欣赏的作文

时间:2023-11-26 15:43:48 欣赏 我要投稿

(精)欣赏的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的欣赏的作文5篇,欢迎大家分享。

(精)欣赏的作文

欣赏的作文 篇1

  今天母亲为我做了一次面糊,而且是我最喜欢吃的韭菜面糊。做面糊其实很简单,这在农村非常普遍。从小到大,我吃过奶奶做的甜面糊,吃过外婆做的咸面糊。但我最爱吃的韭菜面糊只有母亲为我做过。大多数人都嫌麻烦,不愿意拣韭菜,更何况只是做一个面糊。只有母亲,经常不辞辛劳地从田地里割回韭菜,坐在屋檐下的一张小凳子上,耐心地一根根拣着韭菜,只为了能给我做一盆香喷喷的韭菜面糊。最怀念母亲的味道。

  吃着这面糊,只觉得眼前韭菜的清香与记忆中的阵阵清香味融合在一起,越吃越香,越吃越有味,这就是我熟悉的母亲的味道。记忆中,母亲的味道是那么清甜,那么可口,那么有味!

  记忆的味蕾飘到了从前。母亲也为我做过中秋节的糯米饼。现在的.中秋节,商店里各式各样的月饼琳琅满目,传统的糯米饼早已被人们摒弃。但我忘不了母亲的味道。那年,母亲做了满满一筛子的糯米饼。我可乐坏了,这可是我最最喜爱吃的了。母亲说,只要有时间,她每年都可以为我做。但做糯米饼可比做面糊难多了。首先要准备好糯米,放在锅里煮熟了,这可很有讲究。但母亲每次都能做到恰到好处。我想除了母亲的手艺好之外,母亲肯定是饱含了对我满满的爱,非常细心,用心地煮,才煮出这么香喷喷的糯米饭。接着便是揉糯米饭,揉成像面团的样子,这个时间可得掌握好。因为一旦饭凉了,就不能包馅了。但母亲并不急躁,她总是这么从容淡定,像一位熟练的老手,把肉包进一块块糯米饼中。每块糯米饼肉都塞得满满的。我知道,这糯米饼里不止塞满了可口的肉馅,装的是一位平凡的母亲对她的孩子的真挚的爱啊!

  那年,母亲整整忙了一天。第一个糯米饼“出炉”后,我就迫不及待地咬上一口。那种美味的感觉,肉香中带着米香,香甜可口,这真的让我无法忘怀。不一会儿,满屋子都洋溢着阵阵清香。它们不住地钻进我的鼻孔,使我的整个身心都好像充满了香味,多么美妙的感觉!这正是我要寻找的母亲的味道,原来它一直都在我心里,一直藏在我的记忆深处。

  母亲的味道,正是爱的味道!

欣赏的作文 篇2

  20xx年1月12日 星期一 晴

  我的爷爷今年六十岁了,经过岁月的流逝脸上的皱纹越来越明显了。我的爷爷是一个地地道道的农民,他的脾气非常好,从来没有和我们发过脾气。我的爷爷不喝酒也不抽烟。但是以前的爷爷总爱抽烟,由于生了一场病在医生的嘱咐下把烟戒了,所以现在爷爷及不喝酒也不抽烟。爷爷是一个节俭的人,从来不怎么给自己买东西,但是对我们却特别大方,不管我们要什么东西,不论东西有多贵,爷爷都会给我们买的。我的爷爷平时爱看新闻,没事的'时候也会将给我们听。这就是我的爷爷,朴实善良的爷爷。

欣赏的作文 篇3

  阴雨绵绵,太阳公公躲进了云彩中。小水珠吻着碧绿的树叶和骄艳的花朵。花儿笑了,草儿也笑了。欢快的人们又迎来了一个中秋佳节,人们纷纭回家看望亲人。

  我们一家人围在桌子边。妈妈将月饼盒打开,选了一个最大的月饼。这个月饼。这个月饼十分精致,上面镶着许许多多的花纹。一阵阵香味扑鼻而来,让人馋涎欲滴。我就催妈妈:“您快点,我很想吃月饼!”妈妈开心地说:“好的!”妈妈边说边咔嚓、咔嚓的把月饼切成了好几块。送一块给爷爷,送一块给奶奶,爷爷奶奶乐开怀。我像饿虎扑食一样拿起一份月饼,三下五除二的把它吞了下去。咦,怎么没有味道了?我又拿起了一份月饼,想这回我就要慢慢地品尝了。果然,月饼的味道甜甜的.,香喷喷的,还有蛋黄的香味,真好吃。

  我们一家人一边吃着月饼一边聊天,其乐融融。

  静静的夜,雨停了,月亮姐姐却躲进了云彩中。虽然天空中没有那轮皎洁的明月,但我们心中都有一轮明月。月饼的芳香弥补了我的家。

欣赏的作文 篇4

  现在已经是2855年了,2855年的世界比以前的世界更加环保。

  先从汽车讲起:汽车开时不会排放尾气来污染环境,这是为什么呢?是因为科学家在汽车的尾头装了一个吸尾气的`东西,这种东西吸完后,尾气还可以送到科学室去当材料用;接着就来讲饭盒,每个餐厅现在都不用一次性的东西了,而是用消毒过的饭碗、筷子……最后就来讲绿化,每个人家里都有一个小花园,一条路上就有500多棵树,这样可以让人在大树下乘凉,还可以呼吸新鲜空气。

  怎么样,2855年的世界环保吗?

欣赏的作文 篇5

  一手端正好字,一身古雅气质,一股清雅正气,满腹渊博经纶,充满教学热情,她,便是我最欣赏的人谭老师。

  上初中之后,语文难度明显提升,阅读越来越深奥,我难以理解,写作也是我的一大弱项,每次考试,我都要为作文纠结很长时间。在和语文老师沟通后,我满怀期待地来到了谭老师的魅力课堂。

  第一次见到谭老师,我便被她身上那浓郁的古雅气息而吸引。当时我心里就在想:我相信,跟着谭老师,我一定能学好语文!刚上课,我便更惊讶了,她对于一篇文章的理解不是常人能企及的,从每一段话,每一个句子,甚至每一个词,每一个字中,她都能分析出作者的用意。两小时的课程里,我只觉得我的手没停过,书上密密麻麻的笔记,一句连一句的勾画,都是我的收获。我能看出,她的语文造诣极深。不知多少年的积累,才有了现在的底蕴。她的魅力,她的课堂,让我陶醉其中。我欣赏谭老师,欣赏她的渊博。

  每次上课,她都会精心地准备课件,每节课几乎都超过百页,每页都有不同的'内容,那是她精心准备的。每一道题,她都会总结出不同角度的答案,而且讲一道题,她都会告诉你回答这类题的方法以及技巧。在讲完这篇文章以后,她便会说出一句熟悉的话:“我来杀个回马枪,请问”然后就将她之前所讲的内容结合成一道题,再来考我们,我们之中有些听得认真的,争先恐后地举手,而那些没认真听讲的,只会被杀个措手不及。

  然而我觉得,谭老师的课堂,并不只是语文课堂。语文饱含着万千事物,说明文牵扯到生活常理、科学知识、传统文化、自然生物等,而散文和记叙文则会跟人生感悟、乡土情结、社会风情有关。谭老师说,这本教材是她的研究成果,里面的每一篇文章,每一篇文言文,每一首古诗都是精心编制的。她认为,每一篇文章必须与现在社会贴近,这样才能让学生更好地理解。我欣赏谭老师,欣赏她的教学热情,工作严谨。

  谭老师十分注意师生礼节,每次下课,我们都会向她三鞠躬说:“老师辛苦了,谢谢老师,老师再见!”这已成我口中的常话。这并不只是三句话,而是对谭老师费心尽力给我们讲课的衷心感谢。

  谭老师的课,特色之一,还有课后赠言,那是我们学生最喜爱的环节了。也许因为每一次看到谭老师赠言,就意味着下课,但它同样对我们有着重要的教育意义,每一节课的赠言都不同,或者关于阅读,或者关于人生,或者关于社会,每一段赠言,都是谭老师自己写出来了,那富有诗情画意的语言,深刻透彻的哲理,典雅丰富的内涵,让我们受益匪浅。我欣赏谭老师,欣赏她的礼节风度。

  我最欣赏的人谭老师,你教会了我语文,教会了我思考,教会了我礼节,更教会了我做人!

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