聆听花开的声音作文(优)
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的聆听花开的声音作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
聆听花开的声音作文1
远方，晨曦微露。候鸟不远千里赶归南方，一派生机景象。回忆渐渐趋向旧日时光。
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”不知为何，忆起了曾挚爱的故人。
那年的她，已年近六旬，在这个古朴的乡镇中生活了近十年。她在这一带小镇中算是少见的。与镇中老人不同，隐约间有一种淡泊世俗的隐逸情怀，却让人不敢靠近。或许，对于我们这些孩子而言，她就如一朵纯净的花，端庄而美丽，让人心生畏惧。但，于我，她便是心中的一亩方田。
那年，那天。暮色苍茫，落日熔金。独自一人走在乡间小路上，而身旁的小伙伴早无踪迹。悄悄泛出一阵孤独，还夹杂着零星的苦涩。脚步不由得放慢，因为来到了她的住处，那幢米白色的房屋。
像是畏惧这单调的颜色般，止住了脚步。坐在藤椅上的她，似乎知道我来过，微微一怔。缓缓站起身，扶着那镌刻着花纹的`红木拐杖，一点点走向前。
“孩子，迷路了吗？”她淡淡的说着。稍一愣，而后她笑了，将我领近屋内。她亲切的拉着我，坐在舒适沙发上，静静地叙着家常。接着，她拨通了电话，继而笑着说：“孩子，你先待在这儿吧，你爸妈马上就来。”
那一刻，她的声音如花，悄然绽放。不经意间，开至心底，一瞬便成为永恒。
离别前，不禁回头望向她。而她，挥着她苍白而又粗糙的双手，作为告别。那一瞬间，心底不知觉地泛酸。她笑了，如花般。悲伤已不复存在，耳畔，微微响起了花儿开放的声音。
“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。”
那一刻花开的声音便留在了我的心底，如褪色的旧照片，古老而美好。等待着我，静静地，聆听。
她走后，无数次，日日夜夜聆听着花开的声音。才发觉，她对于我这个邻家孩子的爱，不杂一丝功利。她的爱，正如米白，温暖，纯粹而不易察觉，每当想起她，总能牵动着幽幽花香。今生今世不敢忘。
长亭外，古道边。又忆那如花的故人，又聆听起那日花开的声音。
聆听花开的声音作文2
经过那肃杀的寒冬后，一朵小花在悄然绽放。听，那是花开的声音，是幸福到来的声音。
题记
春日，大地上尽是盎然的生机。春天将积蓄了一冬的暖阳毫不吝啬地撒向大地。就在一个阴云笼罩的寒冬过后，推开窗户，一股泥土的湿润气息扑面而来。当春日的第一缕阳光温柔地洒在脸上时，一种发自肺腑的幸福之感油然而生。
春天，是最缤纷的季节。从万物之中也不难听出春天的脚步近了的声音：泉水激石的叮咚，清风拂过柳梢的沙沙作响，窗外抽芽的书上叽叽喳喳的鸟鸣甚至，是一朵花开的声音。
花开怎么会有声音？我曾走到一条乡间的小路上，早春时节，小花也是几朵几朵伶仃地立在路边，它们是最早聆听到春的消息的，是最早感受到春的到来的。俯下身，轻抚一朵白色的小野花，清晨的露水并未消散，而是形成个个露珠在嫩绿的叶尖颤抖，让人不忍触碰这弱不禁风的小生命。我闭上眼，这朵小花一定是将积蓄了整个冬天的力量，将绽放献给了春天的姹紫嫣红。它开花的声音一定是不同于自然中其他万物的声音，那一定是一种清脆而富有力量的极其细微的响声，它将对春天与开花的渴望全部倾注在这细微的响声中，它将包裹着花蕊的花瓣舒展，拥抱它渴望已久的暖阳。然而这花开的声音是极为短暂的。
当我睁开眼时，这一朵小花在清风中摇曳。面对这暖阳，我想，这花开的声音难道就是幸福的`声音？
对于一朵小花，它的幸福一定极为渺小，是上天赐予的几滴甘露和一缕暖阳。我们相比起小花却更不懂得感受幸福的到来。幸福是有声音的，它是一段独特的旋律，而我们需要训练的是善于聆听幸福到来的耳朵。
正如花开的声音，幸福的旋律清脆而短暂，需要用心去感受。我们总是追求轰轰烈烈的幸福，却不知幸福是一个个美好的片段，等待着被发现，就好像春日的一缕暖阳，足以温暖一个冬天沉寂已久的心。
幸福需要用心去寻找，用耳朵去聆听。为什么不可以将脚步放慢，去聆听那特别的旋律，看路边的一朵小花，那是花开的声音，是幸福悄然到来的声音。
聆听花开的声音作文3
用一朵花开的时间，去等待，去守候，去聆听一场关于梦想且花开的声音，纵使时间之长，亦无怨无悔。因为，那是我的渴望，我的希望。
梦想·萌发
“每一个不起舞的日子，都是对生命的辜负。”从小，我就有一个“文学梦”。起初，是写几句自己喜欢的短句子；再到后来，开始用笔来书写自己的故事，写下自己的青春心情。去创作，属于自己的文风。
我知道，自己的现在的文笔还很稚嫩，不能与身边那些出口成章的同学所媲美。自己很渺小，但我不会放弃，因为梦想并不是凭空就能实现的，我要努力，我要坚持！
梦想·滋长
“一分耕耘，一分收获。”孩提旧梦。犹记得，当时的语文老师每逢作文作文课总要念几篇佳作，供我们欣赏学习。每次听到那些被老师念到文章的同学，我的心里无不流露出一丝丝的艳羡，羡慕他们的作文可以写的这么好，这么棒。
我也要让老师朗诵我的作文，我也要成为同学们的榜样！这样的声音从我心底里油然而生。我狠下心，每天逼自己写一篇随笔，读一篇作文，做几句摘抄。就这样，一天天的努力下，一天天的积累下，我的脑海里浮现许多作文素材，我坚信：自己的努力，终将会等到梦想开花！
幸而上帝不会辜负任何一个努力的人，我的努力也收获了相应的回报，在一次期末考试评讲作文时，老师把我的作文当着全班的面朗诵出来，那朗诵的声音，宛如一个个音符，像一股清流，流淌在我的心里。
梦想·等待
“等一个晴天，我们会在相见。”现在的'我，已与写作结下不解之缘，我有自己志同道合的朋友。他们同我一样，喜欢阅读，喜欢写作。心里也有了对未来的憧憬，写作终将陪伴我走完自己的青春岁月，走完人生之旅。
我用灵魂书写诗篇，你在我的五月芬芳。我愿以笔为侣，伴我一生韶华。
我愿用一朵花开的时间，去聆听一场梦想花开的声音，在最美的年华，靠近最好的自己。
聆听花开的声音作文4
小雨淅淅沥沥地下着，优雅地拍打着窗户，像是一个绅士，此时的雨滴声便成了舞曲。绅士着燕尾服，戴高礼帽，穿着一双锃亮的黑皮鞋，他迈着步子，跳着高雅迷人的华尔兹……
我正投入地幻想着，忽然一阵急促的敲门声把我拉回现实，我一惊：难道真是雨滴绅士？
打开门，是一个老伯伯，他穿着一件带补丁的薄衬衣，头戴一顶草帽，脚踩一双草鞋，皮肤黝黑黝黑的，身体十分瘦削。
我仔细地打量着他，最终断定——我不认识这个老伯，我不禁好奇他究竟找我有何事。看出来我的疑惑，老伯用手指指门口的自行车，小心翼翼地问我：“丫头，这自行车能借我用一下吗？我真的有急事。傍晚！最迟傍晚我就还你，行不？”他边说边用手擦着雨滴，满脸焦急。我上看下看，觉得这个老伯是老实人，没再多想便同意了。老伯甚是欢喜，不顾越下越大的雨，急匆匆地骑车走了。
傍晚很快到了，雨渐渐停了，我坐到门口等待老伯来还车。我左等右等，不停地低头看手表，时间一分一秒地过去了，我心里越来越着急，在路口张望，却始终未看见那个老伯。乌云爬上心头，心里阴蒙蒙的一片，又急又气。终于，我放弃了，不再抱希望。回想起那个老伯雨天借车的奇怪行为，只好自叹自己太过单纯，太轻易相信别人了。就在我腹诽之时，远处的暮色中出现了一个人影——是那个老伯，我心里一惊，急忙冲了出去。老伯推着自行车匆匆向我走来，笑着对我说：“真是对不住了，我来晚了，今天还真是要好好谢谢你啊！”
再看一眼我那辆“除了铃不响哪儿都响”的破自行车竟然变得崭新，在夕阳下似乎还闪着金光。原来是老伯看我的`车太破了，还特意为我清洗、修理才迟到的。
我望着老伯——黝黑的皮肤多了一份红润，他削瘦的身板撑起了人与人之间的信任。我心中几多愧疚，握着他的手迟迟不肯放下。有一朵花，在他明媚的笑容中安静盛开，霎时放出无限光彩……
聆听翅膀，你将亲吻碧澄的天空；聆听鳍，你将畅游茫茫大海；聆听四足，你将体味茫茫绿林。
而我聆听的是——信任之花盛开的声音。
聆听花开的声音作文5
我和它，相遇在那棵温和的樱花树旁，随着花开的歌唱。
那是一个春光明媚的早晨，春风带着些许慵懒吹拂着我，我骑着车慢悠悠地前行，享受着这难得的惬意。或许是命运使然，一片樱花吸引了我的注意力，扭头看去的一刹那，我瞥见一双看破死亡的双眸。
它凝视着我，眼中充满平静，完全没有死亡之前的绝望，没错，它快要死了。
它的翅膀留着温热的鲜血，身体已被血染红，注定我悄然来到它身边，它却没有半点面对人类的紧张。我不得不承认，我对这只不同寻常的鸽子产生了好奇，于是我把它带回了家……
“我回来了。”回到家中的我熟练的放下书包，拿起刚买的鸽食跑到阳台，可那里却空无一物。转念一想：“嘿，这鸽子定是又躲起来了，看我‘引蛇出洞’！”心念电转之下，收起自己激动的心情，环顾四周，故意大声说道：“这鸽子又跑哪里去了？”说完就把鸽食随意一扔，躲在花盆后面悄悄等待。
“唧”的一声脆鸣吸引了我的注意，只见一个白白的小脑袋从一个花盆后面探出来，左右来回扫视。确定“敌人”远离以后，才向鸽食款款走去，像个鬼灵精怪的淑女一般。
它走到鸽食旁边，又扫视四周，以迅雷之势啄开密封袋。正欲享受之时，我一闪身到它身前，它惊异地叫了一声，就那么直挺挺地倒在了地上。我伸手拍了拍它的肚皮，没好气地说道：“再装死就可别吃饭了啊。”它一听，立马一个“鲤鱼打挺”，讨好地蹭了蹭我的手背，又狼吞虎咽地吃起了鸽食。我轻轻地抚摸着它，享受着这难得的'温馨。
事情已经过了一年之久，那鸽子在康复之后便飞向天际，回到了属于它的蓝天，而我仍旧过着平常的平淡生活。
再次路过那棵樱花树时，我又自然地看向树下，仍是空无一物。突然，一声清脆的“唧”声从耳畔传来，正如一年之前我所听到的生命的鸣叫。还未等我转头去看，便觉肩膀一沉，笑着说道“你可胖了不少啊！”转头望去，再次与它那双深邃的双眸对视，就如我们初次见面那样。
我想起了我和它相遇的那个早晨，想起了在这棵樱花树下所发生的一切。而此时，它的鸣叫就像花开一样，美好，充满了生机和活力。它的嘴角，衔着那朵命运的樱花。
樱花树下，动听的“信赖”之花悄然绽放，一人一鸽，我聆听着这震撼人心的乐章……
聆听花开的声音作文6
心灵的花园，绚烂多彩。纯洁的善良之花，盎眼的宽容之花，挺拔的舍得之树，尽显真善美的真谛。心灵的花园固然美好，却也有恶毒、贪婪、争名夺利的杂草。其实善与恶，美与丑，宽容与嫉妒，都在一念之间。
善良之花与邪恶之草
古人云：人之初，性本善。人并非天生邪恶，而是后天环境所致。善良好比明媚的'阳光普照大地，邪恶好比阴暗的角落，阳光终会到达。一个善良的人，用人生谱写爱的篇章，用爱感化麻木的世界，唤醒沉睡的美德。而那良心泯灭的三鹿集团却用下一代的健康换取利益。
善与恶只在一念之间，善良之花与邪恶之草的较量在观念改变的那一刻，便成了永恒。请用心倾听善良之花开的声音。
宽容之花与嫉妒之心
中国的传统美德：谦让。谦让亦是宽容。学会宽容，放下嫉妒仇恨之心亦是一念之间，德国总理下跪一念之间，人民宽容之心在那一瞬间化为永远，而日本人在参拜XX的瞬间再次犯下不可饶恕的罪过。宽容了仇人，仇恨之心不在；拥有邪恶之念，冤冤相报何时了。世界需要和平，需要人们学会宽容。
宽容与仇恨只在一念之间，宽容之花盛开的瞬间，仇恨将悄然熄灭。请用心倾听宽容之花开的声音。
舍之花与得之树
舍，才会得。学会放弃，才会收获。塞翁失马焉知非福。地震后的人们失去了美丽的家园，失去了亲人，但从此磨炼了他们坚强的意志，坚韧不拔的精神和不畏挫折的勇气。在考试中，知难而退未尝不是件好事。先易后难，才会收获更佳的成绩。
舍与得，只在一念之间。放弃意味着收获，只有学会舍，才会有得。请用心倾听舍得之花开的声音。
心灵的花园，绚烂多彩。善良之花，宽容之花，舍得之花，都在悄然开放。那花香溢满花园，将真善美传递人间……邪恶之花，贪婪之花，嫉妒之花亦悄然转化，在一念之间成为真善美的代言。邪恶，贪婪，嫉妒永不在。
你听，花开的声音只在一念之间。
聆听花开的声音作文7
打开电脑，建立文档。信手写下这个题目，许是内心深处自然流淌的立题吧！好久没有在电脑上写作。一方面是感觉匆忙的脚步得不到停歇，另一方面不知从何落笔，有时脑海里浮想出的只字片语转念即逝，等找寻它们时已无影无踪。但是最主要的是对电脑的恐慌，总感觉自己的头疼是因了它的缘故，每每想起头脑上、手脚上插满密密麻麻银针时恐怖难熬的分分秒秒，竟不寒而栗。然而工作的进程总要有所收获随手记下也是一笔不小的财富吧！
我的确聆听到花开的声音，那是我每周例行的浪漫时光。每周我都会在家里的'花瓶里插上几只花。虽然颜色会随心而订，可是花的品种却是固定不变。一支凤尾竹，一支飘香的百合花，三支康乃馨。它们的花期会有所不同，先是百合日渐凋零接着是那几支康乃馨。他们陪伴我的时间虽然只有七八天，可是每一天看到她们的成长内心的温暖与甜蜜却像淡淡的百合花香一样飘荡开去，留存在每一天的点滴之中。我想每日的好心情也源于他们的绽放吧！这周的百合花是三朵一支的，一朵已耐不住寂寞悄然盛开，另两个花苞含羞待放。我却非常担忧，生怕她们会像上次那支一样未能绽放容颜就凋零萎靡。不过庆幸的是第二朵已张开嘴巴，嫩黄的花蕊已清晰可见。淡雅的清香萦绕在室内，一切都那么清新自然。你听到了吗？他在叙说自己的的美丽传说，那是娇羞欲滴的姑娘在向我展露柔情。我是她的主人，欣赏她、珍惜她的人。就像我的孩子们一样，伴随他们四年的时光，一路走来他们不就像这朵朵待放的花蕾，陪伴他们盛开不也是我的幸福吗？
卖花的老板上次说：“你很喜欢花呢！”我微笑着点头。我也许是少有的几个每次花十几元钱买几支花回家养的人。在店里买花的多是节日祝贺和看望病人的。我就是例外，我希望一切带来美好心情的伙伴都能来到我的身边。曾有一个愿望就是开一家花店，每日插花、赏花、侍弄花。可是要等到我退休之后吗？不用它赚钱只要给我一份生活的满足即可。因为只有花的世界是纯美的，是高傲的。
聆听花开的声音作文8
最近几天每天下午下班后，我都会骑上电动车赶往菩兰瑜伽国际练习瑜伽，自己越来越喜欢这种休闲放松的方式。
走进会馆练习室，就会看到许多爱美的女士们正静静地更换服装，有的三三两两谈论着养生美容方面的话题，有的悄悄地做着各种延展身体的动作，一切都是那样的静谧，没有任何人会高声大嗓，即使接打电话也是慢声细语，委婉动听，生怕干扰了别人。我光着脚丫，踮起脚尖，寻找到一个恰当的位置，开始今天的功课。
不知什么时候，教练已经端坐在舞台正中，似有似无的音乐从遥远的天际飘来，我闭上眼睛，聆听来自身体内部花开的声音，呼——吸——呼——吸……循环往复，眼对鼻，鼻对口，口对心，调整呼吸，去除杂念，我感到自己坐在一个茂密的大森林里，穿着洁白的纱衣，一缕阳光照在我的身上，一丝清风吹拂着我的脸颊，河水哗哗地流淌，空气像滤过似的清新宜人。缓缓地扭动脖子，转动腰肢，抬起双腿，伸展手臂，教练柔和的提示语不断地在耳边响起，她总是微笑着（从声音里感觉到的）提醒：“有余力的会员……新会员可以……”让我感到温暖而惬意，只需闭上眼睛，用心聆听自己身体的声音，一点一点伸展、伸展，酸疼即止，下一次再进步一点点，一点点。在这种优雅的练习中，我感觉到自己的上肢非常有力柔软，腹部和下肢不能按照教练的要求完全做到位，可我努力努力，我听到那些很久很久没有被我关注的肌肉、筋骨拉伸的`声音，它们仿佛都在对我说：“谢谢你能够对我们如此关注。”“没什么，你们本来就与我是一体的。”时间也似乎停滞了，我们融化在瑜伽营造的温馨里。
没有焦急的命令，没有强硬的要求，瑜伽就是这样的自然而然，让人陶醉其中却又不断提升、伸展、爆裂，直到让你忘记了一切。于是，我想到了我们的“适度教育”，是不是也应该如此缓缓的，渐渐的，让学生在老师的引领下不断自觉提升呢？也许这就是真正花开的声音吧？
聆听花开的声音作文9
我是个忧郁是孩子，有时候一句平凡的句子，都会使我伤感，内心的流离失所，会渐渐的涌上来……
“这是小学最后一个学期了，以后我们要到另一个陌生的环境，看陌生的人。”这是我在向石敏敏借书时无意间看到的。看到这句话时，我感受到了淡淡的伤感，淡淡的忧郁以及淡淡流离失所。一时间我像定格在了我的座位上。我的同学说我得了忧郁症，我不去理他们，许久我才反应过来石敏敏已经叫我很久了。她问我看书看好了么？我说等一下马上就好。
于是我拿起笔在那句话后面加了一句：
“是啊！这是小学最后一学期了，我们以后会遇见不同的人，但我们要坚强，必须要来的。我们也要用笑脸来面对，实在忍不住，我们就在毕业那天在哭吧！”
老张和我一样，都是个忧郁的人，我们都同时喜欢上了一篇文章。叫《向天堂的蝴蝶》。故事里的主人公的身世很悲凉，很凄惨！特别是结尾和开头的那一句，很有流离失所的'感觉。那段结尾是：
“一个孤儿是不敢去仰望天堂的光芒的……”
美就美在结尾的那个省略号上，让人深思，耐人寻味！
有时候我想大哭一场，但是命运就是这样，我这个人永远只是想哭，但是真的让我哭，我就眼睛干干的，一点湿润的水都没有。就像《向天堂的蝴蝶》这篇文章。我看了就有一种想哭的冲动。还有老张写的一句话也让我的内心空洞洞的。他写的是：
“呵呵……不知不觉在六（二）这个班有过了一个学期”
虽然不怎么伟大，不怎么经典。这却让我对六（一）这个班的留恋更加笼统了。我曾经写过一篇诗歌叫《期待花落》不怎么受好评。于是我就开始对花有一种特殊的感触。继而又写了考场作文叫《花开，花落》老师说写的好，构思可以。
现在我坐在电脑旁打下了《聆听花开的声音》的这篇文章，脑子里全是忧愁，全是流离失所。就像我说的一样，不论怎样，我们都不可以哭，你哭得大声了，我就听不到花开的声音了！！！听不到你们在学校里留下的欢声笑语。我想告诉他们——属于我们的回忆，哪怕是黑白也是美好的！我想告诉他们——我们毕业的那天正是花开的最繁茂的季节。但我向他们应该是知道的…
淡淡的可以一辈子，淡淡可以拥有。现在我们开始注意听——花开的声音。
聆听花开的声音作文10
金秋十月，漫步在蔷薇园里，空气中弥漫着清新的桂花香。清晨，微有寒气，但并不妨碍人们的兴致，身边时不时跑过一个个晨练人。如此惬意的早晨，怎可用来睡懒觉？想起自己以前，要爸妈使尽浑身解数才能哄起床，不禁有些脸红。
坐在长椅上，深吸一口气，那一缕缕桂花香沁人心脾，像一双清凉温柔的手，轻轻拂去我身体里的“尘埃”，我似乎变得空灵起来。路两边的树木随着微风轻曳，仿若技术精湛的舞蹈家旖旎，又好像古道高人潇洒地舞剑。那情韵别有一般滋味。
两位发鬓微霜的老人结伴走过，风把他们的谈论声传到我的耳朵里：“今天感觉不错，就是人比往常多。不过嘛，大家都来锻炼总归是好的。”人们的`身体正逐渐的苏醒，正揉着惺忪的双眼看着这世界，正准备一天的忙碌。早晨这样悠闲的时光，有什么不能放下的呢？想起前几日的数学考试，低分数让我倍受挫折，前所未有的打击像波涛一样汹涌而来，我有点无法承受，想逃避。
秋天的旭日正一点一点地散发热量，缓慢地，一点一点地奉献自己，尽自己的最大所能去发热，给予人们温暖。那一刻，我好像明白了点什么。
垂头深思，或许我不能像太阳一样，让他人幸福，但我可以尽我所能做好能做好的事。考试失败了，可以总结经验，吸取教训，下一次考好。但如果从此一蹶不振，那生命想要绽放，就像让荷花开在冬天那般无望。眼睛扫过四周，一株黄色的桂花吸引了我，细密的花朵开得一簇又一簇，但无论怎样摇晃都无法落下。那花抬着坚强的笑脸，去面对每一天，我是不是也应该这样呢？人生都有失落，都有缺憾，但这并不可怕。可怕的是，没有希望、没有信念的生命，勇敢面对，要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信。我放松自己，放下烦恼，静静地聆听花开的声音，聆听生命绽放的乐曲。
聆听花开的声音作文11
三月初，寒冷的冬季将要褪去。当我们还在留恋那纷纷扬扬的雪花和雪人们灿烂的笑脸时，孰不知，另一番别具风格的景色已悄然在我们身边，绽放。
还记得三月初的一晚，狂风卷集着那些只剩些枯枝烂叶的树。风扬过的地方，处处传遍着枝条相交、摩擦而发出的“刷刷”的声音。让人既感到惊悚，又像似极了严冬正在轰轰烈烈的离去……
就这样，漫长的黑夜终于等来了金橘色的黎明，空中的云朵像被浸染了颜料似的，看上去正容光焕发，灿烂生辉。我背着久违的灿烂惊醒了，想到前日的狂风，就不禁好奇起来。按理说，今天应该不会有如此好的天气啊!早上的时光是最美好的，我便踏着暖风走在了上学的路上。看见那灿烂的光辉正撒在那些来来往往的行人身上，很是惊奇。然而这些阳光是洒向大地，万万物物的，这又是何等的神圣!
看了看表，觉得走得太快，就又放慢了脚步，看着路边那枯干的树枝也增添了几分意境般的色彩。然后，诧异的我发现，在地上的一群枯败的枝条中，隐约有什么金黄色的.小点正在一闪一闪。我急忙走近，拨开枝条。竟然是一簇迎春花，正在翻着金黄色的光。这是多么美丽啊!我看着他们正在微微的暖风中摇曳，仿佛听到了他们正在为自己的盛开而激昂的欢唱着，这是多么动听啊!我心生欢喜，正是这首激昂的乐曲带给了世界勃勃的生机。它，总是独自歌唱，用它那意境般的歌声唤醒了更多沉睡的小生命，来陪它一同唱出整个春天!
我凝神的望着，看着，仿佛有一种力量使天地变幻。我再次见到那灿烂的云朵，仿佛花儿也在云朵上微笑着绽放，哼着小曲儿，谱写着一首又一首春天的歌。
时隔几日，街道边，小径旁都开满了金色的迎春花，正泛着金黄色的波浪。风拂过，传来阵阵清新的芳香，我沉迷于这花香满迹的小径中，之间花儿门正在灿烂的光辉下，唱着那属于它们的，春之歌。
聆听花开的声音作文12
一首诗便是一处浓缩的景，便是一幅精致的画，便是一颗心开放的形迹。读诗，便是读心。
在寒秋的橘子洲头，“看万山红遍，层森尽染；漫江碧透，百舸争流。看“鹰击长空”的英姿，“鱼翔浅底”的自如。苍茫大地之上，万类霜天竞自由。于是，毛泽东听到了自己心潮澎湃的声音，不禁朗声高问。“苍茫大地，谁主沉浮？”他的心花就在这片寥廓之中开得很大很大。于是，在这片澎湃的心潮中，我心中那颗温润的种子迅速发芽，缠绕着那伟人站立的山巅开出一朵硕大的壮美的花。我读着这气壮山河的一字一句，也听到了那颗心花的种子破土而出，柔韧的藤蔓卷起碎石，沿着石壁攀爬的声音……，读诗，便是读心。
默默行在寂寥的雨巷。戴望舒百转柔肠，他深深地凝望，“她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。”他静默地凝望，多想触摸那丁香般的颜色，多想抓住那丁香一样的芬芳……然而，在雨的`哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了甚至她太息般的眼光。丁香般的惆怅。余下的，惟有他更深的凝望和无奈的叹息……，于是，心花细软的藤蔓便远远地缠绵于那雨巷的破败的墙。我听到，它柔弱的藤在风雨中微微地颤抖，再徐徐地绽放……，读诗，便是读心。
心花的藤蔓无边无迹地生长，深深地扎在心灵最柔软的地方。它融入于诗中、景中、画中，在那些至真至美至善的文字上开出或一朵或数朵的小花，诠释着或磅礴或柔弱的美丽。
在青草更青处，在星辉斑瓓里，我听到数朵心花次第绽放的声音。它们在“夕阳中的新娘，波光里的艳影里”染上夕阳的金辉。在“软泥上的青荇，康河的柔波里”轻轻地摇摆。在“揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦”的棆阳下一潭里摇曳，沉醉……在那沉默作为笙箫的康桥上，我听到心花开放的声音。它们向着云彩流动的方向，温柔的蔓延……读诗，便是读心。
在动情的文字上，心花抽出了它的芽。染着最纯净的颜色和最清怡人的芬芳，绽放在心灵的殿堂，盛开在灵魂的深处……
读诗，我听到了心花开放的声音……
聆听花开的声音作文13
金黄色的蒲公英又开了，我仿佛已经看见它雪白的种子漫天飞舞的情景……
一段生硬的旋律传了出来，我躲在家里弹着钢琴。一个星期没练，竟已经忘成了这样！明天就要去上课了，想着老师对我的期望，我不禁在心中叹了口气。我一遍一遍地弹奏着，心中烦躁的感觉却怎么也压抑不住。
我跑到楼下，想呼吸一下新鲜空气，却猛然瞥见路边那一抹纯白。它那样纯洁，那样朴素，仿佛是一个未经世事的孩童，在风中跃跃欲试，拥有单纯的快乐。我注视着它，仿佛自己也变成了一棵蒲公英，在绿茵间起舞。但那悠然的心情很快便消逝了，我不是它，终究无法让梦想乘风飞扬。想着，我拔下这株蒲公英，吹了口气，那些洁白的小伞便欢快地飞了出去。
钢琴课上，我断断续续地弹着，也不敢看老师，只能低着头，任凭着那一道道黑黑白白抓挠我的心。我知道，老师从来不发火，从来不忍心责骂学生，但这却更让我的心蒙上了一层深深的愧疚。我停下颤抖的手，一时间，教室里一片悄然。老师终于发话了，一如既往的温柔语气：“老师知道，你上了初中后，学习比以前紧张多了。如今又是住宿，弹琴的时间自然更是少之又少，老师不怪你。但是，在能够练的时候，你一定要好好练啊！”我的心里荡漾起一阵涟漪，她终究是理解我、包容我的——如果我再觉得烦，岂不是太不应该了吗？
我抬头看着老师，她身上简单大方的格子衫不是名牌却洁净如新，纤长的手上萦绕着护手霜淡雅的香。那一张从不化妆的脸，干净而清爽。清澈的眸中依旧承载着对我的期望。她像一阵春风，将我的.心也吹得悠然飘起。我想：她就是那阵吹开我这朵蒲公英的风吧？如今，风依旧在，只待我自己那颗勇于飞翔的心苏醒！
回到家中，我片刻也不敢休息，赶忙打开了钢琴，将心中的那朵蒲公英放飞，因为实在不想辜负春风的期望。不知练了多少遍，我听到了花开的声音，那正是从我手指间流淌出的美妙旋律。心中那一朵蒲公英终于开放了！我的心情，真的变得悠然了起来。
聆听花开的声音作文14
偶然翻阅张曼绢的散文，读到：“即使在最寂寞的时候，即使泪水使我看不清世界的样子，我仍聆听——关于幸福的声音……”虽简短的几句，却不经意间触碰我心底最柔软的部分，拨动了那根心弦；触动内心深处那如一潭清澈的泉，激起点点涟漪……静静地，听清风在耳边呢喃，细诉着点滴的幸福，故拿起笔，寻找幸福的声音……
金秋时节，我来到魂牵梦绕的故乡---店垭，我带着满满的憧憬和希望，踏上了去支教两年的艰辛之旅。
初次见到这一群活泼可爱的孩子，我的心情非常激动，看到他们就仿佛找到了我的童年。记忆中的教室、学生、老师是那么亲切，是那么熟悉。虽然阔别家乡数年，但是和孩子们在一起，我们的`乡音让师生之间的距离变得如此默契。课堂上，一个眼神、一个微笑、一个姿势、一次交流都是那样有激情、有温度，孩子们静静的阅读，用心的感悟，动情的朗读、睿智的回答、精彩的表演、我都静下心来，细细的聆听，在学生眼前有迷雾时，适时点拨，指点迷津，在学生有错误时，我巧用鲜活的生成资源，进行引导，学生的学习兴趣十分积极主动。
在课余，我和孩子们精心策划，大家集思广益，进行以约定式管理---健康乐学为主题的班级文化墙的建设，我走进孩子的身边，和他们一起确立班级名称、班级名片、班级公约以及图书角、书法角、英语角、卫生角、光荣榜等板块的设计，孩子们踊跃参加，纷纷出谋划策，孩子们的想法独特，有个性，有品位。我欣赏孩子们的别具一格的设计，也欣赏孩子们的大胆的尝试，教室打扮的漂亮、舒适、雅致。瞧！这就是美丽的向日葵班级！
课余时间，我经常带着孩子们进行海量阅读，这里有曹文轩的《草房子》，也有林海音的《城南旧事》等等，孩子们在我的引领下走进文学的殿堂，静静的阅读，用心的领悟，我都给予鼓励和表扬，孩子们越来越喜欢上语文了，作文写得充满乡土气息。看到孩子们的一天天的进步，我欣慰的笑了。这是我最幸福的时刻，作为一位教师，我真正领悟到幸福的本质源于聆听花开的声音。
聆听花开的声音作文15
花开也有声音吗？
是的，只要你用心静静聆听，就能听到每一朵花儿绽放的声音，哪怕是野径最不起眼的小花，那是生命的脉搏、岁月的经脉发出的铿锵律动啊！
抛开城市的喧嚣，来到静谧的乡间荷塘，数亩方田，绿水叮咚，绿荷荡漾碧连天。晨曦里，只见那亭亭玉立，姿态万千的荷花以中通外直，不蔓不枝的姿态绽放芬芳；微风中，绿塘摇曳，映日参差别样红。有的似一个青涩少女掩面娇羞，笑红了脸；有的一扫羞涩，忘情地展露丰姿，涨开了帆；有的犹如一支支直指苍穹的毛笔头，那些笔头上都站满了紫红的颜料，仿佛要去晕染天边的朝霞。
周敦颐独爱莲，我亦如此。
看！那儿又有几朵荷花要开放了，她们在笑，你听到了吗？听！绽放的序曲已经响起，动人的主旋律即将奏响，我好像听到了花瓣舒展的声音，那声音如同青春变奏曲一样清脆而又响亮，那是奋进的号角，那是欣喜狂若的豪放，更是成就自我的骄傲声音，我听到了她们的开心，听到窃窃私语，我还听到了花蕊在向我诉说：夏天是我的舞台，我要在这舞台上唱响自己的最强音！我静静聆听着她的心声，她熬过了似火骄阳的炙烤，承受了风雨飘摇的洗礼，最终谱写了属于自己的那曲动人的'歌儿。
晚饭后，抬望眼，夜色愈浓，蛙声笼罩四野，寂静包裹了整个乡村，月光洒下银白的光辉，栖息在美丽的昙花上，将她点染得更加纯洁无暇。
院子里的昙花正静静地等待着。突然，耳畔传来了一点点声音，那声音很轻，轻若飞花，宛若流霞，那声音很静，静似夜空，亦如幽谷；那涨开的花瓣，皎洁如明月，温润如碧玉。看啊！它姿态婀娜笑枝头，叶子翠绿欲滴，绿叶衬白花。她是这个夜里最夺目的美丽，是暗夜的精灵，是星星落入草间。
昙花知道，花开即花落，她所拥有的仅是短暂的美丽，于是准备了一生的精力，毫无保留地释放于此刻，她要为自己而绽放。
聆听花开的声音，那是生命的最美诠释，是灵魂的灿烂绽放。而我们呢？我们拥有比花更长久的生命，我们用一生在演奏一首曲子，曲子宛转与否，取决于你自己，唯有如夏花般去怒放，才可能绚丽多彩。
让我们一起去聆听花开的声音吧，去感悟人生的风雨，去演奏生命拔节的脆响，哪怕是一点点，一点点……
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