我的同桌作文

时间:2023-11-28 14:32:45 同桌 我要投稿

我的同桌作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的我的同桌作文,欢迎大家分享。

我的同桌作文

我的同桌作文1

  我相信是缘分,让我和你成为了同桌。缘分是在无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧遇见了你。

  你是我所见过的在这个世界上难得一见的忠厚老实的人,你和蔼的眼神,低沉的嗓音和真诚的心总是给人一种温暖,一种舒畅。和你交流,没有任何的屏障;和你交流,顺着那温和的目光我总能接触来自一种真实感的注视。你的目光,闪动着清澈,闪动着明媚,闪动着纯净,如同一湾清泉流转,那份神往、那种痴狂,即便是邪恶的污浊,也能被你温暖的眼神融化,即使是昧良虚假,也能被你深刻的目光击碎,即使是冷若冰霜的性情,也能被你的慈祥和仁爱所感动、所屈服!你就是这么一个神圣的女子,悄然的坐在了我的身边。

  你是个很有耐心的女孩。每当我遇到了不懂的问题,毫无疑问总是向优秀的你请教,而你总是耐心地、详细地为我排出困惑。遇到难题,你总是先冥思苦想,很不容易的你找到了解决的办法,然后你就细心的为我一一解答。对你,我产生了无限的感激之情。而当我问个很简单的问题时,你没有抱怨,也不去推辞,你仍然耐心的为我说着、讲着。你还毫不吝啬的告诉我做一道题,应该是具备什么样的解题技巧、怎样寻找出入点、怎样用简便方法。我感觉你的身影是那样高大。

  你是个追求上进的女孩。每当我想着闭上双眼小憩一会儿的时候,不经意总瞥见你皱着眉头忙碌的翻着书本。“哎呀,物理太差啦!”你大叫着,左翻右找的抱出一大摞物理资料出来一题一题的看,手拿着笔一行一行的点,时不时的一圈,或画个记号。你那物理教辅书上做得满满的,红色的笔记和蓝色的字体鲜明映衬跃入我的视线。我的物理成绩也不好,也没像你这么用功啊。你真的是很用功很积极。在你潜移默化的陶冶下,我也不得不打开书本,认真对待起来。在学习上,你简直就是我的榜样。

  除此之外你还很热心。记得那日我没带化学书,然而当晚要上新课怎么办呢?恰好你要上兴趣班,你毫不犹豫的将你的书借给了我。然而离上课还有几分钟的时候,你赶回来了,似乎这节兴趣班不上了。我正踌躇着赶紧抓紧时间去借书啊,结果一本化学书跃进了我的视线,我一惊,抬起头,就见你温和的目光像阳光一样灿动着微笑说:“帮你借的。”

  帮你借的`。质朴的四个字却灵动着真实和热心。我感受到了,那颗真诚而憨厚的心怀,那如阳光般的关怀与温暖。

  人善总会有人欺。每当你被我前位的白同学欺负时,我看见你满脸的无奈与烦闷,每次受害的一方总是你,不是水溅了你一桌子,就是硬纸团朝你脸上飞奔,抑或是质量上好的钢尺被折成两半,你心疼的眼神也换不回一个尺子的赔偿。太过分了,我觉得这太过分了,你怎么能受这等屈辱?我想帮你,但你我都不是别人的是对手,我还是喜欢平静的,头疼于卷入战场或是纷乱的战斗。我能做到的,就是在背后默默支持你,光明正大的站在你的立场,在心底里坚决的喊一声:加油吧!同时也希望,你们的战争少一点,这样我们的安静日子就会多一点,你也会受伤少一点,不是吗?

  不管岁月如何变迁,不管时光怎样转变,我始终会记得你的名字,那个字写起来苍劲有力的女孩:费炜玮。

我的同桌作文2

  说起我的同桌你们应该看过《恐怖同桌》对吧,关于他的事我可以说上两三天,谁叫我们是同桌呢?说他倒霉,说说今天,我实在是好想笑。哈哈哈,现在可以大笑啦。还有不只是今天,在四个月前,他的脚不幸的折了,躺了两个月,那时我是多么的自由啊,他的桌子被我和胡彦占着。

  昨天是我的LUCKYDAY,今天是我的衰日,多衰呢?早上下楼梯的时候,脚抽筋两次,下午下楼梯的时候,脚不幸拐了,555,真得很痛唉,脚骨筋伤了,说起来‘当时我一蹦一跳的下楼梯,赶着上厕所,当要走到最后一层的时候,脚踩空,脚腕整个180度转弯。拐了,我立马揉揉脚腕,坐在楼梯口。从上面下来的嘉鹭,惊讶得看着我,嘴里可以塞一个鸡蛋了。害我一拐一拐的走过去。’我的同桌听了这段我悲惨的遭遇,在那狂笑不已,这幸灾乐祸的人啊,没有好结果的。

  果然不出我所料,吴伯翊同学,因听了我的遭遇狂笑不已,结果就是他的头‘哐铛’一声,头撞到桌角啦,哈哈。坏人有坏报,啦啦啦。妈妈咪呀,我的脚肿起来了。疼,“张滢,嘿嘿,我跟你讲哦,就是在姓的后面添一个‘货上门’看看。”这倒霉的同桌‘本拉伯’笑嘻嘻的说。“你看,宋XX是‘送(宋)货上门’魏XX是‘喂(魏)货上门’她没事喂货干嘛啊,还有更好笑的就是庄XX是‘装(庄)货上门’,庄金朋啊,你没事装货干啥啊。哈哈”我汗,可怜的庄金朋用一种可怜兮兮的表情看着我们,不过还真好玩,庄金朋真的没事装货干嘛,“哈哈哈。”我也笑倒在桌上,不过我马上收敛住了,谁敢在老班的课上撒野啊,那像‘本拉伯’整个脸从原来的土黄马上变成红色,耳根也红了。我听说过,脸红了可以红到耳根,没想到笑可以红到耳根。

  “吴伯翊,咳咳,你讲一下这3:1是什么意思。”老班朱,怒气汹汹的,“我怎么倒霉啊”‘本拉伯’无奈的嘟囔着。“吴伯翊,是长扩大三倍,宽扩大三倍。”他的脸又红了,我汗。“是长扩大三倍,宽扩大三倍。”是长扩大三倍,宽扩大三倍。”他不听,活该答案就是这样你又不听,看看被老班朱修理了吧。这还没完,下午:“张滢,我再问你哦,如果XXX跟XXX与XXX参加运动会你会选谁?”又来了,昨天问我N久了,“XXX”“噢”“吴伯翊,你又在讲话,站到后面去。”不幸被大象捉到了。“怎么又是我?我怎么那么倒霉啊。”‘本拉伯’十分的'无奈,活该,哈哈。站了一节课,在音乐课上倒没怎么样,不过说他衰还真的衰在语文课上。他的匣子在语文课上又开了起来,不过说他倒霉就是他每次说话的时候,大象都可以看得一清二楚。所以再一次,他又“光荣”的站起来。他已经是十分无奈,沉默是金啊。

  一只乌鸦无奈的飞过“啊――啊――啊――”

  唉,我的恐怖同桌,唉,我的倒霉同桌。我也无奈啊。

我的同桌作文3

  我的同桌,绝对算得上是品种优良,世界罕见,且濒临灭绝的好人。她既乐观向上、大方得体又她乐于助人。当然,做为正宗的好人的同桌,我可谓是受益无穷,好处多多,她对我的帮助可如滔滔江水,连绵不绝。所有我想对同桌的你说一句:“谢谢你。”

  好人永远都是善解人意的,犹其是在对方遇到挫折时。像我,考场失意永远比得意次数翻几倍。于是,在我还抱着试卷给它洗泪澡时,会有一张纸条从桌那边递过来。翻开,她的笔迹书写着我的人生格言:“笑着面对生活,不管一切如何。”一张倒挂着的吐舌笑脸,一个歪歪扭扭的、七上八下的“小猴子”,总是让我破涕颜开。所以我想对同桌的你说一句:“谢谢你,谢谢你的鼓励安慰。”

  考试也就罢了,顶多一笑子之,但被罚交钱可不同,对于我这种爱财如命的人来说简直就是灭顶之灾。交了钱,整个人虚脱到话也没力气说完整,吞吐半天也说不出个所以然来。这时我同桌会做出一个她自认为是好奇心导致的事来——用红茶来买我的下半句:“秘密”。最后是同桌的抱怨:“什么嘛,不就是你小学的破事嘛,呜 ̄我后悔了。”我失笑,看着她眼底的一抹笑意,之所以入这么明显的骗局,她为的是用最适当的方法弥补我的损失,安慰我的创伤,否则她不会一次次地上当,一次次的抱怨。所以我想对同桌的你说一句:“谢谢你,谢谢你的善意谎言。”

  被罚交钱已经很可怕了,而导致这一悲剧的元凶便就是习惯。我有个致命恶习,就是爱开过分玩笑,但却从不顾其结果。第N的N次方把同桌喝的奶藏到别处,她仍旧没有疏远我,没有斥骂我,只是铁着脸,用批评将:“思想教育夹心饼干”包装起来砸向我。打开,语言面粉饼干夹着习惯名言,名人习惯养成,习惯重要性,坏习惯结果等一系列营养物质。我昂首望天,欲哭无泪。当然在这阵势之下,我肯定“改邪归正”了。所以,同桌我想对同桌的你说一句:“谢谢你,谢谢你的思想教育。”

  有一必有二,我的`第二个恶习就是爱说话。平日说说没什么,但自习课上说话就是找打。一日下午自习课上。“嘘 ̄赶快写作业吧,不然回家又要熬夜了。”同桌无奈的开口:“没事,我不在乎。”我仰头继续长篇大论,同桌满头黑线。良久,“好了,快,老师在门口站着哩。”同桌低声呼叫。我惊得背后一寒,出了一身冷汗,吓得再不敢开口。但偶尔我会过一会儿再看看门口,却发现什么人也没有。或者下课惊慌失措地找同桌肯定是不是真的老师站在门口,有时她会坚定点,有时却会淡淡一笑扔下一句“逗你玩”就走了。于是,在证据充实之前,我还不能把这叫做善意谎言,只能称其温柔的督促。

  但我却真的在蒙笼中改掉了这一缺点。所以我想对同桌的你说一句:“谢谢你,谢谢你温柔的督促。

  我心里总是有种想敲锣打鼓,走街串巷大夸我同桌:“同桌中的精英,好人中的标兵“的冲动,真的,同桌谢谢您,谢谢你的鼓劢安慰,谢谢你的善意诺言,谢谢你的思想教育,谢谢你的温柔督促,谢谢。

我的同桌作文4

  在高中时期我有着一段难以释怀的友情,现在想起我们的结局都觉得苦涩至极......但好在,那段回忆还是像蜜糖一样甜蜜,你若问我会如何形容,那大概就是在穷途末路的时候遇见了如星河般璀璨的的你。

  那年初秋,我们在校园初相识,彼此还不是那么的熟悉,我们互相试探,互相了解。慢慢的我们也熟识了起来,不再像初识是那样拘谨,我们慢慢与对方敞开自己的心扉,下课时总是聚在一起和对方讨论着自己情窦初开的少女情怀,向对方诉说着自己内心那少有触及的话语。我们可以在数学课上激烈的讨论着一道题的解法,也可以在体育课时躺在草坪上没心没肺地笑着,一切的一切都是那么的美好......

  还记得那时候我们也不是开始就是同桌的,只是因为老师的一次心血来潮,他说我们可以按照自己的成绩挑选自己心仪的座位。也就是这样,我与你挑选了不太受同学欢迎的第一排,也就是这样我们变成了同桌,这同桌一坐就坐了将近两年的时间。虽然第一排的位置一直都被说成是一块风水宝地,不仅要吸收老师辛勤劳作时洒下的粉笔灰,还要接受着老师是不时喷发出来的“雨露”,同时也是老师的重点关注对象,但那时我们也是十分的乐此不疲。那两年的我们很傻很天真地认为这一段友情一定会走到天荒地老,但是我们却都错了......

  我相信那时候的我们都付出了自己的真情实感,也正是因为这样,我们都因为这段关系的结束而被重重一击。虽然我们都不想回想起那段痛苦的记忆,我们也都试图为我们这段关系的变质做出合理的解释,但一切都是那么的苍白,无力......我甚至还傻傻的像你解释过,可能是因为高考的.压力太大,搞得我们都变得焦躁而又敏感,也可能是相处的时间太长,我们缺少了新鲜感,但最后却都无疾而终。在那段黑暗的日子里,压抑的气氛笼罩在我们身上,所有的不安惶恐尽数暴露,我们没有争吵,就那样慢慢地疏远了,我甚至不敢去回忆,因为那一定会使我泪流不止。我在她的眼神中再也找不到那份属于我的温柔,我们也曾一起幻想美好的未来,但是真的就被一步步摧毁了......我渐渐的觉得她对我不再那么真诚,她不再与我无话不谈,慢慢的她也不再为我们两个一起出游而开心,反而开始担心起了以前完全不存在地各种问题;以前坐在一起的我们无论怎样走觉得十分开心,不会尴尬,但是在那段时间,我们试图挽回这“破碎的镜子”时,我们居然尴尬了,我们在各自玩手机时感到了不自在,显而,破镜并不能重圆。

  虽然我至今都没有找到这段友谊到底为什么会以这样的方式结束,但我并不后悔可以在高中与你有这样的交集。反而,我很感谢你出现在我的生命中,为我的生命轨迹中增添了这样一抹靓丽的色彩。至此,我的文字结束了,祝你安好,此生与你相遇,我深感荣幸。

  愿你我既可以朝九晚五,又能够浪迹天涯。

我的同桌作文5

  我的同桌姓贾,可他的真名我们几乎都忘了。因为大家都叫他“百宝囊”。

  他长得不高,也不太胖。鼻梁上总架着一副眼镜,鼻子又细又窄,我们生怕他的鼻子撑不住眼镜。他的耳朵却不小,“竖”在脑袋两边。脸红彤彤的,脸蛋儿上还有两个小酒窝。看看这相貌,典型的知识分子!

  至于他为什么有“百宝囊”这个外号呢?听了这件事,你应该就明白了。

  今天是星期五,阳光明媚,晴空万里。大家都开开心心地迎接即将到来的周末,教室里好不热闹,我的同桌在他的座位上看书。可就在这时,班主任走了进来:“大家准备一下。美术抽考抽到了我们班,下一堂课改为美术课。”大家的脸上瞬间拉下了黑线,因为我们根本就不知情,所以美术工具根本就没带。老师听了我们的苦衷后,头上更是布满了阴云。没办法,我们只能向别人借了。想到了这里,大家的目光都不约而同地投向我的同桌“百宝囊”。班主任走出教室后,同学们都聚到了我和同桌的桌子前。“哎,‘百宝囊’,能不能借我一盒彩笔呀?”“别听他的,你借给我一盒吧!”“麻烦了,‘百宝囊’,我没带勾线笔。”“我也是。”“我也是……”听了大家的需求,我的眉头紧锁,哎,怎么办呀,就算“百宝囊”装备十分的齐全,可僧多粥少,多少东西才够分啊。

  只见“百宝囊”听了同学们的话后,二话不说,把手伸进了他的桌洞:“无底洞”!“百宝囊”经常把自己的学具放到他的.桌洞里。而他的桌洞似乎没有空间极限,在之前,他总能满足同学们的要求!可这次我是真的不相信他能凑出这么多学具。“百宝囊”先拽出了三根勾线笔和两盒彩笔,塞给了一些同学。又从”无底洞”中提出了三盒彩笔。大家谢过“百宝囊”纷纷离开啦。最后,同学们走得差不多了,还剩下几个求要勾线笔的。他们见“百宝囊”拿出了这么多的东西,以为肯定没有剩下的了,于是灰心丧气地想离开这儿,可被他拦了下来。他一只手挡住想走的同学,一只手向桌洞里掏去,硬是又掏出来了两支。同学们打心眼儿里感谢他,说“百宝囊”是他们最好的朋友。可我的勾线笔还没有着落,看着我的同桌拿出了这么多东西,他这次肯定真的没有了。我刚想起身向别人去借,可“百宝囊”拽住了我,塞给了我一支勾线笔。我想这肯定是他用的,我谢绝道:“不行,不行!这是你的,给了我,你用什么?”“百宝囊”看着我,笑着说:“谁说这是我用的,我的在这儿呢。”他边说边举起另一支笔,向我眨眼睛。“可我看到你明明都拿出来了呀,这支笔你是怎么留下的?”“我把它放在了笔袋里,看到这么多同学来找我,怎么说也得给你留下一支呀。”我感激地看着“百宝囊”,接了他递过来的笔……

  这一次,我的同桌“百宝囊”拿出了五盒彩笔、五支勾线笔。看到这个数目,你是否也大吃一惊呢?现在你明白我的同桌为什么叫“百宝囊”了吧。

我的同桌作文6

  你们来讲讲道理,究竟谁对谁错?

  有一次,我同桌向我借纸巾。我递给她,她用完之后,直接丢给我,说:“还给你。”不是,你们说,她什么意思啊?自己用过纸巾,丢给别人。她真以为我是她的垃圾桶啊?我就说:“你都用过了,怎么还给我?”“这本来就是你的。”她说。我就说:“可是这是你用过的啦,再说我已经给过你啦!”她还有理,说:“那借东西不是要还的吗?我现在就把纸巾还给你,你还不要嘞?”

  我心就想:她怎么这么不讲道理。我就说:“那这个不一样。”她就说:“怎么不一样?”我反问她:“那如果我借你的纸巾,擦过鼻涕丢给你。还说还给你,你要吗?”她竟然还有理:“这儿又是另一码事,再说,没有如果。”我实在是太生气啦,就怒吼:“你怎么这么不讲道理?我又不是你的`垃圾桶。不要把你用过的垃圾丢给我。”她还说:“那你说这纸巾是垃圾,你还给我?反正我不理。”

  我气到说不出话来,只好认命。你们说,她不理,是她的事。那为什么要我理?自己都不要的垃圾,就不要丢给别人。自己不要东西,就不要送给别人。让你尝试反过来滋味,看你爽不爽。

  也有一次,我们正在上课,因为改答案,抄老师写出来的作业都是用投影仪投影出来的。所以,要看黑板投影出来的。但是,我近视了,看东西不清楚。看不清的,也只能问同桌。可同桌爱搭理我不搭理我,我也只能眯着眼睛了。当写作业时,她总喜欢把黑笔头向着我这边来。害得我的衣服总有黑笔水,洗很费功夫,可我总是不说。有时候,我会感觉我自己被挤了出去。看了看,才知道她霸占我的桌子,想告诉她,又怕她说,只好不说了。

  还有一次,我在宿舍做着试卷,一阵风把我试卷吹到地上了。我刚想捡,发现我同桌就在下面,刚想叫她帮我捡,她就一脚踩过去,发现有东西,就望了望,见到是我的名字,又踩过去。看着我的试卷被她踩了几脚,心里真的很不舒服。我到底哪里得罪她了?值得她那么恨我吗?不仅如此,有一次她还把水吐到我脸上。

  这些还不算什么,要数就是她的闺蜜被我班同学撞伤了,我就想测测我在她心中算什么,就说是我不小心撞的。结果,她大骂:“你眼瞎啊?怎么不配副盲人眼镜啊?真是对狗眼。更加的是你不要脸。撞到我闺蜜又不道歉。真没家教,都不知道你这班长是怎么当的。不会是靠钱得来的吧?真不知道你这人怎么会,算了。我懒得跟你说。你撞伤我闺蜜,就必须道歉。我闺蜜要是不原谅你,你就死定了。”

  我刚想说话,她闺蜜就帮我说了,说:“不小心撞我的人不是她。”她先是抬头望了望天花板,然后就说:“那又怎么样?你身为班长,不管管吗?骂你也是你罪有应得。”接着,我们班那个同学来道歉了。我同桌一看是我们班同学,就不敢骂她。等舍友们问她,她就笑着说:“不敢呀,怕她难过。”你们来评评理,她就不怕我难过吗?对,没错!我不是她谁,管不了她,她想怎样就怎样,这是她的选择。

  那我想问问大家,我在她心目中,究竟算什么?这些事情,是她对?还是她错?

我的同桌作文7

  刚开学的时候,我的同桌是一个学习成绩不太好却活泼可爱的小丫头,坐在她旁边一没压力、二没烦恼,日子过得还算舒畅。可是好景不长,这把“安乐椅”才坐了半学期就出现了问题——由于班长右手骨折,老班让她坐在我旁边,让我帮帮她。

  与班长同桌的第一天,过得倒还凑合,就是手遭了点罪——由于班长是右手骨折,导致我要抄两份笔记、写双倍作业、取两份快餐、收两只书包。班长也只有满脸笑容,用充满歉意的眼神看着我,让我再坚持一下,等她手好了请我吃肯德基。就这样几天下来,我竟然忘了自己的身边坐着的是班长了,也许是因为自己太忙,也许是因为班长没有一点“官腔”吧!

  然而,生物老师的一句问话,让我感到了压力,受到了打击。

  那节生物课上,老师讲完课后问我们班长是谁,坐在我身边的她“刷”地站了起来。生物老师慢慢地踱了过来,看了看,然后微笑着点了点头,示意班长坐下。很显然,由于班长掩饰得好,老师并未发觉她骨折了。本来这也没什么,谁知生物老师忽然收敛了笑容,严肃地对我说:“要向人家好好学啊!”我仿佛受到了当头一棒,愣了几秒钟方才醒悟过来:一定是生物老师把我当成受班长帮助的差生了。我生硬地点了点头。老师转身而去,班长看着我得意地笑着……

  经过这件事后,我开始对班长冷落了,对她的求助时常爱理不理,写作业时也表现出极度的不满。然而,此时班长的手已经能写字了,但还不能写得过久,可明显地班长极少再让我帮助她了。我一下子觉得心里空空的,倒有些过意不去了,但班长的“庐山真面目”也一点一点地慢慢显现出来。

  一次午休课,我写完作业,无聊地从书包里取出一本文学杂志,还未翻开第一页,班长不满的声音就在我耳畔响起:“不可以看课外书!”我当时很是不快,不甘心地翻开了一页,也懒得和她解释这本书有多么高的文学价值。谁知她竟然翻脸不认人,当即在我的表现分上扣了一分。我气不打一处来,跟她吵了起来,这下可好,我们成了一对“同桌冤家”。

  此后,我的身边时常传来诸如此类的声音:“不许讲话!”“喂,不许写别的作业!”“笑什么笑,有什么好笑的?”甚至还有:“你不能好好吃饭啊?”“你一天要梳几次辫子啊?”我也毫不客气地回敬她几句,所以我们经常是一天一小吵、三天一大吵,后果十分严重。我的表现分也是连续三周没有得满分,打破了开学以来的纪录。我回家后向父母诉苦,然而父母只问了我一句:“她说的'有什么不对吗?”是啊,回想起来,我的班长同桌虽然管得宽了些,但是她说的哪一条不对呢?现在静下心来想想,若不是她,我的作业能有那么快完成吗?若不是她,我的课堂效率能提高这么快吗?班长成为我的同桌,的确让我有了许多进步,我又有什么理由去责怪她呢?

  这就是我的班长,一个让我百感交集的同桌!

我的同桌作文8

  老师调了位,我的同桌竟然是暴躁又烦人的龙响!而且他还是我们班的“班草”,让不少女生说了闲话!

  今天,我偷偷瞄瞄他,他还蛮帅的嘛:刺猬一样的头,黑黑的皮肤,眼睛炯炯有神,给人一种沉静的感觉。他注意到了,瞄了我一眼:“范绒欣,你这个女色狼,看什么看,没见过帅哥啊!”然后就推开样子夹着尾巴走人了。我喊:“哼,了不起啊?谁看你了!自恋狂!”还好挚友梁悠梦递给我一杯冰凉的可乐才消消气。

  他很暴躁,总是大摇大摆的,你瞧,这是在上数学课……“下面请龙响同学来回答《同步》28页的第3小题解一解。”数学老师意识到龙响在发呆,连忙喊道。他没反应,人就把头埋在书里。“范绒欣同学,麻烦一下!”老师没办法叫了叫我。我连忙轻轻拍了两下他的肩膀:“喂,老师叫你啊!”他仍旧没反应。老师终于惹恼了,她下来揪住了龙响的耳朵。“哎呦,妈呀!”他像个炸弹一样被炸了起来,老师再让他回答刚才那个问题,他揉了揉眼问:“老师,几点了?到5点放学了吗?我妈妈来接我了吗?”说完,全班大笑起来,老师以下命令他到办公室里站一整天!他模糊的饶了饶头,不知发生了什么事。他问起我来的时候,我故意没听见和梁悠梦走了。 他还很烦,总是骚扰别人,我作为他的同桌,真是惨啊! 我正在专心的读着英语字典,他拍了拍我:“干嘛!”“唉,你昨晚玩摩尔庄园了没?”又是课外话题,我才不理他呢!要不是我是组长的话,我早就一脚把他踢出去了。见我不做声,他也拿起英语字典大声的读起来。过了一会儿,他又问我:“你的摩尔有没有骑乘蝙蝠侠?”我不理他,可他一直问。一直问。我终于忍不住了,我举了手说:“老师,他上课骚扰我!还聊课外话题!”老师就罚他站了。

  我一直认为他是个没有人格的人,可这一次让我改变了对他的.想法。 那天星期四,是我做大扫除,他负责锁门窗,可今天刚举办完联欢会,整个场面都很多垃圾,我扫的腰都断了,我一看手表,都快6点了!妈妈急坏了!这时,我的手机铃声《醉清风》响了,糟糕,早上忘记调成静音模式了!我急忙掩饰。他看了我好一会儿对我说:“是你的手机在响吧?你接吧!你妈妈一定等你等急了,我不怕,我爸妈都在外地,我奶奶从来不管我的。”“可是,我……。”我吓出了一身的汗,学校要是知道我带了手机,一定把我“揍”地扁扁的!“我不告状的,你快接电话吧!”他突然说。我忧郁的接了电话。“怎么样……?”我挂了电话后,他急忙问我。“我。。。。我妈妈叫我回家,你放心,我一定打扫完再走。。。。”我急忙说。“你走吧!这里由我负责!”他打断我的话。“什么。。。。”没等我说完,他就夺过我手中的扫把,把我和书包都推了出去,我犹豫了…… 这就是我的同桌——龙响,他是个既有责任心,又霸道爱惹事心扉的男孩。

我的同桌作文9

  “皮卡丘!皮卡皮卡丘!”一大早,刚进教室的我就听见这一声怪叫。不用想,就是我同桌毛病又犯了。早上来到教室,非要高高地叫几句“皮卡丘!”才肯安生。我忍耐着噪音的污染,艰难地走到他旁边,坐了下来。这一天就开始了。

  第一节上课,语文老师刚说一个字,一阵怪叫传来:“皮卡丘!”老师斜了一眼我的同桌,继续讲课,可是我的同桌忍不住对皮卡丘(刚才忘了介绍了。皮卡丘,动画片〈〈神奇宝贝〉〉里面的动漫动物,深受广大幼儿园小朋友们的热爱)的喜欢,第二次两手摆着做着飞起来的动作叫了起来:“皮卡丘!”老师实在忍无可忍了,“杨肖智!你给我站起来!好好的乱叫什么!”同桌站了起来,竟冒出这样一句话:“老师,你真的没有皮卡丘可爱哦。”“皮卡丘是什么东西?你给我站到一边去!”“皮卡?好伤皮卡的心哦!”说着还装着样子用手在眼上抹了一下,然后在下面甩甩,“看,我伤心的眼泪……”“站到门后面去!”“恩?呜拉!人家的命运好悲惨拉!皮卡丘!”第一节课,就在同桌的一声“皮卡丘”中结束了。

  第二节,是科学课。老师正好讲到小鸡小鸭的'诞生,刚刚挨了教训的同桌,看着可爱的小鸡小鸭,不由自主地发出了一声感叹:“好可爱!”一说到可爱,同桌马上如触电般醒过来,“皮卡丘!”这个老师是新来的科学老师,所以还不了解杨肖志的“发病习惯”,要发病,一天都别想安生。这个新来的科学老师还以为他是捣乱的,就把他训了一顿,第3节体育课别想上了。老师说完不让他上体育课的时候,他愣了几秒钟。“天啊,你不让皮卡运动,皮卡还怎么活啊!呜呜呜……”说着又用手抹拉眼睛。老师也被逗笑了,“你过来,过来。”“干什么?”“你小子啊,挺幽默的嘛!来!再给我上课捣乱一个?”原来老师是有阴谋的。同桌一下子又愣了:“什么?我什么时候捣乱拉?”“不承认是吧?再不承认第4节美术课也别想上!”正好这时,下课铃打了,老师拉上杨肖志就把他拉到办公室去了。

  下午,数学课开始了。杨肖志一看见老师身上的挎包上有个皮卡丘,就又兴奋起来。“老师!你身上有个皮卡丘哦!”“怎么了?老师还年轻呢!怎么不可以弄点时尚的东西呢?”“那老师,你知道不知道皮卡丘是怎么叫的?”老师指着同桌鼻子头说:“我知道那干什么呀!你知道啊?”“恩!”“你学那干什么呀!好好学习吧!”上课有个10多分钟,本来精神集中的同桌看到皮卡丘挎包在面前晃悠一下,晃悠一下。终于忍不住了,大叫起来:“老师!你的皮卡丘挎包好可爱!”老师愤怒了:“刚才上课你都没认真听?我讲的是这单元的重点啊!”“没有啊!我刚才一直在认真听,只是一下子看见你的挎包了,才说出这句话的。”“狡辩!放学留到教室里,我给你补补课!”下课了,全教室的人都走了,我趴在外面的窗户上观察里面。突然,我的同桌大叫一声:“天啊!你们怎么都这样对待可爱的皮卡丘啊!”

  这就是我的“皮卡丘”同桌,神经质地认为自己是皮卡丘。被语文、数学、科学、音乐、美术等各课老师训过不下10次,可还是屡教不改,原来怎么样,现在还怎么样。现在在教室里被老师训的他,可怜巴巴地望着门外……

我的同桌作文10

  幽默是一种气度、一种智慧、一种修养。生活于繁华都市,穿梭于茫茫人海,难免会有些烦恼,而幽默就像一片烟火、一曲乐章,甚至一束光,既能使人悟出星辰大海,亦能带你体会烟火人间。升入初中后,我有幸遇到了一位幽默的人—我的同桌小明。

  记得那次运动会,我因紧张而没有在比赛前做好热身运动,导致比赛时摔了一跤,没有发挥好。比赛后我萎靡不振地回到了座位上,看着其他同学有说有笑,精神抖擞地做着准备或谈天,只有我坐在树荫下,一切都如此暗淡。

  不知是阳光还是同学们的笑刺伤了我的眼睛…。近处正在做准备活动的小明看见了我,哼着猪八戒背媳妇的小曲,一步一晃地学着猪八戒的样子向我走来。他本就有些胖,此时这样一走更是一脚没踩稳,作势向我倒来。我伸手要扶他,他见我手伸出来,向我眨了眨眼,那长长的睫毛像小刷子一样,顿时扫走了我大半的忧伤。紧接着只见他的大眼睛里闪过一丝狡黠,我暗叫不好,刚要收手,可惜他快我一步,抓起我的手就跑,我就这样中了他的“奸计”。他拉着我直跑到操场的观众区才停,然后说:“小张,你说假如大家都像你一样,这操场不就变成泪海了吗?你看猪八戒,他虽好吃懒做了些,但是他不也快乐地活着吗?像我一样。”然后骄傲地怕怕胸膛。我看着他累得满脸通红,却仍然一脸自豪的模样,忍不住哈哈大笑起来。他又假装不高兴的样子说:“嘿,你笑什么?难道不是吗?倒是你,每个人都不能一直活在想象中,总有我们改变不了,不得不接受的时候,都说“是非成败转头空嘛”,看开点,自己摔倒了,自己站起来,总是和被别人拉起来不一样的”。我有些不自在了,佯装要打他。他一边躲一边喊:“怎么,难道你想一直做白日梦么?”见他怂得躲在一边,却还是要逗我的模样,我再也没了忧伤。太阳照在他的脸上,他的笑容让我第一次感到完全暴露在阳光下竟能如此美好!

  从此我们成了要好的朋友,于是我有问题总是喜欢请教他。比如,月考成绩发下来的那一天,我考得并不理想,尤其是阅读理解题。从小学阅读理解就像“木桶原理”中最短的那截木头,总能让我的`成绩“缩水”。于是我就去请教同桌小明,他的阅读理解相当好。我有些不好意思,小声问他:“小明,你的阅读理解那么好,能教教我吗?”,他神秘一笑,道:“只可意会,不可言传。”然后怕我走开,又补充道:“但我可以表演给你。”说着开始表演起文中的慈母,拧着眉,圆圆的小脸皱成一团,时而津津有味的读着书,那是他在表演儿子。我被他幽默的表演所感染,却从此学会了阅读要身临其境,细细体会。果不其然,下次考试我的成绩明显提高了。他拍拍我的肩说:“不愧是为师的亲传弟子。”我们都笑了。

  幽默是黑暗里的一双手,幽默是阳光下的微笑,幽默是迷茫时特殊的指引和成功后的开怀大笑。我的新同桌真是一个幽默的人。

我的同桌作文11

  我算是一个挺好脾气的人罢,碰到什么事都坐怀不乱,很少动怒。我附近的同学们便看到我这一点,总做出些无奈何的事情来引我生气。我的同桌便算是其中一个。一节下课,我的同桌陈子说了几句话,引得周围笑成一团。我并没有听,于是好奇地问他到底什么事,他瞪了我几秒钟,指着一脸茫然的我说:“喂!你反应迟钝,老年痴呆症!”周围的人也跟着笑了起来。天!他竟然又用那句话骂我,气煞我也!!我环视身体上下,向他的脚的毫不客气的踩了下去,只听得一声杀猪般的叫声,我的复仇之心也得到了满足。

  陈子一边嗷嗷叫,一边用着恶狠狠的'说道:“好好,秋思儿,你帮我看好!”“乐意奉陪!”从20xx年6月6日下午2时起,我和陈子的整盅闹剧开始了。次日,正当我们相安无事的时候,陈子突然弯下身子,将我的鞋带一拉——散了。“哈哈!迫害秋思儿第一部计划成功!”陈子满脸得意地看着我系鞋带。我难道就这么好惹吗?我特意把鞋子搭在他的椅子上,悠哉悠哉的系了起来。系好以后,我堆满笑容,拿起一支笔慢慢得靠近他的胳臂,10厘米,5厘米,2厘,陈子终于反应过来,他信誓旦旦:“放心好了……我手臂不会动的……肯定会不动的……”我不尽好笑——他的手臂却渐渐挪动,越来越远,我又换了个攻击地点,向他的大腿开攻,陈子逼不得以往后倒退,直到他快要从椅子上摔下来的时候,我才住手:“嘿嘿,了解到我的整人水平了吧!你还嫩点!”中午的时候,陈子夺走了慧子的文曲星,可是有密码,于是他专心致志的破起密码来。我看着他那认真的样子,眼珠一转,计上心来。“喂!陈子,慧子的密码我知道哦!”我装作一副自信的面容。“啊?真的?”他的态度立马来了一个180度大转变,他低三下四的说,“你告诉我好不好?”哈哈,乖乖的躺进我挖的“坟墓”了,我进一步刨坟:“可是……在告诉你之前,你要怎么报答我呢?”陈子迟疑了一会:“嗯……随便你说!只要能办到就可以!”“那你就写10句我的好话!把我搞舒服了再说!”“啊!”陈子大吃一惊,“有没有别的?”“如果你想知道密码的话就照做!”我一不做二不休。此时的我已是强忍住笑了。“……好!”他把心一横,拿出纸就开始写。“对了,每句话后面都要有三个惊叹号!”我继续得寸进尺。5分钟之后,一张纸条出现在我的眼前:“秋思儿是天才!秋思儿是好人!秋思儿佛陀投胎!……”反正罗列出正好10具诸如此类的话语,我越看越爽,越看越想笑,心想:陈子啊陈子,你一世英名可就毁在我的手上了!我就先替你默哀罢。

  陈子擦了擦额头上的汗,虚弱得说:“你可以告诉我了吧?”我的脸色已涨到猪肝色,无法再忍了,咯咯咯的贼笑了起来,说起话来也上气不接下气了:“陈……陈子,如果我说……我说我不知道密码呢?”“靠……”陈子的幼小心灵烙下了一个深深的创伤,他好像喃喃的骂了一句,然后就用可以杀人的眼光使劲得瞪我,那表情让我想到一首歌曲的名字:“算你狠”。“秋思儿!君子报仇十年不晚!”他吼道。看来这场大战必定是长久的、持续性的。嘿嘿,陈子,你以后的日子可就有的苦了哦!

我的同桌作文12

  “大头大头,下雨不愁。”这首童谣用在我同桌身上,真是恰当不过了。

  同桌的脑袋比常人大。排路队,他站在和他一样高的人后面,即使队伍很整齐,还是能看见那颗巨型脑袋的边缘。有一次量化员在管自习课,后桌讲话,量化员记道:7-5疑似讲话,但因前桌头太大挡住了,故此不扣分。从此,“大头儿子”的称号便广为流传。

  这位大头同学干的事,都登峰造极。不必说早读打蚂蚁,上课用桌子顶前排椅子、用椅子拱后排桌子,也不必说下课和同学打闹撞翻自己的桌子,单单说他的自嗨工夫,就很了不得。

  上语文课吧,老师让我们读书,大头儿子忽然想起了什么事,滔滔不绝地讲了起来:“有一次啊……”“夫君子之行,静以修身……”我高举起书本,表示不想理他。“哈哈哈……是这样啊……上次啊……”“非宁静无以致远……”我皱皱眉,加大了读书的音量。“哈哈哈……还有一次啊……”“夫学须静也,才须学也……”我读得更大声了些。“哈哈哈……”大头同桌忽然把大头埋在臂弯里,莫名其妙笑得肩膀一抖一抖。我无语地甩他一眼,这种自嗨能力,真是让人震惊啊。

  大头还酷爱“咬文嚼字”。“你可以把科作业纸借我一下吗?”我问。“好啊,一下!”大头撕下一张科作业纸推到我的桌上,可我还未沾到边,他就一把抽了回去。我疑惑:“干什么?”“一下,好了!”见他嬉皮笑脸的嘴脸,我有些厌烦,又一想,算了,借到东西就行了,姑且忍他一忍吧。于是我沉住气:“借我一张科作业纸。”他递过来的是一张用过的。“借我一张空白的科作业纸。”我又拿到了一张只剩一半的。或许他自感成功玩弄了我,脸上是那垃圾场里野猫作恶得逞般的狡黠神情,我心中的怒焰如将爆发的维苏威火山,随时要烧死山下的石子上的蛆虫。随他吧,不和野猫一般见识。我憋回怒火,从此再不向他借东西。

  不仅如此,大头同学的`抬杠功夫,也令我大开眼界。我们的道法老师喜欢用连坐法,假如一位同学不会背知识点,其前后左右的同学都得受罚。我成了最悲催的人,因为大头同桌道法课不背提纲。他如一颗不定时炸弹,不知何时就会炸到我,我只好耐着性子提醒他赶紧背。“干嘛,你管那么多,我就不背,关你什么事,照你这么着,我上个厕所你也要管?我写个字,你也要管?我呼吸,你也要管?那我是不是也可以管你?……”整整十分钟,只见大头轻蔑地乜斜着我,扁平的嘴皮子不停运动着,像那种带踏板的垃圾桶的盖子,掀起又合上。我忽然眼前浮现昨天公交车上一张老奶奶的脸。因为我的书包不小心碰到了她,尽管我道了歉,这位老奶奶还是用闽南话足足抱怨了几站路的时间。

  后来,道法老师果然抽查到了大头……唉。

  说也奇怪,如此唯我独尊、如此口才惊人、如此优秀的大头娃娃,成绩如此不堪——语数英政史地生,除去英语和数学踩着及格线,其他全不及格。也不知道他巨大的脑壳里,装的是大脑还是大肠?他成了辅导班的老生,办公室的常客,午休、自习都不在教室。这段时间便成了我一天里最快乐的时光。

  班主任说,期中考后一定给我换同桌。于是他前后左右的同学一致决定:买十门礼炮庆祝!

我的同桌作文13

  从我第一次坐在教室里的那一刻起,我邂逅了许多同桌。而现在提起他们,或许已有了些许淡忘。所以,对于那些如烟的往事,我已不再回首,只想珍惜眼前的拥有。

  我现在的同桌,可以说是我很早就想认识的人。初二时,我就隐隐约约听说过她的名字,但在耳边回响的只是她的种种缺点,但我依然坚守着那份执着,期待认识她——这个我从未见过的“特殊女孩”。

  我怀者满心期待,走上了初三的教学楼,分到这个班时,第一个映入我眼帘的即是她,那个我最熟悉的陌生人。

  时间给了我一丝安慰……

  可我从来没有奢望过,更不敢想象过,将来会有我更近一步认识她的一天,但现实让我开始相信奇迹,她竟然成了全班离我最近的人!这也许就是所谓的“缘分”吧。

  和她坐同桌的前几天,我不敢主动搭讪她,只是偶尔问她一两道题,她也以冷漠对待。可我还是刻意地去观察她。或许,我想证明自己曾经听到的传言只是一阵飘渺的风。过去,她们都说她很“另类”,甚至有人用“疯子”作为她的'标志。有人说,她走到哪里,都会成为焦点。其实,只是因为她的性格与众不同,至少,我是这么认为的。

  我们的共同语言是从深秋时开始的。

  那时,我们纤细的手都被冻伤了,她总是熟练的为它上药,有时,她会偶尔问问我需不需要,我只是浅浅的“哦”一声,随后,她就会慢慢的为我的手上药,她做事很细腻,很认真,我怎么都看不出在她身上体现出的“疯”。于是,我渐渐想去了解她。

  从那一刻起,我们便开始了交谈。我发现我们有很多相同点:都喜欢用沙哑的声音模仿那些伤感的歌声;都喜欢席慕蓉的诗;都喜欢在一起八卦的谈论某人……我们都一样,一样的用一颗纯真的心走过花季的浪漫,雨季的逸然。她偶尔会向我说起她的从前,但只是轻描淡写,让我感觉似懂非懂,我也没有再继续问下去。确实令人伤神,可我却想不出怎么去安慰她,所以,总觉得自己在敷衍她。

  和她坐同桌有一段时间了,我仿佛重新认识了她,那些过去的流言没有在她身上体现出丝毫。她说:“每个人的背后都有故事,而唯一的办法就是掩饰!”她还说,她曾经有一段时间的确变得让人难以接受。那是因为,她在用外表掩饰心灵深处的伤痛。我终于明白,原来,一个外表看起来无忧无虑的人,也会有脆弱的一面。

  往后,闲暇之余,我总是倾听她诉说着她童话般的故事。

  我一直认为,她是上帝派来的天使。她有着“海纳百川”的包容,对于我的幼稚想法,她总是微笑着。我学习上碰到的难题,她会反复的给我讲解,直到我懂。她说过:“朋友相处,最重要的是心与心的默契,是互相了解彼此的心,互相信任。”

  我听了她的话,感触甚深,我渐渐感觉到了她身上的“人情味”。

  教室外面依然不时的有传言飘过,而我的心却如此平静。或许,她的话提醒了我,使我决定和她一直走下去。

我的同桌作文14

  老师经常提醒我们女生,要好好学数学,因为对于数学开说,女生与男生比较,相对处于弱势;语文与英语,女生处于优势,男生相对弱势。

  当老师安排他坐在我旁边时,每当我遇到数学难题都会问他怎么做。不久我就发现,几乎任何一道难题,到了他的手里就变得非常简单,他常常只需花上几分钟便解决了。我却要在同样的题上多花几倍的时间,真是相形见绌。

  我这才觉得老师的话有一定的道理,便开始默默地观察他,我要看看他到底是怎样学数学的。

  到了初二,几何证明题随着课程的深人,变得越来越难、越来越繁,通常证出一道题要写满一张纸。我一向用常规方法证明这些题,而且不时地看后面的答案。虽然我也把题目证明出来了,但每每弄得焦头烂额,证完一道题便大松一口气。

  我的'同桌却与我不一样。当他发现常规方法极其繁琐的时候,便试图采用简捷的办法。他在图上做好标记,笔尖在纸上点点画画,几分钟后,他便能毫不犹豫地在作业本上奋笔疾书,而且很少有修正带的痕迹。当他完整地做完一道题时,才翻开答案略略扫视一下,尔后微微一笑,继续做下一道题。

  我曾拿着他的几何本和答案相比较,竟然发现没有几道题的证法是相同的,他的解法总是比答案更简便、更易懂!

  之前我对同桌的解题能力已经有星星点点的敬意,此时看着他的答案,敬意立即大增起来。我开始觉得他是个数学“天才”了。私下里不住打听他在小学的逸闻逸事,才知道,原来他在小学时数学成绩已是名列前茅了,听说他在一个专门培育奥林匹克人才的学校参加培训,在班里名列前茅,那是何等不易啊!我对他产生了空前的敬意。

  记得有一次,一道极其复杂的应用题,数据多得令我头脑一-片混乱。老师让同学先自己做。我认为自己肯定做不出来,很快就打了退堂鼓,装着在草稿纸上演算,不时向同桌那儿瞥上一眼。

  开始,他咬着笔杆,眉头紧锁,似乎也不太会做,我正暗自庆幸自己和他比起来也不是很差劲,但见他在短暂的思索后很快列了一张表格。表格清楚地体现出所有数据间的关系。我竭力捕捉、用心推敲这张表的用途,而终无所得,便有些不以为然。直到他拿起笔,列了一个复杂的方程组并解出答案的时候,我才发觉我与他的距离相差真的很遥远。

  他把答案誊好后,在答案纸上潇洒地用笔一点,拿出手帕擦了擦额上渗出的汗珠儿。蓦地,他转过头来问我:“你的答案是多少?”我很羞愧,连忙把那张草稿纸藏在手臂底下,支吾着说:“好像跟你是一样的。”他很兴奋地说:“看来我做对了!”他做题时是那样的忘我,以至于觉察不到我的窘态。

  他现在仍和我坐同桌,我们几乎无话不谈,经常性地讨论,甚至为一个题目争吵起来,当然是以微笑结束的争吵。我似乎觉得他就是数学,数学就是他。他对数学那么执著,数学对他又是那样的垂青!我何时才能同他一样,与数学亲密无间呢?

我的同桌作文15

  伴着父亲的谆谆教诲,怀着兴冲冲的心情,我急急忙忙地冲进教室,贸贸然然地就往一个男生的旁边坐下。后面响起一个同学的声音,说我坐错了位子。我猛地一抬头,眼光接触到前面一张刚刚扭转过来的脸庞,嘴角弯弯地牵扯着一抹笑容。眼中浓浓的是一层笑意,传给我一股春天般温暖的感觉,我也不禁笑了。就这样,我接受了我在新学校的第一个朋友——我的同桌xx。

  我没有想到她是那样一个外表文静、秀气的女孩,薄薄的嘴唇却愣是能说会道,加上我也爱吹牛,我俩就在教室里海阔天空的吹了开来,她谈她的学校、老师、同学,谈以后、将来,眼中忽闪忽闪着一丝光芒,黑黑的短发在空中飘啊飘,整个人给我一种激昂的感觉,带动着我也不禁兴奋起来,那时候我发觉她是一个外柔内刚、活泼开朗的女孩。

  而那以后,她不时地给我几次出乎意料的感觉,这感觉在日后的`朝夕相处中,使我愈发地感到她的可爱。

  我们每一个人都能从朋友那儿吸收到一些自己缺少的好东西。xx是一个非常认真细致的人,看她对待一切都小心仔细的神情,每每使我羡慕和佩服。我有一个坏毛病,就是做事情不够细致,这已是我成长中的烦恼了,因为,它常常带给我无穷的麻烦。是xx一眼看到了这个坏毛病,用她那薄薄的嘴唇对我进行了一番开导,使我的认识发生了根本的改变,伴着她对我的潜移默化的影响,我也逐渐细心了。

  xx外表给人一种十足的林黛玉型的弱不禁风的感觉,却没想到她干起活来,参加起体育比赛来,却是那么干劲十足。每逢礼拜二扫除,那么一大块黑板,就看到她的身影从黑板这边窜到那边,拿着抹布在黑板上做出一条一条的“抛物线”,不一会儿如镜般的黑板就映出了她的笑脸。学校的运动会报名工作由我负责,压根没想到让她报名,没料到她一本正经地用手指着报名表上的“跳高”两字,嘴里哼哼着:“就这个!就这个!”那一甩手,一瞪眼,一皱眉的样子使我感到一种跃跃欲试的劲头。嗨,瘦弱的身体内还蕴藏着巨大的能量呢!没法子,上吧!凭她那劲头,铁棒也能磨成锈花针呢!

  xx也是一个很讲原则的人。每个星期六早读练字时间已逐渐成为许多同学的抄课本时间了。而xx不管周围的形势是如何发展变化,她依旧一笔一划地照着字贴临摹,沉浸在对字体的揣摩中,仿佛进入了另一个世界。几个星期下来,原来大小不一,毫无个性更无气派的字,早已变成了另一副模样,看她捧着被我表扬的本子嘻嘻笑的模样,只觉得她是一朵独一无二的发着淡淡香的花,非同一般。

  日子长了,我对她的了解越来越深,总觉得有一句话正适合她——“人不因美丽而可爱,却因为可爱而美丽。”她在我心目中正是日臻完美,她的内心深处有一种实实在在的美,只有走近她的人,才能感到那股温暖的触力。那是一种发自内心的世界和宇宙万物的热爱之情。

  以后,我还会和她继续相处,时间会让她表现出更多的优点,我也会和她继续互相帮助,互相影响,直到我们成为“旧”同桌。

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