明天的作文

明天的作文[汇总10篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的明天的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

明天的作文 篇1

　　这天的我，像个小闹钟，在规定的时光内做规定的事，每一天重复一成不变的生活：起床，吃饭，上学，回家。一天之中都在家和学校之间来回走动。每一天都穿着一成不变的校服，听着一成不变的课堂，做着一成不变的广播操，绑着一成不变的头发，过着一成不变的生活。从明天起，从明天起，我要做一个不一样的自我。

　　从明天起，我要打碎我的小闹钟，不让它按部就班地工作，我要躺在我暖和的被窝里，舒服地睡上一觉，不管太阳是不是晒屁股，我都不要起床。我不要在梦中还梦见英语单词和公式，我要做一些有色彩的梦，我要在梦中飞翔，我要在梦中放飞自我，我要睡觉睡到自然醒，也不用去担心，我要我醒来就能享受正午的太阳，然后伸个懒腰，享受阳光的味道。

　　从明天起，我不再穿上这难看的校服。我要穿上七彩的服装，我有什么情绪，就换不一样的服装。我情绪好的时候，我要穿上蓝色的衣服；我情绪差的时候，我要穿上黑色的.衣服，而不是整天红白相间的衣服。我能够想穿什么就穿什么，随时都能够换衣服，我要做一个彩色的自我。

　　从明天起，我不再只想学习这些枯燥乏味的功课，我要依照自我的兴趣爱好去读书。我要在课余时光去学习音乐、绘画，去体验大自然，去露营，去郊游，去冒险，去探索自我不明白的东西。我还能够去逛街，去购物，去感受彩色的生活，来充实自我。偶尔我也会看看书，写写情绪，听听歌，提高下生活的质量。有时也会帮妈妈做些家务，然后给妈妈揉揉肩，让妈妈也休息一下。感谢老师的话语

　　从明天起，我要和久别的亲人联系，我要和昔日的好友谈谈心，讲讲此刻的生活，我要把在时光里流逝的东西找回来。我不要做成日待在家中从防护网看外面的世界，当一个与世隔绝的傻瓜，我要和外面的小孩一样，有一段属于自我的时光。

　　从明天起，我要有不一样的明天，我要过一个不一样的生活，我要做一个不一样的自我，我要依照自我想像的生活方式去生活，我要一个全新的明天。

　　明天，不一样的明天，一个充满精彩生活和期望的明天。

明天的作文 篇2

　　明天很近，闭眼睁眼它便来临;明天很远，谁都无法了解会发生什么。明天是一位不请自到的朋友，也是一团令人好奇的谜。明天或晴或雨或阴，然而为了明天，请把握今天。

　　沐浴今天的甘霖

　　成长的树苗，需要雨露的滋润，没有水就不能长成栋梁之才。知识对每一个渴求它的学生来说，如同甘霖。

　　我们热爱想像，想像明天成为参天大树，肩负重任，顶天立地。所以小树努力张开枝叶，为了汲来更多的雨水。当老师、书本把我们浇灌时，我们顿时充满了力量，好像摇一摇身子就能长大许多。

　　今天的甘霖，只有今天才有。为了明天的茂盛蓬勃，把握住今天，汲取更多的营养。

　　享受今天的阳光

　　今天也许比想像中的明天要冷一些，但今天的阳光依然宝贵。花草树木如果不在冬天努力从那仅有的阳光里积淀力量，又怎能春天中开出个姹紫嫣红?

　　我们身边的父母、同学、老师的关爱就如同冬日的阳光。这阳光饱含了力量，是无价之宝。还有什么比父母夜里送来的点心更可口，还有什么比同学拍拍肩膀的信任更真诚，还有什么比老师安慰与鼓励的眼神更感人?为了明天姹紫嫣红的美丽，我们需要珍惜今天的阳光。

　　享受今天的阳光，并怀抱感恩之心，以明天更灿烂的阳光回报爱我们的人。

　　把握今天的光阴

　　为了明天，就不该给自己悔恨今天的机会。今天是蓄势，明天是绽放，把握每一个平凡的今天，才能收获非凡的明天。

　　昨天的'光阴已不能追回，明天的光阴也不能借来，惟有今天的光阴，可以被牢牢地抓在手中。

　　正是为了明天，今天才显得宝贵。时间本来无价，把握今天却也无需代价。在充实中厚积，才有所谓的薄发。今天的光阴，不容许我们虚度。

　　是的，为了明天，今天格外重要;为了明天，今天更须过好;为了明天，今天值得奋斗，值得享受。只有把握今天，才有明天最晴朗的天气

明天的作文 篇3

　　明天就要考试了,可是我复习的可不怎么扎实,所以我只有祈祷明天的考题不会太难吧!可是,我起码掌握了一些知识,我要把它发挥到最大,发挥到极限,才有可能考满分,先来看看我在考场时怎么过去的吧!:

　　来到学校,当“开始答卷”这句话响起时,就代表着我们的语文开考了:我作为“别字大王”来说,必须认真写好每一个字,考试时间很多,我要慢慢写,写一句话检查一句话,写一个词检查一个词,写一个字检查一个字,这才不会再让我犯这等坏毛病了。剩下的.地方,就看你日积月累或者是课文内容的熟悉情况了。作文上,只要不跑题,我就一定要努力挣得满分!

　　数学上面,我几乎对他要无语了,不是没读好题就是没读懂题,没读完题,不理解题意就下笔去做,计算也要认真算,填空题和应用题一定要小心“陷阱”,如果学会这几点,想不考95分以上都难了。

　　英语方面,无非也就是背会词组,了解句子形式,知道单词汉语这几方面,听力部分也需要好好听,认真听,争取全部听写对!只有这样,才会考上98分。

明天的作文 篇4

　　还记得几年前，也是在这金桂飘香的时节，我怀着几分忐忑的心情，把孩子送入了育英学校的大门。不知他能否适应学校生活？能否融入班级这个大家庭？能否打牢自己学业生涯的第一块基石……眨眼间，孩子已经上四年级了，我才知道，原来一切的担心都是那么的多余。这四年来，我一点一滴感受着孩子的成长，深深感动并敬佩于老师们深沉的关爱、精湛的教学、无私的奉献，让我对现行教育有了全新的认知，让我欣喜于孩子在快乐学习中的品格及素质养成，更让我在众多描述老师的词汇中毫不犹豫地选择了“人类灵魂的工程师”。

　　耐心筑起桥梁

　　我的孩子属于上课状态时有波动的类型，特别是每逢开学初，总会有些神思不属。我记得特别清楚，一年级二期开学的第一个月，在班主任陈老师周末发送的全班同学上课表现总结的短信中，他的学号连续两周出现在了“只获得一张贴纸”之列，我知道这意味着他上课状态非常不好。那个周五下午，我特别沮丧，因为知道他这个特点，所以我在家没少提醒他，基本上天天都要就“上课认真”叮嘱一番，结果还是这种效果。整个下午我脑子里都是“怎么办”，真是有点手足无措了。这时响起了短信提醒声，我懒洋洋地拿起来一看，居然是陈老师的短信：“皓皓是一个特别认真上进的`好学生，就像那一闪一闪的小星星，上课大多数时候都非常认真，发言精彩，但偶尔也会有些默默无闻。希望皓皓把默默无闻变成精彩纷呈，真正做一颗最闪亮的星星。”虽然短信是发给我的，但我知道老师是要孩子看的。

　　这个短信就像是那满天乌云中乍现的一缕亮光，一扫我之前的郁闷，感觉浑身又充满了力量。下班回家后，我只字未提他只得了一张贴纸的事，只把短信拿给了孩子看。他认认真真地读了两遍，一句话也没说，但我清楚地看到了他眼里的亮光。果然，第三周的星期三，我再次收到陈老师的短信：“皓皓今天上课状态特别好，我在全班表扬了他，别担心！”那一刻，我有落泪的冲动，不仅仅为孩子的进步，更是为老师的这份用心。陈老师用她的包容和期望给了我长久的鼓励，更给了孩子一把自信心“保护伞”！这远比家长不厌其烦地叮嘱和批评有效得多。自此后，我和陈老师之间形成了一种互动的默契，时常通过短信沟通孩子的表现，也利用短信间接激励孩子的言行。在这一过程中，我体会了“鼓励远比指责有力”，渐渐学会了耐心地给予孩子“自我反思、自我纠错、自我成长”的空间。

　　慧心激发兴趣

　　我在私下里跟孩子聊天时曾问起他最喜欢的课程，孩子偏着脑袋若有所思了好一会儿，然后对我说：“妈妈，我真的每门课都很喜欢，好难区分哦。”我有些怀疑孩子是否在敷衍我，也因这句话，开始特别留心他的课堂效应。没想到，这一过程让我深刻体味了教育的真谛。上周三，孩子放学回来，兴冲冲地对我说：“妈妈，我今天给你当小导游好不好？”见我兴致很高地应和了他，他就迫不及待地表演起来。原来是语文课上刚刚学了《黄山奇石》这篇课文，老师在课堂上让小朋友一方以导游的身份介绍黄山奇石，另一方以游者的身份来提问。

　　听着孩子像模像样地说着“您现在所在的位置是闻名中外的黄山风景区……请大家往我的左手边看，这块石头像从天上飞来的大桃子，落在山顶的石盘上，所以就叫仙桃石……”我的思绪开始走远，想起了孩子嘴里时常蹦出来的诸如“单位要统一呀，才能来计算呀”、“趣味口算，个位数减，十位数加”的小口诀，想起了孩子在家表演英语韵文及歌谣时举手投足的神气活现，想起了孩子在超市读出商品名、看懂商品标价时的洋洋得意，想起了每次作业里那比读写占比更多的诸如“寻找秋天、阅读课外书、做家长的小帮手、玩口算卡片游戏”的任务……我突然就明白了孩子的那句回答是多么的真实和贴切！原来我们那一代人所熟悉的“填鸭式”教学模式早已悄悄退出了历史舞台，引导学生对知识和技能的兴趣已经成为当今教育的灵魂！从来没有亲身聆听过孩子上课的我，从每天的作业、孩子的只字片语中感受到了老师们的兰心蕙质和良苦用心。

　　爱心浇铸品质

　　教师节前后，我看到了人民教育家陶行知先生对办学和教师提及的一句话：“捧着一颗心来，不带半棵草去”，一时让我感触良多，“爱”与“无私”的确是我在老师们身上感受最多的两个词。犹记得班主任陈老师私下里跟我交流时发出的感慨：“我有时会觉得对女儿很愧疚，因为把所有的耐心都给了学生，往往会控制不住自己的情绪向她发火。”，这是一种怎样的伟大，一种怎样的付出！犹记得数学周老师时常打印出很多知识小结和关注点提醒家长，还自己垫钱给学生们买了“口算题卡”;英语老师暑假期间根据每个孩子的语音作业，“一对一”地与家长进行交流和沟通，这又是一种怎样的责任，一种怎样的奉献！今年教师节前夕，我问孩子：“是不是要给老师准备礼物呀？”孩子说：“妈妈，我已经准备好了礼物。

　　我会上课特别认真听讲，每天都进步多一点点，陈老师说了这就是给老师最好的礼物！”，短短的却非常掷地有声的一句话从孩子的口中转述出来，我感觉到的是震撼，这就是所谓的“身教重于言教”吧，老师们在用自己的一言一行、用自己的人格魅力熏陶、引领着孩子们的道德品质养成啊！孩子告诉我，班上有个专门的“爱心罐”，会把每天做了好人好事的小朋友的名字放进去;孩子告诉我，老师说今天是母亲节，要亲手做一份礼物送给妈妈，并对妈妈说“妈妈辛苦了，我爱你”;孩子告诉我，今天他的伞怎么也找不到了，是老师把自己的伞借给了他;孩子告诉我，今天老师生病了，嗓子都是哑的，但还是坚持给大家讲了动听的故事……

明天的作文 篇5

　　朋友很有深意的对我说：“你看，你在冬天剪掉的花枝春天还会再长出来的”。彼时春色尚不如此旖旎，阳光均匀的涂抹在他的脸上，我没有说话，与他彼此相视笑的天真无邪。

　　朋友不懂我的故事，他单纯的相信只要认真且善良去做一件事，就必然会有一个完满的结局，我所有纠结繁复的感情在他看来就像冬春交替一样简单而顺其自然。

　　我说那是一个以“曾经”作为开头的故事。在晨光一样稀薄的记忆里和现在和未来遥遥相望却始终无法逾越，这很像梦，和真实只有一睁眼的距离。

　　其实我们并不曾彼此辜负，只是命运莫名其妙的捉弄使我们如同巧合一般变成远隔天涯的知己。而最重要的是，当初我们彼此都怀着不同的.夙念，以为只要足够小心，便可以在彼此之间报持一种刀锋一样微妙的平衡，不近也不远。

　　可后来，我开始相信一些事情，从来没有谁的生命是刻意为谁存在，无论如何去固执，生活依旧泾渭分明的平行着，不肯为任何人多泛一点涟漪。

　　明天的昨天，会不会还像今天一样重复着昨天的遗憾？

　　只是我还不曾像忘记所有人一样忘了她，

　　或许，这世上永远都会有两个相隔万里的人固执的用同一个表情看着天空很远的地方，只是他们再也不会相见。

明天的作文 篇6

　　月亮迈着缓缓的脚步走来了。我坐在阳台上，饶有兴味地倾听着爷爷讲他小时候的故事。我入神地听着,泪水就在眼眶里打转，原来爷爷小的时候，日子过得这么艰苦呀。我倚在爷爷的身边，看着月亮，静静地听着……

　　“在很久以前，我们的生活并不是像现在一样幸福美满。那时候，人们所住的房子，墙是用泥巴砌成，屋顶是用稻草盖成的，经不起风摧雨压。每到晚上，房子里漆黑一团，黑得伸手不见五指，没有电灯，只有煤油灯。屋里也没有像样的家俱，唯有一张破旧的小木床，躺在床上，只能借着煤油灯和月光看一些杂乱的小人书，哪里有什么电视看呀！”

　　爷爷伤心地叹了口气，望了望我，接着说：“后来呀，生活好转了，小草房没有了，都变成了用砖砌成的瓦房，你爸爸小的时候也住在乡村，我把每月挣来的钱攒了下来，日复一日，月复一月，攒的多了，我便用这多年来的心血，买了一台彩色电视机回家，你爸爸心里乐滋滋的，比吃了蜜还甜。邻家的孩子们一有时间个个都跑来凑热闹，满屋子的孩子们睁大眼睛盯着电视。”

　　社会进步得可真快！随着人们共同的努力，我们才有这么美好的'生活。现在，住的都不是平房了，而是雄伟壮观的大楼，一座座拨地而起，漂亮极了，满房子里装璜得让人无法比喻，什么漂亮家俱，现代化的家用电器样样都有。

　　我抹去眼角的泪水，期待地说：“以后我们的房子会更上一层的，一走进房子，张灯结彩，金碧辉煌，五光十色，处处摆放着精致的工艺品，让人看得眼花缭乱，要比现在大好几倍呢？

　　墙上不再是油漆和水泥了，而是用透明的水晶砌成的，在明媚的阳光中，它闪闪发光，让人看了像喝了一口沁人心脾的中国茶，一样舒适，地上铺满了五颜六色的鹅卵石，床上摆满了雪白的绒毛，躺在上面十分舒服，犹如躺在一朵朵柔软的白云上。我们的明天会更好的，只要人人同心协力，团结起来，共创未来，我们会幸福的！

明天的作文 篇7

　　今天我又坐在这儿，完成自己在暑假唯一能做的有意义的事。我本是不想写的，但又怕自己生疏了。我是一个不喜欢写散文和诗歌[或者是我经常我看的那种]把很短的几句断开，我们叫他诗歌，把写情书的那种恶心劲或是把自己当作历经所有人的沧桑，把自己写的要多惨就多惨[要真他们写的那样，如果我是他们早就自杀了，当然我看了他们那种人间惨剧，我第一感觉：我也想死了[我的生活太好了，真是对不起他们那些作家{当然他们还不是}我不死的话，我还有什么脸面活在这个世上]对此我也只能说这么多了。以下我仿写一段[如有伤亡，医药费恕不报销，当然我想看过以后，也没什么这么一说了，因为……

　　我伤心而绝望的'在不见边际还带着点点悲伤的梅花香的无情而寒彻每一丝伤感的白雪中走着，留下的只有我已化成同是那种冰冷的留恋的眼泪和正在僵硬的脚下蔓延的残缺不全的所谓的脚印。也许只有在这种才能冻结和洗净人们痛悔而懦弱的可以凝结冰雪的那颗受伤的心。也许只有在没有那污浊而腐人心神的空气时我才能明白或者是说被感化我刚刚发出的无力的叹息。也许只有在没有一丝我所不在乎的前方的水时我才能流下我一生中不包含伤感只承载绝望的那滴炙热的泪。我到底要过多久，才能重新开始呢？我没有选择的机会，我只有漫漫向前走，直到看见昨天走过的那棵被冰封冻的十五前的小树。

　　以上蠢鼠瞎掰，本来我就不习惯写这种段子，如有不妥，多多见谅。我也只是没事写一下，如果我不小露一下，大家就会以为我这个人没一点深度列[最厉害的作家就是有深度的作家，一天就可以遍一本自己的语录]我虽然不能成为那种人，不过向着自己的方向的前进，不是很好吗，何必成为没事就被拖进精神科的那种我永远高攀不上的作家呢？最后结尾就用句广告语结束吧。

　　美特斯邦威，不走寻常路。yea！

明天的作文 篇8

　　地球已经不能适合人类生存了，四周全是汽油排放后的恶臭，除了海洋，其他地方都是沙漠，到处都是垃圾成堆，动物们呢？大部分都是因为人类长期的扑杀而灭绝，剩余的也为人类破坏环境而消亡。

　　地球——我们人类已不能再这里生存了，于是我们坐上宇宙飞船去寻找另一个“地球”。

　　刚飞出地球，我就惊呆了，宇宙飞船四周全是人类废弃火箭留下的'垃圾，我们只有在这些垃圾中惊恐的穿梭。突然，我看见和我们一起起飞的飞船有几艘因为来不及躲避宇宙垃圾而被撞碎。我伤心，眼泪不停的流……

　　我们就这样在宇宙中飞行着，寻找着……我们离开了太阳系，可是还是没有找到与地球相似的星球，我们绝望了，并十分后悔当初的所作所为，为什么我们当初要那样对待地球。

　　我们还在寻找着……寻找着……

明天的作文 篇9

　　回首昨天，应该是无怨无诲的，着眼今天，应该是脚踏实地，埋头苦干的;展望明天，应该信心百倍的。自己的理想需要有信心。越自信，明天就会越好!未来对于我们来说，是美好的，是光明的，是远大的，一个人只想树立了一个梦想，就会朝着自己远大的方向努力，不会在漫无目的地。对于我自己来说，就是希望自己成功，无论是在各行各业都是一个杰出的人才。

　　我知道：成功是每个人都向往的，却并非每个人都能成功。成功来之不易，正如冰心所说：“成功的花，人们只惊慕她现实的明艳，然而当初她的芽儿，侵透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”理想是灯，拾明了我航行的方向，接下来的就只有时刻不停地去努力。展望未来，都是成功的，失败的“机会”总是很少，也并不是每个人的未来都是成功的。成功的因素是多种多样的;成功来自远大的理想、坚定的信念、契而不舍的坚持、历经艰难困苦的勇毅、刻苦的钻研，成功来自丰厚的知识积累、敏悦的头脑和灵活的解决问题的'能力;成功来自敢于幻想想象、敢于冲破传统的束缚、敢于创新;成功来自不怕失败，讥讽嘲笑，打击报复;成功来自伯乐善于相千里马，不拘一格降人才;成功来自脚踏实地，抓住机遇，善于合作和外世的支持……认识成功的诸多因素，就回为我们走向成功提供有效的借鉴。畅想未来，成功唯一秘诀是:“脚踏实地”。

　　其他方向是无路可走的。畅想未来，在自己的未来里，有着自己的一片天地，有喜有忧，有笑有泪。未来是一个很抽象的名词，它对于我们来说远在天边，却近在眼前。一眨眼的功夫就来到了“未来”之中。未来的路还很长很长，但路就在脚下，对于每一个人来说，通向成功的路只有一条-----脚踏实地，刻苦向前。畅想未来，光明前景，值得我们去努力追求，拼搏，奋斗，成功是成材的体现，成材必成功。所以，我们要照准目标，为未来打下坚实的基础，实现人生价值。

　　展望明天，应该是信心百倍的。自己的理想需要自己一步一步地去实现，而实现理想的前提要有信心，明天就会越好!树立了理想的人，就会朝着自己理想的方向努力，为自己的美好未来而奋斗，不会再漫无目的地。

明天的作文 篇10

　　星期四，是我们造美好明天的一天，地点是“火车站”，第三~四节是我们开始的时候。

　　第三节课上课了，老师叫我们坐下，然后他拿出一袋塑料袋和一袋手套，老师发给我们每人一个，我们来到操场集和了，因为是整个七年级一起的吗?我们排好队，过车了，我兴奋的挤上了车，车上的位子特别的少都让他们男同学给占了，我有一个同学占了一个位子她叫我坐在她身上，妈呀，我这一坐把同学她们都笑死了，因为2个位子，我们坐了5个人，过了一会儿，火车站到了。

　　我带上了手套兴奋的走下车，还集了和，和散了，我们冲向停车的地方，因为垃圾就哪里多些，我有的同学都冲向公共车里捡，我们在外面捡了好多槟榔头，还有烟头，我就捡了好多槟榔头，不过我还是很开心，因为是为了我们家园。

　　那天，天气特别的热，我们走到这里没有什么垃圾走到哪里没有什么垃圾，我们就坐在地上坐了一会儿，过了一会儿，我们看见一个超市，便像猫抓老鼠一样的'跑进去，一走进是那么的舒服，那么的凉快，那么的自由，因为里面开了空调吗。我们左看看右看看没什么好买的，我们买了半天，到最后买了一瓶水，我们又来到了那个收票的地方，我们准备进去的，刚走到那个地方，那里那个收票员，叫我们到那窗户的行礼车间去，我们走到那里面，我们看见了一蝌蚪，我同学拿了个东西把蝌蚪搞上来了，我们到处走了一下，看了一下没什么垃圾我们又跑到外面来捡，刚准备捡，少铃响起来了，我们便跑过去集合，因为我们太慢了，搞得校车都走，所以我们就站在那里等校车，差不多等了半个多小时，校车终于来了，老师叫我们女同学先上车，我笑了。

　　这是我第一次搞创造美好的明天的活动，虽然我没有认真做，但是我还是很开心，因为这是我第一次齐为我们的家园搞卫生，我希望我们学校以后多搞这种活动。

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