小学四年级作文6篇(热门)
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学四年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
今天早上阳光明媚，“我6：30就起床了”我的心情又激动又紧张，你们想知道这是为什么吗？因为我们学校要召开春季运动会，我吃完早餐就忙赶去学校。
葛老师让我们运动员去操场慢跑一圈就回来，我们吃完饭就要比赛了，运动员们都很兴奋，“刘校长说：女子200米跑步的赶快去战队拿着话筒说。
我是第三道，就当抢响起来的时我就飞速地跑了起来，最后我跑了第三名、虽然不能加入决赛，我还有接力赛呢，”我一定要为十全十美的一十班争光，加油运动员们我会支持你们的，志愿者的家长们你们也辛苦了，还有贺澜青的'妈妈给我拍了我读书的样子哦，我要感谢她！
小学四年级作文 篇2
在我的印象中，父母像火红的太阳，我是一棵小草，他们温暖着我，使我在他们的怀里茁壮成长；父母是大海，我是大海里的小鱼，自由自在地游来游去，享受童年的快乐；是父母给我提供了丰富的知识，让我脚踏实地地走好每一级台阶。
记得在二年级第二学期时，因为我没时间看《成长手册》中老师的对我的评语，在睡觉时我突然问：“爸爸，老师在《成长手册》中写啥啦？”爸爸回答说“咱家儿子上课认真，长大一定会很优秀的！”听了爸爸说的话，我心里美滋滋的，这给了我极大的鼓励，我暗下决心要更加努力学习，做个勇敢、快乐、进取的男孩子。
从此，原本非常胆小的我，在课堂上破天荒地高高举起手，等待老师叫我回答问题；沉默寡言的我，在学校变得异常活泼，经常与同学、老师交流。
一次偶然的.机会，我在看电视时听见爸爸对妈妈说：“老师对小予的评价是课堂上不积极举手发言、在校不与老师、同学交流，希望家长多引导”。虽然爸爸妈妈的交流是我无意听见的，此刻我心理很难受，我关掉电视冲进房间，真想冲着爸爸喊：“爸爸，你骗了我”。
回到房间后，思来想去，觉得爸爸这样做的目的还是为了我的进步。爸爸他撒了一个善意的谎，不就是想让我变得更加活泼开朗吗？想到这，我心里暖洋洋的，因为我从爸爸的一个善意的谎言中让我感受到了一个字——爱！
小学四年级作文 篇3
我是一个四年级的小学生，从一年级开学到现在，我都在一天一天地在长大。
母亲节的日子，妈妈拖着疲惫的身体，气喘吁吁地回到家，我感觉妈妈脸上有一种劳累的神情。我就对妈妈说：“妈妈，你今天上班太辛苦了，我帮你倒杯水，你坐下来歇歇吧，等会儿，我帮你洗脚，等你洗完脚，一定会觉得非常舒服的。”妈妈惊讶地看着我，过了一会儿才说：“是吗？你能为我服务？你还是第一次为我洗脚呢！”
我立刻跑进卫生间，找出了一个洗脚盆，打开热水器的水龙头，往里面盛了水，用手试了试水温，嗨，正合适，于是我小心翼翼地把脚盆放在沙发旁边，然后，我走到妈妈跟前，牵着妈妈的手，让她坐在沙发上，我帮妈妈把袜子脱了，让她慢慢地把脚放入水中，我用我这双胖乎乎的小手，一边帮妈妈搓洗着，一边按摩着，还不停地仰起头，问妈妈：“妈妈，舒服吗？”妈妈欣慰地看着我，说：“我们辰辰真是长大了，懂事了。我现在感觉非常舒服，谢谢你！”我听了妈妈的话，心里美滋滋的，甭提多高兴了。我说：“妈妈，如果你感到疲倦的话，我都可以为你服务，因为我是你的贴心小棉袄呀！”听了妈妈的表扬声，我觉得我真的'是长大了，我相信在不久的将来，我会做一个更加懂事，孝顺父母的好孩子。爱在我的世界里，爱在我们的生活里。
小学四年级作文 篇4
他，很喜欢劳动；他，很有责任心；他，总是为班级着想。他，就是我要隆重推荐的责任银杏娃候选人——许荣友！
每个中午，许荣友总是要把碗桶、汤桶放到班级里；每当社团结束，教室里都是上社团课的同学乱丢的垃圾，许荣友总会去捡；每当轮到他扫包干区，他总是最早来、最晚走，包干区不整洁，他宁愿下课不玩也要去弄干净。最让人敬佩的，还是他坚持捡毽子毛了。
自从体育课开始踢毽子后，全班人手一个毽子，一下课就踢。这股“毽子风”出来后，吴老师的眉头就打结了。一天，她郑重地对我们说：“同学们，踢毽子锻炼固然好，可是要捡掉下来的毛，不然影响了‘班容’就不好了，捡的同学还能加星哦！”
听到吴老师讲前面一段时，大家基本没听进去想忽悠了事，当听到星时，大家眼睛里发出了光……从此，走廊里就再也没有毽子毛了。
过了两三个星期，同学们发现老师不给加星，就都不再做“善事”了，可许荣友却还是坚持捡毽子毛。同学们都以为许荣友在装样子，有的.同学还故意扔几根毽子毛，许荣友还是一如既往地捡着。
又过了几天，故意扔毽子毛的奚望不解了，问：“许荣友，捡毽子毛又没加星了，你还捡干什么呢？”
许荣友笑着反问：“为集体服务，需要加星吗？”
奚望听了哑口无言。第二天，奚望也开始捡毽子毛了。
许荣友事事想着集体，富有责任心，如果要我推选责任银杏娃标兵，我一定选他。
小学四年级作文 篇5
沉舟侧畔，千帆赛过；病树前头，万木争春。
于是，我想到人的一生就是为了冲破一层茧，为了能得到人生的升华就自己与自己较劲！“一把辛酸泪，满纸荒唐言”，曹雪芹的这一生，只是为了与世俗较劲；“红消香断有谁怜，花落人亡两不知”，林黛玉的这一生，只是为了与一段缠绵的爱情较劲；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李太白的这一生，又只是为了一份赤子之心而较劲……
较劲，让生活留下太多残缺的美好。达人秀的冠军------刘伟，便是依靠“较劲”二字让自己原本残缺的生命变得绚丽精彩。不会有人想到：一个失去双臂的男孩，是怎样驾驭一台钢琴，驾驭一段残忍的现实的。银屏前，他静静坐于琴椅上，缓缓抬起双脚。脚趾轻柔地触动，如水花迸溅于琴键，如绸带舞跃于音符。我不能想到，一首曲子竟能如此美妙地从他的脚趾尖流出，这，又何尝不是一去灵性至极的生命之曲？演奏完毕，台下掌声四起，他默默站起，鞠躬。淡淡的'微笑漾于那俊秀的脸庞，透着一股向日葵的气息。我叹息：如果不是失去了双臂，他的一生会何等完美，不聊，他抬起头，坚定地说：“我告诉自己，我的人生只有两条路：要么赶紧去死，要么精彩地活！”
这样一句话，震撼了多少人的心灵？这种对坎坷命运的较劲，坚强了多少人的心灵？
较劲，让人生留下太多美好的回忆！运动会上，多少人奏响一曲镶嵌在青春岁月里的无悔之歌；多少人镌刻一首澎湃在心底的波澜壮阔？我不是运动员，但太多的较劲令我感动与鼓舞！
还记得，最后一场女子接力赛，那（7）班的女生不知怎的竟抢拿到了几只话筒，便“以势欺人”，广播里刺耳的尖叫一声比一声来得嚣张。（4）班的一队人马“刷”地站起，异口同声地张开嘴：“（4）班加油！（4）班加油！”血腥味充满咽喉，他们个个躬着背，叉着腰，双拳攥紧，歇斯底里地呐喊。前面班级的人纷纷扭头，注视着我们。我暗自窃笑，只听得广播里德尖叫声越来越仓促，越来越慌乱，渐渐失去节奏感，我想此时站在话筒前的几位女生，一定是被逼疯了，她们一定恶狠狠地盯着我们，她们开始乱叫，企图盖过我们的加油声。可惜，她们终是没得逞，大概是知道寡不敌众，尖利得叫声终于销声匿迹。
我又一次窃笑，我们是（4）班，想敌过我们，怎么可能？这种一瞬的较劲，我觉得值得，至少，很光荣！
面视未来，我笑。挣脱我前世的茧，将迎来光明一片。
小学四年级作文 篇6
在茂密的森林里，住着一只聪明的小兔。
一天，阳光明媚，小兔高高兴兴地在森林里专心致志地画画。
一只饥饿的大灰狼在寻找食物。忽然它看见了胖乎乎的'小兔，高兴极了，它谗得直流口水。于是，它饿狠狠地扑向小兔。小兔吓得撒腿就跑，边跑边想办法，忽然它眼睛一亮，想出了办法。于是，它就躲到草丛里，用笔在自己身上画画，大灰狼想：我倒想看看你有什么花招。忽然，从草丛里跳出一只“大老虎”张着大嘴扑向大灰狼，大灰狼吓得灰溜溜地跑了。
这真是一只聪明的小兔。
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