军训的作文

时间:2023-11-28 14:07:34 军训 我要投稿

【精选】军训的作文3篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的军训的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】军训的作文3篇

军训的作文 篇1

  轻轻地送走了闲适的暑假生活,迎来了紧张的高中生活。我们翻开了高中生活的新篇章,开始一段不寻常的旅程。

  军训,是步入高一的第一步。都说军训是艰苦而枯燥的,当我们穿上迷彩服,满怀着好奇心踏入这片绿茵,心中确实充满着做为军人的自豪感。

  军训,是我们苦乐人生的一段小插曲。在这一段痛苦而艰辛的日子里,我们告别了曾经安逸的生活。开始忍受着训练时身体的疼痛和离家的失落。在炎炎的烈日下挥洒着我们青春。面对着教官严厉的训斥,我们学会了忍耐和坚强。面对着训练的艰辛,我们学会了互相团结,互相鼓励,同时也学会了互相包容。走进军训,才深深体会到军营中严明的`纪律和军人的风格,才了解到那英勇挺拔的身姿是在点点的汗水中磨练出来的。操场上教官严肃的口号声,同学们努力操练的走步声,仍然时时在耳旁响起。是军训,让我们拥有战胜困难的勇气;是军训,让我们懂得团结互助的重要性;是军训,开启了我们高中生活辉煌的新篇章。

  军训,是我们用坚韧的意志唱响的一首赞歌。在这么短短的四天军训生活里,同学们有欢乐的笑声,也有委屈的泪水。军训期间也曾有许多的不快,为了训练我们的气势和军姿,教官板着严肃的面孔,严厉批评我们,当时我们心里都觉得很委屈,但我们没有气馁,更没有放弃。我们用昂扬的斗志,在那炙热的阳光下继续操练,军姿由不标准到挺拔,步伐由纷乱到整齐。我们战胜了烈日的暴晒,也战胜了怯懦;我们战胜了懒惰,也战胜了任性。我们要用汗水来证明,一分耕耘,一份收获,有付出就有收获。

  是那美丽的军训,燃烧了我们火热的青春,铸造出我们刚强的意志,谱写高中生活新篇章。让我们用双手抹去军训中的疲惫,用心去铭记我们人生中这一道闪亮的回忆吧!

军训的作文 篇2

  学生的军训经历有趣、难忘,充满了欢笑与汗水,甚至泪水。在这个过程中,班主任的组织工作,要做得像教官的面孔一样:严肃、认真、一丝不苟。

  一、班级描述

  我所带的艺术设计(3)班,由原来的数字媒体班18位同学,加上艺术设计班分过来的8位同学组成。由于开学以前,同学们对此班级划分方式一无所知,导致他们加入这个新的班集体之后有很多的困惑。数字媒体的同学不解地问:我们报的专业不是数字媒体吗?怎么变成了艺术设计了?艺术设计的同学无辜地问:我们是艺术设计的,为什么我们8个同学要和数字媒体的一起啊?虽说如此划分班级的目的是为了均衡师资,并且是在两个专业所上的课程一样的基础上的,不过这样也给军训管理带来了一定的难度。首先,兵分三处,且相隔甚远,老师去宿舍检查内务、了解学生情况比较麻烦;其次,艺术设计过来的8位同学远离班里的其他同学住在西区,一定程度上会减少他们的班级归属感;最后,影响同学们之间的沟通、交流。

  二、军训准备工作

  (1)发放服装

  我们是在新生报到的第二天发放军训服装的,但是,发放服装这个过程做的并不理想,用一个字概括,就是“乱”。班主任去领服装的时候,不知道要先交钱,后领服装,钱的数目不小,要不是刚好有其他钱可以挪用,临时临急就很难找那么一大笔钱来垫了。领了服装之后,数量很多,搬回学院之后就乱了,虽然,在叫学生搬回去之前已经千叮万嘱要分门别类的放好,但多则易乱,人多手杂,总不免会乱,加之军服外套上没有号码。虽然同学们都很耐心、很有秩序地等候,虽然最后军服全都到了学生手中,没有出现大的失误,但是,按照效率、有序原则,我们做的远远不够。为此,总结出以下几点:

  1、确认军服是否需要先交钱后领服装,以便确定是否需要在新生报到当然收取军服费。

  2、军服是以院系为单位统一领取的,新生报到当天晚上就该将全院的军服号码、鞋子号码分门别类统计好。

  3、场地条件允许的话最好把学生都召集到军服领取地发放,避免军服搬动过程中出现混乱。

  4、学生在排队等候领取军服时,注意秩序,最好以班为单位依次领取。

  5、向军服主观部门咨询军服更换办法、途径。

  6、做好贫困学生减免军训费工作

  (2)编排编班

  编排除了考虑总体人数,还要考虑男女比例。由于每个班的人数都差不多,男女比例也相对均衡,为这次编排省下了很多工作。

  (3)军训动员

  虽然很多同学在中学之后也参加过军训,但强度比大学军训小很多,他们对军训的认识是比较片面的。根据我的了解,男同学相对好一点,他们不怕剪头发,也比较能吃苦耐劳,但是女同学对军训的顾虑相对多很多。很多女同学害怕剪短发,害怕被晒黑,身体素质也没有男同学那么好,等等一系列的问题。在军训前的动员需要做以下工作:

  1、让学生了解军训的目的,不是为了军训而军训,是为了磨练学生的意志,培养他们吃苦耐劳的毅力。申明学校的军训规定,要从心理上说服学生按照军训规定去理发,以免学生产生过度的逆反心理,特别强调军训纪律。

  2、让学生了解军训的具体安排和实际训练强度。我们之后在了解情况之后才可能掌控它,才不会产生恐惧。学生也是一样的,他们在军训前的种种顾虑更多的来源于对军训的不了解。

  3、提醒学生做好军训准备工作,包括防晒、防暑等,如买防晒油、买大水杯等。

  4、申明对无法参见军训同学的管理规定,既要关心这部分学生身体健康、心理健康,也要鼓励他们到训练场上接受教育。

  5、鼓舞士气,这一点非常重要。军训是比较艰苦,但这也是学校要求学生参加军训的原因。军训是对大家的一次考验,更是一次锻炼,老师们会支持、陪伴着学生,并期望他们的出色表现。

  三、军训过程管理

  1、与教官沟通

  虽然说军训是把学生交给教官教,交给教官管理,对于教官如何训练,如何管理我们是不能干涉太多的。但是,在某些问题上,我们却有必要作为教官与学生的桥梁。毕竟教官不是老师,没有真正教导学生的经验;而学生也不是真正的兵,他们都是一帮“文弱书生”。

  我们跟教官强调严格要求班级学生的同学,对于学生的心声也可选择性地反映给教官,他们对军训的合理要求应该让教官知道,这样对教官在军训的具体方式方法上有一定的帮助。比如,学生反映教官太严肃,太“专制”了,他们希望教官在军训过程中多给点鼓励,少一点批评、惩罚等,这样他们的逆反心理不会那么强,教官教的东西也容易接受。

  我觉得我们刚开始军训就应该让学生写一下他们所期望的军训是怎样的,他们所期望的教官是怎样的,等等。虽然我们后来也让学生写“我心目中的教官”,但是真正的意图没有和学生说明白,以致不少学生问我:“老师,是不是要署名,如果要署名就说教官很好;如果不用署名就说实话……”。他们都理解为我们只是为了让他们对教官有一个评价,而没有了解我们的真正意图。同时,也可见教官与同学们之间的关系并不那么理想,很多同学几乎站到了教官的对立面上。虽然,现实中总是不可避免地会出现教官与学生的立场相对立的局面,但是,从总体上看,军训也应该是和谐的,在和谐的氛围中让学生接受军训应有的教育。而要做到这一点,老师的作用是不可或缺的,而我在这方面做的还远远不够。

  当学生抱怨教官对他们太严,抱怨教官的教育方式有问题,抱怨教官不以身作则时,我应该一方面引导学生分清重点,所谓“择其善者而从之,其不善者而改之”,告诉学生军训最主要的目的是磨练自己的`意志,重点应该放在“磨练”二字上;另外,还要采用适当的方式和教官沟通,让他们了解学生的想法,甚至可以给出一点点建议,毕竟并不是所有的教官都能够很成熟地对待、处理问题。

  2、出勤

  虽然教官每天都会点名,但他们没有那么多的时间和精力对经常迟到或旷操的同学进行个别教育,他们只能把情况反映给老师,再由老师来解决问题。所以,在出勤方面,老师也一定要加大考勤力度,对个别学生实施思想教育。

  3、病号管理

  对于那些不能参加军训,或者中途因病下场的同学,要主动了解学生的身体和心理状况,关心、开导他们,在身体条件允许的情况下,让他们尽量自觉地到训练场上。对于个别情绪激动的同学要耐心地做好思想工作,避免更糟糕的情况发生。情节严重的,还要联系学生家长互通情况。

  4、中期倦怠情绪的处理

  军训过一个星期左右,同学们的新鲜感就会逐渐的消失,很多同学都会开始倒计时,说明他们都期盼军训快点结束。而我们老师,在军训过程中出现的种种繁琐问题面前,也可能会出现烦躁的情绪。但是,我们必须及时体察学生的情绪变化,和教官一起鼓舞士气,跟学院领导沟通,团委学生会沟通,分时间段慰问学生。我们自己在学生面前也应该时刻保持笑容,给学生以坚持的信心,减少他们的烦躁情绪。

  5、物色班干候选人

  军训需要军训负责人,军训过程中也有很多事情需要个别同学协助完成,我们可以利用这些机会物色班干候选人,对一些较有潜力的同学,应该把他们推到同学们面前,让他在为同学服务的同时也让同学们认识他,为日后的班干选举奠定群众基础。我主要是通过学生信息表、个别谈话、军训表现等方式先了解学生情况,再适当地培养那些较为积极、负责的同学,让他们对班里的工作有一个基本的认识,这样在班干选举时,这些同学也容易被其他同学所认同。

  6、文艺活动

  文艺活动可以为艰苦的军训生活增添一点色彩,也让同学们得到是适当的放松。军训过程中,我们总共参加了三次晚会,第一次是为了促进同学们的相互了解,第二次是中秋晚会,第三次是迎新晚会。第一次和第三次都主要由学生自己组织,学生自己出节目,自己出活动,在这个过程中,那些组织能力较强的同学也脱颖而出。在这个过程中,老师要做好总的组织协调工作,并要想办法为同学们提供活动条件。

  军训不仅是学生珍贵的回忆,也是班级的一笔宝贵财富——这里有严明的纪律,有脱颖而出的人才,有拼搏的进取的精神,有前有未有的团结,有在艰难困苦中迸发出的友情……

  而我作为班主任,在军训过程中,同样也积累了一大笔财富——积累班主任工作经验,处理繁琐日常事务的耐心、细心,应对紧急事件的经验,兼班团队的友情、与学生的交情。

军训的作文 篇3

  今天,学校组织我们四、五年级的同学去军训。吃过午饭,我们兴高采烈地乘车来到了沙河子的一个军营,开始了令人神往的军训生活!

  第一项,就是发军服。当我们穿上迷彩服,就像一个个小军人,心中充满了无比的自豪,不知不觉腰也挺拔起来了。

  让我印象最深的就是爬山了。山路口的两旁,有两挺高大的机枪,黑绿黑绿的颜色。上山路的中间,有一个长长的木棍,挡住了这条弯弯曲曲的山路。郁郁葱葱的山林,有些树像兄弟一样手握着手,有些树像一个个穿着漂亮衣裙的少女,有些树像一个个高大挺直的`士兵……有多少种绿色啊!深的、浅的、明的、暗的,绿得难以形容。恐怕只有画家,才能描绘出这么多绿颜色来呢?

  山林中,偶尔在你最不经意的时候,跳出一只小松鼠,四肢灵活,行动敏捷。一条毛茸茸的尾巴向上翘着,当我想仔细观察它时,它已连蹦带跳地逃到树上去了。

  草丛中,有几只蚂蚱趴在草叶上,一阵风吹过,被惊动地跳起,我费了九牛二虎之力,才捉到了一只。

  这就是我们多姿多彩的军训。

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