三年级作文(范例8篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的三年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
她有一头乌黑的头发；她弯弯的眉毛下面长着一双水汪汪的眼睛；她有一张能说会道的小嘴；她的个子是全班最低“海拔”，但智商绝对不低。她的小名很有特色，是一只很有名气的小猪的名字。那只小猪非常可爱，你们猜出它是谁了吗？
她性格是百变的`，但唯一不变的就是不服输的韧劲和很强的交际能力。她在一次体育跳绳测验上，一分钟只跳了86个，她下决心要练好跳绳。于是，她每天都练跳绳，并且要求自己每天连续跳的总数和一分钟跳绳的数字都要破前一天的记录才肯停下。她现在已经一分钟可以跳140下了，有时可以连续跳160下。
那为什么说她交际能力很强呢？因为如果她跟一个陌生小孩玩上一会儿，就会迅速变成好朋友。跟她在一起玩的小朋友，没有不成为好朋友的，因为她很友善亲和。
她胆子特别小，但又有人说她胆子很大，说她胆子小，那是因为她很怕某些飞蝇昆虫；说她胆子很大，是因为她从来不肯示弱，不让别人发现她胆子小。在有人的时候，如果她看到蜘蛛，她绝对不会吓得尖叫，而是会镇定地走过去把蜘蛛踩死，尽管她心里非常害怕。
她心灵手巧、能歌善舞、她爱好有很多，比如说舞蹈、音乐、手工、编织、读书等等等等。她有一个习惯，就是学一样东西一定要学精为止。
她就是我，一个有个性的女孩，一个对生活充满着热忱的女孩。
三年级作文 篇2
今夜，夜凉如水，我想把你的影子写成句读，凑成深情的诗行。
捧一本诗经，蒹葭，一个好美的名字，雎鸠一声，散落在千年的风雨中，荡起层层涟漪。吟一行春天，妩媚了杨柳岸晓风残月，从从容容地落在水里，引我去捕捉你一眸清澈；唱一章夏天，苍茫了千山暮雨，满湖翠烟，悠悠荡荡散在湖面，诱我去采撷双颊的清纯；谱一曲秋天，头白了如雪的思念，漫天飞舞，飘飘洒洒挂在枝头，带我去拣拾遗落在秋天的诗篇。
当浮冰还在消融，根须尚在萌芽的时候，你不识香为何物，只弥漫草儿的气息，闪烁着诗经里嫩绿的光泽。立志于有天娉婷玉立，成为诗人眼中佳人，在那片朦胧的白雾中，在水一方，含羞而立，隔岸相望，有一些等待，不需要太漫长，有一些寻找，不能够再持续。微风轻拂，吹动你轻摆的裙裾，吹起一种等待的心情。等待对岸的一袭青衣，从凝眸深处，溯流逆流而来。
夏之初，水之湄，那一年，江水似眉宇间的柔，烟雨如眼波里的媚，一岸蒹葭，初生，带露，象女孩的小名，布满那岸水域，根根站立，迎着风的方向，不曾倒伏，为了千年前的盟誓，翘首瞩目，凄凄迷迷地等待，殷殷切切地盼望，惶惶恐恐地渡过。坚守是习惯，亘古的遗传。用行走的眼神，看透时光的背后，爱情演绎了青了又黄，心动的旋律，无人可以模仿。
那时，你如岸上窈窕的草儿。潜伏在我必经的水域，等待我的'行船辗转于这片水域。当我的船桨轻轻搅动这片流水，它轻轻滑过你的指尖，可曾有那么一滴，泪珠一样，悬托于你红润的掌心之上，你有过砰然心动的喜悦么？你那粼粼的波纹一样的眼神，蕴藏的诸般幽怨，在穿越落寞的春天之后，是否搁浅，跳跃着，欢笑着，歌唱着，从我的眉梢轻轻滑过，从我的心底飘过，转向下一季风景。
你是我梦中的伊人么？在整篇的故事里，安排我静静地想你。以苍茫的水域为背景，以青春的柔蓝为色调，添上一笔白帆，写出你的丰姿绰约。写我在想你的时，蒹葭苍苍，铺天盖地而来，正如我的思念，碧涛滚滚。我用心笔轻描你的眉黛，那清浅入云的颦蹙中，是否悬挂着我梦寐以求的柔蓝?我用心墨临摹你的面庞，你那凝脂霞染的晨露里，是否深藏着着我思慕已久的梦想?我用心血滴红你的唇角，你那火热四溢的娇艳里，是否生动着我前世今生的诗行?
在那段蛮腰纤细的河床，到处是你清澈的倒影。我着一叶兰舟，从诗经风吹的迷雾里迤俪而来，寻觅只有唐诗宋词里出现过的窈窕。在苍茫的烟水迂回，那桨声响亮的拍子，每拍打一次，就会诞生一首春天水边的歌谣，就会溅飞一朵梦里的浪花，是你的浅笑吗？青青苍苍的蒹葭，怀揣着一腔激动，站在我行将经过的洲头，脸颊挂着熠熠晶莹的露珠，如绽放在河的两岸的花儿。我醉了，我醉在远山含黛，醉在近水凝烟，或眩晕于你如浪花的浅笑。
请原谅我姗姗而来，我是从远古迷离的烟雨中走出。你是我寻了千年的眸子，你知道我为什么荒芜了流年，渐宽了衣带，憔悴了诗意，人生总有无数次缺憾，总有无数次疼痛，总有无数次苦难，一路辗转流离，多少次，我用望不尽的目光，延伸到无穷远处，伊人何方。终于在这一抹斜阳带寒烟的寂寞黄昏，在那茵绿了四季芳菲的水湄，寻到了你的气息，寻到了你淡雅的倩影。执手相看，竟无语凝咽，你一面轻纱半掩，一弦华月轻拨，脉脉柔情如烟花袅袅飘逸。爱是青涩而甜蜜的，曾经的情话书写在记忆的页面上，醉了时光。
相识在轻轻柔柔的流水中，相逢在柔柔清清的浪涛中。这一刻意识到，千山万水，是船过的流水，是一片波痕。留下的是一段回忆，双手承捧着生命之舟的岁月。时空不拒绝心心相印；距离成就牵肠挂肚。于是，心的持恒，辗转环顾四野，乘着风浪顺流而下，迎着浪涛逆流而上。冒着艰险，踏着浪花，用爱将空页的缺失填满。
流年，不过是指间感叹的瞬时。若干年后，这点点轻柔也许早已磨损在天水相隔的一方。我没来，你还在么？相信总有一滴眼泪始终未干，冰凉地滑落旧时的美丽。初见的一颦一笑，仿佛还在河边。
在一片专注的时光，离你不远不近。我挥霍着前世的情缘，也追寻今世的踪影。恋人在远方，你在水央，道阻且长。我着一叶兰舟，溯流逆流从之，划过红烟绿雨，淌过碧涛荡荡，弯进你的水域。看见清瘦的背影，涂上岁月的深伤，我是否该拿诗经为你包扎。美丽如陈年的旧雪，已缀在你秋天的头梢，摇曳成霜鬓雪丝。一世的相望，从你的笑容从容溜走，直到一夜头白，白露成霜。此刻沉默寂静，留守安谧。
三年级作文 篇3
由一个稚嫩、什么也不懂的儿童脱变成一个风华正茂的少年。面对儿童时代，我们挥一挥手，告别了那个什么也不懂的“小不点时代”。
面对这个令人羡慕的花季年龄，我们该做些什么？有人会说：学习目标远大理想……不，不应该是这些，这些应该是我们跨出小学校门前就该想好的了。现在，我知道自己又该去做些什么了。那就该回馈。等到成人了，再回首，我亏欠的那些人与物，也就早离远去，而以前亏欠的，只会留下遗憾。
回馈父母，13年来，父母的日日夜夜陪伴，爱心呵护，使我才能到达这个显出蓬勃朝气、精力充沛的时代，想一想13年来，我为母亲做过什么，一句关怀、一杯热茶、一盆热水、这些不是我为父母做的，而是父母为我做的.。父亲过生日时，那一句问候，因为顾着玩耍，忘到了九霄云外，那一句问候，不知因为什么，害羞！到了嘴边的话又咽了回去。而父母想要的分，又跑到了哪里？现在我能够回馈给父母了！一杯热茶，一盆热水，一句生日的问候。因为我长大了，我应该回馈于他们了。
回馈老师。家庭是孩子们第一个环境，则学校、老师是我们第二个成长起点。对我们孜孜不倦的教诲。不知为什么，教师节的贺卡不知写什么，对我们百般的呵护，见了面却有种恐惧感，老师对我们的付出，而我们给老师却是满身的病痛。老师的希望与父母一样，希望我们做一个品学兼优的少年，这是我现在需要学会的，而回馈则是必须的。
回馈朋友，真诚相等，回馈社会，栋梁之材……需我们回馈还会很多、很多，13岁，我们应该懂得回馈了。
13岁，令人羡慕的花季年龄。
13岁，风华正茂青春飞扬的年龄。
13岁，显出蓬勃朝气的年龄。
13岁，身心活跃的年龄。
13岁，更是一个懂得回馈的年龄。回馈任何对自己付出的人，这样我们才能成为21世纪的晨阳。
三年级作文 篇4
一天夜里，牙刷、牙膏和杯子吵了起来。
牙刷说：“你们算什么，要是没有我，主人还不知道要怎么刷牙呢！而且我有一头漂亮的头发，苗条的.身体，你们能比得上吗？”
牙膏生气了，说：“如果没有我，主人连牙齿都不能刷白！”
最后杯子被激怒了：“要是没有我，你们还都不是废物！”
这时，天上的星星看见了，说：“你们都觉得自己是最棒的，那我们就来比试比试！”
说完，它们就来到了主人床边。牙刷几次都没有把牙齿刷白，到头来还弄得一身狼狈。牙膏在那挤来挤去，弄得主人满嘴都是。杯子一下子泼上一杯水，只把主人给惊醒了。它们连忙回到原来的地方。
星星说：“你们都只看到别人的短处，没有看到自己的短处，这怎么行呢？”
牙刷、牙膏和杯子终于知道自己错了，当然它们也终于知道了“尺有所短，寸有所长”的道理了。
三年级作文 篇5
星期天，我和表妹在房间里玩气球，玩着玩着，气球笑破了“肚皮”，当我准备再吹一个气球时，我突发奇想，能不能利用热胀冷缩的原理让气球自己“长大”呢？我看着气球，犯了难，怎样才能让气球自己吹起来呢？我看着冰箱，忽然想出一个妙计：先将瓶子放进冰箱，等上 - 分钟，然后把气球拉松一点，接下来就该把气球套在没有瓶盖的`瓶子口上，气球自然就会“长大”了。
“现在就是见证奇迹的时刻了。”我幽默地说。接着，我把气球套在瓶子口上，等了一分钟，两分钟，三分钟。咦，怎么回事？喔，我明白了，应该利用热水才行。我一边把烧好的热水倒在大器皿里，一边又说道“现在就是见证奇迹的时刻了。”爸爸笑着说：“你是要给我洗脚吗？你真是白骨精捉唐僧—— 一计未成，又生一计。”我只是在一旁默默不语。“现在是精彩的气球长大魔术表演，走过路过不要错过。”说完，我就把气球套在瓶子口上，然后放到装着热水的大器皿里，果然不出所料，气球慢慢地“变胖”了，我高兴地跳了起来，就连爸爸也夸我是个聪明的孩子。
虽然这个实验成功了，但等着我们去研究，发现的还有很多。
三年级作文 篇6
9年，我已经去过了火星，金星，月球了。这9年里，我一直想念着地球，现在，我马上就要回去了，心情异常激动。
我回到了地球，那兴奋劲儿全没了，地球全部变成了沙漠，一滴水，一棵树都没有了，连一只苍蝇也没有了，更不用说人了。我只能在宇宙中寻找有动物，植物和水的星球了，终于，我在海王星找到了仅存的`地球人，可是没找到食物。丁零零，丁零零......
我的闹钟响了，原来这只是一场梦。但我要告诉大家：“如果不想发生这样的悲剧，就要保护环境。
三年级作文 篇7
秋天到了，我们跟随老师到铁塔公园，观赏秋色。
姑父早早的送我来到了公园门口，只见大门广场上，色彩各异，姿态万千的菊花，竟相开放。有黄的，红的，白的，微风吹来，菊花绽开灿烂的笑容，美极了。
沿着平坦的小道，老师带领我们开始观赏起公园的秋色。公园里很多花都开始睡觉了，等待明年的春天它就会苏醒。公园里的草也枯萎了，大树上的叶子渐渐地变黄了，有的还不肯离开树枝，有的在空中飘飘悠悠落到了地上。
不知不觉来到了公园的铁塔之下，它像擎天巨柱，耸立在大地与蓝天之间。我那拿起我的望远镜，一层，两层，三层......我仔细的查了查，共有十三层。塔身是红色的。细瞧铁塔，塔身有八个面，是用铁色玻璃砖建筑而成的。站在塔下，抬眼望去，好象觉得它快要倒了似的，可能是因为铁塔太高了吧！
绕了一圈，我们来到一个宽阔的.草坪上。原来绿的发亮的小草已变得枯萎，草地变成了一个大大的黄地毯。同学们在草地上追逐着，打闹着。我随手捡起一片黄叶，它好似一个黄色的小船，等待我乘着它去畅游大海，飞向太空。
秋天，你是多么美丽的季节啊！你用金色把铁塔公园装扮的如此高贵，我爱这迷人的铁塔秋色。，铁塔秋色_三年级作文
三年级作文 篇8
秋天到了，果实熟了。走在大街上，当我闻到马路上飘来阵阵炒板栗的香味时，就会想起外婆家的板栗树。
记得国庆节长假，我来到外婆家。外婆说要打板栗给我吃，我高兴地跳了起来。我们来到后院，只见一个个棕色的板栗全身长满了刺，像小刺猬，挂在高高的.大树上，仿佛在说：“你要小心哦，我可不是好惹的！”外婆拿着一根长长的竹竿把板栗打下来，我在树下小心翼翼地捡着。正当我捡得高兴的时候，突然，感觉背上一阵刺痛，一个“小刺猬”掉到了我的背上，“哎哟！”我痛得哭了起来。“凶手”居然是妈妈，她不知什么时候跑来在树下使劲地摇。发现闯了祸，妈妈赶紧跑过来抱住我连声说：“对不起，对不起！”接着，妈妈给我戴上斗笠，还让我拿一个火钳，并且剥开一个板栗给我吃，我这才破涕为笑。
过了一会儿，我戴着斗笠，又开心地在树下捡起了板栗，大家有说有笑，都沉浸在打“小刺猬”的快乐中……
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