学习作文

时间:2023-11-26 08:15:54 学习 我要投稿

学习作文6篇(热门)

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的学习作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习作文6篇(热门)

学习作文 篇1

  人生如戏,真假难辨,只为活着而活着。这是我对人生的理解。

  曾经看到笔友那神采飞扬的文章,真实的感想如此的完美。我会经常拿他的文章与我的生活做以对比,体现出来的那份残缺和遗憾让我找不到人生的方向。

  我曾经那无数次的追求变成了无数次的幻想。我不甘心,却总是在困难面前底下了那高傲的头颅。今天无意中看到了一个视频,也许影响不是很大,但终究还是有……

  一个乐观的人,一个不完整的躯体,一个走过绝望后再次找到生命的真谛时!那种坦然,那种心胸,那种坚强……我的脸色像涂上了胭脂,有些愧疚。我反省着自己曾经对老天的那份埋怨,反省着面对困难的我,选择了那条错误的小路,反省着自己着那份怨天尤人的心态。总结出了一个道理“人总是在学习中感悟,在感悟中进步……不管生活怎样,只要活着就是一种幸运”

  曾经的我在失败面前,总安慰自己,不是我的错。严肃的面孔不奢望别人来同情和理解,遮掩着自己的伤口。也不去理会身边人痛苦的呻吟。给人一种置身世外的处境,总觉得别人的那份关心只是一个敷衍,一个生活中的客套。所以委屈的泪花只有,在一个人的被窝来为我抚平伤口。所以生活圈中的我总是持份坚强和幼稚的快乐。

  今天,我却有些不一样的感慨,曾经的我虽然不是很完美,但是我的生活却不是想象的`那么糟糕。生命的延续是老天的安排,我没有权利去抉择,既然老天眷恋我给了我生命,我应该去演绎自己的生活,去面对,去接受,去奋斗……做的更好不是吗?然而我却把老天的眷恋误当做一种施舍,埋怨他对我的不公平,埋怨他践踏我的尊严,任自己在生活中坠落……

  也许是我担忧的太多,今天的我应该洗心革面来从拾自己的人生观点。曾经的坚强需要继续延续。那份幼稚的快乐,应该长大成人变成对朋友的理解和享受生活的快乐。只因为,一个微笑能换来的……很多。

  学习中……我人生的观点还在完善中……

学习作文 篇2

  我是阳光帅气的钢笔哥哥,我穿着一身天蓝色的衣服,有许多小朋友都很喜欢我。可是文具店的售货员把我的价格出高了,所以小朋友们都舍不得把我买回家。终于有一天一个小男孩看上了我,把我买回的`家。我想他一定能爱护我,珍惜我的。

  太棒了!我的愿望真的实现了,小主人真的像我说的一样爱护我。从今天开始,我就要和小主人一起写作业,一起学习了,我真的非常兴奋。

  到了晚上,小主人和我都要睡觉了,小主人睡在床上,而我和尺子弟弟、橡皮姐姐和铅笔妹妹都睡在文具盒妈妈的肚子里,小主人还特意把我放在文具盒妈妈肚子里的海绵垫上,特别舒服,小主人对我可真好啊。

  记得有一次,小主人不小心把我给弄丢了,小主人伤心地哭了起来。过了几天,小主人找到了我,他很高兴,我也很高兴,因为我又可以和小主人一起学习了。

  我爱我的小主人,我也希望其它的钢笔也能像我一样,有一个幸福的家。

学习作文 篇3

  第二、三章,桑桑的同学纸月,让我感动,她是一个即可爱又可怜的女孩子,她没有爸爸妈妈.只有一个又当爹,又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担心,当板仓小学的男生欺负她时,她没有告诉奶奶,而桑桑却发现了,直到桑桑挺身而出打跑了他们。

  这几天,我连续每天都看《草房子》,到了今天,《草房子》我已经看完了,里面有着许多感动。一个个鲜明的人物形象在我眼前出现,随着故事的深入越来越清晰,纸月、白雀、蒋一轮、秦大奶奶、杜小康、细马、温幼菊还包括贯穿全文的桑乔及他的儿子桑桑,每个人物都有让人感动的`地方,让人值得学习的地方。而我印象最深的是杜家的儿子杜小康,却不是主人公桑桑。他原来是一个富家少年,却沦落成一个穷小子,他总在背后偷偷地去帮助别人,有时就连被他帮助的人都不相信是杜小康在帮助着他。他很爱读书,也很想读书,可是现在穷得连书也读不起了,但他仍有着非常强的求知欲。他的这种精神,不正是我们现代孩子也该要好好学习的吗?

  《草房子》不是一个美丽结局,有点哀伤。而我们要学习书中人物的坚强,懂事和自觉性。只有这样,才能让自己真正成为一个优秀的人,不是光靠嘴说说的,最重要的是让我们去真正于付诸行动,让大家看到。

学习作文 篇4

  “半壁山房待明月,一盏清茗酬知音。”今天,我们来到大连市沙河口区中学生劳技中心学习茶艺。伴随着音箱中的悠悠古琴声,我们走进了茶艺课堂。

  桌子上摆着全套茶具,各种茶具大小不一,形状各异。“今天我们的首要任务就是来认识茶具”老师的声音不紧不慢。接着,她向我们介绍了各种茶具的名称及用法,我们的脸上渐渐露出难色,不时有同学悄悄的说:“真麻烦!”

  老师的桌子上也摆了一套茶具,我们六个组长先和老师一起学习。

  第一项工作是暖杯。只见老师轻轻拿起壶盖绕开茶盘放在固定的'茶垫上,接着拿起随手泡高高的向茶壶由里至外冲水,称为“高冲”,最后把盖子绕原路盖回。左手持茶巾,右手托茶壶,将闻香杯与茶杯用壶自内向外倒上七分满的水,10~15秒后用竹夹将杯里的水一一倒进茶盂。虽然我们都很认真地学,但终究是第一次接触它,错误接二连三的出现:“咣当”!第三组的茶杯没夹好掉在桌子上了,幸好没有碎。我正拿起随手泡想要倒水。“你还没拿开壶盖!”我的组员着急地说。我吐了一下舌头,放下随手泡,打开壶盖,正当我又一次想往茶杯里倒水时,“茶巾!茶巾!左手持茶巾!”我的组员又一次提醒我。我只好再一次放下随手泡,拿起茶巾。心里想:“真麻烦!”其他组也没有好到哪里去,要不就是这一步忘记,或者是那一步出错。老师一切看在眼里,微笑不语。

  接下来是泡茶与敬茶。我们动作越来越熟练,错误也越来越少。六个组员轮着来,每个人都有了一次尝试的机会。喝到自己亲手泡的茶,似乎铁观音那一丝丝苦味也被心中成功的甜蜜所代替了。

  喝到茶的那一瞬间,我的眼前仿佛出现了古时文雅居士们品茶的情景:三次泡茶,唯有最后一次最醇香,最甜美,最入味。轻轻拿起托盘,夹起茶杯与闻香杯,由外至内,由友人至自已,何不体现了“谦让”这一品质?一桌的人静静地嗅香,静静的品味。他们脸上的那种平静,恬适,超然而满足的感觉,穿越了时空,重新体现在了我们的脸上。前时那种不耐烦和失败带来的阴霾心理一下子被悠悠茶香扫清了。原来之前的种种努力就是为了现在这杯至香至醇的清茶!

  茶分三品,一品茶香,二品茶味,三品如茶般的人生。

学习作文 篇5

  游戏是学习的敌人,游戏是我的心头肉。学习跟我势不两立。

  游戏占用我的时间,与学习争抢时间和精力,家人把游戏视为洪水猛兽,想把它根除,让我一心一意的学习,父亲也为此发了不少脾气。

  我与学习,学习与我势不两立。

  我是家人眼中的“废物”,同学眼中的垫脚石,我的老师也时不时的向我的家人说:“鑫鑫该怎么办啊,他不学习的啊,你不管他就别让他学了,让他学个兴趣班练练得了”之类的抱怨话。同学背地中的嘲笑,让我无比寒心,不就是学习吗,有什么了不起的。

  我背地里买了几本书,也开始听课,下一次考试,从倒数第五到倒数第七,也算一次进步了。

  有了点滴的进步,我又开始懒散了。

  “不行就是不行。”

  “怎么可能指望他给咱班向上提分?”

  “他不考零分就已经很不错了,你们还在指望些什么?”

  同学对我的冷嘲热讽我也听在耳里,不就是分数比我高了一点患难吗?我也不是不知廉耻,我又不是傻子。

  我向奶奶提出给我换一个补课班“反正在那也学不到什么东西,同学他们还总是嘲讽我吗?”练习册我认真做,不是为了受到表扬,只是为了要证明我自己。

  付出就会有回报。一个学期之后,我从班级倒数第五冲到了正数二十五,我回头看了一眼那些骂过我的,笑过我的,在我下面的同学,他们都涨红了脸。

  “到我的.回合了,绝杀!”

  我和学习和解了,我看着那几本教材,就像是相隔久远未见面的老朋友。是什么消除了我与他的隔界,是同学的冷嘲热讽?还是家人的鼓励自己的坚持?

  但不管怎样,化敌为友是一段艰难的过程,我会把那些过激言论存到自己的心中,正如重生,今非昔比……

学习作文 篇6

  学了《詹天佑》这一课,我的心中升起一股敬佩之情。我暗暗对自己说:”我要学习詹天佑的可贵品质。“

  遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹着那些外国人讥笑,还会时中国工程师失掉信心。由此可见,詹天佑是个知难而进,迎难而上的人。回想自己,遇到困难时我也同样会思考,那次,我在写黄冈题时被难住了,我绞尽脑汁地想,当我垂头丧气时,想起詹天佑所说的.话,又鼓起勇气将学过的知识又温习了一遍。”山重水复疑无路,柳暗花明又一村“哈哈!我终于做出来了!

  詹天佑之所以能提早两年修完铁路,是应为他一丝不苟,认真负责。回想自己,我做事马虎一点也不认真,写作业总是丢三落四,会做的也应为马虎总是做错。可自从学了詹天佑一课我深受启发,改正了以前的错误。

  詹天佑杰出爱国,有着绝人的智慧,居庸关采用两端同时中间凿进的方法;八达岭采用中部凿井法。詹天佑的智慧来源他的虚心好求、知难而进为国家效力的精神,才会有今日的成就。正如他自己所说的:”各出所学,各尽所知,使国家不受外侮,足以自立地球之上。“

  我要以詹天佑为目标,向他学习。做一个尽职尽责、可贵的人。

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