，更感人，达到神似的境界。

　　当然，我们还要注意写作的顺序，选好写作的角度，无论前后左右，正视侧视，仰视俯视，近观远看，哪个角度最能展示人物精神面貌，性格特征，就从哪个角度入手进行描写。

　　外貌描写还要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合，更好地表现人物的个性特征，写出鲜活的人物形象来。

描写外貌的作文篇2

　　我的姐姐今年16岁，她有一头乌黑发亮的秀发，一双水灵灵的眼睛，一个尖尖的鼻子下面有一张樱桃小嘴，长得十分秀气。为什么她让我敬佩呢?那是因为：那时候姐姐是平阳人，一年级的时候，她在叶岁英老师的班级，她跟本听不懂普通话，成绩很差大家都不喜欢她，于是姐姐决定刻苦学习，不再拖班级的后腿了，她没次去看很多书，积累知识，有一次，姐姐放学回家，就马上写作业，有一个小伙伴写完了作业，叫她：“心怡，你去不去玩呀?”姐姐回答说：“不，你们先去吧!我写完作业先。”这句话让我十分敬佩。特别的.是：有一次，姐姐正在写作业，有一道题不会，邻居也没人会，于是姐姐跑到学校去——姐姐家里学校很远，问还在办公室的语文，老师一步一步的教她，姐姐十分认真听，最后总算会了。通过姐姐的努力，姐姐二年级成绩上的飞快，马上当上了班长，一直到现在。

描写外貌的作文篇3

　　从我儿时记事开始，母亲便一直是我脑海里最深处的影像。

　　她从小对我管教很严。

　　七岁那年，我很喜欢吃东西，母亲时常做一些美味给我，到了年根儿，家里来了几位客人，母亲便拿出自己的手艺，做了一大桌的好吃的，那时的我哪里顾得什么礼仪，什么长幼有序，只是一路跳着来到桌前，爬上椅子就伸手抓吃的，这时，母亲正好端着一盘菜来到桌前，看到我，一下子打掉我手里的骨头，拎起我把我关到后屋，整整饿了我7小时18分钟（这时间我到现在也记得极清楚），后来，母亲来到后屋，问我：“知道为什么饿了你这么久么？”那是我因为关了这么久，早就把所有能讨好母亲的话都想了个遍，这时，母亲一进来，我就“扑通”一声跪下，扯着母亲的衣角，哭着说：“妈妈我再也不敢了，以后我一定好好学习礼仪，好好听话，注意礼貌，凡事以客人为先，再也不贪嘴了。”那是我看了很多书，说起话来一点也不含糊，果然，母亲被我的泪水“淹”了一通，便带我去吃饭了，我趴在桌子上就开始吃，至于刚刚的什么“再也不贪嘴了”早就抛到九霄云外了。

　　十一岁了，我像个小子一样到处疯玩，口吐脏话。一个下午，在家里和母亲看电视，广告时就顺嘴骂了一句：“靠，这广告真多！”母亲转身瞪着我，“啪”，一朵鲜艳的五指花在我脸上绽放。我摔门而去，眼泪夺眶而出，在路上走着。走了多久，我忘记了，只记得母亲找到我时，她的影子被路灯拉得很长很长。

　　母亲带我回到家，一句话也没说。第二天一早醒来，发现母亲在客厅坐着，一脸的疲惫，我才知道，母亲是一夜没睡。后来，我便再也没说过几句脏话了。

　　十四岁的我，格外懒惰，母亲总让我做家务，我便找借口推脱。一次，和母亲看相亲节目，里面的.女嘉宾要相貌有相貌，要文凭有文凭，母亲便和我说：“你看看人家，那么好的条件还要上去相亲，你再看看你，长大了谁敢要？”我很无奈的回答：“老妈，我才14。”“三岁定八十，以小看大！你现在就这样了，以后还不知道什么样呢！”“我再差也是你闺女，我要嫁不出去你就养我一辈子。”“谁管你啊，法律规定18岁成年后父母有权不再干涉你的私人生活，我看，你还是现在就去找个男的预定了吧，省的以后没人要！”

　　后来，我就开始拼命的干家务，14岁，我几乎学会了所有家务，除了厨艺实在差点，这么努力不为别的，就为和老妈争这口气！

　　今年我16岁，俗话说：养男不知娘辛苦，养女点点报娘恩。逐渐长大的我也慢慢理解了母亲对我的苦心，也在用自己的方式回报母亲。

　　我的母亲很平凡，儿时，我恨她，童年，我怨她，如今，我爱她，比她对我的爱还要浓，还要深，还要久。

描写外貌的作文篇4

　　我家有一个名副其实的“淘气包”，老把我们弄得团团转，它叫陈菲娜，小名娜娜，是一只十分可爱的京巴狗。

　　看它!有着一双炯炯有神的眼睛，那么深情地凝视着你，你就会深深地喜欢上它的`。娜娜有着一身毛茸茸的毛发，是黄白相间的颜色。用手轻轻地抚摸娜娜的毛发，舒服极了。它还有一条粗粗的尾巴。一见到人就很亲切，尾巴左摇摇，右摇摇，好像是根指挥棒，而娜娜呢，像个指挥家。

　　娜娜的最爱是爸爸的拿手菜——红烧排骨。每次爸爸烧好红烧排骨，开始吃饭时，排骨散发出的香气，像一个大手，勾引着娜娜。它就会在桌子下转来转去，我发觉了，看着它，而它却用可怜巴巴的眼神望着我，还呜呜地叫着，目不转睛地看着我。我见了，实在忍不住了，给它了一块。这才安静了一会儿。它鼓着圆圆的肚子，走来走去，好像还在找吃的。

　　娜娜还喜欢在外面疯狂地玩，有时一天都不回家。每次回来都气喘吁吁，但没过几分钟又精神抖擞，还想出去玩。

　　娜娜是我最好的伙伴，有它，我们家充满欢声笑语。

描写外貌的作文篇5

　　我的爸爸长着一双浓眉大眼，脸有一点黑，双眼大的像个西瓜。我爸爸笑的时候很好看，当然，生气的时候就不好看了。

　　在我的印象里，爸爸很坏，妈妈很好。因为，他管我管得很严，只要有一点错，他就唠叨个不停。但是，有一件事改变了我对他的看法。

　　有一天，我和我的朋友出去玩，我们在路上跑着。突然，我的腿脱臼了，动一下都疼得受不了。疼痛难忍的我坐在地上直哭。我的好朋友马上跑回家告诉我爸爸。爸爸听了，急匆匆跑出来，只穿了个秋裤和拖鞋，也全然不顾。他把我背在背上说：“马上就到家了！”泪水模糊了我的眼睛，一股暖流涌进了我的`心头。到了家，爸爸马上给我揉腿，忽然，我腿里的骨头“嘎嘣”一声回到了原位。正在这时，爸爸的电话响了，只说了一句话，就挂了。他对我说：“你在家看会儿电视，我有点事出去一下。”说完，他便急匆匆地走了，望着爸爸不辞辛劳的背影，我哭了。

　　母爱如阳光，父爱如雨露。阳光赋予大地足够的温暖，雨露虽然冰冷，却滋润着大地。父爱，有时严厉，有时又苦涩、难懂，虽然它常常会隐藏，但同母爱一样无私，不求回报，这只待我们用心去体会。