开学的作文

时间:2023-11-21 13:52:27 开学 我要投稿

开学的作文优选4篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的开学的作文4篇,希望对大家有所帮助。

开学的作文优选4篇

开学的作文 篇1

  盼星星,盼月亮,终于盼来了开学。我心里特别开心,因为我又可以和我的好朋友一起学习,一起玩耍了。

  第一天,我4点半就醒来了,一想到就要回到课堂上课了,兴奋得睡不着觉。好不容易等到6点起床了,洗漱完,我就开始晨读了。先把第一单元的语文课文预习了,朗读了半个小时后,时间差不多了,吃完早餐我就去上学了。来到学校后,有的同学在读书,有的同学在聊着暑假的趣事。我坐在座位上正准备读书的时候,刘老师进来了,对我们说:“今天是开学第一天我们不上新课,来说说三年级上课的.要求”。然后给我们说了上课的注意事项,接下来的数学,美术,品德也没有上新课,老师们都给我们说了各门功课的学习要求。第一天就这样结束了。

  第二天就按课表正式上课了。第三天举行了这个学期的开学典礼。有武警叔叔助阵的开学仪式更具有仪式感,还有好听的花鼓戏,一年级弟弟妹妹向老师们行拜师礼使这次开学典礼更加有意义。张函浚还代表我们班上上台分享了去宁乡救灾当小志愿者的感受。

  第四天、第五天我们也是正常上课。但是增加了英语,科学两门课。我要从一开始就好好学习这两门课,特别是英语,坚持晨读,多背多记。

  这就是我们开学第一周的生活,我相信还有更有趣的学习生活在等着我们,让我们一起努力,一起进步!

开学的作文 篇2

  今天,作文课张老师讲了半节课,他大声地问道:“同学们,你们有没有这样的苦恼?当你提起笔时发现没有什么东西可写。”

  话声刚落,并没有几个同学回答。我心想:“去,我都学了三年了,还提这些。再说,我语文成绩不是吹的,哪次期末考试低于92分!”

  张老师又说:“在自己身上并没有发生惊天动地的大事,都是平平淡淡、根本不值一提的小事吧?”

  同学们有些点点头。张老师接着说:“其实,同学们你们这个观点是错误的。”有些同学迷惑不解地看着老师。

  接下来,张老师又说:“其实什么东西,都能写。”同学们还是迷惑不解地看着老师。

  “这个世界包罗万象,所有东西都可以写。如我,同学们都可以写。”大家似懂非懂地点了点头。

  “只要你记录所发生的事,把自己的事情记录下来,稍作修改,就变成了一篇色、香、味俱全的好作文。还可以把你看到的万情、万物记录下来,那就是很优秀的一篇作文。就如我刚才所讲到的。”同学们这才恍然大悟。

  对,这就是作文,一篇好的'作文就是把上面的记录下来。作文就是这么简单!

开学的作文 篇3

  今天是寒假开学第一天,孩子们都挂着满脸的笑意,看得出,又是一个开心和快乐的年假,同时,也有着又长大一 岁的`骄傲和兴奋。

  走进教室,感觉空气里都散发着阵阵清新。因为昨天有几个无名学生已经把教室打扫得干干净净,桌椅排列 得整整齐齐,黑板擦得能照出人影来。老师说感觉我们真的是长大了,懂事了。

  新学期开始了,老师和同学们步入学校就意味着紧张和忙碌。这一天事情很多,就记一下流水账:

  7:30分学生都到齐了,开始点名,自查寒假作业。

  8:00钟交寒假作业。

  8:30分交中餐费。(这学期学生的课本费,作业本费一切全免,学生个个笑逐颜开)

  9:00开始老师了解学生寒假学习、生活情况,做一个总结上交教导处。

  10:00开始评选寒假学习、生活积极分子。

  11:00吃中饭。

  12:30自学,写写自己新学期的打算。

  1:30学校开学式。

  2:30开始发新书。

  3:00班主任新学期安全纪律教育。

  3:30布置作业,放学。

  开学第一天,还是一样的学生,一样的教室,一样的好天气,一样的好心情。一天的工作安排得满满当当 ,老师忙忙碌碌的,虽然有些紧张,但感觉充实而有意义。哈哈!!!

开学的作文 篇4

  在第一天到校的时候,我就已经观察到同学们的变化。许多同学在暑假中“养精蓄锐”,已长高了一大截。像刘同学,我本来可是差不多比她高半个头的,但是她现在都快超过我了,可真有点担心。再看赖同学,经过一番休整,简直就成了女超人,让我望尘莫及。看来我得加把劲了。

  再说说我们的活动。开学第一天,我们举行了“x区中小学生文明礼仪教育活动启动仪式”。在这个严肃而又充满传统文化色彩的仪式中,我们朗诵了《文明礼仪三字歌》,得到了在场领导、嘉宾们的赞赏。随后是教育局的王伯伯发言。从他精彩讲话中我们深刻地体会到文明礼仪在生活中的重要性。最后,最激动人心的.时刻终于到来了。刘伯伯郑重宣布:“福田区中小学文明礼仪教育活动启动!”操场上即刻响起热烈的掌声。紧接着是签名留念的环节。在我们清脆悦耳的朗诵声陪伴下,所有的领导嘉宾和各个年级的同学代表一起签名留念。

  这次活动十分有意义,让我们懂得了在生活中应该学礼仪,知礼仪,懂礼仪,用礼仪,让生活更美好。

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