活动的作文

时间:2023-11-25 14:21:16 活动 我要投稿

活动的作文【精选8篇】

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的活动的作文9篇,欢迎大家分享。

活动的作文【精选8篇】

活动的作文 篇1

  在这个学期里,我觉得学校就像吸铁石一样吸引着我的心。每天我背着书包像欢快的小鸟一样飞到自己的美丽家园——学校。呦!是因为增设了大课间!大课间给了我无穷的快乐与收获。

  大课间的铃声一响,同学们就像五彩缤纷的花蝴蝶在校园里翩翩起舞。比如,跳校园集体舞,学皮球操,踢毽子,摇呼啦圈等多种娱乐活动。不过我最感兴趣的是做皮球操。

  在大课间里,我有时候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身体左侧,脚跟着优美的音乐节拍踏步走,再用双手捧着球向前伸退回来,向上举退回来,向左伸退回来,向右伸退回来,脚在原地踏步。然后,用双手把球向上举起,左脚迈开,腿半蹲,左脚再退回来,随后也一样,不过得先迈右脚,再退右脚,接着,再用右手拿球,左脚向左迈一步半蹲,退回来,再用左手拿球,右脚向右迈一步半蹲,退回来。最后,把球从头顶上转一个圈,脚踏步,这样连续转两次……有许多种动作。

  刚开始练的时候,许多动作我做得不标准,球也经常往地上掉,显得很笨拙。我有点心灰意冷,真想不做了。但是,当我看到有些同学练得很认真,动作也很优美时,心想:为什么别人能坚持下去,做得好而我不能呢?不甘落后的我下定决心一定把皮球操练得更好。于是,我认真练习,不仅在大课间里练习,有时还在家里练习,没过几天,我就熟练地掌握了皮球操的每个动作。虽然很辛苦,但是皮球操带给了我无限的`乐趣!

  通过这次皮球操的练习使我深刻地明白了一个道理:做事一定要坚持到底,才能成功。

  我喜欢这样的大课间!

活动的作文 篇2

  难忘的事每个人都会有,数之不尽。而有一件事像烙印一样深深地刻在我心中。

  那是在五年级时的六一儿童节上,进行的三十人三十一足比赛。

  起始,因为缺人,所以老师就让我顶上了。那时我其实并不想去比赛,因为他们笑我胖和跑得慢,所以他们有点排斥我,但是,也不至于拖他们后腿吧!我们开始练习了,顶着酷热练习,但我们却像越练越有劲似的,一次次地加速练习着,虽然嘴上喊累,但心却是不累的。我们的休息时间也只有五分钟多,但不会有太多的抱怨。后来,他们似乎也不排斥我了,所以也就放宽心去训练了。

  比赛开始了,因为老师的”手气好“,所以插在比赛的中部分时我们才上场。我们在专心地看着比赛的.进行,有事会因为低年级用的时间多所以倒喝彩。我听他们在说笑话逗得我皮笑肉不笑的。

  到我们上场了,我们都十分紧张,我们比完便是(2)班了,所以被一大群人看着十分不好意思。我们绑上了绷带准备了。然后体育老师对我们洪亮地喊了一声:”准备好了没?好!预备,跑!“在同一时间体育老师按下了枪。我们想脱了缰的野马一样,”疯狂“地向前跑,而且把手重重的放在他人的肩上,压得有点喘不过气,不,不是重重的,而是用十分大的劲压下去。有两三条的绷带掉了,但我们却不管它们,而是继续地向前奔去。终于扑了上去,我们都松了口气。成绩出来了,是九秒多。我们带着有点不相信和兴奋的表情走回去,再来一次,第二次是十秒多一点,我们兴奋地七嘴八舌地在座位上谈论起了刚才的比赛。

  第一次参加30人31足居然得了个第一名,别提有多高兴了!那时,我深却感到酸后的甜果。这件事让我至今难忘!

活动的作文 篇3

  下午下了第二节课,是轮滑预选赛的时间,我们换了轮滑鞋去操场上了。

  我们先自由地滑了一会儿,然后老师让站好队准备参加预选赛,我练轮滑已经四年了,一年级时也参加过轮滑比赛,所以就踊跃地报名参加比赛了!到了预选时间了,老师让报名的`同学都站出来滑了一圈,体育老师认真的看了我们的展示,他会从我们中间挑出滑得比较好的参加比赛!

  我喜欢这们的课外体育活动,今天真是难忘的一天!

活动的作文 篇4

  下午一点,心心念念的游园活动开始啦!我们十分兴奋,因为今年,我们五年级可以带领一年级的小朋友们一起去游园!戴老师一声令下,大家都兴高采烈地冲出教室,跑到一(6)班去“认领”小朋友了。我带的两个小朋友,一个是女生,乖巧活泼,也很听话,另一个是男生,个头要略微矮小些,十分好动,眉宇间流露出一种时刻准备着干调皮捣蛋的事儿的秉性,一路叽叽喳喳地斗着嘴,倒也给我添了不少乐趣。

  在玩了几个项目之后,两个小朋友问我:“大姐姐,我们接下来要去哪里呀?”“嗯……让我看看,”我拿起单子,哇,项目可真多,把我看得眼花缭乱,到底选哪一个好呢?我忽然看到了一(2)班的“瓶子赛跑”项目,顿时心生好奇:瓶子又没长脚,怎么会赛跑呢?“我们去一(2)班吧!”我对两个正在嬉笑打闹的小朋友说。进了一(2)班,我们直奔教室中间。在一张桌子后面,坐着一位阿姨,她的.旁边放着一块倾斜成四十五度的木板。阿姨拿起两个矿泉水瓶,一个里面装有小半瓶沙子,另一个里面是一样多的一些水。她问我们:“如果我把这两个瓶子同时从木板的顶端放下去,哪个瓶子会先滚到底呢?”我们都不假思索地抢着回答:“装有沙子的那个!”阿姨笑笑,让我们自己来做这个试验。我们轮流尝试着,结果发现,每一次都是盛有水的那个瓶子最先滚到底!这是为什么呢?阿姨见我们一个个丈二和尚摸不着头脑,就告诉我们:“虽然沙子比水看起来重一些,但是,沙子是固体,在瓶子来回运动的时候会相互碰撞,产生摩擦力,从而形成阻力,而水是液体,也就不会产生阻力,所以会快一些。”哦,原来是这样,我们茅塞顿开,同时也惊叹于水的神奇。

  接下来,我们去了一(6)班。几个小朋友听说要去自己的班级,开心得不得了,一路欢蹦乱跳地指引着我们。一(6)班的项目是搭建“纸牌塔”,看了屏幕上的介绍,它提示我们要利用结构的稳定性,什么结构是最稳定的呢?我暗自思忖着。有了!上个学期老师不是讲过,三角形最稳定吗?再一看,成功的“纸牌塔”都是三角形的,于是,我搭了一个三角形的小塔,在许多次失败之后,终于成功了。结束了在一(6)班的游戏,两个小朋友忽然对我说:“大姐姐,我们已经会玩了,可不可以自己去玩呀?”“当然可以。”我爽快地回答,两个小家伙眨眼间就不见了,“祝你们玩得开心!”我在心中说。

  这次科技节的游园活动,让我感受到了科学是多么的奇妙和充满奥秘,在未来,还有许多未知的秘密等待我们去探索!

活动的作文 篇5

  老师想给我们搞一次活动,这次活动的内容是:每个人和3-5个同学组成一组,然后几个人聚在一起讨论去谁家,去谁家,谁就是组长,其他人是组员,因为我们要去他(她)家做菜,他(她)的家人就是辅导员。最后,组长和辅导员要给组员们评星的。

  我和刘嘉媛、刘芯谣、陈奕佳和冯佳铭一组,我们讨论是去陈奕佳外婆家,所以陈奕佳是组长。

  昨天,我们去她外婆家的时候,她已经开着门等着我了,因为我是倒数第二个到的,所以陈奕佳、刘芯谣和刘佳媛已经在那里玩了一会儿了。

  陈奕佳外婆家里非常大,光楼层都有四层,第一层里有厨房、大客厅、琴房、陈奕佳的房间、还有一个不知名的房间、两个厕所和一个大阳台。第二层有陈奕佳外婆和外公的房间,里面有两间小屋,不过两间小屋是打通的,还有一个浴室,浴室里还有浴缸呢!第三层是露台,露台有许多盆花,有龙眼树、芒果树、木瓜树等。第四层也是露天的,有一个洗拖把的地方,还有两间小房子,听陈奕佳说,那里的东西都是她外婆的妈妈用的东西。

  我们娱乐了一会儿,听到楼下有说话和脚步声,我们下去一看,原来是冯佳铭来了,我们看到他手里提着一个大大的纸盒子,里面装的全是零食,于是大家都跑去拿,冯佳铭说,这个是没有数量的,谁拿到就是谁的。我拿到了一些,我装到口袋里了。

  接着,陈奕佳说,她外婆为我们请来了一位师傅,因为我们今天做的`是东北饺子,所以师傅拿来了许多面、面粉、面疙瘩、还有白菜馅、韭菜馅和三鲜馅的肉馅。

  首先,师傅把面分成四条一样的面,然后,他让我们把面搞成一疙瘩一疙瘩的,然后在用手把疙瘩大概压扁。我们做的大小不一,但是我们觉得,很快乐。

  接着,师傅让我们把小面皮用擀面杖擀大,但要擀的圆,可我们跟本不行,所以师傅说,只要跟圆形差不多就可以了。

  接着就是包饺子了,我们大家都喜欢三鲜馅的,所以我们也就只包三鲜馅的了,我们包的一个个都是扁的,而且总是搞的馅都出来了,所以师傅说,做完以后,一定要把馅的地方搞的鼓起来,这样才漂亮。

  我们把三鲜馅的饺子馅包完以后,我们包的饺子就可以下锅了,下锅以后,我就闻到一阵阵香气,不知道时间是怎么过的,饺子就熟了。

  陈奕佳的外婆非常热心,把酱油、醋都给我们准备好了,她还准备了鸡翅膀和凤爪。

  我们大家都放了酱油和醋,大家都说,自己包的饺子真好吃,比别人包的饺子都要好吃。

  因为急着要做幻灯片,所以大家都没吃多少。

  刘佳媛和冯佳铭是负责幻灯片的,所以他们说,其他人都不用管,可大家还是都在房间里,没有人自己要出去玩。

  他们俩很快的做完了幻灯片,大家都不知道怎么回事。

  因为还有时间,所以我们就经过辅导员的同意,到楼下去玩一会儿。

  通过这次活动,我觉得收获还是蛮大的,因为我学会了包饺子,而且包的是漂亮的饺子,下一次家里包饺子,我就可以大显神威了。

活动的作文 篇6

  有人觉得游戏才有趣,有人觉得学习才有趣,而我觉得那一次活动才有趣。

  记得那是10月中旬。大约是星期四,一阵欢呼声破窗而出,怎么回事?原来下午灵石县青少年活动中心“大篷车”科技下乡活动小组即将来到我校举办活动,我们班好像是做“开拓者”太阳能动力赛车,听说与“赛车”有关,同学们像得了羊癫疯似的疯狂了起来,过了好一阵子才停了下来。我们都期待着下午的活动,恨不得把钟调快。

  下午姗姗来迟,但却未破坏我们的期待,我们四人为一组搬好了桌子,做好了之后,老师搬来了一摞盒子,我跟本组成员说;“这大概是赛车”。不一会儿,老师给每个小组发了一个盒子,还发了一个螺丝刀。我想不是赛车吗?要螺丝刀干什么。老师让我们把东西放好,让我们看多媒体,上面呈现出一个赛车手驾驶着赛车快要冲线的情景。老师笑着向我们。“赛车的定义是什么?”同学们争先恐后地发言。老师都忙不过来了。接着,让我们打开盆子,咦,怎么是零件。原来这次让我们拼赛车。老师怕我们弄错,就一步一步教我们。

  第一步:先把电机安在车架后方的凹槽里,并用电机箍固定。

  第二步:把车放好,把电机与太阳板上的白色空断分开,将开关安在电机前方的孔上,把连着的线分好,把长的从侧面开口处钻下,卡在电池槽一端,把另一根红线在开关和电机中间的缝前过,卡在另一端电池槽上。

  第三步:将万向导头节放在桌上,拿起太阳能板自上而下掏入。放在一边。

  第四步:将车身安上,把支架安在车身下方。将太阳能板,安在车身后方的'圆孔上把轴承安上。再安后轮。

  第五步:拿两个齿轮安在后轮。把尾翼安上,就OK了。

  做完后,我们还进行了比赛,比赛分为两次,两次中第一名再互相比,决出胜负。比赛开始了,先将赛车开关调到OFF档,放在起跑线上,调整太阳板;松开手,轻轻一推。小车就跑起来了,我的车刚开始一马当先,但因为后力不足,被别人反超,遗憾得了第二名,但友谊第一,比赛第二嘛。

  这次活动真有趣啊,不仅充实了我们学习生活,而且丰富了我们课外生活,让我们在玩耍中学习,在学习中成长。劳逸结合,太有意义了。

活动的作文 篇7

  时光飞逝,日月如梭,我遇到的一些困难,经历过的一些事情,早已在心中褪了色,但有一件事情却在心中扎了根。

  暑假前,学校来了一批来学习的外地老师,学校安排我们空竹,葫芦丝等其它几个社团给这些老师表演。那天中午,我们到校后就开始准备演出服,换好衣服后我们直奔地下篮球场,准备开始最后的排练……

  “表演现在开始!有请拉拉队上场!”随着主持人的“一声令下”表演正式开始了。终于,轮到我们上场了,社团中有许多都是第一次表演,所以我们都忐忑不安,我更是十分紧张。进入场中,我们抖着盘丝进入了表演场地,虽然还没有开始抖多长时间,但是我们都因为紧张而流了许多汗。我们社团统一抖了一个“鱼龙盘身”全场老师都连连叫好。我一激动,差点把空竹掉在地上。再看周围,大家不都如此吗?都很激动,都很紧张,渐渐地,渐渐地我们平静了下来,终于到了结尾,那首《龙的传人》当唱到“我们是龙的传人”时,我们来了一个霸气的.收场。

  这次活动不仅增长了我的见识,还锻炼了我的勇气。

活动的作文 篇8

  “哗啦啦”下雨了,这一节有趣的语文课就随着雨声开始了。

  这节课的学习内容是《果园机器人》,张老师要求每个同学设计一个或一个以上的机器人,要求是要画出样子,还要根据机器人写一篇介绍,里面要写出实用的功能、操作方法,听闻此消息,三(1)班的全体人员都欢呼起来,欢呼声响彻云霄,传遍在班里的每一个角落。

  我兴致勃勃,飞快的从作业登记本上撕下一张纸,操起笔唰唰唰的写起来。我设计了一个胖嘟嘟的机器人,它可以做做家务、战斗、打电脑或帮助警察破案等工作,它的头上戴有一个写着它的名字的帽子:AM2托马,它的身体上安装了约十几个小按钮,下面标有功能,你要他做什么事,只要按一下对应的按钮就好了,如果你要他做按钮上没有标出来的功能,那你就可以按一下“其他”键,然后说出来,他就会马上去做,AM2托马是可以在“海陆空”其中的一个地点里面行走自如的,他的翅膀和火箭发射器是用来飞行的,下身的螺旋桨是用来水下行走的,轮子上的履带是用来陆地行走的,他的电来自于风,采取风力发电法,只要有风,他头上的两个小板块就会自动吸风,把空气过滤掉,利用其中的电工作。

  写完后,我瞪着一双眼睛左顾右盼,想看看其他同学的杰作,果不其然,跟我想的一样,我的同桌画的是一个很像变形金刚的机器人,还有一个画的是厨房机器人,画中的机器人手拿锅勺和汤勺,好像一个要煮高级食品的大厨,我画上了颜色,交上了讲台。交上去以后,我看看已经完成了的同学,他们个个喜笑颜开,互相热烈的'交谈、询问着:“你画的是什么机器人?”“你画的一定是专打游戏机的机器人!”“我的会做家务。”“我的会炒菜!”再看看没有完成的同学:他们有的紧皱着眉头,手里的笔一刻也没停止工作,有的做到最后一步了,但还是没展开额头上的那朵紧皱的花儿。

  听了我的描述,相信你也一定也想来试着设计一下吧?

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