写树的作文4篇（优）
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的写树的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写树的作文 篇1
在陪伴我四年的校园里，有一颗高大的樟树伫立在操场的中间。樟树的叶子绿油油的，好像涂上了一层绿油漆。它一年四季都挺立在校园里，像哨兵一样保护着我们美丽的校园。
阳春三月，校园里的植物都苏醒了，同学们都脱下了厚厚的棉衣，樟树也吐出了新芽儿。春雨姐姐用她那温柔的'雨水洗刷着樟树的新芽儿。春雨过后，樟树的叶子闪闪发光，好像它的树干上挂满了金叶子，又像是樟树在向我们眨眼睛。
在骄阳似火的夏天，一场小雨后，稍作休息的太阳又用灼热的目光逼视着大地。仿佛快被烤焦了的狗，来不及骂它，就热得趴下了。下课了，同学们不约而同地跑到樟树下乘凉。樟树枝繁叶茂，密密的叶子不留一点缝隙，帮同学挡住阳光。同学们在樟树下玩走跳棋、捉鬼……别提多高兴了。
秋天到了，很多植物都凋谢了，只有那棵樟树还炫耀着它那碧玉翡翠一般的衣服，好像在对其它植物说：“这么点寒风你们就忍耐不了了，你们也太脆弱了吧。”
一转眼，秋天悄悄地离开了，冬天到来了。校园里银装素裹，仿佛变成仙境，洁白一片。下课了，同学们在樟树的怀抱里打雪仗、堆雪人、做堡垒……笑声不断，樟树下的雪地上，全是同学们快乐的足迹。
那棵樟树陪伴我们走过了许多成长的岁月。如今，我四年级了，樟树下还时常有我们快乐的笑声。
写树的作文 篇2
您们应该没有留心观察学校吧?今天我已经是六年级的学生了，学校的每一让事物我都很了解，下面让我来介绍我的'学校吧!
今天我一早来到了学校，刚进校门口就闻到了一股清香，我在想：那是什么呢？学校又没有果实为什么会有果香呢？然而我随着香气一路走呀走，走呀走。惊讶极了，原来是大树菠萝呀!好可爱呀！现在，大树菠萝还没有成熟的，我想成熟了我也该毕业了。对学校的2棵大树菠萝也依依不舍，我真想把它们搬到中学去，可是我做不到，突然上课铃声叮铃铃的响了，我健步如飞得跑了上课室，刚做想坐下来，同学就叫我交作业，我无话可说只能交作业了。交完作业，满脑子想着我整让搬那棵大树菠萝呢？又一次铃声叮铃铃的响了，这铃声是下课铃了，我连忙跑了下去，看大树菠萝，之后我就没看大树菠萝了应为觉得没有希望了。
写树的作文 篇3
我的家乡有许多的杨树。其中有棵非常粗大，树干就得3个人才抱得过来。即使是那些旁枝杂杈，也要能与一般的.小树树干相较。主干上还有几块青苔，可能是小鸟带过来的吧，像块块翡翠妆点这这棵老树。
杨树，给我的家乡带来了无限的生气。
阳春三月，大地复苏。杨树那刚刚生出的“叶芽”显得越发翠绿。我们看着它那翠绿的叶子，也有了朝气。冻了一个冬天的麻木思维也渐渐苏醒，变成了活跃的小鸟。
夏天的杨树，生机勃勃。无数的杨絮在空中飞舞，像在空中飞舞的白蝴蝶。我们在树下追逐、嬉戏。老人们则在树下拉起了家常。真是充满无限生气。
秋天，杨树的叶子黄了。从远处看，
写树的作文 篇4
今天是植树节，我和奶奶一起去小花园植树，我们植的树叫杨桃树。
我弯下腰，先用铲子挖了一个坑，然后让奶奶把杨桃树的树苗放进去，再让奶奶把树苗扶好，我又用铲子挖了一些土，把树苗的根部填满，在用铲子压平它，最后，我把水浇在了土上，这样才能让杨桃树快快成长。真累呀，我的.杨桃树终于种好了。
植树节告诉我们要爱护花草树木，不要去破坏它，植树造林、绿化环境是我们每个人的职责。我们要多植树，因为多植树才能使我们的家园变得更美好，才能让空气变得更清新，所以我们不能去破坏它，植树对我们还是有好处的。
今天真是好开新的一天呀！
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