二年级作文大全9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的二年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
终于要开学了！我的心情无比激动。
五年级要到下学期了。对于我来说，开学是我学习的起点，开学是关键的导火线。到了学校，又要和同学们进行激烈的竞争了，又要重复以往的游戏，又要听到那熟悉的斥责声，又要进行开学典礼……一切的一切，好像就在昨天发生；一切的一切，又回到了平常；一切的一切，我都要继续承受……开学了就是一个人继续学习的路，就是在接受学校的生活……同学之间的'交流也开始多起来，学习竞争的劲头也浓了起来——放了一个寒假，也该努力学习了。
一个寒假要过去了，我不知道我的同学有什么变化。长高了？长胖了？变瘦了？我都不知道。可我一想起各同学相处的那段时间，想上学的欲望又强烈了，我是多么希望现在就上学啊！
人就是这样，上学了想放假，放假了想上学；爱学习的人想快点开学；讨厌学习的人不想开学！
二年级作文 篇2
在风风雨雨中，在艰艰苦苦中，有多少雷锋的身影出现在那里？从昨天，到今天，是谁的光辉在闪耀？
那是新时代的英雄——雷锋！他以一种平凡朴素的`道德，来传递颗颗爱心。雷锋，在他短暂的22年的人生中，展现他人格的品质。它不仅仅是一个士兵，还是全国最为尊敬的一个人。
雷锋，你用完美的品质来书写22年的画卷，你的名字被千千万万的人详细的记录。
我们想说，我们爱您！
二年级作文 篇3
有一次，我和妈妈乘公交车去商店购物。我一上车，马上找了个座位坐下。因为是星期天，来购物的人特别多，车上的座位不一会儿就坐满了。这时上来一位老奶奶，而坐着的人有的望着窗外，有的打着瞌睡，都装着没看见，没有一个人让座。
一个急刹车，老奶奶一个趔趄，她急忙扶住一男子的座位。那个人不但不给老奶奶让座，反而眼里闪着厌恶的目光，好像在说：“你凭什么扶我的座位?”
汽车在前行，车上有的人在打电话，有的人仍把目光停留在窗外，还有个人坐在写有“老、弱、病、残”的专座上。我见坐在专座上的.那人长得五大三粗的，看不出有什么疾病，难道他就不羞愧吗？
我本来也没给老奶奶让座，可是，我胸前的红领巾好像在说：“贾怡凡呀，你身为一个少先队员。应该做到尊老爱幼。如果你连这一点都做不到，你对得起这个少先队员的称号吗?”
我“听”了红领巾的话，站起来，为老奶奶让了座。起先老奶奶还执意不肯坐下，可经不住我的“软磨硬泡”，老奶奶终于坐下了。
这时。全车人的目光都变得柔和了。
二年级作文 篇4
听了小鸟的话，青蛙奋力一跳，从井底跳出来，眼前一亮，哇，原来天真的好大。青蛙红着脸说：“对不起小鸟，我应该相信你说的.话。”小鸟说：“没关系。”青蛙说：“我听别的青蛙说前面不远的地方有一个池塘，咱们一块儿去那里吧。”青蛙和小鸟成为了好朋友。青蛙想：“井里太小了，我再也不回井里了。”从此青蛙过上了幸福的生活。
二年级作文 篇5
春节前夕，妈妈送给我一份特殊的新年礼物——是一只可爱的小仓鼠。
它的毛是灰色的，身体软绵绵的，拜会在手里像一团棉花，又像一块云朵；它的眼睛是黑黑的、亮亮的，像两颗黑色的宝石一样，闪闪发光；它是三瓣，鼻子是粉白色的，两只小耳朵高高的长在它的小脑袋上，四只短短小腿上长着两双小爪子，像婴儿的小手一样小，可爱极了。
小仓鼠经常在锯沫子里打滚、玩耍，还经常在锯沫子里，用它的爪子挠耳朵，样子特别乖巧，像小猴子一样和我逗着玩，常常逗的我哈哈大笑。
它白天睡觉，晚上活动，它在锯沫子里睡觉，小肚子一鼓一鼓的'，像一个小朋友睡觉一样。
它一有时间就不停的咬铁丝和坚果类的东西，妈妈告诉我，它是在磨牙，因为它的牙在不停的长，所以它要磨牙。
它还是个运动员，它每天不停的在天花板爬来爬去，像我们玩的双杠一样。
最有趣儿的是，有一次，它正要睡觉，我来到它的面前，它突然冲我打了一个大大的哈欠，吓我一大跳。
我非常喜欢这只小仓鼠，我每天都给它喂食吃，一看见我来它就挠耳朵要食吃。小仓鼠给我增加很多乐趣。
二年级作文 篇6
夜，宁静着。天空漆黑的帷幕下，闪烁着一株葵花的暗影。寂静的天空，仿佛正进行着一次心灵的对话。
那是我，轻轻地依靠在瑟瑟的风中，伴着香甜的葵花。我不禁渐渐想到了自己——呵，我就是宇宙的一颗尘埃，在广阔无垠的天地间，我无论如何努力，也许都不会实现吧！于是，我美好的理想悄悄地溜走了，没有了价值的方向。
无意中，我歪了一下头，看见邻家的深墙里探出了一个圆润的小脑袋。那是一株孤零零的葵花，被生命遗忘在这个狭小的角落。不觉间，我们好像有着相同的命运。
我迷茫地走过去，好像他是一个人，要和他一起谈谈心。我一走过去，它也人一般地摇摇晃晃，像是允许了。
于是，我便呆呆地把心事抛向了无垠的夜。夜里响起了一个声音：我是一个平凡的人，现在正和你一起共处在黑夜，找不到努力方向的我，该如何是好呢？
心的那端，葵花轻轻地在风中欢快地闪动了几下，快乐地对我说：不，并不是这样的啊！其实自然界中万物都是一个样子。都要都要经历磨难，都要经历迷茫，都要经过人生的黑夜。只有经过夜的磨砺，光明才会如期而至啊！它语重心长地点点头。
也许是这样，但我的理想已经破灭，我又如何突破磨难。哎！也许我就是凡人。
风儿轻舞起来，我清晰地看到了向日葵金黄色的身躯也欢快地舞蹈起来。我仿佛听到了他在回答：没关系，理想是不会游走的。只是因为它习惯了黑暗而隐匿在你的心中，努力去寻找，你就会找到它的。和向日葵一样，不会永远向日的。但即使在黑暗中，他也可以坚守追求光明的意志，这就足够了！只要你心中的太阳不变，身边的黑暗就一定会离你而去。自信才是光芒四射的`太阳。
它又轻舞起来。我若有所思地望着天空。深邃的夜空中，只有葵花欢快地舞蹈，像是太阳的使者，轻拈着金黄的蒲扇，在秋天里默默地朝着天的那端，仿佛正向着我们大喊：看！在天的那边是光明！拿起手中的希望之星，不断向前，你终会寻得属于自己人生的黎明！加油啊！是啊！天空的那端正隐隐泛着银光。
在天地间曾进行了一次刻骨铭心的对话，那次对话深深留在我的心底。冥冥之中我好像看到向日葵身上正发出灼眼的光，光的脚步声正在回应：人生是一次昼夜的交替，天亮之前必然有黑夜，正如光明前的黑暗。只有握紧生活的向日葵，不断探寻，才会有生命的黎明。这就是向日葵的伟大之处。
向日葵不断高喊，我的心府也映着它，那是绵绵对话中的种子，对话之后，阳光仍旧！不经意飘入心脾。
二年级作文 篇7
游戏，对我们小朋友来说，可是魅力十足，只要一听说玩游戏，我们连眼睛都会发光。
周五的班队课铃声一响，周老师就笑容满面地走进教师，说：“这节课我们到操场上去做个游戏怎么样？”“好！”我们立刻欢呼起来。
我们排着整齐的队伍来到草坪上。老师大声宣布：“今天玩的游戏名叫‘捕鱼’。”
“捕鱼？”
“这哪来的鱼呀？”
“就算有鱼，那也没有鱼网呀！”
……同学们七嘴八舌地议论开了。
这时，周老师做安静的'手势。等我们不说了，她告诉我们：“这草坪就是大海，其中的4个人暂时是鱼网，剩下的小朋友都是小鱼。”哦，原来是这样。大家这才恍然大悟。
“每一条小鱼必须遵守游戏规则：只能在海里逃跑，超过这个范围就算自寻死路。另外，被鱼网碰到的都算被抓住。当然，鱼网破了，那只能眼睁睁地看着小鱼逃跑。”
规则确定完，游戏终于开始了。“渔民们”撒开鱼网准备工作。只听一声“开始！”，“小鱼们”立刻惊慌失措地向四处奔跑逃。而“鱼网”像装了“卫星定位仪”似的，死死地盯住鱼儿不放。“小鱼”逃到哪儿，它们就追到哪儿。一阵拉锯式的追跑后，终于有两条可怜的“小鱼”被逼到角落再也没地方逃了。哈哈，首战告捷，网罗了两条小鱼。继续捕捉。
我作为大海中的一条小鱼，可算得上是一条机灵的鱼儿。看看，海里的鱼儿越来越少了，可我始终能自由地遨游在海中，无论他们怎么努力，就是捉不到我。厉害吧？我开始主动游向鱼网。第一次，我狡猾地逃脱了；第二次，还是没被捉住；第三次，我不幸被抓到，可惜鱼网破了，按照游戏规则，我可以继续自由地遨游在大海中。嘿嘿，真是天助我也！可是，正当我沉醉在侥幸的喜悦中时，没想到大祸临头了，不知什么时候“渔民们”已悄悄地把我包围住，等我反应过来，彭馨晨已经一把抓住了我。这下，我怎么也挣脱不了了，乖乖地被“俘虏”了。
我好后悔，都怪自己太骄傲，“骄兵必败”看来一点都没错。我暗暗发誓：以后不管做什么事，我再也不犯类似的错误了，我一定牢牢地记住今天的这个教训。
二年级作文 篇8
今天，除夕之夜。家家户户都贴上了对联，挂上了闪闪发亮的红灯笼。街上的树也装扮一新，挂上了一闪一闪的霓虹灯，人们的脸上更是挂满了笑容。路上车水马龙、人山人海，到处充满了节日的气氛。
吃年夜饭的时候，邻居放出五彩缤纷的鞭炮，还发出“噼哩啪啦”的声音，我早已忍不住激动的心情想到楼下去放烟花。
吃好年夜饭，我、姐姐和爸爸拿了一些烟花就跑下楼，来到门口。我们首先放的是“狗尾草”烟花，我和姐姐抢着要先放，于是我们只能一起点燃“狗尾草”， “狗尾草”发出红、绿、白的光芒，好看极了！我们挥动着“狗尾草”有时变成了闪烁的光环，有时候它又变成一条生龙活虎的`小龙，“狗尾草”给我和姐姐带来了新年的快乐。后来，我们又放了“星光灿烂”……等等烟花，夜空星光灿烂，炫丽多彩。
这个时候，我好像听到新年的钟声，新的一年又来了。
二年级作文 篇9
我有一个玩具小猪，它的来得很不一般哦！下面我给你们讲讲吧！
这个玩具小猪是从一个买被子的店买来的。因我太喜欢，服务员50块卖给了我，原本要56块的呢！小猪和我真有缘。
小猪长着粉红色的身子，圆溜溜的眼珠，笑得真可爱，身子后面有一排英语：意思是“把我带回家！”它的.样子可真惹人喜爱。
小猪有许多功能，可以打开来当枕头，可以暧手、脚、可以当靠背，非常舒服。就说用它当枕头吧，它有许多绒绒毛，睡下去令人感到很舒服，对大脑还有好处呢！
我和小猪之间有过很多小故事，如小猪最笑得最甜的是我弹琴的时候，弹得好，它就好像对我笑，我弹得越好，它就笑得越甜。我做好事时，它好像在表扬我。有时候我和它亲嘴，亲完它好像笑了，有时候，我做了错事时，它好像埋怨我，脸立刻变“黑”了。有时候妈妈骂我，它也好像说“话该吧！”像在哈哈大笑，此时，我心里又有点生气了，可是一看它的可爱样子，我又不生气了。
瞧，我的小猪可爱吗？
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