母校作文(优选9篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的母校作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
母校作文 篇1
我的班主任徐老师从预备班一直带到我们初三毕业。在这四年中她付出的太多太多，不仅在学业上严格要求我们，平时在生活上、在道德品质的培养方面也化了不少心血。记得刚进初中时，性格外向的我喜欢动，平时大大咧咧，非常粗心，作业完成的质量也不高，故学习成绩也上不去。徐老师看在眼里急在心理，多次找我谈话、家访，帮我分析成绩上不去的原因，还在放学后让我留在她办公室里静心地完成当天的作业，有问题当场帮我解决，有时留得晚了，还拿点心给我吃，希望用自己的诚意来打动我，在老师的精心呵护下，我的'数学成绩有了明显的提高，这次中考数学我还拿了满分。英语学习一直是我的弱项，但李老师并不因为我的成绩不好而放弃我，我知道她平时在校工作很忙，家里还有一个刚上小学的孩子需要陪伴，但当我遇到困难向她求教时，她还是不厌其烦、由浅入深地为我仔细讲解，让我非常感动。
在上外双语学校老师工作的每位老师，都像一条小河，永不停留，引领我们奔向大海；像一团火用光和热点亮我们的梦。是物理老师给了我战胜困难的信心和勇气，使我懂得了只要努力就一定会成功的道理；是语文老师渊博的知识吸引了我，使我爱上了语文这门学科，在她的影响下我的写作水平有了很大的提高；化学老师、体育老师、音乐老师等等他们都给了我巨大的帮助。
现在每当我想到将要离开他们跨入另一所学校学习时，打心眼里感到遗憾，我多么希望能再多听听老师的教诲啊！在此我想对上外双语学校的全体老师们说：谢谢你们，我会更加倍努力地学习，用优异的成绩来回报你们。
母校作文 篇2
静静地来到这学校，轻轻地闻着这芬芳的气息，这里的一切都是那么温暖、和谐。伴着朗朗的读书声，几度春秋，我六年级了，却莫名其妙的一股惆怅涌上心头。 我清清楚楚地记得，刚来这里，只知道上课认认真真地听，下课痛痛快快地玩，没有一丝悲伤之情。慢慢的，随着高年级的同学升入了初中，我却感受到一丝深深的爱意与恨意。这两种感情交融在一起汇成了一种说不清、道不明的滋味，浓浓地糊在心上。
当我在来到学校时，望这那几个大字——“快乐学习，健康成长”我又激动地在校园里四处观望。一棵挺拔的老柳树在微风的'吹拂下翩翩起舞，扬起的柳枝向外穿，仿佛在呼唤离开校园的学子。我深情地抚摸着老树，想把一切的伤感、一切的不舍寄托在它身上。我抬头想让没有看见明镜般的天空照出我这迷茫的双眼，眼睛，只看见柳树的一片叶子凋落下来。叶子的凋落是风的追求还是树的不挽留，我不懂……拾起叶子，捧在手心，我吻了吻它，轻轻地说了声“再见了”……
太阳撒下它那最后的光辉，照在我的身上，暖洋洋的，可我却体会到了一阵寒意，感觉像是离开了学校再也回不来了。带着一丝怀念，我即将跨出校门，想到这里，我顿时思绪万千……
我将要升入初中了，舍不得老师，舍不得同学，更舍不得我深爱着的母校！
……
母校作文 篇3
令人舍不得又快乐的毕业典礼终于在夜幕笼罩之下开始了。
我和其他几位同学看似平静地坐在位置上，心中却好像装了一千只兔子一般怦怦直跳，手心中也渗出汗来，非常紧张，因为我们即将要在舞台上为母校唱最后一首歌。
不一会儿，就轮到我们上场了。我是我们节目里第一个出场的，当然压力也很大，当头炮就应该用最好的声音唱给大家。所以，我便强装镇定，随着音乐声的响起，缓缓走向舞台中央，用响亮的声音，喊着：“嗨，大家好！”话音一落，便响起热烈的掌声，我心中的紧张也顿时减少了许多。
我放开声音大声地唱了起来：“有时候我觉得自己像一只小小鸟……”就在这时，我比歌曲快了一拍，顿时，紧张的心理又窜了回来。我在心中默默地想：“不好，我快了一拍!”用眼睛的余光看了一眼台下的大家，幸好他们都没注意我快了一拍。接着，我用最好的声音唱完了这首歌，心中那块紧张的大石头也随之落了下来。
最后，我们用最响亮的声音唱起《超越梦想》：“超越梦想，一起飞……”当最后一个音符的落下，我们一起喊道：“同学们，毕业快乐！”场上又一片热烈的掌声响起。
这是我们最后一次为母校歌唱，也是最用心的一次唱歌，我们舍不得离开母校，六年来，是母校的老师们辛辛苦苦用知识的甘露浇灌我们，使我们茁壮成长，我们要感谢母校！
毕业典礼结束，外面升腾起一团团篝火，那篝火是多么的旺盛，颜色是多么的鲜艳。接着，我们全班同学都手搭肩跳起了兔子舞，老师高声喊着口令：“左左，右右，前，后，前前前！”跳着欢快的舞蹈，挥洒快乐的汗水，就在这时“砰砰”的`声音传入我的耳朵，我环顾四周，只见绚烂的礼花在天空中绽开美丽的笑脸，仿佛欢笑着目送我们离开这百年老校。
毕业了，我们即将踏入初中的大门，迎接新的学校，新的老师，但我们永远不会忘记母校对我们的教诲。
母校作文 篇4
七年的时间既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间不紧不慢的走，竟如流水一般从我的指缝间流去，当我发现而想要抓住它时，它已经消失得无影无踪。
很快就要毕业了，不知什么时候能够重新回到我度过了七年美好生活的母校。随着时间的匆匆流逝，同学们长大了。而老师像蜡烛一样，慢慢地燃烧了。
七年是一段漫长的岁月，也是一段过得飞快的时光。七年中，我们不仅有过成功，也有失败，在失败和成功的过程中，痛苦和喜悦中，我明白了做人的道理，这些道理不是一两句就能够说清楚的。也不是能从教科书上学到的。这些人生道理，只有在经历了这七年的磨炼，才能懂得，才能学会。
人的一生中，有些东西可以忘却，像一缕轻烟，一丝薄雾。在记忆中慢慢地飘走，而有些东西永远也无法忘怀，一次比赛，一次班队活动，一次生日聚会，甚至一道阳光，一道河流，都永远徘徊荡漾在我的心间。我与同学们一起玩耍，一起学习，一起欢乐，一起努力。七年来，我们终于可以对自己说：“我长大了！”
别了，母校！
别了，老师！
别了，我亲爱的同学！
让我们在若干年后再相聚，带着自己骄人的`业绩，再回到我们的启蒙的学校，用我们的业绩来报答母校和老师吧！今后不管我们身在何方，母校，我把你永远记心间。
母校作文 篇5
零零落落的阳光漫进了过度紧张的神经里，嘴唇潜意识的跟上了思维的节奏，默念着浅黄色日历上的六月十八日。
时光这把利斧正在一刀一刀磨弑着心头的惰性，每一寸肌肤都变得紧迫，在这最后的一百天里，原先跳跃着的思维被抽去了，只是安安静静的积蓄着力量。
母校葡萄藤下沁人心脾的阴凉让人不禁联想到古代皇子们避暑的山庄。匆匆赶路的求知者会停下脚步，抬头仰望着矗立在自己四周直插云霄的大楼发呆，它们是母校辉煌的见证，而我单纯的觉得，如果每个人都做点什么，会让母校更加辉煌，更加耀眼夺目。
华中师范的校长在一次毕业讲话中这么诠释母校“什么是母校？就是那个你一天骂他几千遍却不许别人骂一遍的地方”一百天后就不能在母校宽敞的怀抱里自由嬉戏了，没有人再骂母校。日历一页一页翻过，脑中的目标也一天一天坚定，那就是中考五A，没有在惶惶恐恐中度日，而是为了让母校更辉煌，更加努力，更加珍惜在母校的每一天。
那些不曾想过的日子不再遥不可及，它近在眼前。它不漫长，却苍白的让人倒吸口气。终日在书本试题中周旋，躺在床上脑海中的千波万澜也不能停息。很怕什么，怕以后不能再轻抚母校的一草一木，怕不能再吃到母校可口的饭菜，什么都怕。小心翼翼，却又步步惊心。
刚刚在写百日誓词的`时候突然想到从前写生地誓词，一下就一年了。感觉像是昨天的事，历历在目。就这样数着日子，就这样看见了未来的形状。还剩一百天时间享受母校的温暖。
有时候很佩服母校荣誉墙上的哥哥姐姐，他们真真正正的存在着，是我们的榜样！有没有可能，我们的名字也在上面，和他们一样，为母校增光添彩，增添辉煌。
母校的辉煌不是一个人铸成的，但是一个人也可以为了让母校更辉煌尽力，希望我们每一个人，都能在荣誉墙上留下姓名，亦或是一个共同的名字，104班。母校的辉煌让人骄傲，倘若自己成为辉煌的铸就这，那感觉又不一般了。
母校的阳光依旧灿烂，它能一直灿烂下去，和我们一起见证母校的辉煌。没有什么可以阻挡我们的奋斗，我们会用我们的努力，让母校更辉煌！
母校作文 篇6
时光易逝，流水无情，那美妙的小学时光已一去不复返。似水流年六载，我们从幼小无知的儿童变成了风华正茂的青少年。
在古流小学的六年，那些印记自然十分新鲜—有人留下了光彩；而有人留下了污斑；有人留下了辛勤的成果，留下了前进的脚印，留下了攀登的指痕；而有人留下了几声无聊的笑语，几声懒散的呵欠和刺耳的饱呃
在古流小学的六年，余昭丹，林格，黎丰全，林一峰，林晓瑜等十余位恩师的教诲使我谨记心头，使我终身受益，也是令我走上正直之路的不可缺少的元素。
在古流小学的六年，一次次成功令我对学习增添了不少兴趣。我不负老师，父母对我的`期望，每次成绩在年级名列前茅。
今时今日，我离开这个温馨的大家庭，离开教诲的老师，离开朝夕相处的同学们，心中恋恋不舍。现在所要面对的是一张张陌生的面孔，一个陌生的校园。但我知道，昔日那个温馨的大家庭已从眼前掠过。初中生活应该肩负起更重的学习责任。
昨天，书声琅琅、歌声飞扬；昨天，朝气蓬勃、龙腾虎跃；昨天，辛勤的汗水、胜利的呼唤，今天显得格外迷人。
今天是为了诞生希望和奇迹而存在的。谁也不要辜负这洒满阳光的日子；今日，我们要有所进步，有所作为，有所登攀；今后，我们应该努力奋斗，为母校争光！
母校作文 篇7
一次，胡适同澄衷中学校长谢观同坐一席。交谈中，胡适得知澄衷中学档案室完整保存了历届毕业生的考卷，因为胡适在中国文学上的建树，他的资料更多，包括一些优秀作文和书法描红。分别时，谢观热情邀请胡适参观母校。
几天后，胡适于百忙中抽出时间，约朋友陈存仁专程前往澄衷中学。来到虹口塘山路，远远看见“私立澄衷中小學”几个大字，胡适高兴地说：“你看，那就是我曾经学习的地方。”走到近处，只见学校大门紧闭，墙上贴着放假通知。
两人尴尬地站在原地。陈存仁提醒道：“何不派人去请谢校长过来一同参观呢？”胡适想了想说：“不必了，临时到访本来就已经很唐突了，再把休假的人叫来更加不妥。”陈存仁又建议道：“或者通知学校其他老师前来接待。”胡适忙说：“不要打扰其他人了，我知道小门在哪里，我们从小门进去参观就可以了。”说着，胡适拉着陈存仁向小门走去。
站在小门外，陈存仁开玩笑道：“你可是学校的'贵宾，平时请都请不来，没有校方陪同已是从简，现在竟然还要从小门进去‘私游。别忘了，咱们可是奔着看一看你的满分考卷而来的！”胡适一脸遗憾，继而自我安慰道：“比起无端麻烦他人，‘私游是最好的选择。”那天，胡适兴致勃勃“私游”校园近三个小时。没有失落，没有怨言，在教室和宿舍外，在操场上，胡适时而驻足而立，时而感慨万千。
母校作文 篇8
我是一名薛城区北临城小学的一名以毕业的学生，虽然已经很久没有回去了，但母校的样子依然刻在我心里。
想起刚进入母校时的情景，好像还是昨天，六年的生活一晃而过，不免有些惋惜。今天我又回到了学习六年的'母校，看到校园里的一草一木，又回想到了以前的情景。
看！那是我和级部同学切磋运球球技的地方，我还是第一名呢，还在主席台上领了张奖状呢，还把我的照片贴到了文化长廊上呢！嘿！那不是我们写生的地方吗，那使我灵感还真是不少，我还在操场上和同学要一起晒过太阳，在树下讨论过数学题，在走廊上轻跑，在教室里嬉戏。母校在我的记忆里是满满的笑脸。
宽大的操场上有我运动的汗水，明亮的教室里有我学习的背影，长长的走廊上有我银铃般的欢笑，抚摸着我曾经的课桌，还有我无聊时刻的小画像，还真是有些不懂事呢！
一切已成过去，往事浮想联翩，久久不能忘怀，但能珍惜现在。
母校作文 篇9
“榕城东边有我们幸福的家园，合欢树下是永远美丽的春天……”对，这就是我的母校—福建省福州实验小学。在这一所著名的百年老校里，我度过了不平凡的六年小学生涯。在即将毕业之时，总有一种怀想叫思念，总有一种不舍叫惆怅，它们已经悄悄降临在我的心头，穿越燥热的五月时节，思的絮语已在我的心中悄悄铺开。母校，我想对你说……
母校，我想对你说。校训“知。道。能。行”教育着我们，校门口的石牛象征着实小人坚持不懈、迎难而上、勤勤恳恳的精神。我也一定不会忘记我的恩师们，不会忘记你们在三尺讲台上辛勤耕耘的背影，不会忘记你们对我们的批评和教诲，更不会忘记你们在背后对我们的默默支持。千言万语汇成一句话：“感谢您，我的老师！”
母校，我想对你说。郁郁葱葱的合欢树见证了我和同学们六年来的友谊。合欢树下，我们一起哭过、笑过，甚至疯狂过。林志铉的`《凤凰花开的路口》唱得好：“时光的河入海流，终于我们分头走，没有哪一个港口是永远的停留……”时光会流走，但我相信，我们的友谊不会变。
母校，我想对你说。升旗台见证了我的成长：从刚入队的少先队员，到如今的大队组织委员，从一无所知的傻女孩，到获得计算机竞赛一等奖。在这一个看似平凡的六年，我却经历了无数不寻常的事，而母校，就是这最好的见证者。
母校，我想对你说的还有很多很多。祝福你，母校。我想，我的小学生涯，仅仅是我梦想开始的地方，未来的路还很长，我一定会为您增光添彩，从这里，扬帆起航，冲向充满挑战的明天。
【母校作文】相关文章：
母校的作文06-12
[经典]母校的作文11-01
母校的作文（精选）10-30
[经典]给母校的作文11-03
母校的作文(经典)11-03
[经典]母校作文11-05
母校作文[经典]11-14
（精选）母校的作文11-01
【精选】给母校的作文11-07
（精选）母校作文11-05