蝴蝶的作文

蝴蝶的作文[汇总3篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的蝴蝶的作文3篇，希望能够帮助到大家。

蝴蝶的作文 篇1

　　秋风瑟瑟，落叶飘零，是秋天到来的标志；而在跌倒后站起，在风雨后屹立，是勇敢的标志

　　一次测试后，我独自一人在小路上散步，秋风吹起，树上的叶子飘落下来，我想伸手接住它们，可他们却很顽皮，总是逃离。

　　我小心翼翼的走着，生怕踩到它们。因为我不忍心，不忍心看到他们粉身碎骨的样子，可是老师，你为何忍心用那可恨的红叉叉一次又一次的刺痛我那脆弱的心呢？

　　一阵秋风吹过，带来一丝丝的寒意，我的.心更加悲凉了。我继续向前走。忽然发现前方有一团白色的东西，我以为是纸。走近一看，原来是一只小白蝶，它掉进了一个泥坑里，一只翅膀被折断了。但它还在拼命挣扎着，寻找起飞的机会。

　　它终于逃脱了泥坑的魔掌，并飞了起来！但没飞多高，就又掉了下来。但它没有放弃。第二次，它又飞了起来，但又没飞多高，就被飘下的几片落叶打了下来，同为生灵，何必伤害彼此呢？我的心更凉了。但小白蝶还是没有放弃。三次、四次、五次……一次次的废弃，却又一次次的跌倒。我实在不忍心看下去了。正当我准备转身离开时，它忽然飞到了我的面前，在我的头顶上盘旋了几圈后，便飞走了。它飞得是那样美丽，那样潇洒！

　　此刻，我震惊不已。原来一只小生命竟能如此坚强，如此勇敢！

　　秋风从我身旁拂过，带走了我心头的杂念和不安。我抬起头，勇敢的向前走，我要像小白碟一样，在重重困难后，勇敢的站起，向前飞去！

蝴蝶的作文 篇2

　　初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：这是你的同伴来搭救你了，你不认识我们，你总该认识你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地挨近这一只“蝴蝶”，缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀，小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来。

　　我以为事情到此结束了，然而，两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。但是，他们仍觉得这种安排不到家，他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”，将蝴蝶护在里面。他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重新飞舞在春天的原野上。

　　今天上午我本来是不准备出门的，想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外，两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾，组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外，孩子们的思路才真正通向春天深处，通向万物深处，通向心灵深处。

　　在回家的路上，我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多，或许我更关心的是自己的'生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵的生存处境及他（它）们所受到的伤害，并不是太关心，即使关心，也不是感同身受和倾力相助，即使关心了，也并非完全不求回报。总之，我觉得，仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言，我们不是与日俱增，而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深，人性中的“水土流失”也会逐渐加剧，而流失的，恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土，内心的河流渐渐变得混浊，泥沙俱下。细想来，这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，纯真情怀少了，实用理性多了，率真少了，算计多了，在这一多一少的增减过程里，人们的情感和心灵，就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会，岂不是大沙漠？那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙尘暴？

　　那两个可爱的孩子，他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱，是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱，他们没有别的动机，爱在爱中满足了。不求回报的爱，才是大爱、真爱。不求回报的爱，也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。试想，孩子们在拯救一只受伤生灵的过程中，内心里洋溢着怎样纯洁的愿望和爱的激情，这种内心体验，本身就丰富了孩子们的情感世界，化作他们宝贵的精神资源和美好记忆。在培植美好事物的时候，内心的愉快是其他任何东西都无法带来的，你给世界带去了一点希望，同时你的生命也被这点希望之光照亮。那只蝴蝶当然不会飞到这两个孩子家的花园里向他们点赞致意。但或许，整个原野和春天，都会从孩子们的善行中受益，若干年后，甚至几百年几千年后，如果有某种险些灭绝而终于没有灭绝的花卉，在一次神奇的转机中获得了再生，成为某个城市的市花，或某个国家的国花，也许这美丽的花，它的命运就与一只蝴蝶有关，与这只蝴蝶的一次及时传花授粉有关，与两个孩子有关，与若干年前，那个初夏的早晨有关……

　　怦然心动

　　孩子的力量是有限的，当他们竭尽所能地救治一只受伤的蝴蝶时，这份力量又是巨大的、恢宏的，意义深远的，其实，这是一份纯真的爱的力量。这份爱，纯洁无私；这份爱，超越了物种的藩篱；这份爱，只为奔赴一场美好的故事……孩子们满腔热忱地给予一只蝴蝶的关怀，这份大爱令大人惭愧，更令大人震撼。原来，生命的传奇，需要用善良来呵护，生命的延续，更需要用爱来缔造。

　　【文题延伸】爱的传奇；大爱无疆；令人震撼的一幕……（小引）

蝴蝶的作文 篇3

　　记得有一次我去公园玩。走进公园不久，我看到路旁有一个蛹。出于好奇，我慢慢地靠近那个蛹，仔细地观察起来。那是一只蝴蝶的蛹。

　　看了大约两三分钟，我看到这一个的一端破了一个洞。里面伸出了一根触须，又一根触须伸了出来……慢慢地它的一半身子从蛹的茧壳中钻了出来。我十分喜欢，心想这蝴蝶很快就可以全部钻出来了，然后我就可以看看它是怎么飞起来的。我想我可从来没有看到过蝴蝶破茧而出的`过程，这一次真让我大饱眼福。不过，我高兴得太早了一点。我发现它没有像我想象的那么快。我发现它的身体出不来了。我想这可怎么办呀!我应该去帮助它吗?可别像那个拔苗助长的人那样干了蠢事还不知道……当我想的时候奇迹出现了。经过蝴蝶的不懈努力，它的翅膀终于从茧壳中钻了出来。接着，它的大半个身体露了出来。现在，它用它的那双翅膀狠狠地敲击茧壳。它的色彩斑斓的翅膀变得破碎了，许多碎片落地了茧壳上面。我想看来它对生命看得比自己的翅膀重要得多。

　　不知道它重复了多少次的击打，它终于破茧而出了。它在茧壳上面停留了许久，也许是在蓄积力量，也许是在回想往事，也许……然后，它就振动翅膀飞向蓝天，飞向远处，飞向我看不见的地方……

　　现在，我每一次看到那些蝴蝶的时候就会想起那一天所看到的那一幕情景。

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