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我的作家老师作文
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的我的作家老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的作家老师作文1
步入初中生活，让我感觉最幸运的就是遇到一位作家老师，回想初次听课还有点不好意思呢。
记得七年级第一节语文课，从外面走进一位年老者，自我介绍是语文教师，刚满五十五周岁。我就有点失望，因为老教师严格、啰嗦成常态。我仔细端详他：身高一米六五左右，上穿红色衬衫，下穿深蓝西裤，脸圆而发少，眼小而锐利，微胖健康，精神矍铄。
他说也是业余作家，喜欢写作，希望和同学们一起写好作文。我心想，切，自吹吧。
他好像看到我们怀疑的目光，就扬起手中的五本书说：“这就是我出版的散文集、小说集、诗集、民间故事集、论文集各一册。”我们半信半疑地伸从长脖子，目不转睛地盯着那几本书。
“只要你们期末考试90分以上，我就奖励一本书，100分以上奖励一套。只要你们喜欢语文，喜欢我上课就一定能获奖。”他说着，并把封面展示给前面的`同学看，好像以此证明他的书不假。
我觉得有点意思，下课后就拿起这些书翻翻。不看不知道，原来很多文章都在报刊发表过，一些获过奖，甚至获得全国大奖，更让我想不到的是小说集《闲客闲事》获得过叶圣陶教师文学奖。为此，我就爱鸟及屋，争取期末得到他的奖。
我喜欢听他的课，尤其是作文课。老师布置每次作文，都让我们参考一下他以前学生的同题作文，甚至他的下水作文。但语文老师对我们说，这些都是人家写过的，只能供参考，文章最忌雷同。你们要选择真实、典型、新颖和有意义的材料，写出独一无二的作文，才能成为好作文。
我们班很多同学基础确实很差，期末考试虽然平均分名列全级中间，但只有三四位同学获奖一本书，我因六十多分而沮丧。
第二学期开学，语文老师又鼓励我们争取期中考试更多人获大奖。终于盼到期中考试发试卷，可一看76分就又喜又忧，喜的是比以前有进步了，忧的是还没有达到奖励的分数。
语文老师实现诺言，把三十多本价格近千元的书奖励了那些90分以上的同学，让我羡慕不已。我大胆走到办公室要求老师奖励一本作为进步奖，老师却说，不能破例，你上课还开小差，希望你端着态度，争取下次获奖，只要你尽力有进步了，就奖励你一本，好吗？我认为言之有理，要靠真本事获奖才对。
5月的一天，语文老师又告诉我们一个好消息，他书集中的《新传说》《逛动物园叹虎》等六篇（首）作品入选美国亚特兰大孔子学院2019年夏季阅读教材。我由衷佩服语文老师，争取期末考试一定能获得他的奖励，即使一本也好。
唉，能用自己著作鼓励学生进步，估计只有我们这位作家老师吧！我遇上这样的老师能不幸运吗？
我的作家老师作文2
时至今日，我印象最深的老师是我现在的语文老师张老师。
小学时，我的作文写得好，常被老师当作范文在班里宣读，所以，进入初中，当听说我新的语文老师是一位小有名气的作家并且非常重视学生作文的时候，我激动得要疯了。我相信，我很快就会获得张老师的青睐。
终于，张老师布置作文了，题目是《温暖的时刻》。我想都没想，展开作文本，埋下头，奋笔疾书。我边写边告诫自己：现在是初中生了，不能再像小学生那样只会用那么几个好词好句了，一定要多用些，多得让张老师不得不对我竖起大拇指。
一个小时后，一篇近两千字的.作文赫然“矗立”在我的作文本上。其他同学呢？一个个还在眉头紧锁、痛苦万分地往作文本上“挤牙膏”。我笑了，我赢定了！
几天后的作文评讲课上，张老师将作文本分成两叠，一叠多，另一叠少。我知道少的那叠一定是好的，其中嘛，肯定有我的！果不其然，张老师从少的那叠里拿起一本作文开始评讲，可并不是我的。“没事，第二本就是我的！”我依然自信满满，得意扬扬。
第二本，第三本……好作文都评讲完了，其中还有小学时作文遠不如我的同学的作文，可就是没有我的！
愤怒让我失去了理智，我站起来大声说：“老师，您说，我的作文，哪里不好？”
张老师很吃惊，立即找出我的作文本，打开，看了看，仿佛很惊喜：“哦，我弄错了，丁颖同学的作文的确很好！尤其是一些词句，很优美……”
“就是嘛！这才像作家嘛……”我想着，刚刚的愤怒早已变成了沾沾自喜。
下课了，张老师把我叫到办公室，让我坐到他的面前，说：“丁颖同学，有一个人很美，但总是头上戴着一层又一层美丽的帽子，身上穿着一件又一件华贵的衣服，手上的戒指、手链数都数不清。你说，这个人还美吗？”
“不美，难看死了！”我不假思索地说。
“哦，那你看，一篇作文，如果什么内容都没有而仅仅是一些所谓的好词好句，它还能是一篇好作文吗？”
“不能。”我突然顿住了，“老师，您……”
张老师拿起我的作文本说：“丁颖，你这篇作文的确有很多好词句，甚至可以说全是好词句，但是，你的内容呢？你想说什么呢？老师看不出。”张老师轻轻合上作文本，继续说，“好词句的确能给作文添彩，但一味追求好词句就必然导致作文华而不实，空洞无物。丁颖你记着，好作文不一定都得有好词句，朴素易懂的语句同样能铸就好作文。学习和做人其实也一样……”
我满脸羞愧，为了照顾我的自尊心，课堂上，张老师并没有计较我的“无知无畏”，反而给了我鼓励。他教给我的，不仅仅是怎样写作文啊！
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