读书的滋味作文

时间:2023-11-25 10:56:49 读书 我要投稿

读书的滋味作文14篇[荐]

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的读书的滋味作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读书的滋味作文14篇[荐]

  读书的滋味作文 篇1

  从小我就和书结下了不解之缘,读书是快乐的,幸福的,美好的!

  还记得我读第一本书时,那时我在读三年级。见别人看书那种津津有味的表情,我不禁向别人借了本《格林童话》,从此就一发不可收拾。我喜欢童话,我为卖火柴的小女孩的命运感到伤心,为多萝茜的历险感到惊奇,为爱丽丝的梦境感到奇妙……我体会到了读书的滋味。

  我开始读更多的书,不再只限于童话。寓言、神话、小说、散文也慢慢地从我的视线中走去了。我为海伦凯勒又聋又哑又盲却取得成功感到欣慰,我为杰克伦敦《热爱生命》中的主人公为求生而努力拼搏的精神而感动,我为林海音《城南旧事》里童年的生活而倍感快乐!

  书是我的良书益友,书将永远伴随着我!我喜欢马克吐温的《王子与贫儿》、《汤姆索亚历险记》,我喜欢杰克伦敦的`《海狼》、《荒野的呼唤》,我喜欢凡尔纳的《80天环游地球》、《海底两万里》,我喜欢曹禺的《雷雨》、《北京人》,我还喜欢巴金的《激流三部曲》……

  有人问过我:“你为什么那么喜欢读书呢?”

  我只能说:“读书就像是极度口渴时喝的那杯水,滋味是甘甜可口的!”

  读书的滋味作文 篇2

  当在黑暗中摸索时,书像一盏灯;当在水中溺水时,书像一个游泳圈;当在野外探索饥饿时,书像一顿丰盛的饭菜。读书就是一件就是快乐而有吸引力的事。

  在我五年级的时候,父母把它当做礼物赠送给我,我刚拿到就爱不释手、孜孜不倦地认真读了起来,它就是《鲁滨逊漂流记》。

  这本书的主人公就是鲁滨逊,他从小酷爱水手这个职业,也想自己当一个水手,自由地去旅行。在一次风暴中,他不幸被刮到一个荒岛上,他每天都努力地活下去,还有一个野人仆人星期五,最后,在荒岛上生存了大约28年的他,终于回到了祖国。读到这里,我为鲁滨逊感到高兴,因为他终于回到了自己心爱的祖国。

  从鲁滨逊身上,我懂得了勇敢的.力量,无论身处什么环境,鼓足勇气面对,总是可以找到出路。

  我忽然想到了我去年的事,父母外出办事给我留下饭菜,可是只够早上吃的,中午和晚上的饭只能靠我自己,我尝试着自己煮粥,可是米都快被我煮光了,也没煮好,我实在饿到不行,只好打电话叫父母回来。现在回想起来,自己的做法着实惭愧。

  是书让我懂得做事要坚持不懈,只要信念不灭,千难万险都阻挡不了你前进的脚步。

  读书的滋味作文 篇3

   读书的滋味是快乐的,是享受的。莎士比亚有句话说得好:书是全人类的调味品。能说出这样的'话那一定有他的道理。

  我觉得读书和吃饭是一个道理。读书可以吸收知识、认识的更多,见识的更多,从而陶冶情操。吃饭是为了吸收营养,让身体更加强壮。所以说读书就是一种品尝。

  记得一次,我刚从爸爸手中拿到一本外国名著叫《孤女流浪记》。这本书写的是一位小女孩从小父母双亡就过上流浪的生活。最后却和自己的祖父相认。读完这本书我为这个小女孩感到伤心。有些地方写得好我会反复品尝。甚至有些书角都被磨黑了。有时候我会在教室里、公园里去品尝这本书。有时候读的入神了,好像自己和主人公在现场同样经历过这些事。让人回味无穷。而每当我读完一个情节的时候,就想吃完了一道好菜,令人心旷神怡、赏心悦目。

  朋友,如果你也想亲身感受一下读书的滋味,那就多读上几本好书吧!让读书的滋味像花粉一样传播给每一个人吧!

  读书的滋味作文 篇4

  “书籍是人类进步的阶梯。”不错的,高尔基说过的这句话让我们铭记在心,这句话让我们记忆犹新。我们的知识是书籍给予的。“书籍创造知识,知识创造海洋”,不错的,我们的一切都是书本给予的。你们读过多少书?你们读过什么书?你们的读书滋味是什么?你们知道我的吗?

  我的家里放着许许多多的书,有什么《儿童文学》;《三国演义》;《十万个为什么》;《成语接龙》;《上学就看》,当然,还有些无关紧要的.漫画书。

  看书看到忘我的境界,那才是真正的用心去看。当你有闲心,去品味古人充满激情/奔放的诗歌;当你有困难,去回忆小说中那精彩的片段;当你步入了书心扉,就像进入了香甜的梦一样,一切烦恼的事,都会忘得一干二净了。如果认真的看上一本充满激情的现代名著,好象在听着一曲充满爱意的美好歌曲,又象是在饮着弥漫着芳香的甜美浓茶,那可真是一种非常神奇而美妙的美的享受。

  读书的滋味可不是用几句话都能表达出来的,是需要你用心去读,用心去体味的。总之,首先我们要爱读书,这样我们才能用心的去读,去品味,去享受读书的乐趣,只有多读书,读好书,我们才能积累更多的知识,去找到人生的乐趣!

  读书的滋味作文 篇5

   读书的滋味是甜蜜的,又是悲伤的,又是紧张的,还有等等等等。这要看你读的是什么类型的书了。我个人偏向喜欢警F匪的,因为它又刺激,又紧张,让人惊叹不已。你喜欢什么类型的呢?

  我记得第一次看的书是一本叫《《激发脑细胞》》的书,书里讲的是怎样使自己的特长展现出来,我当时看的津津有味,吃饭时间到了都不知道。父母见我看书看的这么入迷,也就没有来打扰我。不过没吃晚饭使我晚上睡觉时肚子不断地抗议,咕咕的叫不停,嗨,那时候别提有多饿了,而且那天爸爸妈妈竟然把所有的饭菜吃光了!以后我就吸取教训了,看书都戴着表,时时看看时间,所以从此我从来没有超过吃饭时间。

  有一次,爸爸对我说,书是老师的老师,书里的知识是无限的,只要你好学,书里的知识也会喜欢上你.

  让你的知识不断增加。从此我天天看书,我非常享受读书的滋味,它是全世界人类的老师,也是所有知识的结合,它还充满奥秘,让我们来发现书中的'奥秘,不断的学习新的知识!

  书默默无闻的奉献着,所以,让我们珍惜它,接受它吧!

  现在,我发现,书是诱人的,是伟大的!

  读书的滋味作文 篇6

  一天,妈妈陪着我一起去书城买书。

  到了那里,妈妈和我在书城精心的挑书。妈妈说:“看这一本吧,很好看的!”这本叫《假如给我三天光明》。我毫不犹豫地拒绝了妈妈,到了历史文化,妈妈又给了我一本书,叫《三国演义》,我说:“这本书我已经看了好多遍了,我都看腻了。”

  终于来到了儿童文学,我发现,这里的书我都爱看,尤其是《航海王》这本书,我认真的'读起来。

  时间过得真快,我一读就读了半个多小时,我急忙看了一下表,居然已经7点了!我还没有吃晚饭呢!可是这本书真是太好看了,我左右为难,妈妈只好给我买下了这本书。

  一回到家,我立刻拿出了那本书,可是妈妈说要吃饭了,我生气的走到餐桌旁,开始吃饭,但是我的心思早就跑到那本书上了。

  吃完了饭,我像一只老虎一样跑进书房,本是一件让人生气的事,一看的书就接着忘掉了,心情还是愉快的。内容是爱德华·纽哥特被“黑蜘蛛”刺伤了,“白胡子”没有反打,反而更爱他了,我觉得“白胡子”还挺有爱心的。

  读了那本书,我的心情变得好多了,我明白了一个道理:读书使人快乐,能忘掉伤心,痛苦,生气。

  读书的滋味作文 篇7

  书,是美好的;书,是神圣的。那么读书的滋味又是怎样的呢?在我的小小书橱里,装着关于文学、科普、科幻、侦探等多种类型的书籍,它们就像我的向导和老师一样,成为我生活中不可缺少的一部分。每天我都要抽出时间和它们相会、交流,是它们带领我游弋在知识的海洋,发掘知识的宝藏;是它们引导我探寻我不曾涉足过的神奇世界。在小的时候,我却并不喜欢读书。或许因为我识字不多,所以我对这些方方正正的字码提不起一点儿兴趣,色彩明丽的动画片应该更能吸引我的眼球。现在,我长大啦,会为了看一本好书而不惜放弃美味的肯德基和诱人的网上游戏。

  只要妈妈带我去逛书店,我都会想方设法、软磨硬泡地让妈妈给我买上几本书。一进家门,我便如饥似渴地读起来,就像一个饥肠辘辘的人扑向一桌丰盛的美餐一样,好贪婪呀!读书对于小时候的我来说,那滋味是苦涩的,是乏味的,是令人昏昏欲睡的;可对于现在的我来说,那滋味是甘甜的,是有趣的',是沁人心脾的。“读万卷书,行万里路”,是的,读书是重要的,读书可以帮助我们增长知识。书读得越多,你得到的益处也就越多。读书的滋味必然是美好的。

  亲爱的朋友们,为什么不试试来读一本让你如痴如醉的好书呢?

  读书的滋味作文 篇8

  书,是清晨一轮初升的太阳,照亮我们的胸膛;书,是一位知识广泛的好老师,带我们领略人世的真谛;书,是一位知心好友,向我们世间的残酷与亲情。杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神。”我读书也有自己的感悟。酸、甜、苦、辣、咸。样样俱全。这也使我闹出了许多笑话,今天就来说这个“酸”!

  记得那一次,我从图书馆借了一本很恐怖的'小说,我晚上打开灯,津津有味的看了起来。我看到一个恐怖的片断,我不禁浑身发抖,我望了望窗户外,我隐隐约约的看见窗外有一个庞然大物,身着灯光透过窗户打在墙上。我大叫起来,妈妈跑了过来说:“出什么事了?”我想﹕“不行,告诉妈妈她会吵我的”于是,我笑嘻嘻对妈妈说:“没事,我恶作剧,恶作剧。”妈妈疑惑从头到尾全身看了一遍,可聪明的我才不会上这种当,我早把书放在了枕头底下了,可妈妈果然是妈妈,想了一会儿,把手伸进枕头里,英明的我早就遇料到了这一点,悄悄的用手一推,藏进另一个枕头里了。就这样,在这次“书本博弈”中我获胜了。真是有惊无险,差点“误入虎口”了。

  朱熹说过:“读书有三到,谓心到、眼到、口到。”而我要说:“读书有数味,酸味、甜味、苦味。”

  人间百味,读书百味。

  读书的滋味作文 篇9

  书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。读书破万卷,下笔如有神。

  我读了《三打白骨精》,认识了神通广大的孙悟空。在这个故事中,白骨精听说唐僧要从她那儿经过,就把村里的三位村民给杀了,把自己变成村民的模样来骗唐僧,三次都被孙悟空识破。最后一次,白骨精更是被孙悟空给打死了。孙悟空真是本领高强、是非分明啊!

  在《三国演义》里,我读懂了忠肝义胆的'关羽。在一次战争中,刘备被魏军给围住了,性命不保,关羽一听到自己的结拜兄弟被围的消息,于是一个人拿着武器、骑着快马去救刘备。这个千里走单骑的故事被后世传为佳话,为了忠义,关羽不顾生死,真是让人敬佩啊!

  在《水浒传》中,我认识了勇猛无畏的武松。武松没有听从旁人的话,趁着酒劲上了冈,在冈上武松突然遇到了凶猛的老虎。他身手敏捷,智勇双全,徒手把大老虎打死了。艺高胆大的武松也是深深地令我折服。

  读书就是与伟人交谈,每一次阅读都能带给我许多启发。

  读书的滋味作文 篇10

  看到题目时,你也许会想:读书有什么滋味呢?它应该是枯燥的,不回有滋味可言。但是你错了,读书也是有滋味的,不过可以能滋味不同而已。

  读书的滋味可能是甜的。我们从书中可以知晓一切,读书让我知道了商纣王的残暴;读书让我知道了埃及金字塔的奇妙和建造;读书让我知道了唐太宗李世民的知人善任和虚心纳谏;因为我尽览世界的奇闻和大千世界的许许多多,所以在这书海中遨游,怎能不甜呢?

  读书的滋味可能是酸的。当你读到某个情节时,故事中的`主人公或其他人物的特征像你自己,并且犯的错误和你一样时,也许你会感到自己的鼻子酸酸的,眼圈里存满了热泪。听说美国的法利夫人曾经看一本书哭湿了好几条手绢呢!你说它是不是酸的呢?

  读书的滋味还可能是辣的!当你看到书上说明的某个道理正好和你所想的背道而驰时,是不是觉地脸上火辣辣的?

  但读书的滋味也是苦的。你迷上读书时,你会时时读书、在放学路队上读,在车上读,在睡觉时读。当你读后会发现,视力越来越差、慢慢的你戴上了眼镜,别人也叫你"四只眼"。老师问你课堂上的学的知识时,你也一问三不知,所以说读书的滋味也是苦的。

  读书的滋味作文 篇11

  爸爸给我买了一本百科全书,我爱不释手。

  书一拿回来,我就赶紧到房间里,把书翻开看,大约看了一个小时左右,我就想上厕所了,可是,我还是不想浪费时间,所以,就没有去上厕所。

  半个小时后,我实在不能不上厕所了,我就飞快的跑向厕所,上完厕所,就又回去看书了。

  大约看了半个小时桌左右,已经到6:00多了,妈妈叫我过来吃饭,我说:“好的,马上就来。”可是,我刚说完,又开始看起书来了,好像刚刚说的话我没说一样,妈妈又叫我吃饭,说:“快来吃饭。”

  我说:“马上吃。”终于,我把我最喜欢的'地方看完了。

  我打了一哈欠,好像把书中的知识全部吸收进来了,我把书合上,然后恋恋不舍的去吃饭。

  这时,我想起语文老师的话:“你们要多读些书,才能增长一些知识。”

  虽然读了一个小时书,但我的心里却是热乎乎的。

  读书的滋味作文 篇12

  “书籍是人类进步的阶梯”。读书,让我增长了知识,开阔了眼界。

  读书让我尝到了不少甜头。有一次,我们几个小伙伴在一起玩耍,发现了一群蚂蚁。有个伙伴说:“谁能让蚂蚁排成一队?”没有人出声。我说:“我能行。”于是,我回到家里拿来白糖和水,把糖融化后,用手指醮上糖水后,在地上写了一个“一”字,不一会儿,爬来了很多蚂蚁,它们排成了一排,这时小伙伴们都非常惊讶,向我投来赞许的'目光,我高兴极了!我告诉伙伴们这是我从书上看到的。

  一次语文课上,老师提出的问题,只有我一个人举起了手,当我大声地说出答案时,教室里响起了热烈的掌声,老师也露出了灿烂的笑容,我神气极了。这次也要感谢我看的书。

  读书让我感到快乐,读书伴我成长。

  读书的滋味作文 篇13

  当我在黑暗摸索时,书像一盏明灯,照亮我前进的道路;当我在沙漠探索时,书像一杯清泉,给我前进的力量。每次我读起喜欢的书,就废寝忘食,屏蔽掉周围的一切,一头钻进书的海洋,领悟书中的'快乐。

  一天,我和爸爸来到书店,看见了那“书山书海”的柜子,就随便挑了几本漫画书,便去收银台。刚要付钱时,爸爸说:“读书要有选择,你已经大了,不能看漫画书了,要看对学习有帮助的书,如工具书、名著书、科普、文学书等等。”我若有所悟地点了点头,然后换成了《悲惨世界》、《我的叔叔于勒》。

  回到家后,我就迫不及待地读了起来,如饥似渴地、一页一页地看着,渐渐地,我被书中的情节感动了,不禁潸然泪下,外面小朋友的喊叫声,客厅里的电视声,门外妈妈的说话声音丝毫没有影响我。我读着读着,开始同情两次进监狱的冉阿让,我读书已入迷,连晚饭也忘了吃。

  《悲惨世界》这本书让我懂得了要珍惜现在生活的道理,也让我受益匪浅。啊!读书的滋味真快乐。

  读书的滋味作文 篇14

  在我一年级时,我认为读书是很有趣的,是因为我可以背上书包去上学、可以和同学们一起玩耍、可以学到许多许多汉字和无穷的知识,还可以受到老师的表扬和教导。那时我认为读书像棉花糖那样是甜甜的滋味。

  二年级时,我开始觉得读书已经变得枯燥乏味了,那是因为我觉得书本上的知识是很无聊的,我不再爱听老师讲那些干巴巴的课文,我也不爱背课文和数学公式。二年级的我认为读书像白开水那样没有味道。

  到了三年级我渐渐开始不再认真听课,当老师让我们读课文时我也是嗡声嗡气,当老师让我们背数学概念时我开始只张着嘴巴,等到了考试时我开始不仔细审题,还常常写错字……,那时候我认为读书像盐一样很咸很咸。

  现在四年级的我又像一年级一样爱读书了,因为在班级中我有一个竞争对象,我只要好好学习就能超越我的竞争对手。所以现在对我来说读书就像汽水一样,充满了各种挑战和刺激。

  读书滋味:有甜甜的滋味、白开水的.无味、盐一样的咸味还有像汽水一样充满激情的滋味……

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