学习的作文

时间:2023-11-29 13:12:12 学习 我要投稿

(优)学习的作文9篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的学习的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(优)学习的作文9篇

学习的作文 篇1

  素朴的白墙,感觉不出一丝生气。老师站在墨绿的黑板前,写着一题题复杂的数学公式,台下传来的,是笔和课本一次又一次撞击的声音。这时,钟声响起,为教室点上了一盏灯,驱走了教室内的空虚,在老师停下了手中的笔,宣布下课的同时,我们也纷纷停下和分数的缠斗,走出教室。

  走出教室,我来到另一个殿堂。在这里没有和分数间的生死大战,没有课本和参考书堆成的囹圄,亦没有满山遍野的考卷。在这里不是靠着背书得到分数,而是要身历其境,仔细观察,便会发现,原来处处留心皆学问。

  走出教室,顶着阳光,和朋友一起打球,学习和朋友的相处之道;坐在大树下休息,树上的果实从树上落下,这不值一提的小事,却让牛顿发现了万有引力的.原理;回到家,泡在澡盆里,这让你放松的洗澡时间,却让阿基米德发现了浮力与密度体积的关系;在花园里看到蜜蜂飞来飞去,再理所当然的事,却让某位科学家发现了,蜜蜂所跳的“圆圈舞”和“八字舞”之间的不同。

  在一生中所要学习的知识,不仅限于课本中的字里行间,有些则存在于人的生活中。古人说:“读万卷书,不如行万里路。”别再只是想着上课时所苦背的课文了,放下课本,跟我一起到另一个名为生命的学习殿堂中遨游吧!

学习的作文 篇2

  爱学习的我。在上课时认真听老师讲课,从不开小差。老师还夸我顶呱呱呢!

  爱学习的我。会在课余时间看一些漫画,还把故事讲给同学听呢!

  爱学习的我。在写作业的时候,电视里传来我最喜欢看地节目——圣石骑兵的声音。我心理想;如果现在能去看该多好呀!但我不能去,我得先完成作业。不然作业完不成,老师会批评的。

  爱学习的我。每当看到老师用红笔在我的本子写上 分的时候,我就会变“贪心”想要得更多。只要日记本上有老师画着表示写得好的符号,我就会很开心。

  爱学习的`我。在学校订了小博士报里面可以学到许多知识呢。有许多小学生的作文都上了报纸嘞。我真希望我也能像他们一样,那该多好啊!

学习的作文 篇3

  Hello!大家想知道我的学习方法吗?那么我今天就把我的“独门秘籍”告诉各位,大家可要听清楚了啊!

  这个学习方法叫“动画式”学习方法。把自己幻想成动画片了里的'一个人物,比如就像喜羊羊与灰太狼里的一个人物,跟着羊羊们一起学习,做作业,复习等等。这样就不会觉得学习枯燥无味,还会增添许多色彩。这样子学习不是会很好吗?

  这就是我的学习方法,大家不妨也试一试哦!

学习的作文 篇4

  作为学生,扫卫生是很寻常的。从初一到高一,我打扫卫生也有三年多了。在这三年多的时光中,我总结出了一些经验。

  就拿打扫卫生区来说吧。

  有时需要彻底清扫,同学们人手一把扫帚,在起点站成一排,弯下腰来,一下接一下,一步一个脚印,向前平行推进。人多时如同麦田中农民舞动着镰刀收割小麦。而人少时,我们就把卫生区分成几块,几个人竖着站成一排,从南向北、从北向南来回扫,如同秋天稻田中收割机整齐有序地收割,不落下一处。我们称之为“地毯式”。

  而有时,另一种方式更合适。比如,下课了,某个淘气的学生无意间丢下了垃圾,这时,班主任便派一位机灵能干的同学拿着簸箕和笤帚,迅速地把垃圾送还给垃圾箱。他在卫生区内这边走,那边看,如同秋天里一个勤劳的农民用镰刀收割零散的高粱。我们称之为“啄米式”。

  同样是打扫卫生,但两种不同的.方式效果都很好。

  写到这里,我想起了学习,我发现,学习中也有“地毯式”和“啄米式”。

  何时用“地毯式”呢?以学化学为例。我们学习新知识时,会先把课本上的内容逐字逐句阅读,勾画圈点,并把资料也逐一阅读,把好的知识点整理到课本上。

  何时用“啄米式”呢?也以学化学为例。当我考试前夕复习时,会把预习时勾画的内容阅读一遍,把做标记的重点题、精题、错题重新做一遍。

  卫生区通过这两种方式能保持整天清洁,而学习中通过这两种方式便把一节知识牢牢地刻在脑子里了。

学习的作文 篇5

  今天下午,我到楼下去学习骑自行车.

  我先到了楼下花坛边的地方骑。这个地方奇形怪状,左边突出一块,右边凹进一块,象一块捏得不象样的泥巴。我练得多了,骑得自然就灵活了。我先灵巧得饶过两个弯,然后转到了一个“大疙瘩”前——每次必遇的灌木丛又出现了,我急忙把车把手往右边一推,终于幸免与难。我又反复练习了几次,就把车子骑到下面的人行道上去玩。

  这条道可是一个大坡。滑下去就象坐摩天轮一样,有些危险。我把车骑到高坡上,车子就不由自主地往下“漂流”。我紧抓把手,耸着肩,还把头像缩头乌龟一样缩进去。车子越来越快,我的心也越绷越紧。我轻轻地把脚往地上一点,可别小看这一点,让我难以想象的'是,车子的速度越来越快了!我立刻刹车,可是惯性实在大的惊人,车子犹如一张“蹦蹦床”,把我“弹”出很远。啊!就要碰到柱子了!就在这千钧一发的时刻,车“吱”的一下停住了。我舒了一大口气,熟练地绕过柱子,骑到了坡上。

  我又到别的小路骑了骑,有了刚才的练习,这些路对我来说,就是小菜一碟,小事一桩啊!

  今天骑自行车玩得开心,又锻炼了身体。让我们都加入到自行车运动中来吧!

学习的作文 篇6

  今天一缕阳光透进密密的树丛。我和朋友们相约又来到了这里。忽然发现一个黑乎乎的东西悬挂在树枝上。走近一看,原来是一只大大的蜘蛛。我想:一定是昨晚的暴雨冲毁了它的“家”。

  黑色的大蜘蛛悬挂在树枝上,这细小的身子难道不疲倦吗?我不禁心生怜悯。它难道就这样了悬挂了一夜吗?我真想把它带到别的地方,便拿起一个盒子,想把它装进去,可我一碰到它,它就一个劲地往上“冲”。它那灵活的动作,不禁让我想起了走钢丝的杂技演员,它不就是天生的'杂技演员吗?

  它想干什么?难道是重新织网?仔细一看,果然是在织网。它的身子来回穿动,从第二根跳到第三根,从这根跳到那根……

  等的许久,它的网终于织好了,我真为他高兴。突然,一个小孩用手捅破了它的网。我好自责呀!为什么我不阻止?如果当时我阻止就好了,就不会这样了。可那只小蜘蛛丝毫不接受这个事实,丝毫不接受我的怜悯。它又跳到另一个树枝上,开始了它的工程……

  朋友们的呼唤,让我不得不离开这里。第二天清晨,我又路过这里,不经意间,我抬头看了看那只小蜘蛛。可没有想到,这弱小的身躯竞可以把网织的那么大!

  我呆呆地站在那儿,心里为之一颤,蜘蛛虽然小,可那百折不挠的精神令我震惊,我想:我一定要向它学习。

  那小小的生命都有那么顽强的生命力,我感到惭愧,我那么大的身躯,还怕好好学习吗?

学习的作文 篇7

  每一个成功的人背后都有一个惊心动魄的故事,人并不是一生下来就能明白一切的。如果你问我有没有一些刻骨铭心的故事,我会毫不犹豫的说:“有!”

  记得刚上三年级时,陌生的环境,陌生的脸庞,让我有一些不知所措。由于换了老师,我便在课上心不在焉的,对待什么都变得马虎许多。那时有许多好看的'电视剧,一回到家里,就马上跑向电视机,家庭作业什么的都被抛到九霄云外去了。到了晚上,才赶紧“快马加鞭”起来,有时,我甚至没有完成作业。在三年级时,我也被老师点过名,也受到了批评。因为当时有一些同学嘲笑我,所以当时我便发誓要努力学习,也给他们一个下马威。经过了一段时间的磨练,皇天不负有心人,终于让我取得良好成绩,当时,连老师都对我刮目相看!

  五年级时,有一次外校领导来听课。当老师提问对我说,我有点不知所措,老师只好叫别的同学回答。也许是有些尴尬,所以我日渐消沉,作文写得很烂,老师的评语写到“从哪儿跌倒,就要从那儿站起来。”有了老师的鼓励后,我才又一次重新振作起来,成绩也“如鱼得水”了!

  往事件件桩桩,那每一个情节我都刻骨铭心,仿佛我记忆中一颗颗流光溢彩的珍珠。如果没有它们的存在,我不知今天会是什么样。

  如果没有他们的嘲笑,我不会有今天的成绩。在我的总结下,我懂得了一个道理:失败并不可怕,害怕失败才是真正的可怕。

学习的作文 篇8

  “世界上没有笨的人,只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅,告诉我们要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人。

  每天一大早,无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校,为我们上早自习。上课前,董老师总会让我们提前预习一下课文:先分好段,写好段意,把会的词先查字典知道它的意思,然后写在书上,这样有助于更好的学习,把不认识的'字注上拼音。上课时,董老师会叫我们先复述课文,然后我们把课文读一遍,仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来,让我们来讨论一些问题,董老师还会帮我们解决书本后的问题,有时候,董老师会告诉我们一些书本外的知识,让我们能更加理解课文,更加了解书本里的人物。课后,董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次,我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。

  我们不仅珍惜时间,也很勤奋、乐于助人。

  每当老师布置作业时,我们总会很快的做完,在课余和课间的时候,别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中,要是遇到困难时,总会先自己想一想,要是自己实在想不出来的话,我们会问一问同学或老师,董老师教我们方法的时候,我们总会认真的听讲,要是还没听懂的话,董老师可以再教一遍,一直到弄懂为止,董老师才放心。

  董老师是这样的爱我们,这样的关心我们,我们更要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人,不辜负老师和家长对我们的期望!

学习的作文 篇9

  我的姐姐圆圆的脸上有一双明亮的眼睛,高高的`鼻梁上架着一副眼镜。她是个爱学习的人。

  每次放学回家,姐姐第一件事就是写作业,有一次吃饭的时间到了,妈妈叫她:“先吃饭再写吧!”她好像没听到一样,只顾埋头写着,妈妈不想再打扰她了,就悄悄地离开,过了一个小时,妈妈又劝她:“很晚了,别饿坏肚子,先吃饭再写吧?”“我还有一题不会写。”姐姐不高兴地说。于是,她让妈妈教了一下,直到弄懂了,他才肯去吃饭。

  还有一次,在学校里,别的同学都去睡了,老师突然找不到姐姐,看看教室灯还亮着,老师不用看就知道姐姐一定又在加班加点了。快到10点钟了,姐姐还没回宿舍,老师只好去教室崔了,老师走到教室门口只见她在冥思苦想,笔不停地在草稿上算了又算,老师看她认真的样子实在不忍心惊动她,可是时间不早了,怎么办呢!半小时又过去了,姐姐终于笑着合上书本,原来她解完了难题。

  姐姐是一个爱学习的人,所以她的成绩十分优秀,我要向她学习。

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