夏令营作文(必备3篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的夏令营作文3篇，希望对大家有所帮助。
夏令营作文 篇1
七月五日，我参加了宁波晚报的小记者夏令营，这次夏令营的主题是欢乐水世界、科普夏令营——常州恐龙园、天目湖二日游。
第一天，我们来到了常州恐龙博物馆，听完导游的介绍后，我和几个同学一起来到了恐龙博物馆里的一个展厅观看了马门溪龙，听介绍员说它的`身体全长有22米，头地长度是身体的三分之一。我听了心想：马门溪龙一定是恐龙家族的“长头王。”接着我们又来到了侏罗纪时代的冒险岛，里面黑乎乎、阴森森的，我赶紧冲了过去，此时我心惊胆战。突然，火山“爆发”了我们不顾一切地向外逃去，最终，我们又“跨”出了侏罗纪时代。最后我们还游玩了高空飞船，我们躺在一个座位里，随着节奏开始转动，一会儿快，一会儿慢，下来后看东西也眼花缭乱。
第二天，我心旷神怡地来到了风景优美的天目湖山水风景区。我们跟着导游登上了高高的山坡玩了钻狗洞、走木桩等活动。我们走呀走，前方看见了一条一望无际的河，导游说：“现在我们看见的就是天目湖，天目湖全长13.5千米。”然后，我们乘着船游览完天目湖之后，来到了地下的海洋世界，只见一群鱼儿在水里自由自在地游来游去，好像在水中跳着水中芭蕾：有的小鱼成群结队在珊瑚中间穿来穿去，有的像箭一样在水池中央“飞”过，还有的躺在珊瑚丛中休息。令人惊奇的是一些名为太阳花珊瑚的生物喜欢吃鱼，只要鱼在珊瑚旁边或上面一游过来，太阳花珊瑚就用力立即把鱼儿吃掉了。我们走着走着，看见了老寿星——乌龟，它悠闲地在水里泡澡，一有人给它喂食，它就爬过来懒洋洋地把食物吃掉。它的这副样子真令人哈哈大笑。
吃完午餐，我们恋恋不舍地离开了天目湖，我希望以后有机会再参加这种有意义的活动。
夏令营作文 篇2
较量,是每个人都要面对的,关键是看我们如何面对、如何行动.在人生的较量中,你会怎样选择？
今天我无意中翻开了《夏令营中的较量》,并被这篇文章深深震撼着.
这场较量是真实的,讲的是作者亲身所经历的事情.中国和日本这两个国家的孩子共同参加了一次草原探险夏令营,不同的是,这个夏令营的目的不是游山玩水,而是磨砺意志、增进体质、学会生存.因此这个夏令营很苦,设置了无数困难和障碍,面对这些困难,中日青少年和他们的家长们的态度和行为是怎样的.呢？
中国孩子一生病就马上回大本营休息,日本孩子生病了仍然硬挺着走到底；中国孩子家长听说孩子病了,立即开车来把孩子带走,日本家长看见孩子发高烧,只说了几句鼓励的话就独自乘车离开了；……作者讲的这一切,是在警醒我们什么？
作者是想告诉我们:快醒醒吧,如果再不改变教育方式和教育观念,那么中国的孩子不仅仅是在夏令营较量中输掉,还会在未来的国家较量中输掉,因为温室里的花朵是长不成参天大树的,不经历风雨怎能见到彩虹？心中只有自己没有团队、不愿付出不愿吃苦、见困难就后退的一代人如何担当起建设祖国、服务社会的重任？所以,作者怀着一颗忧国忧民的赤子之心写下了这篇文章,他坚信每个看过这篇文章的人都会被触动.
确实如此,看了这篇文章,再想想自己,真是觉得很惭愧.在学习中遇到一点困难就想放弃；才弹一会儿钢琴就嚷着累死了；早晨赖在被窝里不想起床；做起事情来总是磨磨蹭蹭；日记是能不写就不写……
我们的生活中也有很多不和谐的音符:豪华轿车中扔出的果皮；走在路上边吃边扔的果壳；气势汹汹的吵架声；无所顾忌的吐痰声；闯红灯、翻栏杆、践踏草坪、乱倒垃圾……
在这次夏令营的较量中,从身心素质到精神意志,中国青少年都是大败特败.一次失败不可怕,关键是面对失败我们该反思些什么？该改变些什么？
我给出的回答就是:改变自我、完善自我、超越自我、成就自我.
夏令营作文 篇3
今天，我怀着一颗好奇的心来到体育馆旁的一家体验中心进行夏令营活动。
人员到齐后，我们首先观看了一个视频：那是一种轻快灵活的小型飞行机器人，模样像极了蜻蜓，像到可以以假乱真。这种机器人有四个扇翼，每个都可以旋转90度。由于模样极像蜻蜓，不容易被人察觉，所以通常用作侦查情况。
接下来，工作人员把我们分成四组，带进多功能厅里，向我们展示了会踢足球、会投篮的.机器人。最有趣的是这种机器人。他会跟着音乐跳舞，会模仿你的动作，还会讲故事。还有一种机器人，它颇像一只大蝎子。只要你把手伸到它眼睛前晃几下，它的尾巴会冷不防朝前砸下来，可有趣了。
正说话间，一股强劲的风从头上吹来，差点儿把我吹倒。我抬头一看，原来是“四旋翼”啊！它靠顶上四组扇叶转动飞行的。
接下来，我们走进了教室，了解了简单的机械结构，就开始动手制作汽车、小陀螺等。
第二天，我们又玩了真人CS等项目。真是开心呀！
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