抒情的作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的抒情的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
抒情的作文 篇1
春雷一声炸响，震荡了宇宙，震落了一地冬日的灰沉，灰沉云里的残冰。我很是欣慰，可又偏偏燃起一缕思虑；忽然间，想起我的小租屋檐前的那双春燕，它们可能在春雷后，捎回南方的风吧。
我越是这样想，越是想到，它们的翅膀是不是在千里的空中；要么，还是于我一样，暂居在一棵落晚的树枝上，思念着与我这颗一样的心念。我只是这样猜想着，猜想着，猜想出千种古怪的想法。
春天的风，还是有点凉，特别是北方的春天晚上，地面的阴风稍一吹，晒了一天的阳光就散去了。加上这几天，又起了大雾，雾后又是一陈灰沉的云，灰沉的云可以触手摸到桌子上，桌子上飘着灰沉的情愫，光线很不亮，人也不怎么显得神气，给人一种昏昏的睡意，可能这就是人们常说的春倦吧！
我这几天，也沉得无聊，无聊中想起那一声春雷，春雷好像从地面上腾空而起，似一条活着的惊梦的鼓。一下子，地面上有了新鲜的气味，活起来了，精神起来了。气味弥漫起春的想象，人也多了想象的春。而我最关心与多想的，可是那门前的那双燕子，它们是不是在南门生育了新的翅膀，这回，我可以多听几个新喉咙的歌韵了，也想看一看，它们翅膀在南方里成长的故事。
是呀，是呀，这无聊中的趣话，无聊中的趣想，真是在春的故事里去拓讨一点春的颜彩，考古一个活着的生灵的另一个世界故事。我在无精打彩的无聊中，又开始了无聊的回忆。
记不清是哪个春季了，可还是记得清，也是春雷的第一声声响。不久，一双燕子飞回来了，飞到我屋檐下；我正在看书，看得如神，可它们那一声哭泣的啼声，让我从入神的神志中溜出来了。我的天呀！是谁把那燕子的窝给捣毁了。我惊讶中，模糊地记忆起来了，有一个风雪交加的晚上，楼道响起几声怪声音，真的很怪，声音很低沉，低沉得如地狱的阴鬼发出的声音，声音与脚步混杂在一起，很轻，很轻；听不清，也听得清，就在这，就在这，经常发出鸟的声音，这鸟的声音喜欢啄虫子，喜欢与稻草人站在一起守护田地，喜欢用声音撕破我们这些夜色下的黑影子，更喜欢用钉子般的眼光看我们的黑势力。今晚，就动手吧！
也许，是这一天的晚上，是这一晚上的雪地的脚印，是这一晚上卷起的狂风，是这一晚上隐秘的计谋，是这一晚上黑手指纹粘着的印痕，制造了一个生灵的悲哀哭泣，一个生灵的生存基本保障的毁灭。罪孽呀！罪孽呀！我的上帝。
我在怪想的.回忆中，如坐在一叶独舟上的孤独行者，我飘在沉寂的狂尘卷起的雾霭的记忆中，看不到颜彩，听不到音乐，我只有翅膀，在风的波浪中沉浮，我的下面是黑黑的势力，在向着天空伸着手，抓走一切会飞的，挟持一切会动的，吃掉一切太阳的灵光，它们如黑色的海浪，翻涌着吞灭天空的阴谋；我的上面，是黑黑的海面狂风，它们要把我送到一个黑暗的没有太阳灵魂的孤岛。这是多么地恐怖呀！我极其的恐惧，恐惧在半空中悬浮，我的日子也在半空中飘游。
在怪想中，身上激起了冰层，我发了一身的冷汗。想起来了，我在这个村子，看到一个古怪的村庙。人们用羽毛的灵去祭拜一尊土地神，要杀很多很多的鸟，做成一个要烧去的祭拜鸟人，这古怪的举动，怕是向当地神灵进贡的吧。
是么，是么？我想这些杀鸟的羽毛的信徒，他们的唯一的信仰，怕是害怕有太阳的眼睛与喉咙吧。
想到这杀鸟取毛的事，我开始担忧起来了，担忧这檐前的双燕，是不是早就在去年秋天，让他们逮住取毛了。我的担忧开始弥漫起来了，想起前些日子，有人拿着羽毛做成的风轮，到处炫耀地说，看呀，这是我的光艳，这是我的歌声，可悲的鸟的生前的诗歌，死去的鸟的羽毛的颜彩，迷彩般地装饰在他们的领带与头冠上。
我更加恐惧起来，因我与鸟有同性有同灵，有共同的声音，我写了字的喉音，当然，我也是一只鸟人了。今年我会不会，也变成一片羽毛，让他们放在风轮上，装饰他们刀下生灵的悲哀泣声中，高大起来的威武炫耀光彩呢？
忽然天空一道电闪，春雷在天的头上，向着大地，发出了生灵潮涌的号角；春雷，春雷，震碎了这村庙飘着的灰沉的灰沉。
抒情的作文 篇2
在我兵荒马乱的青春里，有你们，足矣。
曾经的小打小闹，一幕幕的浮现在眼前，爽朗的笑声还萦绕在耳边，想起曾经的那些小幸福，嘴角不忘迭送一个个微笑，你们，是我的同学，你们，是我的朋友，你们，是我重要的人，你们，更是我的如歌岁月。
是时间净我们遗忘，我被遗忘到了一个陌生的地方，而你们，也被分散，我记得，在我孤单的时候，你们总会陪伴着我；在我悲伤时，你们总会安慰我；在我生病时，你们总会照顾我；在我高兴时，你们依然在我身边分享着这份快乐。我的左手是你们，右手还是你们。这些青涩的回忆，在我的脑海里已成定格，挥之不去。
你们，喜欢呆呆的坐着，喜欢静静的听着，喜欢开心的笑着，我们不说彼此了解，我们惺惺相惜，周围洋溢着满满的幸福，我们在青春里相识，哼着悲伤的调，唱着伤感的歌，读着欢快的文章，写着令人心疼的文字。
是谁说天下没有不散的宴席，没错，现实让我们天各一方，可我们心中都装着彼此，共同的.记忆无法随时间泯灭，这也算得上是缘分的延续。而真正的缘尽，是在分离之后，那些记忆也开始变得模糊不清，甚至是忘却，而彼此的生命也成了相交过后的直线，距离只会随着时间空间的变化越来越远，最后，形同陌路。
而我们，即使相距再远，也无法把彼此心中的记忆抹去，那记忆早已深入灵魂深处，伴随着我们的呼吸直到停止心跳。
抒情的作文 篇3
美好的世界里，为什么有功课？为什么要有补习？森林里的狮子在自由地奔跑，我们却像被关在水族箱的.鱼直到死，不能体会世界的美！
老师，请听我说，功课一定要怎么多吗？功课是个学 习上的帮手也是个无情的人，功课不能让我们得到快乐，只能让我们被功课吓得落荒而逃，老师，你不能让我们过着好日子功课少一点，让我们多了解这世界。狗 狗，请听我说，你就不能知道我对你的关怀，狗狗，我关怀你照顾你时你却把我当作坏人而离开我，当我暮气沉沉时，狗狗你才过来找我。
悲伤，请听我说，当你不该出现时，你却一直给残酷结果让我悲伤，悲伤，你存在的意义是什么，让我们大家悲伤吗？我真希望你消失一下子，或许我们大家就不再如此悲伤了！悲伤要勇敢面对！
快乐，请听我说，人生有悲伤也会有快乐，快乐，你的存在让世界更美妙，你的存在让家人更和谐，快乐和悲伤都面对，快乐时，你就要珍惜！
大家，我这小小的心愿，你听了吗？
抒情的作文 篇4
岁月几经惆怅，褪去几分稚嫩，斜目乱红飞过千秋去的萧索；
青春几许哀愁，抹去几阵拘孰，耐闻泪坠黑暗风中雨的寂寞；
华诞几丝愉悦，浮动几波感动，笑看花开花落馨芬芳的弥留；
岁月磨砂着这方沃土，时间见证着这群骄子高飞。只是指缝太宽时间太瘦，重理工就静静的走了七十年的旅程，一个也许普通的名字，去闪耀着耀眼的光芒。
七十年的航程，我们曾一起经过困难与曲折；七十年的航程我们曾一起高歌与欢愉；七十年的航程我们一起鼓励，一起进步，一起奋斗，一起拼搏…然而这一切的一切不仅因为我们学校有一群精明而又果断的校领导；有一群可爱又可敬的老师；同时也因为有一群朝气蓬勃，洋溢着青春梦想的同学。
曾看见大四的学姐学长们在实习的岗位上坚苦的砖研，辛勤的工作，同时也在日夜挑灯准备着考研。而在今年的大四同学们为了学校的华诞更加的卖力，因为他们想送给学校一份特殊的贺礼，一份满意的答卷，让青春多彩让人生激扬。
曾看见大三的学长学姐们在奋斗拼搏，望向大四，他们更有激情和目标，看往大三，他们更有成熟魅力，也许他们曾徘徊也许痛苦，但是他们从未放弃，因为他们要在学校七十年华诞之际，在舞台上绽放属于他们的精彩。
熟悉的大二的学姐学长们，伴随我们走过这段陌生而又熟悉的大学初生活。褪去稚嫩的躯壳，在挑选适合他们协会学生会的人才，在耐心的教导着各位干事，在讨论着如何组织如何举办各种迎接学校的七十华诞。
而作为可爱的九零后的我们，满怀希望和憧憬，充满着好奇和希望，踏进学校大门，最惹人注目的就是校庆倒计时，那一刻一颗激动的心在加速的跳动，兴奋流淌在血液中，我们是幸运的，在迈入大学的.不久就能为学校送去一份真诚的祝福，一曲绕梁的灵歌，用爱与希望融入一段精彩的生活。
七十华诞，我们一起回望过去，总结过去的错过与失误；七十年的华诞，我们一起约定今天，定下我们的梦想和目标；七十年的华诞，我们一起憧憬明天，夺取明朝的辉煌与成就。
青春如歌，每一个音符都传来震撼，学校如家，每一处寸土都传来馨香，七十年一段欢笑与泪水共存的岁月。如果没有明智与惠智的学校领导做前锋，如果没有兢业和慈祥的老师做中锋，如果没有团结与合作的同学做后卫，那么我们学校又怎会未曾弯曲过挺立的脊梁。
挥洒汗水我们收获成功，擦去泪水我们赢取经验。
七十年辉煌携刻雕石，拼搏奋斗钻精研，同苦同乐陪伴走，昨天今天齐飞翔，今朝有乐齐分享，明朝有梦共奔前。实践积累全发展，求实创新创未来。校如母爱温心暖，报恩守情重理工。
送一句祝福，愿重理工回首过去更能创建未来；
送一首情诗，愿重理工温馨有爱更能祥和含情；
送一丝期盼，愿重理工团结友爱更能蓬勃发展；
我的青春我的校，我的快乐我的梦，真挚的祝福满心的期盼，梦想的飞翔。
抒情的作文 篇5
长路漫漫，大雪纷飞，孑然独行……
已经忘了是第几次下雪了。关于雪的记忆除了那一眼望不到头的苍白，还包括那零零落落、断断续续、时隐时现的少年身影。
少年生性怯弱胆小，敏感多疑，习惯逃避。
一天，少年照常上学，到教室里突然发现少了张凳子。由于早自习已经开始，学生不得到处溜达，所以少年便像被惩罚似的站了一个钟头。刚下课，少年不再东张西望，开始徘徊打听寻找自己的凳子。好不容易在一张桌子底下发现一张多余的凳子，少年打心底里高兴，可当看到桌子上坐着的人时，少年犹豫了。因为那是一张“欺软怕硬”的脸。少年平时没少受欺负。
“还要不要凳子呢？”少年犹豫着这个问题，同时糟糕的后果一幕幕浮现在少年心头。少年表示自己什么也不缺，想把跳动的念头安静下来，可眼睛总不由自主地盯着那张多余的凳子。
眼看快要上课了，煎熬的少年终究还是没开口。明明已经找到想要的凳子，没想到不仅没开心起来，反而后悔为什么来上学。
一个个教师来回换课，一个个教师对那显眼突出不知为什么站着的少年熟视无睹。同学还是照常嬉戏，一样地玩，一样地跳，对那独一无二、焦躁苦闷的`少年见惯不怪了。
有人的地方就会存在着好与坏，苦与乐；少年既没有在这个地方尝到好的美味，也没尝到乐的奇妙，甚至还会遭到坏与苦不时地待见，那有什么理由还要上学呢？
终于，少年逃学了。
少年隐瞒着家里的人逃避着学校的苦难，开始躲躲藏藏、遮遮掩掩、有家不能回的浪子生涯。
那时大雪纷飞，冰冻万里，一切的一切无不是在无忧无虑地享受冬季的美丽。唯有少年，无心留恋冬季的美，只希望破晓前能出一点阳光，给予一点希望，让自己不再寒冷，不再卷缩在某一个冰冷的废弃建筑场地。
在最无聊的时候，少年浮想联翩，有过最荒唐的想法——把容易掉落的头发插在白凯凯的雪地上，当来世的某一个冬季，看见自己的任何一根头发便会忆起前世的记忆。
少年苦，但他只是个孩子，与其说自作自受，不如说命中注定。
少年的故事很多，未来或许还会一直苦下去，那些难以泯灭的悲伤汇聚成一片浓厚的云，拢聚在少年的天空，从童年开始集聚，直到现在还未停止。
少年是个穷孩子，年少时被迫送到学校；可当他真正意味到教育的重要时，却被远在他乡，不曾多见的父母淳淳教导——读书没用。
如今少年断了学业，把原本预备高飞的羽翼血淋淋地拔得一毛不剩，以便适应不允许希望存在的低下社会。
啊哈！说到这里我不得不跳出来插一句——少年是个笨蛋，压根就适应不了这个社会，他所谓的羽翼拔掉没用，不拔谁都知道是自欺欺人。少年天生一副贱骨头，这也是大多数穷人的通病。不过每当看到莘莘学子吮吸知识甘霖的快乐充实时，少年倒是真的向往，而且被迫离开学校也是真的，至少我是个证人。
少年是个傻子，而我是少年多重性人格中的其中一个。
哈！这个不幸的傻子具体有多少个人格我也不知道，只知道他是命运的弃儿。
抒情的作文 篇6
今天，是父亲节，我第一次为千里之外的父亲执笔。
在家里，爸爸排行老二，旧时因家庭原因无缘入学，爸爸近一米八的个子，尽管现在是年近花甲的老人，可还能从他身上看到年轻时玉树临风的样子。
孩童时，我与爸爸的交流不多，爸爸总是忙于生计，我一直在上学。至今都还记得第一次因为爸爸流泪的场景。那是我上高三准备高考冲刺的一个晚上。当时停电，我在做晚饭，爸爸走进厨房问我“二宝，今年给有普气？（当地方言，意思是给能考上）”我一愣，没有说出话来。曾经，我以为爸爸不关心我，从进学校门的第一天起，爸爸没有送过我，没有开过家长会，再到初中、高中、也一直不过问我的学习，也许连我读哪个年级哪个班都不知道。一时间竟问起我高考的事，我一时无语，呆住了。爸爸转身出去了，留下扑哧扑哧乱蹿的火苗和被火苗照得通红的我。当时我就像电击了一样，一股热流涌遍全身，爸爸的一句话打开了我的泪匣子，我哭了，泪如雨下，心头却涌起难以抗拒的力量。后来，高考结束了，当邮递员拿着通知书到我家时，所有的等待变成了过去时，我被录取了。那是一年来全家庭里最大的喜事，而爸爸，目不识丁的`爸爸供出了家族里的第一个大学生。我上学去了，后来工作了，每次见爸爸的时间越来越少，几乎是一年才能见上一次，每次见面都觉得爸爸老了，电话里爸爸常对我说三句话：“姑娘，我和你妈都好呢，你们给好？哪时回来？”听完了。心揪得生疼！
羊跪乳恩，鸟反哺情。我有了家庭、事业，可爸爸的爱却有增无减，在今天，这个平常又特殊的日子里，我毫不摭掩地、贪婪的享受着父爱。爸渐老，而我必须与时间赛跑，把所有的爱与爸爸分享。
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