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六年级上册有你,真好作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的六年级上册有你,真好作文，希望对大家有所帮助。
六年级上册有你,真好作文1
有一次，我的脚不小心摔了一跤，去医院查看，发现我的脚有点骨折了。
后来的几天，我的脚不能走动了，这时我们班的李同学过来，亲切地对我说题目：“陈毓敏，以后你要上厕所，只要叫我一声，我背你去厕所。”那时候，我感动得眼睛都湿润了。我感到很欣慰。
到了中午，其它的同学都排着整齐的队伍去食堂吃饭了，可是我却“纹丝不动”。李同学也走了。过了一会儿，我发现有一个身影，原来是李同学，他居然为我端来了热气腾腾的饭菜，他不顾自己的饥饿，却为我带来了这么美味的`饭菜。
他为我带来饭菜之后，就在一旁看着我，我看他垂涎欲滴的样子，却默默地一声不吭地看着我。他是多么有耐心，有时我吃得很慢，李同学也会静静地等着我，等我吃好饭，李同学还会匆匆地跑去食堂，为我倒饭菜，这样日复一日。
李同学却从来没有要求过什么，都是一丝不苟地为我做事，却从来不让别人知道，可是最后秘密终究被揭晓了，老师的眼眶也湿润了，老师本想给李同学评劳动学员的，可是他却连忙推辞题目：“这本来就是我应该做的。”我心里想题目：李同学真不愧为我们班的班长，真的起到了带头作用。
李同学，能认识你这样一位热心的同学真的很好，在我需要帮助的时候，你总是伸出援手帮助我。
六年级上册有你,真好作文2
每每回到外婆家总能看到它。
它其实只是一堵残壁，打我记事起，来到外婆家，就光秃秃地立在村口。被风雨所剥蚀的墙皮，轻轻一碰便会地掉下来。每次看到墙边的荒草在风里斜斜地飞，我都会想起老人的胡须。老墙斑驳秃败，就像一个衣衫褴褛的老人临终前的'样子，冰冷、单调，毫无生气。
渐渐地，我发现，我错了。老墙下演绎的人间情怀，让我对老墙有了新的认知。
老墙的身边，出现最多的是孩子。他们围着老墙追逐嬉戏，像群小鸟，忽啦啦，一会落在墙这边一会落在墙那边。老墙是孩子们涂鸦的好地方。放假了，小伙伴们用各色粉笔写下算式，诗词………看，那些木炭描写的莲画、大象、飞机，还是我小时候的作品。那时，我和我的小伙伴们无事可做，就在老墙上涂涂画画。在老墙沧桑的身上留下了我儿时斑驳的回忆，我仿佛看到了逝去的时光中一个懵懂的孩童的心里路程。
老墙，也是属于老人的。那些退休的老人，喜欢拿着小椅小凳，挪着小步，慢悠悠地走到老墙下，摆上小桌子下一两盘棋，累了，靠着老墙，打开收音机听着戏，吹吹牛，枕着暖暖的阳光，眼神迷离，淡然一切。老人与老墙相互用为伴，倾听风雨感知岁月一起老向时光的下一站。
老墙有感情、有思想，有记忆。老墙接纳了孩子，也接纳了老人。老墙用苍老的眼神默默地注视世事变化。
走在路上，我终于明白，山会老，水会老，老墙也会老去，而孩子却会渐渐长大，会读懂岁月的沧桑。
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