三年级作文【优选10篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的三年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
“沈伯伯来啦！沈伯伯来啦！”今天，我们校园异常热闹，仿佛是沸腾的热开水，同学们都纷纷涌进综合室，因为著名的动物小说大王沈石溪伯伯来我校举行售书签名。
第一节课一开始，我们班的小记者就纷纷来到综合室。综合室里的同学们早就迫不及待地想见到沈伯伯，一会儿把头探得老长，一会儿站起来跺跺脚，仿佛一刻儿也等不及似的。“来啦！沈伯伯来啦！”同学们顿时安静了下来。只见沈伯伯颈上挂着一条鲜艳的红领巾，饱经风霜的脸上刻满了笑容，他迈着轻盈的脚步，向同学们和蔼地招着手。我们见到沈伯伯，一阵阵不约而同的热烈的掌声此起彼伏。不一会儿，沈伯伯就拿起话筒，开始为我们讲述一段不寻常的故事。原来，沈伯伯最初到西双版纳只是为了玩赏，可是，当他亲自看见许许多多不同动物对生命的热爱，于是，便喜欢上了这些可爱的小精灵，开始接触它们，了解它们。从此，养动物，写动物小说，成了他不可分割的爱好。在沈伯伯的演讲中，我们的.表情随着故事情节而变化，仿佛身临其境。他所讲的个个故事情节都扣人心弦。我们发现，原来沈伯伯也是一个风趣幽默的慈祥老人，在他的话语中，我们能感觉到温暖，亲切。
时间一晃而过，同时又到了提问时间。同学们都争先恐后地举起了手。我也毫不示弱，立马从座位上扑腾而起。“这位女同学，就你来吧！”沈伯伯和蔼地说道。我有点害羞，又有点儿吃惊。万分没想到我有可以和大作家交谈的机会。“沈伯伯。”我害羞级了，脸涨得通红，“您在与动物亲密接触的过程中，有没有被他们伤害过呢？”这可是我准备了好久的问题呢。“当然，不过很少！”沈伯伯平静地说道，“以前，我还在西双版纳的时候……”哈，原来沈伯伯也有如此可爱的一面！
我们盼星星，盼月亮，终于盼到了作家签名的环节！
同学们蜂拥而上，一条无比的长龙一直延伸到综合室的门外。好不容易轮到了我。我万分激动地对沈伯伯说道：“沈伯伯，我是您的忠实读者！”沈伯伯没说什么，只是和蔼一笑。可是这一笑对我来说是意义非凡的，是永生难忘的。
在回教室的路上，我紧紧地捧着签过名的书，看着书上“雄伟”的签名，只觉得沈伯伯就在我身边，他的书，永远是那么的精彩……
三年级作文 篇2
一生会有很多次的偶然相遇，五一的同学们，寒假快要到了，也许我们大家的一次偶然相聚是命中注定。当你失去过朋友，家人等你才会懂得珍惜，曾经的一切都已经是曾经，自己的路要靠自己去独自闯荡。当你拥有一切的时候，你会觉得这一切来得很快，不在乎，但是你不会知道这一切走的更快。有时候会因为自己的太过自信而失去那么多。曾经有个人对我说过，幸福很软，哪怕你轻轻一玷污，它就消失了。当你在我身边的'时候你是我最美太阳，可你一但和我没关系了，你就算是天上最美的那一颗星我也不会回头。追忆，我看到流星雨，每个人看到流星雨之后都会许下一个最重要的愿望；我许下却一个承诺；每一年的流星雨我都会在同样的时间里许下一个同样的承诺，哭泣不要流泪，对于不知道珍惜你的人，不可以流泪！相遇的时刻，追追打打，我已经习惯了，我们大家喊着对方的外号，我感到亲切，只有你亲身体验，你才会知道，相遇不简单。祝你们每天快快乐乐，好好学习，将来再一次相遇，我相信奇迹！
三年级作文 篇3
心愿，像一粒种子，播种在心灵的土壤里，尽管它很渺小，却能开出最美的花朵。每个人都有不同的心愿，而我的`心愿是以后能够不再粗心，因为粗心会给生活中带来很多麻烦事。
记得有一次，妈妈让我把白糖拿给她，于是我就来到厨房，妈妈说：“白糖装在一个白色的袋子里，白袋子上贴的有标签。”
我说：“哦，我知道了。”这时，只见桌上放了两个白袋子，我想起妈妈说：白袋子上贴的有标签。于是我把两个袋子拿起来看了看，也没见上面贴的有标签，于是我就想，应该是第一个袋子吧。于是我就把第一个袋子拿给了妈妈，只见妈妈拿着袋子往锅里面撒了撒，突然闻见一股咸咸的味道。妈妈用手指蘸了一点尝了尝，妈妈说：“这是咸的，你给我的是盐！”我急忙拿起另一个袋子，只见上面贴的有标签，只不过是小了点。妈妈把我吵了一顿，说我这么粗心，以后不能再粗心了。
我的心愿就是希望我以后，能够不再粗心了，这就是我的心愿。
三年级作文 篇4
今天早上，爸爸和我匆匆忙忙的起床。大家知道是为什么吗，是因为爸爸今天要让我也尝试一次，钓鱼的滋味。我原以为垂钓是很简单的，可是我次次失误次次做不好。一开始，爸爸给我准备了一根三米六的鱼竿。爸爸就教了我一次都做要领什么的，我第一次也心血来潮。爸爸说：“垂钓其实像你所说的.不是很难，但是你不能让鱼拖着你因为这样就变成了鱼钓你了。”我记住了可是根本一点长进都没有还是在收杆的时候，会被钩子钩住手。但是我在最后爸爸和我快要走的时候我竟然把诱饵闯进了鱼群的突破口，可是我刚要抬杆看见有一条大鲤鱼，我没有把它钓上来因为那条大鲤鱼跑了。爸爸又让我试了几杆可是都有鱼咬口，但我还是钓不上来也许是因为我的钩子没有挂牢鱼。爸爸一直在身边看着，嘴里还不时嘟囔着：“要静下心来。”结果我还是一无所获。
在前面两个的对比中可以看见我在一天的时间里差不多也学会了垂钓的方法，再来看看我学习的过程吧。“爸爸，为什么还不上鱼呀，爸爸为什么还不上鱼呀？”我多次的问爸爸，爸爸也总是不搭理我。我这才静下心来等，可是一会儿我又等不及了。“钓鱼要有耐心。”爸爸故作深沉的给我说。而我还是等不下去，最终经过一遍又一遍的磨练我终于，成为了合格的垂钓手了。我这次的学习，学到的东西可不少。例如：我有了耐心，不再急急躁躁的了，我也学会了垂钓，还有加倍勇敢了许多。
三年级作文 篇5
我最喜欢校园里的花坛了，它春、夏、秋、冬无不迷人，是个美丽的地方。
当春姑娘来到时，花坛变了。小树换上了新的绿装，在沃土里睡了一冬的种子吸饱了甘甜的雨露，向外探出头来，好奇的打量着美丽的世界。
夏天，树林的枝叶长的葱葱茏茏、密密层层的，小草长的很壮很壮，远处看，像绿色的地毯。我和同学们在草地上快乐地玩耍。
秋天，小草像失去水分了，变的枯黄了。小树的叶子有红有黄，纷纷落下时，像一只只美丽的小蝴蝶。我们每人拾一片好看的'叶子，做了一个书签。
冬天，大雪纷纷落下，落在花坛里的小树杈上，落在了又松又软的沃土上。下课了，小伙伴们在花坛里打雪仗，好不热闹。
我爱学校，但我更喜欢美丽的花坛。
三年级作文 篇6
岁月匆匆太匆匆，让人常常感叹它的无情易逝。在走过的每分每秒中你是否过滤出闪光的金子呢？我是那种为孩子而活着的人，每天的忙碌之后我喜欢有片刻独处静思的时光，我静思生活的繁琐小事，这其中很大一部分是：我的孩子今天进步了吗？每每有收获时我会心头一振，有种捡到闪光的金子一般！
从暑假开学到现在觉得片刻闲暇时间也没有，一直觉得很忙碌。毕竟两个孩子都上学，尤其是儿子刚刚入学一切从零开始，学习生活自理能力、适应紧张的校园生活，最重要的是每天都在学习各种知识，为了让儿子尽快融入到大集体中又能把老师教的知识及时的消化掉，所以觉得很累！
我在这种累中幸福着，因为每天都收获着儿子的成长，一个有希望的生活它是充满欢声笑语的······
开学一个星期以后幼儿的.书才发到孩子们的手上，蒙氏阅读第一课儿子流利的背诵和憨态可掬的动作表演让我又惊又喜。我送给儿子一个拥抱，儿子小嘴一撅显然小家伙对我的奖励不够满意，“老师都是和我拍手（击掌），说真棒！”啊?奖励都要和老师同步，我的脑子也要灌输新鲜的东西了！呵呵！背“书歌子”不成问题了。
每次去教室里接孩子放学，儿子总是背着书包站在教室的角落里默默的等待我的到来，那种与世无争的态度让我好生心疼！在家里那么一个顽劣的捣蛋鬼竟能表现的如此内向、安静，心疼之余也很感叹园丁们的能力。偷偷窃喜！
偶尔老师会发信息说有作业，我都很慎重的对待老师们的旨意，我希望我今天对待作业的重视程度,会在以后的日子里潜移默化的影响着孩子的态度,主要是想培养孩子写作业的习惯。其实每次的作业大抵都是些连线、涂色或是认识生字卡。连线和涂色要首先学会握笔，先别说握笔姿势对与否，单是笔该用哪头儿子就学了几天，线画得像毛毛虫蹒跚爬过，涂色不知道换地方直到把书划烂。谁发明的“涂鸦期”这个名词真是太经典了！我一直有我的原则------决不拿着儿子的手完成作业，这样发现进步就很明显了。嘿！这几天连线已经是轻而易举，进步了真开心！
有一天放学儿子兴奋地说：“妈妈老师表扬我了！”“表扬你听话？”“我学会唱《小兔子乖乖》，老师表扬了我让我站在前面唱的！”你是没看见儿子那得意样，我都有点骄傲啦！嘻嘻······
就这样我每天细心的盘点着日子，收获着儿子的小进步给我带来的大惊喜，笑着、幸福着······
儿子今天的作业，独立完成我很满意！
三年级作文 篇7
今天是端午节，端午节有很多传统活动，有赛龙舟、包粽子、挂艾叶等，我和妈妈今天包粽子。
传说包粽子是为纪念屈原的，我们今天就要包粽子纪念屈原的去世。早晨，妈妈买来一包清香的粽叶，之后把包装纸撕开，妈妈拿起两片粽叶，给我演示，妈妈把粽叶卷成一个三角形，之后往里面装一些糯米，之后又加了几颗小红枣，把这些弄好后，又往里面加了一层糯米，之后，把叶子再卷好，卷成一个三角形，再用绳子绑好，一个清香的粽子完成了，我学着妈妈的样子，做了几个粗糙的`粽子，最后包了一盘子清香袅袅的粽子。妈妈把粽子放进锅里，粽子的香味满家四溢，让我有点迫不及待得感觉，三十分钟后，一盘粽子才算真正的完成了。
今天我吃到了自己包的粽子，虽然不算太好，但是我特别有一种成就感，我也可以做美食了，功夫不负有心人，我没有花一分钱去买粽子，还吃到了好吃的粽子，还体验到包粽子的快乐。
三年级作文 篇8
我是一个爱幻想的女孩，我常常幻想着我有魔力，去帮助别人。
假如我有魔力，我会先让自己长出一对翅膀。去看看哪里有邪恶的坏人，让他们吃下“善良药丸”，让他们改邪归正。不再做邪恶的事和欺负别人的事，让世界平安、和谐。
假如我有魔力，我会飞到山区里，用魔力把他们的小房子变成一栋栋大的房子，里面还有吃不完的'食物。再飞到他们的学校里，把他们简陋的教室变成一个游乐场，让孩子们边玩边学新的知识。
假如我有魔力，我还会飞到养老院里，变出几个小女孩和小男孩，来帮助养老院里的阿姨们照顾老奶奶和老爷爷的生活。他们还会讲很多故事和笑话，让养老院不再平静、寂寞。
假如我有魔力，我会用彩虹桥把小朋友们接到天上，然后躺在软绵绵的白云上，看着小鸟和大雁飞来飞去……让小朋友们在一个没有污染、没有喧扰的环境中自由自在、无忧无虑地玩耍。
假如我有魔力，我会飞到孤儿院里帮助那些没有爸爸妈妈的小朋友，找到领养他们的好人家。
我相信，有一天随着人类的进步，经过努力，我的梦想就真的会实现。
三年级作文 篇9
这个星期六，我去参加了上城区青少年活动体育中心的串珠手工活动。根据我对串珠子的了解，应该就是把珠子串在一条绳子上那么简单。可一路走来，我发现这并不容易呀！
我遇到的第一个困难是“迟到危机”。等我到达三楼时已经迟到了，外婆送我到门口后就走了。没了外婆我岂不是更危险？果不其然，我刚刚坐下，老师——-一个头发花白的太太就说我了：“你这个粗心的.小朋友，都迟到了！我看你在学校里也经常迟到的吧？”我对这个老师的记忆蒙上了一层灰。
第二个困难是“不会险境”。我本来就不是这块料。而今天要做的球对于我来说更是难上加难了，再说，前几个步骤我又没听到。只能一次次请教老师。正因为这样，我对老师没好感，老师也对我没好感，这又有什么意思呢？
第三个困难“速度子差”。我不仅来的迟，做球的速度也比别人慢。好像要做一件需要很长时间才能完工的毛衣而不是球。幸亏有老师在，否则说不定一个下午也做不好。
虽然今天过得不怎么开心，但是，看着自己手中做好的串珠工艺品，也是喜滋滋的。
三年级作文 篇10
前天下午，老师走进教室的时候，我发现老师的手里拿着一本厚厚的麻疹疫苗通知单，这时我就想：不会要打针吧？啊？这可怎么办？老师把通知单发了下去，一人一张，还要求家长签字。
离打的时刻越来越近，眼看打针迫在眉睫，我特别想逃跑，可是家长已经签过字，唉。
打针的时候已经到了。我们第二小组十四人都跟着老师来到检查室。可有一位同学发烧、生病、过敏，于是就避过了打针。这时我想：该死，我要生病就好了，求求你，快生病，快生病。可是最终还是被送到了注射室。
刚走进注射室，我就闻到一股注射药水的味道。轮到我了，我及不情愿地伸出胳膊来，心里像揣着兔子，紧张的'怦怦直跳！护士阿姨温和地说：“不用怕，小小男子汉！勇敢一些！”然后轻轻地把针刺进我的胳膊，咦？怎么一点也不疼，就像是蚊子叮了我一口。
其实我知道大家都不喜欢打针，但为了防止发烧、感冒，所以要打针，我不怕打针！我长大了！
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