夏令营的作文

[优秀]夏令营的作文5篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的夏令营的作文5篇，希望对大家有所帮助。

夏令营的作文 篇1

　　·· 大家上午好！在这春意盎然、充满勃勃生机的美好日子里,伴着一路春*，一路欢笑，一路期盼，我们启绪小学、骆驼实验学校、敬德小学200多名学生来到了九龙湖素质教育实践基地。在这令人兴奋地开营仪式上，首先，请允许我代表三所学校的全体师生向实践活动基地的领导、辅导员表示衷心的感谢!感谢你们为我们提供了这样一个实践的机会、锻炼的机会、展示大家才华的机会！

　　在接下来的两天里，我们全体营员就在你们的指导下进行丰富多彩的素质教育综合实践活动了！我相信这对于我们每一个营员来说将是激动人心而又将终身难忘的！“艰辛知人生，实践长才干”，开展素质教育实践活动，是贯彻党的教育方针，加强学生素质教育的一个有效途径，这不但会开阔我们的视野，陶冶我们的情操，还会磨练我们的意志，增强我们的才干！我还要强调的是，来实践基地的'机会一定要珍惜，因为，五年才能迎来两天的实践生活。社会实践活动对同学们的成长意义重大，希望同学们珍惜这次机会，让实践活动变成积累知识、掌握技能、丰富自我、磨练意志、培养良好习惯的舞台，为同学们以后的成长奠定基础。联合国教科文组织将现代人最基本的素质浓缩为“学会生存、学会做人、学会合作、学会学习”。

　　在这里，我们不但要学会自理自立，学会独立生存，还要在集体活动和生活中培养我们的集体主义荣誉感，培养我们的合作意识和团队精神！积极参加一切实践活动，听从老师的指导，按要求完成各项活动任务；同时注意安全，不攀高爬低，不擅自离开团队，有事和身体不适要及时给班主任请假和汇报，遵守基地的规章制度和《小学生行为规范》晚上会比较兴奋话多了几句也比较正常，但任何事情都有个度，不能出格，要遵从老师们的管理（不管是自己学校还是其他学校的老师或者是基地的老师都是一样的）。这是我们每个营员都必须做到的。（因为我们是三所学校集体生活，在活动中难免有误会或不愉快，此时就看我们的个人的品格和素养，是相互谦让，和为贵，还是斤斤计较得寸进尺。古人说，退一步海阔天空，忍一时风平浪静，这里也是让我们的个人修养得到锻炼和提升的一个机会和场所，谁如果挑衅和带头闹事，那将立即遣送回家进行教育和反思。）在体验中收获,在锻炼中成长，在活动中享受成功的喜悦！这是我对大家的期望！我相信，在带队领导老师和基地老师的通力合作下，在我们全体营员的共同努力下，我们的素质教育实践活动一定会圆满成功！谢谢大家！

夏令营的作文 篇2

　　6月29日，我们美术班的朋友们在闫老师的组织下去罗城古镇参加夏令营活动。早上，我们在中和中学门口等车。当时有坐着的，有站着的，我兴高采烈，高兴得又跳又闹。车来了，我们跑到车门前放行李，接着我们就和家长说再见，开始了这次旅程。车上，大家议论纷纷。

　　我和刘柠嘉坐在一起，玩起了零食大战。他扔一个东西过来，我就拿帽子接住；我用巧克力豆扔他，他拿手挡住……三个小时过去了，我们达到了吃饭的地方。进了餐馆，闫老师说：“大家一人两碗饭，一种菜每个人可以吃两夹。”我们都饿了，吃得狼吞虎咽的。饭吃完了，我都快撑死了。

　　吃完饭我们又出发了。到了罗城，大家兴奋不已，还没有停车，有的'已经迫不及待地跑到车门前。我们下了车到罗城街上开始画画。老师先指点，我们再自己画。到了六点五十分我们才来到一家四星级宾馆住下来。吃晚饭，还是老规矩——一人两碗饭，每种菜两夹。

　　吃了饭，我们到了自己的房间，看了电视然后就睡觉。这是我的第一次夏令营，是我感受最深的一天。在闫老师的带领下，我们不仅学习了画画，增长了画画的技术，还锻炼了自己，学习自己照顾自己。

夏令营的作文 篇3

　　离开了温暖的家，乘着大巴”飞向”安吉去“捣蛋”。安吉美丽的自然风景，新鲜的空气，真是“天堂”，姐姐们还告诉我们，安吉是白茶之乡，也是竹之乡。

　　这是第一天的傍晚，我们要学习昆虫的知识。石榴姐姐给我们看了12种昆虫，有金龟子、蝴蝶、蜜蜂等等，让我们分辨哪种是害虫，还是益虫；当中还拿资料让我们学习陌生的种类。之后去实践，就是去抓虫子。我来到一片草地上，这里的草很绿，长得很高，是虫子的最棒的躲藏地。我仔细观察草地，突然发现“一根青草”在动来动去，“哈哈”是一只虫子，我用捉虫网套住那“根草”，一边拿着网子，一边打开标本盒子，然后慢慢的把网中的虫子抓进标本盒中盖住，就这样我捕捉了我人生中的第一只虫子（嘻嘻，为什么这么说呢，因为我是女孩子怕虫呗），这虫子在盒子里还挺不“安分“的'，跳来跳去的，抗议我让它失去了“自由“。

　　到了第二天的早晨，我们排队来到活动基地，开始来完成第一个活动任务——插花。有一要求，就是材料都需要很硬的茎，否则就会插不进去，软趴趴的。我来到花田小径采花，为什么要在花田小径来采花呢？因为花田里的花不能采，但小径边可以采。虽然小径边的花不如花田里的花那么婀娜多姿，但也很美丽：有红白的，也有紫色的，还有花白的；大的、小的、长的、短的、艳的、也有素的……采好花后，就是插花时间，我先把主花插入中间的位置，然后在把小花一朵一朵地插在主花四周，就这样一盆简单美丽的插花就大功告成了。臭美的我还叫石榴姐姐给我跟我的小花合了个影呢！

　　第三天的下午，活动是我最喜欢的水上运动——抓鱼。调皮的小鱼儿老是游来游去的，仿佛在和我们玩捉迷藏游戏，躲藏的地方老让人捉摸不透，找也找不着。我们一边观察，一边轻轻的用网子在水里捞，看看有没有小鱼的动静。一位在那工作的叔叔也花了九牛二虎之力才帮我们捞到了一条鱼。哎！羡慕嫉妒恨了，好想好想要自己捉一条鱼呀！鱼呀鱼，你哪怕露个影也好的呀！于是我一边行走在水中的石墩上，一边寻找“顽皮鱼”，小鱼也真是的，皮肤跟浑水一样，仿佛和水融合在一起，捉也捉不到。等到捉鱼时间结束，我们连一条小鱼的影子都没见着，更别说捉到鱼了。呃，真让人措手不及。

　　快乐的三天很快过去了，在这几天中我学到了很多，比方说胆子大了，能捉虫子了（嘿嘿！虫子打包回去吓吓调皮的妹妹）、比方说团队意识，这方面我缺乏、还有交际及个人的自理能力都有很好的提升。谢谢夏令营的哥哥姐姐，还有同一队伍的朋友们。希望下次还能一起愉快的“捣蛋”。

夏令营的作文 篇4

　　七月，我们参加了学校一年一度的夏令营。第一天傍晚，我们玩了“赶小猪”的游戏。

　　随着老师清脆响亮的'哨声，比赛开始。小明立刻抄起木棒，伏下身子，小跑着用棒子推着篮球。此时篮球在小明手下仿佛变成了一只听话的小猪，任由小明掌控方向往前赶。“小猪”顺利地被推到了标志桶前，小明手上动作的幅度立刻小了许多，步子也没那么匆忙了。他小心翼翼地轻轻拨着“小猪”，生怕它滚到一边去。“小猪”绕着标志桶顺利地转了一个圈。最后就是冲刺了！小明把“小猪”用力一推，紧接着迈开大步，挥动双臂冲向终点。“小猪”犹如一支离弦的箭，快速滚动着，又好似一个火球般气势汹汹地冲向终点。

　　“小猪”传给了第二位——队员小强。小强飞快地从小明手中夺过木棒，使劲拨着“小猪”，仿佛胜券在握，脸上露出得意的神色。但这“小猪”似乎“叛逆”了，不走寻常路，滚向别的班的跑道，小强费了九牛二虎之力才把“小猪”弄回来。

　　我站在一旁紧张地想，我会不会也像小强一样控制不好这“小猪”？但我还没来不及多想，小强已经把“小猪”与木棒交给了我。我手忙脚乱地撩着“小猪”，心里慌乱极了。这“小猪”似乎挺听我话，听从我所有的指挥。我有些得意，但注意力还是高度集中，专心致志地操控着“小猪”，丝毫不敢有一丝懈怠。来到标志桶前，我提高警惕，一点一点地碰着“小猪”，迈起了我平时不怎么习惯的小碎步。“小猪”乖乖地做了“爱的魔力转圈圈”之后，我没多管，狠命把它往前一推，便飞跑着顺利把棒交给小美。

　　“赶小猪”游戏非常有趣，是一项考验队员们之间默契的团体活动，给我留下了许多美好的回忆，让我怀念。期待什么时候我可以再跟同学们这样无忧无虑地玩一次。

夏令营的作文 篇5

　　记得第一天，我怀着好奇心来到学校，参加这次集邮夏令营。给我们上课的是曾金国老师。在那一天，我懂得了邮票是怎样诞生的，还知道了邮票的种类、驿站的发展历程。

　　第二天，我早早的来到学校，与同学们交谈今天的行程。大约十点，我们来到了驿（yì）站，眼前的景色让我极为震惊：只是一座寺庙！听完曾老师的讲解，我知道了。这座驿站已有1000多年的历史！除了墙壁有所翻新外，其余的都是老建筑。这可把我吓了一跳！更令我震惊的还在后头！左边的戏台原来是马房，右边的寺庙原来是禅房！在那一天，我知道了古驿站也可以是这样的.。

　　第三天，也是集邮夏令营的最后一天。我有点恋恋不舍。三天的友谊虽然短暂，但是，比长久的友谊更加珍贵。我尝道了恋恋不舍的滋味。

　　这次夏令营让我收获多多！我不仅学到了邮票的知识，还学到了怎样与同学友好的相处。这是一次难忘的活动，已在我心上留下了不可磨灭印记。

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