五年级的作文【荐】
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的五年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
我的家乡为于陕西省湖北交界处，这里有山有水，这里是一个历史悠久的古镇。
我家乡的山没有泰山那么有名，我家乡的山坡陡小每年有近50万人走这条路山上有一座古庙，山下有一条小溪溪边有一口水井。小溪的水清澈间底，游鱼细石直视无碍。
我的家乡有一座鸳鸯戏楼建于明清末时期还有螺帮会管，明清石子街。我家乡的水库没有三峡水库那么有名。
我家乡的前店子有一做千佛大店里面有千种佛像。我家乡的好是说不完的。
我爱我我的家乡为于陕西省湖北交界处，这里有山有水，这里是一个历史悠久的古镇。
我家乡的山没有泰山那么有名，我家乡的山坡陡小每年有近50万人走这条路山上有一座古庙，山下有一条小溪溪边有一口水井。小溪的水清澈间底，游鱼细石直视无碍。
我的.家乡有一座鸳鸯戏楼建于明清末时期还有螺帮会管，明清石子街。我家乡的水库没有三峡水库那么有名。
我家乡的前店子有一做千佛大店里面有千种佛像。我家乡的好是说不完的。
我爱我的家乡。
五年级的作文 篇2
老师看到我进步了很高兴，还让同学们……每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
大家想知道我为什么选择这个职业来成为自己的理想吗？那是因为在我上幼儿园的时候，老师对我来说的印象就总是那么和蔼，每天都是笑眯眯地面对每一个孩子。她给我们讲故事，教我们唱歌，午休时为我们盖被子，陪我们一起画画，她们无微不至的关爱都令我感觉到和老师在一起很快乐。所以我对老师就有一种亲切感，那是我就想：当老师真好，我长大了也要当老师。渐渐的，我上了小学，慢慢懂得了当一名教师是一项多么高尚的职业，他们把自己的一生献给了事业，把自己的青春献给了人民。每次我从操场走过时，都会看到师生们嬉戏的'场景，那是我又想：当老师真快乐，天天和学生们在一起。后来，在我读四年级的那年，也就是20xx年5月12日那个下午，发生了一场震惊中外的大地震，当时老师没有第一个冲出教室，而是把门打开，先让我们一个一个地出去，然后自己最后一个跑出教室，并且维护着我们安全有秩序地下楼。过后的几天，我在报纸上不断地看到在汶川那边，有老师不顾自己的生命安危保护学生，自己却走上了去天堂的路，这些事迹打动了我，使我更加有了当老师的决心。
自从我有了当老师这个理想之后，我却没有做出实际行动，直到我上五年级后，又一次老师的一句话使我开了窍，那句话是：一个人如果有梦想但却没有做出任何行动的话，那他将是失败的。于是，从那时起，我就改变了，我开始努力培养自己的品德、性格，开始提高自己的学习成绩。
如果我当了老师后，我一定要全身心投入事业，我要把我学到的所有的知识传授给学生，让我们的下一代长大后成为对社会有用的人！
五年级的作文 篇3
现在的我，是一个五年级的小学生。但是，我刚刚入学的时候，是一个弱不禁风的小孩子而已，我和哥哥上下学都是由爷爷承载的。不管台风还是暴雨，爷爷总是每一天准时地接我们来回，这够辛苦的了。但是，有一件事却让我一生也忘不了它，如果你想知道，那我就告诉你。
记得我读二年级的时候，有一天，下着大暴雨，爷爷刚去市场卖菜回来，然后就急急忙忙地载着我们去上学。到了学校，我们下了车。爷爷递给我们书包，还不停地叮瞩着我们要“好好读书，上课要认真听讲"之类的句子，我们连忙点点头，然后就快步走向教室了。
当我要早读时，突然找不到我的语文课本了，我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。我到处打听我语文课本的消息，其实也就是问问同学们有没有拿到我的课本。上课铃声响了，我依然没有找到我的语文课本，上课了，老师来了，同学们都翻开课本，认真地浏览课文，唯独我坐在那儿，捧着一本辅导书，豆大的汗珠从我的额头垂到下巴，我希望爷爷会发现我的.课本并送过来。
过了不久，爷爷来了，他那微驼的背，那疲劳的眼神，不少淌在爷爷的脸上，我快步走出教室，爷爷递给了我课本，对我说：“庄淇，好好读书，不要辜负我对你的希望。”爷爷那疲劳的眼睛流露出对我充满自信的目光，我被爷爷的话感动了，鼻子一酸，眼圈一红，豆大的泪落了下来，然后，爷爷对我挥挥手，便匆匆地离去了。
此时我正站在教室门口，悄悄地落泪，直到老师吧我叫回去。回到座位上，我仍旧十分感动，心里想：爷爷一个年过半百的老人，再加上下着暴雨，爷爷只要一不小心就会随时感冒，我十分感动，发奋一定要读好书，不让爷爷失望。
这是一件让我感动万分的是，我要把它永远刻在心中。
五年级的作文 篇4
我家养了五条小金鱼，它们有的像鸟中之王一一孔雀，展开美丽的大尾巴；有的像淘气的小猴，东钻西窜，总是不安分；还有的像刚出生的婴儿，瞪着眼睛，好奇地打量着新的环境。瞧！
可爰的它们有的穿着一条橙色的长裙；有的披着一件黑白相间的大衣；还有的穿着一身美丽的红袍，真是五彩斑斓，颜色各异。它们都长着大大的眼睛，圆圆的嘴巴，胖胖的.身子和长长的尾巴。这些金鱼的尾巴像船舵，胸鳍像船桨，背鳍像船帆，自由自在的在水里游荡。当我给小金鱼喂食时，有的迫不及待地跳上来，好像鲤鱼跃龙门；有的摇着头，翘着尾巴慢慢地吃鱼食，好傲慢的样子；还有的胆子特别小，专门吃“别人”剩下的。整个鱼缸一下子沸腾了起来。过}几天后，这些金鱼可能是熟悉环境了，它们们齐聚在鱼缸里，摇头摆尾地尽情舞动着。有的三五成群，五相嬉戏；有的一会聚合，一会散开；有的静静地呆在一旁，嘴巴一张一合地吐着泡儿；有的像赛跑运动员一开始没声，后来像离弦的箭一下子飞了过去…真是各有各的风彩。我爱我家的小金鱼，因为它可以在我不开心时把我逗乐，在无聊时让我融入它们的世界。
五年级的作文 篇5
皎洁的月光，静静地撒下了星星点点的碎影，温柔的微风轻轻地拂面而过，这是，如果出去散散步，该有多好啊！但我却不行。
“思宇，该你来踩胯了！”老师轻轻叫了一声，却把我吓了一跳，猛地把我拉出了想象之中。我愣了一下，就快速地爬起来，走向正对着我摆的椅子。
我握紧拳头，咬紧了下半部分的嘴唇，紧皱起眉头，忍着疼痛，接受老师的压腿，“5......”老师慢慢悠悠地倒数着，对我来说感觉老师永远也数不到“1”这个数字。慢慢地我有点忍不住了，便开始小声地呜咽起来，我巴不得老师直接从“5”跳到“1”呢！我实在痛得受不了，真想把手放在地上，偷懒一下，但一想爸爸妈妈对我的期盼和鼓励以及肯定的眼神，又不由自主地把手收了回去，心里默默地想着：“坚持就是胜利，再坚持一会儿就行了，我如果偷懒了，前面的痛岂不是都白受了，如果坚持下来这么多的也是值得的！”说完，我按照老师说的吸气吐气，坚持了下来。
“1！”老师终于喊完我也算是成功了一小步，我终于熬过这漫长的五分钟了，我咽了口唾沫，好像把所有的痛苦给压到肚子里去了，留下来的就只有痛后的.喜悦和收获。因为我知道，只要坚持下来，才可以在舞台上获得更多的奖项和荣誉。
每当在舞台上比赛、表演时，我都会神采奕奕地翩翩起舞，为了能博得观众和评委老师的赞赏与肯定。举起光荣的奖状与奖杯时，我会是不是的想起成功背后的艰辛，正是因为这些疼痛，让我尝到了成功的滋味！
我爱舞蹈，舞蹈已经成为我生活中的一部分。每当我翩翩起舞时，就感觉我自己的身体轻如羽毛，感觉自己要飞起来似的，就像蜂蝶飞过花丛，就像泉水流经山谷，舞蹈也使我的生活变得更加精彩！
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