五年级的作文（范例8篇）
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的五年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
学霸是什么？学霸上课永远能和老师连上蓝牙“微肥”，流量充足，从不掉线或者“死机”；学霸考试排名从不退出前五，对学灰学渣想得脸色惨白口吐白沫四肢抽搐的小数乘法不打草稿就能在0。01秒内脱口而出。我们班的.学霸分为两类，一类要智商有智商，要情商有情商，要脸蛋有脸蛋；二类要智商有智商，要情商没情商，要脸蛋不一定有脸蛋。今天，我就说说咱们班的学霸吧。
一类学霸如叶子，考试绝不退出前十，上课绝不谈话分神。座右铭：世上无难事，只要肯攀登。记得有那么一次，班里的余其楠突然扑倒在桌子上，双手扶住肚子，“呕”的一声把一堆黄兮兮黏糊糊的东西吐在桌子上。恶臭味阵阵飘来，大家都捂住了鼻子，只有叶子勇敢地走过去，用抹布抹得干干净净。从此，叶子不但跟女生好，与男生关系也好了很多。
二类学霸如庞希来，数学好得不可思议，语文学得无人能比。座右铭：事业，金钱，美女，三得。反映人品的典型事件是打架。他和丁柯文同桌时，一次丁柯文伸了个懒腰，手肘很轻地撞了一下他，一般人都无所谓的，但他要追究，一巴掌向丁柯文打过去，丁柯文也是暴脾气，就跟他掐架。庞希来这么弱，怎么打得过？
总体来看一类确实比二类过得好。在现实的社会，想要立足，先情商再智商。
五年级的作文 篇2
彩云之南——云南，是我向往已久的地方。今年暑假，我有幸和爸爸一起游览了她那迷人的风景，领略了她那多彩的民族风情。
云南第一个世界文化遗产——丽江古城，坐落于巍峨壮丽的玉龙雪山脚下，有着千年的悠久历史，是全中国唯一一座没有城墙的古城。城内瓦房错落有致，道路四通八达，道路两旁是各式古朴门楣的.商店，络绎不绝的游客穿梭其中。更让人叹为观止的是每家门前都有来自雪山的冰雪融水潺潺流过，真是一幅“小桥、流水、人家”的绝妙风景图！
云南不仅水美，山也美，其中最有特色的是石林。石林奇形怪状的石头是大自然鬼斧神工之作，有的像亭亭玉立的天鹅，有的像展翅欲飞的雄鹰，有的像大腹便便的猪八戒……其中，最有神韵的是美丽善良的“阿诗玛”，只见她身着民族服饰、腰背竹篓，眺望远方，正等待着勤劳朴实的阿黑哥归来。
云南不但自然风光秀丽，而且物产丰富。有过桥米线、云南十八怪等特色小吃，有天麻、三七、当归、螺旋藻等闻名中外的名贵药材，还有价值连城的翡翠，有道是：“黄金有价玉无价”。
云南之行，不但让我游览了如诗如画的自然风景，开阔了眼界，还让我饱览了多姿多彩的民族风情，陶冶了情操。我爱你，七彩云南！
五年级的作文 篇3
大家都知道有一种花的名称叫“勿忘我”，吴忘我是不是谐音“勿忘我”呢?我猜。吴忘我是我的第四任同桌，她不像赵悦涵那么泼辣，又没有吴可那样文静，她的性格折中。她很独立，据说她很早就可以自己乘公交车放学回家。她卖起萌来简直可爱极了，天真的样子让你无法形容。吴忘我是个聪明伶俐、落落大方的女生，她遇事冷静着实让人不容易忘却，但有时聪明也会反被聪明误，更不能让人忘记。
一次语文单元测验，老师出去了。有道题我拿不准答案，偷偷瞄着吴忘我的`卷子，她慷慨地教了我。过了一会儿，碰巧她也有一题不会做，我抱着“滴水之恩当涌泉想报的心理”告诉了她我的答案。
大事不好，下午老师把我俩叫到了办公室，我俩站在那里浑身不自在，我心想：完蛋了!迷迷糊糊地听到老师说：“你们俩错的都一样，互相抄袭啊·····”吴忘我倒是沉着应付，一口咬定没看答案。“喊家长!”老师说。并且每人卷面要扣20分。最要命的是要喊家长。我真想对她说，聪明反被聪明误吧，坦白从宽、抗拒从严哦。
“抄袭”事件是一次偷鸡不成蚀把米的糗事，但是我们的友谊并没有因为这次事件从此结束，而且更加“根深蒂固”了。
五年级的作文 篇4
看着考卷上那个大大的空，我有些不知所措，我盯着空白上的一行工整的字体：请写出 “舍己为人”的含义，并写出自己的理解。成语意思当然难不倒我，可谈自己的理解，我就不知道了。看着时间一分一秒地流逝，我真是如同热锅上的蚂蚁，心急如焚。这时，我脚下突然一空，掉进了一个无边无际的黑洞里。
这当我被疑惑和黑暗包围时，“啪”我摔倒了地面上这时一声大喊划破天空：“小学生野外生存考试，现在，开始！”只见一位慈眉善目的老爷爷扯着嗓子喊道。我这时才有时间环视周围，只见我和一群和我年龄相仿的孩子站在一片碧绿的草原上，琴房一片茂密的丛林矗立在前方，孩子们有的面带微笑，有的满脸恐慌…….他们陆陆续续地向丛林走去。我便尾随过去，我忐忑不安地想：这次所谓的“生存考试”一定是凶多吉少…….这时，两个皮肤黝黑的孩子想我走来，其中又黑又壮的一位向我开口了：“你好我叫绿箭。”他有指了指身边那位又矮又瘦的女孩“这是我妹妹，益达！我们一起走！”路上处处有危险，多几个人做伴，又何尝不好呢？于是我便答应了。
越往丛林的深处走，景色越是优美，青翠欲滴的树木，争奇斗艳的`花朵，都是那么美丽。可我们已无心欣赏，现在我们个个口干舌燥，绿箭身体强壮，可瘦弱的益达已经体力不支，走路有气无力，活像一个醉汉。向深处走去，我们的嗓子中仿佛燃起了熊熊大火，饥渴难耐，突然，路边两个黄灿灿的压力好像让我们看到了希望，我们三人的口水似乎马上要流下来。可鸭梨有两个，我们却有三人，怎么办呢？这时我心中的两个小人开始打架了：“给兄妹俩吧，他们非常渴，你可不能见死不救吧？”“不行难道我不渴吗？给了他俩，我就没生路了！”小人们越吵越凶。经过了激烈的斗争，我做出了艰难的决定——把梨让给兄妹俩。“你们吃吧，我不渴。”我装作平和地说。“可是……”我见绿箭不肯收，于是坚定地补充一句：“拿着！”绿箭接过了梨，分给妹妹一个。他们大口地吃着，仿佛抓住了救命稻草。脸上流露出幸福的表情。
这时我的脚下又一空，我回到了座位上，看着考卷上的那个空我心里似乎有了答案，我毫不犹豫的写上了答案。
五年级的作文 篇5
谭辛是西*人，有名的探险家。他探险成功后，在英国立刻成为社会风云人物。他曾讲过一则有关他自己的笑话：
一次，他在一个森林里探险迷了路。经过两天盲目的奔波，终于见到了一个人，他把来福枪放下来，也把沉重的背包解下来，高兴地说：“谢天谢地，我迷了两天的路，最后总算看到了你。”那人却不以为然地说，“这有什么值得高兴的，我已经迷了十天路了。”
有一天，他看见几个小学生正在看课本上关于他的英雄故事，于是他也高兴地与小学生们一起看。看完后，他问那些得意洋洋的`小学生：“你们见过谭辛没有?”小学生们都摇头回答：“没有。”谭辛说：“我就是。”小学生们睁大眼睛望着他一阵子，然后齐声说：“你说谎!”
五年级的作文 篇6
去年八月份，我们一行人在陕西宝鸡，准备向灵宝峡进发。
出了城向西走，一路山山洼洼，坡坡岗岗，山势险峻。车大约行驶了10公里进入了盘山路，这里的盘山公路可真奇呀！像一条丝织的围巾披在山头；这里的盘山公路可真险啊！感觉车走着就要掉下来似的。我们顺着公路越过山头，不多一会儿，光怪陆离的灵宝峡便映入了我的眼帘。
从山口踱步向峡谷走去，一片湖在我们身旁默默守望。这湖不大不小，像是人工湖，细看却不是。一条小瀑布在它中间缓缓淌过，大约有半人多高，50多米宽，水流轻轻拍打着湖面，发出清脆的“哗哗”声响，再向下看便是一条流向村里的清水河。
过了湖，便正式进入了灵宝峡。主峡有近百米宽，几十米高，视野开阔，气势磅礴。兴许是昨夜刚下过一场暴雨吧，黝黑的石壁上还挂着水痕，满是五色的鹅卵石的`地面布满了大大小小的水坑，这给常年干旱的峡谷增添了些许柔情些许韵味。
拐入一条副峡，高耸的石壁上堆着或高或低的“石塔”，说是石塔，最高也高不过一个6岁多的孩子。当地人告诉我们，传说八位神仙曾经在这里居住过，却因没有锅碗瓢盆，很快就搬走了。人们为了让那些神仙回来治病救灾，便兴起堆“石塔”的传统。我这才明白过来，原来这石塔还寄托着人们美好的愿望！我蹲下堆了两个矮石塔，就继续向峡谷深处走去。
这里的游客极少，视线格外开阔。石壁上建着一栋红房子，可能多年无人居住，它已经破烂不堪了。我们绕到房子后面，这里竟别有洞天！这是一个极小的峡谷，只有几十厘米宽，刚容得下一个人在缝隙中进出。我们排成一队，涉溪流，踏石桥，过草丛，附岩壁……走了大约200米的路程吧，我面前豁然开朗——一望无际的入口处又映入了我眼帘。
于是，我们便又乘车，出了山。
五年级的作文 篇7
有人赞叹大树的枝繁叶茂，却没有想到无私奉献的树根；有人赞美花儿的争奇斗艳，却没注意到它脚下的土壤。而我所赞叹的是爬山虎，它就是我的榜样。
“哇！太谢谢你了！”我有一个朋友，他临走前，送给了我一包爬山虎的种子，我把它栽在我家的后院里。此后，只要一有时间我就过来看望它。
一天，我早早就把作业写完了，来看爬山虎。我记得昨天它刚长出细细的藤蔓，嫩嫩的叶子。可它今天，就已经爬上了我家的`墙。我不禁为它不服输的倔劲儿所感叹……
几天后，我又来看它。不禁被眼前的情景所震惊：前些天，它才爬上墙一小截，可今天，它已经爬上墙一大截了，而且嫩嫩的叶片已经长大了，足足有巴掌大。这简太不可思议了。我惊呆了，好半天才缓过神来。我走近观察爬山虎：它整体的颜色是翠绿色，而它的脚却是嫩绿色。爬山虎散发着淡淡的清香，是那种味儿不是很重，但十分纯洁的香味儿。特别吸引我注意的，则是它的脚。它的脚就像一个吸盘，紧紧地抓住墙面。远远望去，它的整体形态就像一只跃跃欲试的老虎，好像准备随时跳起来扑咬猎物。我用手拉一拉它，可它好像丝毫没有动摇，那双“脚”紧紧地抓着墙，丝毫不放松。可真是顽强啊！
我看着它，不禁想到：爬山虎能在这么短的时间内，长这么快，这不正是我们所要学习的吗？就像我们学习一样，要争分夺秒，吸取营养，永攀高峰，学无止境。还有它那顽强不屈的精神，也值得我们所学习呀！
啊！爬山虎，你正是我的好榜样！
五年级的作文 篇8
书包，它是我们学生不可缺少的伙伴，有了它的帮助，我们的学习用品有了它们自己的小天地，我的书包特别大，四四方方的。它是双肩的，背上它不至于让我很吃力，它的颜色是粉红的，正面樱桃的图案，醒目极了；它不仅漂亮，而且功能齐全，里里外外有十几个口袋，各有各的用途。
每天早晨，我背着书包，带着问题来到学校，听老师传授知识，解答难题。每天傍晚，我背着书包把一天的收获带回家。书包越来越重，我的`肩膀也越来越硬。渐渐地，我脑子里的知识越来越多。老师，我要感谢您，对我的教诲。
但是，我知道业精于勤，荒于嬉，即使我有书包这个好伙伴，但我如果懒惰，不用功，书包里装的知识再多也不会变成我的。只有认真学习，才能把书本上的知识变成自己的，才能让自己成为一个真才实学的人。
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