实用的儿童节的作文10篇【优】
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的儿童节的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
儿童节的作文 篇1
今天我去了西湖博物馆参加了“神奇画笔点亮西湖梦”的活动，总共有30位小朋友参加，我们班就有5个小朋友参加，我们画了一幅很长的画卷。
首先主持人阿姨让我们参观西湖博物馆了解西湖的历史。然后我们开始画出心目中最喜欢的西湖的景点，我画了白堤的一个桥、宝俶塔、荷花和小黄鸭，在我的印象里，这些代表了我心目中的西湖，我最喜欢小黄鸭，我希望它留在西湖上，哈哈哈。最后主持人阿姨让我们看了3D电影——西湖沧桑，我特别喜欢看这个电影了，原来西湖是一片陆地，后来由于大海涨潮淹没了土地，等水退了被山阻挡的水就变成了原始的.西湖，3D电影石头飞出来好像就在我们的眼前，特别好玩。
这次活动非常有意义，我不但了解到很多西湖的历史，还在六一这天和其他小朋友一起合作完成了很长的一幅西湖的画卷，这个画卷将一直保留在西湖博物馆的二楼，我觉得简直太高兴了，这个六一儿童节是我渡过的最快乐的儿童节！
儿童节的作文 篇2
早上，我怀着兴奋、激动的心情来到了学校。我先是来到鼓号队，奏响欢乐的进行曲，在校门口迎接同学的到来，这算是我们鼓号队对同学们节日的第一个祝福吧！9点整全校同学排着整齐的队伍来到操场观看节目。随着礼炮的响声，整个操场成为欢乐的海洋！
文艺节目开始了，老教师的合唱让我们感动，幼儿园小朋友送来的拳击舞蹈让我们开怀大笑，精彩的故事表演勾起了我们美好的`回忆，多姿多彩的印度舞蹈使我们领略了印度文化的风采，合唱队同学的优美歌声让我们仿佛身临其境……
回到教室，同学们余兴未尽，便边放着流行歌曲，边一起跟着唱啊跳啊，虽然大家都已筋疲力尽，但还是沉浸在愉快的气氛中，随着自己的身体摇摆、晃动。因为今日是我们的节日！
一上午的欢乐、幸福、激动、兴奋让我们的六一愉快的度过！啊！我们的节日啊！让我们尽情欢乐！
儿童节的作文 篇3
在许多节日中，我最喜爱儿童节，在那一天，我的生活是最精彩、最快乐的！
早晨我一觉睡醒，心里充满了兴奋和激动，心想：今天妈妈会怎样带我狂欢呢？是游乐园玩，还是去吃大餐，还是送我一个巨大的玩具呢？我真是太激动了！我去问妈妈：“今天去哪玩啊？”妈妈没有回答我，妈妈换好衣服，带我去商场，果然被我猜对了，买了一个巨大的玩具，我十分喜欢，我太开心了！
接着妈妈带我去了美食馆，里面有各种各样的.美食，还有好多新鲜的水果，那香蕉像弯弯的月亮，苹果像一个个小灯笼，又像小朋友的小脸蛋……真是太好吃了！
最后妈妈还带我去了游乐园，游乐园里有旋转木马、丛林探险、青蛙跳、激流勇进、漂流等等……真是太好玩了！在游乐园里我竟然还看见了企鹅，真是太不可思议了！
六一儿童节真是太好玩了！你现在知道我的生活为什么丰富精彩，我为什么对六一儿童节情有独钟了吧！
儿童节的作文 篇4
今天下午，我们二小的同学们以“庆六一迎奥运”为主题的会演在剧院隆重举行。
下午一点，我们参加演出的同学回到学校化妆，没有演出任务的同学则二点才回学校。化好妆后，我们每个同学都显得非常帅气、美丽了。下午三点半，我们在剧院正式演出。因为之前我们已经排练过很过次了，所以对这次演出充满了信心。第一个节目是高年级的大哥哥和大姐姐表演的大合唱，他们唱的歌都动听、美妙极了！我们年级表演的《锄禾》排在第三个，当我走上舞台时，紧张的气氛突然间就消失了，可能是因为非常自信吧！我们表演完之后就下台了，就一直站在后台看别人演出。虽然我站了很久，很累，但是我一看到那些精彩的节目，累的感觉骤然间就烟消云散了。最后一个节目是《欢乐福娃》，他们表演完后，我们所有的演员就都聚集在舞台上谢幕，所有人都手拉着手，表示了我们全中国人民的心是和四川汶川大地震中的受灾群众的心是连在一起的'，这次会演就在歌声中结束了。
今年的“六一”儿童节，我感到非常有意义，因为表演了非常精彩的节目给其他同学观看，其他同学开心，所以我们也就会感到高兴了。
儿童节的作文 篇5
在我上幼儿园时，经历了一个特别的“六一”，是最伤心也是最难忘的。
记得那天在幼儿园的运动场上，有许多小朋友来开“六一”联欢会了。不久联欢会结束了，小朋友的家长都陆续来接他们的宝贝了。望着一个个被家长接走的孩子，再看看天空，这时太阳公公已经散步到天空中央了，这只预示着两件事：一、已经中午12点了；二、我饿啦！
原本还有我和另一个剩下的小朋友没人来接，而现在只剩下我孤单一人了，我觉得有一丝寂寞感。老师似乎看穿了我的心事说：“铭泽，你过来帮我摆一摆椅子吧！”老师的这句话让我忘掉了刚才的烦恼。(原创投稿 )
虽然我那时还小，但我干活还是有模有样，不一会儿，老师给我布置的'任务就顺利完成了。
接着我便继续站在一边等妈妈，却无意间听见了老师和校长的谈话，只听校长惊讶的说：“你们班怎么还没走完呢？”老师说：“孩子的妈妈还没来，我们准备一会回家，顺便把他送回家里。”校长点了点头就走了。
老师走到我身边温和地说：“你一定渴了吧？”我点了点不说话，把老师递过来的牛奶一口气给喝完了。但是我现在最想回家，因为今天是“六一”儿童节，我想和家人一起过这个美好的节日。
突然，我看见了一个身穿黑色西装骑着电动车的人，是的，我没看错，那个人就是妈妈。妈妈慌慌张张跑过来对老师说：“真对不起，因为开会所以来迟了，给您添麻烦了。”老师笑着摆了摆手说：“没关系，怎么会呢！”“儿子，给老师再见，咱们回家。”我向老师挥了挥手，跟着妈妈踏上回家的路。
那个“六一”节我过得太特别了，我永远也不会忘记那一天，不会忘记那位和蔼可亲的老师。
儿童节的作文 篇6
六一的阳光灿烂无比，六一的鲜花绚丽多彩，六一是我们孩子们的节日。
今天是星期五，我最期待的一天。一大早，我带着妈妈为我准备的水果、蔬菜等高高兴兴来到美丽的校园，我非常激动，今天我可是要大显身手的。
一到教室，大部份同学已经到了，我们已经分好小组，同学们都各就各位，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。
上午，我们来到学校的体育馆，今天是六一儿童节合唱比赛，节目真是丰富多彩吖，各班都精心准备了自己的.节目，每个节目都很优秀。我们班表演的是《国歌》和《蜗牛与黄鹂鸟》，同学们个个都很卖力，最后我们班得到了第一名。我好开心吖！
下午的庆祝活动更是精彩，精心准备的美食节活动开始了！同学们分工合作，各显身手。有的在包饺子，有的在做汤圆，有的做水果沙拉，还有的在拌凉菜，我是拌凉菜的，大多都是家长帮忙帮我们搞的，但是我们也帮了不少忙，帮他们洗菜、洗锅碗等……，我们一起品尝我们的劳动成果，然后我们又到操场上做游戏。六一儿童节这一天我过得好开心吖！
儿童节的作文 篇7
为了迎接六一儿童节，我们学校举行了“红领巾相约中国梦”六一主题队日活动。
早晨，我兴高采烈地来到学校，一进校门就看到绿油油的小树旁插满了五颜六色的风车，还有同学们画的“我的未来我的'梦”，每一幅画都画得栩栩如生。
过了一会儿，陈老师带着我们来到操场上，操场上人山人海，我们找自己班级的位置坐下。
活动开始了，我目不转睛地盯着舞台。第一个节目是大合唱，我们三年级唱《友谊花开万里香》，嘹亮的歌声唱出了节日的快乐。
第二个节目是器乐演奏《我是一个兵》，听起来十分美妙。接下来是经典诵读《祖国万岁》和校声乐队《萤火虫》《你跑吧》。
还有消防小警员展示“队形队列”、“文明礼仪操”和一星雏鹰奖章颁章，我十分羡慕那些获奖的同学，希望自己和他们一样。
时间过得真快，转眼间活动结束了，我们都高高兴兴地回家庆祝儿童节去了。
儿童节的作文 篇8
六一儿童节到了，我真高兴。
早上，我早早起床，干净利落地忙完我自己的事。妈妈正感诧异，我跑到妈妈跟前，笑眯眯地说：“妈妈，今天我要去超市。”妈妈一脸的不高兴：“怎么?一到星期六就去超市?买什么去?”我一看妈妈的脸色。就摇着妈妈的胳膊：“妈妈，今天是什么节日?你可别忘了你原来说过的话，你可不能失约!”妈妈一听恍然大悟。立马笑了：“哈哈，鬼丫头，你倒是记着呢，好吧，就依你，去超市。”
我们来到县城最大的.超市“信业商厦”。我在就想好了：一年就一个儿童节，我可得多买点，过完今天的儿童节，要等十二个月才过下一个。妈妈跟着我，帮我抱着我的东西，最后，妈妈说：“行了宝贝，我怀里满了。”“行了，我再挑一个玩具就好了。”到了玩具柜台前，左挑右挑，终于选好了一个玩具。妈妈长吁了一口气：“天哪，你可算选完了，我快累死了。”我冲妈妈挤了挤眼：“不会的，等你过儿童节，我给你买更多的好东西。妈妈笑了，我也笑了。
今天真快乐，一年要是有两个儿童节该多好啊!
儿童节的作文 篇9
六一是儿童节，也是我们小朋友的节日。我一直在兴奋地等待着这一天到来。
今天，爸爸开车带着我们一起来到了从化九龙湖公主酒店玩。这里环境很好，空气清新，四周很宁静。走进了酒店真舒服，这里有各项免费项目，有我和妹妹两最喜欢玩的儿童游乐场，泡温泉，游泳池，自助早餐等等。我和妹妹都玩得很开心，妈妈还给我们照了很多美丽的照片。
愉快的'两天过得真快，下次我还想再来。
儿童节的作文 篇10
今天，妈妈带我去杭州大剧院观看儿童交响乐——《彼得与狼》。这是前苏联作曲家普罗柯菲耶夫所著。
那天，我们早早地来到剧场，我对于“儿童交响乐”心生向望，虽然之前也听过不少交响乐，不过我想这两者肯定有所区别。
演出开始了。演奏家们热情、认真的表演深深吸引着我。与以往不同，居然还有小朋友扮演不同的角色来“讲述”故事。有可爱的黄小鸭、少先队员彼得、机灵的小猫、年迈的爷爷、 勇敢的猎人，当然还有一只可怕的'狼。我们的兴趣一下子被吸引住了，瞪着眼睛仔细地看着表演。
音乐中小鸟的出场是用长笛来表现的，鸭子的形象由双簧管模拟，生动地刻画出蹒跚的步态；爷爷的年迈是由大管深厚的声音来表现的；狼的阴森可怕的嚎叫用了三只圆号来体现。真没想到乐器还能给人带来这么多不同的感受。
演奏家们一边表达着不同的音乐形象，老师一边用富于更让朗诵诗来解说故事的情节，使我们身临其境。
这一场“特别”的儿童交响乐，带给了我全新的感受，使我更加喜欢上了美妙的音乐。这个“六一”真是令人难忘啊！
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