我的同桌作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的我的同桌作文，希望对大家有所帮助。
我的同桌作文1
大家好，你们的同桌是什么样的，有什么爱好？我不知道你们的同桌是怎样的，但这次我要向大家介绍我的同桌，想知道吗？想知道就请看下文吧！
我的同桌长着一双“浓眉大眼”；眼睛中间还竖着一“根”鼻子，形成了倒品字；嘴巴适中，不象那些人的“樱桃小嘴”、“超型大嘴”……身高与我差不多高（实际要高一点）。她的“爱好”是斤斤计较和比较喜欢与人较劲。
一天上午，老师把我调到了一位女同学旁边当同桌。我当时就想：“我堂堂一个男子汉，连一位女生都不如的话，那就太伤面子了。”刚刚一想完，我就轻瞟了她一眼。
有一次，我们在做作业的时候，她忽然大声的说：“超界！超界了！……”我顿时反映了过来，原来我超过了我们两个约定的界线――在桌子中间的界线，我说：“别这么斤斤计较嘛，我的‘小姐’。你知不知道你超过几次界了？”她还不领情，与我吵了很久，一直吵到上课她才肯罢休。
又过了不知几天，我们还是在做作业。她做得比我快，做完之后，她一看我的作业，就对我说：“才写这么点儿，快、快、快、……”我不耐烦的说：“别烦我，我知道！”她听了，一字不说，就坐着等着我做完。过了一会，我还没做完，她又来催我。为此，我俩又吵了一架。其实，做作业不在快慢，只在认真没有！
这就是我的同桌，你认识了吗？
大家好，你们的同桌是什么样的`，有什么爱好？我不知道你们的同桌是怎样的，但这次我要向大家介绍我的同桌，想知道吗？想知道就请看下文吧！
我的同桌长着一双“浓眉大眼”；眼睛中间还竖着一“根”鼻子，形成了倒品字；嘴巴适中，不象那些人的“樱桃小嘴”、“超型大嘴”……身高与我差不多高（实际要高一点）。她的“爱好”是斤斤计较和比较喜欢与人较劲。
一天上午，老师把我调到了一位女同学旁边当同桌。我当时就想：“我堂堂一个男子汉，连一位女生都不如的话，那就太伤面子了。”刚刚一想完，我就轻瞟了她一眼。
有一次，我们在做作业的时候，她忽然大声的说：“超界！超界了！……”我顿时反映了过来，原来我超过了我们两个约定的界线――在桌子中间的界线，我说：“别这么斤斤计较嘛，我的‘小姐’。你知不知道你超过几次界了？”她还不领情，与我吵了很久，一直吵到上课她才肯罢休。
又过了不知几天，我们还是在做作业。她做得比我快，做完之后，她一看我的作业，就对我说：“才写这么点儿，快、快、快、……”我不耐烦的说：“别烦我，我知道！”她听了，一字不说，就坐着等着我做完。过了一会，我还没做完，她又来催我。为此，我俩又吵了一架。其实，做作业不在快慢，只在认真没有！
这就是我的同桌，你认识了吗？
我的同桌作文2
我以前有很多同桌，男生女生。有的很美很可爱；有的活泼开朗，有的邋遢。一想起我现在的同桌：张萌福，我就忍不住唱一首儿歌：“小邋遢，小邋遢，”
新学期开始了，老师把我的座位稍微挪了挪，把我转到了他的身边。因为是上课，所以没注意我同桌是什么样的人。下课后我主动和他交朋友。我对他的第一印象是，他的头发七零八落，浓眉大眼，满口“金牙”，嘴巴很吓人。他的手像枯树皮，手指里的黑泥透过指套。这么“帅”的男生，画了这么邋遢的戏服。让我开怀大笑。
没办法。谁叫我是同桌呢？毕竟是新的！我热情地问好：“嗨！我是李佳玮，以后我们同桌，请多多关照！他笑着说：“当然！"!我们日复一日地相处，我们彼此都很了解。
以前没人欺负我。自从成为他的同桌后，他真的被他的精神所打击，真的让我大开眼界。他的一个特点：脏。这个特点成了他对付人的“武器”。
第二天，我在做作业，他在和后面的人打架，大声喊叫。由于噪音，我没能完成作业。我突然站起来，用虎眼冲过去，“啪”.然后就打了一个很响的鼓点，我惹恼了他。他把身体扭回来，黑色的“爪子”想玷污我的新衣服。我双手抓住它，现在和他纠缠在一起。他见打不过我，就傻笑起来，请求帮助。饶你一命！韦大姐.“我没有和他说话是因为他太真诚了，但他真的是笑里藏刀，背后捅刀子。他张大嘴巴，松了一口气，让我忙着捂鼻子。后来他回来捣乱，故意威胁我。他咧嘴一笑，说：“我告诉你，我一个月没刷牙了，两个月没洗澡了，脚都臭了。你最好别惹我，不然，呵呵.”他说着，把一只“八”手放在额头下，带着假笑。我觉得他就像“济公”，不知道他能搓出多少泥球！但是，如果他爱干净，他一定是个阳光帅气的男孩子。
我同桌不仅邋遢，而且很贪吃，什么都喜欢吃。每次都带果汁饮料酸奶。一旦他得到了准确的信息，他就把他以前的.所有来源都抛在脑后，试图拿着杯子的盖子，向我要水喝。嘿！他的恶劣行为让我感到可怜和无助，所以我不得不给他喝了一杯。但是，他最大的特点就是忘恩负义。
有一次，老师上课提到写作，忘了带语文卷子。慌乱中，老师提了一句话。他还没有找到报纸。我看到他很着急，就把新买的中文报纸借给了他。对了，我还说：“写的小心点，别辜负我的好意。”他一边写，一边开心地说：“嗯，谢谢！谢谢！”但几天后，我的钢笔坏了，我向他借了一支。但他爱答，不肯借我。我气愤地说；“忘恩负义的小人”。他很快回答道：“我不就是借你一张纸吗？我会还你的，哼！当时上课的时候，我又不理他了，心里想：我没有男人的气息，只是肚子小。这是一个恶棍的行为.
这是我的同桌，一个邋遢开朗的少年，一个带给我无尽烦恼和快乐的人。
我的同桌作文3
我是一个快乐的小女孩。我爱笑，无论是在家里还是在学校，经常会听到我那银铃般的笑声。同学们都称我是快乐女孩。可是最近，我却笑不起来了。要问我遇到了什么烦恼，请听我给你慢慢讲吧！
我的烦恼来自于我的同桌。我的同桌是个调皮的小男孩，他经常会搞一些恶作剧。比如有一次，我在写一张钢笔书法作品，就在我快要高呼大功告成的时候，他用力一推我的手，顿时我的纸上被划出了一道又深又黑的'痕迹，是那么刺眼。我那个气呀！这可是我辛辛苦苦写了半个小时才写好的呀！我的劳动成果就这么被糟蹋了!我的眼泪在眼眶里直打转。可我看见同桌那得意的样子，硬是咽下了眼泪，又重新拿出一张纸写了起来。我在心里暗暗发誓，从此我与他势不两立！
也许我的忍气吞声给了他错觉，他认为我很好欺，于是他变本加厉起来：有时老师上课喊我回答问题，答完了刚想坐下去时，他猛地把我的凳子一拉，我一点也没防备，于是摔了个“四脚朝天”，惹得同学们哄堂大笑；有时我在听讲时他就拉拉我的小辫，弄得我根本没法认真听讲；更过分的是有一次我早晨来到教室，刚打开抽屉，一只癞蛤蟆居然鼓着眼睛跳了出来，把我吓得“花容失色”。我看着同桌那捧腹大笑的样子，实在忍耐不住了，我要去找老师，我要换位置！可是老师出去开会了，我只得又气鼓鼓地回来了。
第二节课是数学测验，这次考的是图形那一单元。必须要用量角器和三角板，我打开文具盒一看，坏了，量角器和三角板都拉在家里了！怎么办？我想回过头向我的好朋友倪甜借，可是我一看数学老师那严厉的眼神，就一动也不敢。万一老师以为我想作弊可怎么办呢？可是没有量角器和三角板，我怎么做题目呢？我急得汗都快流出来了。这时，我发现同桌的量角器和三角板被他的胳膊肘顶着，慢慢地移到了我的“地盘”，我偷偷地看了一下同桌，只见他埋着头专心做题，好象根本没有发现，于是，我偷偷地抓起了他的量角器和三角板……
交完试卷回到座位上，他漫不经心地说：“你用完的量角器和三角板可以还我了吧！”啊，原来他是故意帮我的！我看着他，想到他虽然很调皮，但平时却爱帮助别人，成绩也很出色，原来他也不是一无是处。于是我主动伸过手去说：“谢谢你。但你下次可不要再欺负我了！”同桌脸也红了，忙说：“我下次再也不欺负你了！但你也不要那样高高在上，像个高傲的公主好不好？”“好。”我俩都笑了。
从那以后，我和我的同桌相处得很愉快，我们成了好朋友。我又成了快乐女孩，银铃般的笑声又伴随着我洒遍了校园……
我的同桌作文4
要说起我的同桌娜娜，当时我高中的那一个同桌留给自己的印象是最深的，但是那一种矮矮矮矮个的，然后眼睛又是比较大的，其实五官都是很精致挺好看的，再加上人家是那一种富家子弟±2代的那一种类型，因为他们家的财富排行榜应该是我们的一个地区的属于属二。但他也嗯刷新了自己对富二代的那一些认识，因为自己本来是觉得那些富二代的话，基本上都不会说特别的努力，但是他当时在学习上自己真的特别的努力，然后记得印象很深的一次，就是让我同学去问他说为什么要那么努力，然后当时给的回复就是读好书来钱快。她也跟我说了很多她爸爸赚第一笔资金时的经历。
也就是他的爸爸，他平时会跟他们讲一些，他们在赚钱上的不容易。他平时在开销这一方面虽然说还是蛮夸张的'，但是呢，在有些地方需要省钱的时候，他还是说也是有去做到的，谁是那种自己很欣赏的那一种富家子弟。当时他是自己的学习竞争对手，然后其实当时和他同桌的时候自己压力也会很大，因为我是属于那种别人家越努力自己的压力感就会越大，但是自己就越会觉得力不从心的这种感觉，然后当时和他在一起做同桌的时候，就给自己这样子的一种感觉，然后以及那个时候，其实自己可能也是因为感情上遇到了什么事情，但是呢，他在感情上又特别的顺利，他顺利到哪一种程度呢？他特别喜欢一个特别高，然后在我们那个年纪可以当校草的那种级别的男生，然后最后也是很疯狂的去追，就是他勇敢爱，然后也勇敢的去追，最后呢真的就是到手了，那一个男孩子也没有去辜负他，然后昨天晚上的话，这也就是梦见了他们两个人。
因为昨天的话自己在睡觉之前，就是说朋友圈里面特别的觉得那是自己好像没有什么需要去分享的，然后昨天晚上就梦见了自己的朋友圈，梦见朋友圈里面的那一些人呢就是大家都在秀恩爱，都在秀那些好学习，学习在一起的第几天，然后和谁谁谁在一起度过的第几个节日，然后自己昨天晚上就梦见了，说，他也公布了他和那个男生在一起的消息，因为其实他虽然说很勇敢的去追那个男生，那个男生也没有去辜负他，但是两个人终究还是没有说很正式的去确定关系了，就在别人问起来的时候两个人都不确定两个人究竟是怎样的关系，虽然说已经是友情至上了，可是呢，就还没有到达那一种说可以向外界承认两个人的那种亲密关系的那种程度，但是昨天在自己的梦里面就是两个人已经去宣布两个人已经在一起了，所以这一周突然间觉得其实就像这种特别自信的女孩子，她想要得到。东西的时候他一定会努力的去得到，然后在这个努力的过程中，他已经有了一定的成功的那种因素了，就包括他现在读的大学，以及他现在所生活的那一些东西，就他生活的状态，其实都是他努力得来的。
我的同桌作文5
人生最大的痛苦，就是有王雄诚这个同桌。有王雄诚这个奇葩同桌，也为我的校园生活增趣不少。
——题记
同桌之间的仇
在一个昏天黑地的雨天······一群疯一样的男生偷偷溜出去在雨里踢足球。
当然，这样的时候，怎么可能少了我的同桌王雄诚。正当我正在和别人有说有笑地聊天时，王雄诚以200米每分的速度向我冲来。看着他脸上的奸笑，我就知道我悲剧了。呜呼，已经来不及了！（凄惨的哀乐响起······祝你生日快乐，祝你生日快乐······只见一阵冷风吹过，我的手上早已空空如也，我的大脑也空空如也。背景音乐又换了，变成了凄凉的歌声：科学书去哪儿了，还没开始上课就被扔掉了······科学书去哪儿了，还没好好看看你就被淋湿了······（请根据《时间都去哪儿了》的某段旋律唱）大约沉默一秒钟（大脑缓冲期），等我反应过来：我的科学书呢？王雄诚一把抢走我的科学书，跑回雨里。天啊，下节就是科学课了！我没有思考，冲进雨里，将科学书抢救回来。我可怜的科学书啊，已经有三页湿了。我的好好感谢一下科学书的出版社，幸亏他们把科学书印成不太会湿的材质，不然我的科学书估计早就牺牲了。火气在心里升腾，环顾四周，那个可恨的人，站在雨里向我挑衅：一脸奸笑，勾着手指，好像在说，有本事就过来啊！我恨得咬牙切齿，抓到一定要狠狠打他一顿，可看着外面蒙蒙的雨雾，我退缩了。如果报仇的'话我也会被淋成落汤鸡的。我恨恨地对着王雄诚喊：算你走运，老天帮了你。
这时候，有王雄诚这个同桌真是一件悲剧。
同桌之间的恩
话说回来，虽然我和王雄诚经常打打闹闹，但在我们目标一致的时候，偶尔也能和平共处。
周五下午，想到下午有一节音乐课，而我却还有一首歌的歌谱不会。怎么办？怎么办？想起以前不会唱歌谱的同学被老师叫道后那紧张的神情，那面红耳赤的尴尬，我的心跳骤然加快。为了防止被叫到后不会唱，我只好临时抱佛脚，在座位上哼哼唧唧地补习。王雄诚似乎看出了我不会唱，奸笑着：是不是不会唱啊？要不要我教你啊？带着坏坏的嘲笑的表情。明明是想帮助别人嘛，要不要装得那么邪恶啊！这个时候，我要是会唱就好了，我真想理直气壮地说：我会唱。可惜，我不会唱。算了，委屈一下自己，学会唱才是最重要的。我答应让他教我，他还挺高兴的！在他的指导下，聪明的我一下就学会了。我满怀感激的表扬他：我这个同桌还不错嘛！
是滴，那你应该感谢我一下吧！一点谦虚的样子都没有。受了别人的恩，暂时忽略他的缺点吧！
所以，有时候有王雄诚这个同桌还是值得庆幸的！
我的同桌作文6
我的同桌是一个厉害的人物。他是我们班最闪光最耀眼的存在，不仅和每个同学都相处的很好，更是稳稳的学霸一枚，几乎年级上下无人不知其大名，各科老师都对其宠爱有加，这个集智慧颜值为一身的宠儿——便是我们的小哥哥。
初识时，是因为班里的一次换位，机缘之下便分在了一组，感觉学霸都很高冷，所以自己也是忐忑不安。心中既惊喜又自惭形秽，我居然和这样一个大名鼎鼎的人坐在一起；他是那样的耀眼如天上的星辰，而我又是那样的卑微渺小如人海中平凡的一粒尘埃，他是那样的可望而不可及。然而当我们熟识后，便发现他并不难相处，每每问他问题都极细心给我讲，稍稍有不懂的地方就重新再讲，从没有不耐其烦，更没有因我成绩不好而瞧不起我。
正是这样的一同桌，却是众多老师眼中的最爱。
数学老师对他哭笑不得。他独特的讲题方式，奇特的思维方式，语出惊人的一句话带我们走出迷雾，令我们佩服不已。老师的笑是对他满意的笑，对他出人意料的解题方式的.赞叹，对他善于面对难题坚持不懈精神的赞扬。有时是对他的无奈：遇到一道难题时，全班安静的连一根针掉下的声音都可以听到，这时他激动的站起来，眼中放着闪亮的光，自信满满地走向黑板开始讲题，全班同学全神贯注地听，这时一个同学提出自己的疑问，全班仔细推敲发现他的方法有问题，终是以失败告终。而这时，老师只好无奈的出马解决。
英语老师对他百般纵容。上课可以刷题便是他的特权之一。记得上课时老师在上面讲题，他在写卷子，老师不知什么时候过来了，拍了拍他的肩膀，并没有批评他，仅仅是说了一句话“起码听听课，不然上课就没人回答问题了。”这算默许了他的行为，我在旁边听到这句话震惊不已。从此，课上便出现一副景象：我奋笔疾书，他悠哉刷题，遇到不清楚的请教一二，随即给我讲解并无半点不耐烦。
语文老师对他爱恨不得。他激情的朗诵和演讲常常博得语文老师的交口称赞。临近毕业他极爱问语文题，每次请教后总不忘大声诚恳地说声“谢谢老师！”喜得语文老师眉开眼笑，虽然语文老师平时对学生要求有点儿高，可对这个爱思考钻研的阳光男孩儿甚是喜欢。偶尔成绩不理想时对他的犀利的警示，他总是笑嘻嘻的点头接受，弄得老师没一点儿脾气。
而从未生过气的他经常被老师们拿来开涮，以他为事例讲给同学们听引得全班哄堂大笑，他也跟着灿烂地笑。他在我们心目中是神一般的存在，唱歌、演讲、朗诵、辩论赛、足球、篮球比赛哪哪都有他，我们只能仰望他的身影却追不上他的背影。而他是谁呢？他便是从七年级年级两百多名到八年级跨到年级一百名直至现在稳居前十并多次拿年级第一的陈佳驹！
我的同桌作文7
我的同桌是个高大的男生，不得不承认，他并不是个受欢迎的人。当初周老师宣布我和他同桌的时候，几乎所有人都向我投来同情的目光。我瞪大了眼睛，为此感到惊讶和郁闷，而周老师只是说：“委屈你了，尽管修理他！”
两周前的周五，音乐课下课，仅仅是从音乐教室到教室这段短短的距离，他居然都能把自己的脚弄骨折了——这点我很佩服。后来听说，他似乎是因为觉得好玩去跨栏。高年级上体育课，在直行跑道上摆了一排栏杆，人家是要做好热身运动后才能跨栏的。他可好，只是路过，就随脚去跨栏。第一个跨过了，于是又去跨第二个，没有跨过，这时候脚踝好像就扭伤了，如果这时候适可而止，那么也不至于骨折，可他偏偏又去跨第三个……于是，骨折了。上周一整周都没有来上学，这周来的`时候，脚上已经打上了石膏，在小组之间的走道上放了把椅子，他坐在座位上，把受伤的脚横斜出去放在那走道的椅子上，看起来颇有点蛮横不讲理的味道。
对于他骨折这件事，我并不同情，因为我认为他是自作自受。但是在他不在的这一周里，我也的确有些不习惯。往常，发数学作业的时候，总是让他帮我发一叠，他也总是毫无怨言。我也一直对此心安理得，甚至连句谢谢都没有。而在这周里，习惯性的想让他帮我发作业，却猛然发现他不在。想找别人帮忙，可大家都多一事不如少一事：“我为什么要帮你发？”失落的同时，也突然想到：“他为什么要帮我发呢？”又想到之前自己的无礼，就感到有些内疚。不管他有这样或那样的缺点，至少他是个善良的乐于助人的人啊。
即便他骨折了，可是似乎对他也没有太大的影响。性子依旧大大咧咧，上课也依旧常不听讲。不过他不听归不听，至少不会来吵我。所以我一般也不大去管他，就当身边没有这个人。有时候，他也会一边抄笔记一边喊：“老师你慢点！”但更多时候，他是不听课的。
有一次，我发现他趴在桌子上睡着了，就拍了他一下。他吓得立即坐起来，瞪大了眼睛环顾四周，最后定在我身上，才如释重负地松了一口气：“吓死我了，还以为是老师！”他那滑稽的神情令我忍俊不禁。从此，每当我发现他在睡觉，我都会选择用敲桌子或拍他的方式来提醒他。看着他惊恐的样子，我总是和周围的人笑成一团——这样也许不太道德，可不得不承认，这实在是令人“百玩不厌”。
有时候，他也会把一些闲书放在抽屉里，或者把课本竖起来挡在外面。这种情况下，只需要我的一个眼神，他就会乖乖地把书收起来——然后再趁我不注意再拿出来。同样，在英语小测的时候，他也会把英语书藏在抽屉里，我总是把书一把抽出来，放在我这儿保管。这就导致了他那本用他歪歪扭扭的字体写着的“英雄笔记本”上，大部分都是零分。
已经是第二次和他同桌了。渐渐地，跟他成为同桌这件事，似乎已经不令我反感了。
我的同桌作文8
伴着父亲的谆谆教诲，怀着兴冲冲的心情，我急急忙忙地冲进教室，贸贸然然地就往一个男生的旁边坐下。后面响起一个同学的声音，说我坐错了位子。我猛地一抬头，眼光接触到前面一张刚刚扭转过来的脸庞，嘴角弯弯地牵扯着一抹笑容。眼中浓浓的是一层笑意，传给我一股春天般温暖的感觉，我也不禁笑了。就这样，我接受了我在新学校的第一个朋友——我的同桌周庆。
日子长了，我对她的了解越来越深，总觉得有一句话正适合她——“人不因美丽而可爱，却因为可爱而美丽。”她在我心目中正是日臻完美，她的内心深处有一种实实在在的美，只有走近她的人，才能感到那股温暖的触力。那是一种发自内心的世界和宇宙万物的热爱之情。
周庆外表给人一种十足的弱不禁风的感觉，却没想到她干起活来，参加起体育比赛来，却是那么干劲十足。每逢礼拜二扫除，那么一大块黑板，就看到她的身影从黑板这边窜到那边，拿着抹布在黑板上做出一条一条的“抛物线”，不一会儿如镜般的黑板就映出了她的`笑脸。学校的运动会报名工作由我负责，压根没想到让她报名，没料到她一本正经地用手指着报名表上的“跳高”两字，嘴里哼哼着：“就这个！就这个！”那一甩手，一瞪眼，一皱眉的样子使我感到一种跃跃欲试的劲头。嗨，瘦弱的身体内还蕴藏着巨大的能量呢！没法子，上吧！凭她那劲头，铁棒也能磨成锈花针呢！
而那以后，她不时地给我几次出乎意料的感觉，这感觉在日后的朝夕相处中，使我愈发地感到她的可爱。?
我没有想到她是那样一个外表文静、秀气的女孩，薄薄的嘴唇却愣是能说会道，加上我也爱吹牛，我俩就在教室里海阔天空的吹了开来，她谈她的学校、老师、同学，谈以后、将来，眼中忽闪忽闪着一丝光芒，黑黑的短发在空中飘啊飘，整个人给我一种激昂的感觉，带动着我也不禁兴奋起来，那时候我发觉她是一个外柔内刚、活泼开朗的女孩。?
我们每一个人都能从朋友那儿吸收到一些自己缺少的好东西。周庆是一个非常认真细致的人，看她对待一切都小心仔细的神情，每每使我羡慕和佩服。我有一个坏毛病，就是做事情不够细致，这已是我成长中的烦恼了，因为，它常常带给我无穷的麻烦。是周庆一眼看到了这个坏毛病，用她那薄薄的嘴唇对我进行了一番开导，使我的认识发生了根本的改变，伴着她对我的潜移默化的影响，我也逐渐细心了。
她也是一个很讲原则的人。每个星期六早读练字时间已逐渐成为许多同学的抄课本时间了。而周庆不管周围的形势是如何发展变化，她依旧一笔一划地照着字贴临摹，沉浸在对字体的揣摩中，仿佛进入了另一个世界。几个星期下来，原来大小不一，毫无个性更无气派的字，早已变成了另一副模样，看她捧着被我表扬的本子嘻嘻笑的模样，只觉得她是一朵独一无二的发着淡淡香的花，非同一般。
以后，我还会和她继续相处，时间会让她表现出更多的优点，我也会和她继续互相帮助，互相影响，直到我们成为“旧”同桌。
我的同桌作文9
在这个星期一的晚上，我迎来了自己在南海实验中学的第一位新同桌，这让我感到无比的兴奋和激动。如果说，学校是我独自出海探索的一叶方舟，那么，我的同桌就一定是顺水推舟中帮助我“推舟”的那个人，这个人就是我的舍友——何政熹。
我的这位同桌何政熹是肇庆人，为了学习，他“不远万里”地来到了他梦想中的学校。既然能够考进南实，就一定不是普通人。果不其然，他又浓又黑的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛；他戴着一副眼镜，两只眼睛加起来应该快有500度了。我记得我的父亲曾跟我说过：“大多数人的近视都是由看书或玩手机、电脑过度而造成的。”我看这位同桌就应该是看太多书造成的，可见他学习是多么的刻苦认真。
不仅如此，它不但有知识分子的“知识”，更有一个南实学生所必备的教养和内涵。从平时与他交谈，从他的一举一动便可见一斑了：当他最后一个离开课室时，总会顺手把教室里的灯关掉；轮到他整理宿舍内务的时候，他总会一丝不苟地完成好任务，凡是有他整理内务的一天，OK榜上“106”这个数字就从不落单……这一件件关于他的事，无一不让我记忆犹新，佩服不已。
如果说，一个人单单只是有文化，这可是远远不够的。好的性格品质也是助你打开成功之门的一把关键的钥匙。而这把“钥匙”便落在了我这位同桌的手上。幽默风趣正是他独一无二的特点。这使他可以交到更多的朋友，而朋友却是我们取之不尽，用之不竭的财富。记得有一次，当我们在宿舍里准备午睡的时候，他给我们七个人展示了一段模仿小猪佩琪的声音，真是惟妙惟肖，引得我们全宿舍的人都哄堂大笑。这样的'“事迹”还有很多，可是每一次都让我笑得四脚朝天。
最难能可贵的是，他还有常人所没有的急中生智和责任心。又是一个宿舍的夜晚，正当我们聊的热火朝天而忘记看表的时候，谁知道生活老师却推门而入，问道：“刚才是谁在说话？”我们一下子惊得说不出话来，可是谁也不愿意举报。就在这十万火急的关头，何政熹“站”了出来！他对生活老师说：“老师，刚才只是我不小心自己撞到了头，舍友们关心关心我而已，是我的责任，要扣分就扣我的吧。”
生活老师以为他真的受伤了，马上前去慰问，哪还顾得上什么扣分。于是，就这样，一个迫在眉睫的危机就这样被完美地化解了。虽然欺骗老师不对，但从此以后，我们吸取了教训，以后也不敢犯错了。这样聪慧狡黠何政熹，真是让人佩服得五体投地。
他，有文化、有教养、有急智、有责任心。他，就是我的新同桌——何政熹。
我的同桌作文10
有人问我，你最好的成绩是什么，我回答“班级第一名！”但我这样说时，我很自豪。他再次问我，你最差的成绩呢？我回答：“班级43名，班里有50个人！”即使是如此不堪的成绩，回答起来我心里仍然很甜蜜。
这一切都要归功于我的同桌，我们在竞争中进步，我们在竞争中成长，我们在竞争中一起走向了成功。
他，文武双全，不仅成绩优异，更有一手特长。艺术节，民乐演奏上，少不了他的身影，文质彬彬，目光沉稳认真。篮球比赛上，那只篮球也听话的在他手里打转，他，英姿飒爽，目光中充满了热情与奔放。
四年级前，我的成绩根本不值得一提，但是我却摊上了一个好同桌。
在他的影响下，我对学习的热情渐渐提高。那以后我们比的，不是谁的分数高，而是谁的“100”多。小时候，“100”可是至高的荣誉了，所谓“100”就是我们的目标。看到卷子上醒目的红油条和红鸡蛋，可是能高兴好一阵子的。
后来，座位的调换，我和他分开了，我也当上了一组之长。毕竟他是男生，我们也没有太多交集。但我仍然感谢着他。
六年级，由于小升初的缘故，高效课堂已经渐渐换掉了，但还是保留着小组。这次座位又发生了大的改变，不过这次我又和他分到了同桌。竞争又开始了！
老师为了让我们鼓起对学习的热情，在黑板上设计了加分版。分为ABCDE四个区域，A当之无愧就是班级里最优秀的15个人了；B便是A区的候选，评价同样很高；C虽然让人有些不屑一顾，但他们还是努力的挤进B的行列；D区的人就有些麻烦了，但是还是老师想要挽救的对象；最麻烦的还是E区，他们常常让老师头大，不过老师是不会放弃任何一个学生的'，自然也想让他们在竞争中找到自己的目标，实现自己的价值。
我和同桌自然也在A的范围里了，我们可是扎稳了地基，想把我们挤出去，可是不容易。当然不只有等级的划分，还有分数，这同样是我们极力想要争取的，平常的小考试，一个满分就有1分了，平常也有很多加分的途径，反正和学习撇不开关系。我们每次也是身居傍身，引不少人红眼相向，我在些人的羡慕嫉妒恨中倒是自得的很。
六年的小学生活很自在，尤其是六年的下学期，和他的竞争中，我愈来愈欣赏他。
上了初中，他和我还是一所中学，可是并不是同班同学了，更不要提同桌了。偶尔能碰到两三次，可是再也没有说过一句话。还记得回到小学看望老师，还是我主动提了一句。
我仍然关注着他，看着他结识了新的朋友，与他们尽情欢笑，在远处，我笑了，真心的笑了……
我的同桌作文11
我的同桌叫李理。
他的身高偏矮，第一次拍他胳膊时就感觉到了他比较瘦。两只小小的眼睛总是眯眯着，一副睡不醒的样子。两片厚厚的嘴唇如同烤熟了的香肠般微微撅起，不知是习惯还是生了许多气。他的头发乱蓬蓬的，活像一个喜鹊窝，尤其是冬天刚进入室内，摘掉帽子时，那头乱发便会“唰”地一下立起来，然后逐渐向四周伸展着，喜鹊窝瞬间变身为烟花头。
我的同桌有一句经典语录，那就是“不和你好了！”对，你没听错。这句小女生常常挂在嘴边的话千真万确是出自一个男生口中，听起来是不是有点“矫情”？像是什么“过界了”“不借他铅笔了”，“没认真听他说话了”，各种正当或不正当的理由都能成为他随时发布“经典语录”的原因，这短短的几个字如同“紧箍咒”般折磨着我，无论何时何地
那是在一次考试中，同学们都在认认真真地答卷。没过一会，就见李理用力地抓着他那乱糟糟的头发，紧闭双眼，紧锁眉头。见此情景，一种不祥的预感向我袭来我的卷子又要遭殃了！果然不出所料，只见李理慢慢地趴到了桌子上，身体侧移，头也随着身子大张旗鼓地向我探来，那双睡不醒的小眼睛顿时瞪得大大的，全方位无死角地扫瞄着我的卷子，双腿还在桌下兴奋地乱踢着。我立刻以迅雷不及掩耳之势扑到卷子上，既像饥饿的人扑在面包上，又像一只老母鸡在鹰爪下奋不顾身地保护着小鸡。李理见抄袭未成，便恼羞成怒，眉头紧得都可以做个小夹子了，鼻子皱得犹如一个烂茄子。他小声且有力地扔下一句话：“不跟你好了！”看到他这副表情，真是让人又好气又好笑。
突然，一条妙计在我脑中生出有了！我这次要好好地教训他一顿，送他一个“先甜后苦”。经过一番“精心设计”后，我把卷子慢慢地推到李理那边，让他尽情“饱览”，李理见我如此友好，立马喜笑颜开，痛快地“挥洒笔墨”，瞬间完成了“任务”。距离考试结束还有5分钟时，我拿回了卷子，并迅速地在上面勾抹着。此时，我的`脸上挂着一抹奸笑
过了两天，试卷发下来了。我和李理的分数相差悬殊，他狐疑地望向我的试卷，看着看着，似乎明白了什么。只见他狠狠地瞪着我，大吼一声：“你耍我！”我哈哈大笑，笑得眼泪“夺眶而出”。“李理同学，你已中了我的先甜后苦之毒，快去疗伤吧！”李理一边重复他的“紧箍咒”，一边把卷子用力地扔在桌上，跺着脚离开了。
从那以后，他再也没抄过我的试卷。
转眼间，我和同桌已经两个多月没见面了，我还真有点儿想他了。其实，在他不念“紧箍咒”的情况下，一直做同桌还是不错的！
我的同桌作文12
愉快的校园生活，总有几个亲密的朋友。我和我的同桌被班里人称为“连体婴”，因为不管何时何地，我们总是会在一起。
原本，我和同桌的关系并不是那么的亲密。那是我刚入初中的第一天，得知自己被送到了住宿制学校后，我难过地躲在被窝里面哭了一个上午。一想起睡不了家里温暖的大床，吃不到妈妈香甜可口的饭菜，也见不到外表严厉内心温柔的爸爸，我的眼泪就如决堤的洪水，汹涌而出。
在我最伤心的时候，我的同桌出现在了宿舍里。她看着我挂着眼泪的双颊，无比嫌弃地说道：“长这么大还哭，真没用。”她撇了撇嘴，从口袋里抽出纸巾递给我，“诺，给你，被别人看见就不好了。”
或许是我的自尊心在抗议，我恶狠狠地推开了她递过来的纸巾，冷冷说道：“不用你管， 我只是眼睛干了，多点了几滴眼药水。不是你想的那样。”
同桌看了看我，眼中流露着不信，似乎脸上写着“我不相信你”五个大字：“马上要上课了，别迟到了。”
我擦干眼泪，回到教室时，难受的发现，这个人正是我的同桌。当时我多么不希望她成为我的同桌啊，也幸好她成为了我的同桌，我们才会因为音乐而越来越亲密。
如果说什么东西能跨越所有的界限，传递共同的情感，那非音乐莫属。音乐跨越着时间，让我们现代人感受到唐宋元明清的气息;音乐跨越种族，让我们体会到英美欧非的本土风情。如今，音乐带着我，跨越对同桌的偏见，认识到同桌细腻丰富的内心。
阳光明媚的午后，我独自一人路过音乐教室。教室的门半掩着，节奏明快的钢琴声从门缝里面流淌出来。刚听几个音节，我的脑海中就浮现出这首曲子的名字——肖邦的《夜曲》。这是我最喜欢的钢琴曲之一，每当夕阳西下我都会弹奏着这首曲子等待着爸爸妈妈的归来。
我在门口驻留了许久，等曲子的最后一个音符结束，推门进去。我的目光落在坐在钢琴前的人身上，她正是我的同桌。或许，我对她有点小小的偏见，但是我在心中不得不承认，她的钢琴弹得确实很出色。
“我练习的时候还有一些疑惑。”同桌站了起来，搬来椅子并排放到她的身边，她伸出手邀请我坐到她的边上。“这个部分，我总是弹得不流畅，你可以教教我吗?”
我点了点头，正好《夜曲》是我练习得比较多的曲谱，她疑惑的.地方我也会。我的双手落在黑白交替的钢琴键上，向她演示着自己的经验。
至此之后，我和同桌经常相约在音乐教室，交流着练习钢琴的点点滴滴。俗话说音乐能无声地传达着演奏者的心声。我和同桌虽然弹奏着同一首曲子，但是她的节奏永远明快清晰，仿佛准备充足的战士，随时上阵杀敌，颇有一夫当关万夫莫敌的气势。而我的节奏舒缓从容，如刚睡醒的猫咪，踏着慵懒的步子行走人间。
音乐上的交流，让我知道了同桌大大咧咧的性格，也让我体会到和知己在一起的快乐。这份快乐驱散了我内心的惶恐，让我不在害怕孤单。
我的同桌作文13
说起同桌，咱有很多，而且每个同桌都各不相同，各有千秋，我可算是阅人无数！我曾经历过战争时代，平民时代和武则天时代。
先说战争时代吧！那时我的同桌是周大班长（周昱），那时可谓是“战争四起”，同桌给我定的那一条“三八线”我至今还没忘！有一次：我正在看书，一不小心碰到了同桌，她的笔一滑，本子上出现了一条长长的印，她用愤怒的眼神看着我，可给我吓了一大跳，俗话说得好：民不与官斗，更惹不起官！于是我连忙说：“对不起！”同桌对我说：“以后这条桌子缝就是咱们俩的分界线！咱井水不犯河水！”我勉强的点了点头，为此，我们还签了一份协议。可过了几天，她竟然得寸进尺，要求增加“国土”，还要签合约，我心想：“这不是让我签“马关条约”吗？太窝囊了！你不就是班长吗！有什么了不起？欺人太甚！”于是我摇了摇头，从此我们就是“硝烟四起”，“民不聊生”！总之，我跟这个同桌之间的战争就没消停过！
再说平民年代吧！那时我的同桌是一介平民黄飞雪，那时可是最享福喽！我就是帝王，黄飞雪干什么都得听我的！我对她也是天天开玩笑，比如说把她的书藏起来，而她也是司空见惯了，也不管她的东西了，反正我早晚都得还给她。她始终奉行着“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人”的原则，真要是把她惹急了我也不好办！这不！那一次她就差点推翻了我的“封建制度”。我把她的卷子藏了起来，她也不管，正当我要还给她的时候，一不小心把她的卷子撕去了一点，被她看到了，她急得想哭！多亏我是好言相劝，还送她了一卷胶带，她这才不哭了，但她还要告老师，我哀求着她说：“求求你了，黄大姐！千万别告老师！”好话说尽，最后还搭上一支我最喜欢的笔，这才算罢休。要不然她还真要把我这个“皇帝”推下台呢！
前面说了享福的年代，就再说一说霸道的武则天时代吧！那时我的同桌是赵欣玥，她可算是武则天了！我干什么都得听她的.！听我讲讲她是怎么欺压我这个“中原布衣”的吧！这件事可真印证了一个道理：弱者在强者面前永远都是有罪的！那一天，她刚联合“四大魔女”一起去和王昊昱打架回来，铩羽而归，正在气头上，我笑嘻嘻地对她说：“赵大小姐请息怒息怒啊！”刚说完，她啪嚓一声把我的文具盒给拍到了地上，我刚想和她理论，但看到她愤怒的眼神，只得把刚要说出嘴的话，给咽到肚子里去了，耐心等她把气消完，才敢低头去捡文具盒！您给评评理！她是不是有点“女皇”的气势？
最近，我们班又来了一次座位大变动，说是：换换座位，换换心情！经历过平民、皇帝、臣民的多重轮换后，还会有什么新的角色在前方等待我呢？我不由得仰天长啸：“快来吧！我的新同桌！”
我的同桌作文14
文字是文明的代表，一撇一捺，千年上下；水是生命的代表，点点滴滴，养育万物；小草是自然的代表，郁郁葱葱，生机无限。幽默是他的代表，一笑一颦，引人注目。他是我的同桌武泽宇。
开学第一天，老师安排座位，因为个子的原因，我和武泽宇坐到了一起，中等个子，小平头，黄皮肤，单眼皮，加上塌鼻梁，凑成了其貌不扬的武泽宇。他一声不吭地坐在座位上，我以为他是个“闷葫芦”。后来，我发现我大错特错了。
第一周第一节是生物课，李老师向我们介绍生物这门课程讲述的主要内容，我们被生物丰富的多样性吸引住了。快下课时，李老师提到：我们的生活离不开“衣食住行”这一话题，大家小声议论。武泽宇也有了动静——他用双手拍了拍肚子，像是拍一个即将成熟的西瓜。我盯着他那滑稽的动作实在可乐，没忍住，“噗嗤”笑了。我小声问他：“你在干什么？”“诶？我记得有一种动物的衣服是它的脂肪。诶！是什么来着？”他悠悠地咕哝着，不理我，若有所思，那一本正经沉思的.样子像是思考重大科学问题。突然，他一拍肚子，“奥，对了！是海狮！”武泽宇脸上洋溢着突然顿悟的喜悦，像是吃了蜜的孩子一样开心，至今回想起来，他“神游”的样子依旧让我笑得一发不可收拾。
武泽宇幽默，不仅是在生物课上。一天数学课，刚上到一半，一年级上课音乐铃声隐隐约约从窗外飘进来，武泽宇居然跟着铃声哼起了歌，那声音如同游丝，细细的传入了我的耳朵，一转头，就见他摇头晃脑打起了节拍。他那忘我的沉醉的样子，又一次把我逗笑了。他蜂鸣般的声音，只有我能听到，他自创的歌词和奇怪的调调真的可以“以假乱真”呢！
还有一回，他来晚了。刚坐下，刘老师怒气冲冲进来，“谁的英语作业没有交？”他立即转身翻书包，掏出两本英语本，就像两个烫手山芋捏在手上，不知该放哪里。“你没有交作业？快点举手告诉老师啊。”他迟疑了片刻，举起了手，那手如同被风吹乱晃的野草，手臂直立，一会儿又“倒”了下来。老师扫视全班，发现了他，“你为什么没有交作业？”“我来晚了”。“好，第二节课下课来我办公室。”老师转身走出教室。额头已经渗出细密汗珠的他突然仰望屋顶，轻声感叹道：“苍天啊，大地啊！这节课永远不下课吧！”那样子恨不得要跪拜天地。但是下一秒，他又像刚打禅结束，长舒一口气，一脸淡定，坐下来，进入学习状态。看得我目瞪口呆，这也太镇定了吧！
瞧，这就是我的新同桌的写真。如果要用一个词对武泽宇评价，那么非“幽默”莫属了，一个活脱脱的幽默表情包代言。
我的同桌作文15
我的同桌，远近闻名，那可是个人人都知道的“小心眼”。你看他圆圆的脸蛋上，一双转得滴溜溜的小眼睛，好像时刻都想着一些“坏点子”，常常让人气到吐血却不知道如何反驳。
和他讲道理，讲不清；与他处朋友，处不了；向他借东西，借不得。与他讲道理时，他总是花言巧语将你“打败”，骂也不是，讲也不是；向他借东西，他总是将你糊弄过去，总之，向他借东西比登天还难；与他当朋友的人，不过几天，就被气得和他绝交了。
下面就请我告诉你们，我的同桌，是多么的'“小心眼”。
“下节课就是美术课了，太好了！”我很开心，虽然美术老师有些凶，那也是无可奈何情况下在那样的，如果她心情好，给我们听音乐呢。“是吗？我好像记得美术老师说过……”这便是他的性格，说话说半句，令人猜不透。“快说，到底是什么，回答我。”我十分讨厌他这个性格，一听到他这样，脾气一下子就顶上来了。“老师上节课说，我们要用铅笔画画。”糟糕，我完全忘记了，现在可怎么办？铅笔，橡皮……好像都没有。你是自动笔也在啊，今天放到哪里了呢？啧，我早晨还说今天不用铅笔，把自动笔放在家里了，这可如何是好？知有一个办法，向同桌借铅笔和橡皮，虽然我知道没人能向他借上东西，但我还要试一次。“我的好同桌，你，有铅笔吗？”我让自己强制露出微笑，但这个表情，让我自己都忍不住笑。“当然有啊！”他也微笑的回答。“有多少根啊？”我还是将自己练成一个弱女子，装可怜。“就这些啊！”他拿出笔袋，里面全都是铅笔，自动笔与橡皮，什么叫就这些，已经够多的了。“可否借我一笔与一橡皮呢？”我心里暗暗得意，他那么聪明，早就知道我想借了，如果是平常，第一句他就会拒绝，可如今是面对成功的最后一关，他若拒绝，早就拒绝了，何必等到现在，这一次他肯定不会！“这个嘛……”他又卖关子了，我眨巴着眼睛，“不借！”什么？欺人太甚！“不过，你叫我一声王少，我倒是可考虑一下。”我恨不得把拳头砸上去，可不行，还有一丝希望。我咬了咬牙。“王少！”“有事？”我控制住自己的手，以免扇他的脸，“可否借一支笔和一块橡皮给我？”“这个嘛……NO”他摇了摇手指，接着他又说：“上课了，你借不到铅笔和橡皮，等着挨骂吧，我要看看好学生被老师骂的好戏。”“你……”我还没说完，上课铃就响了。“你故意的，你不想让我去向别人借笔，你一直在浪费时间。”“你故意挖坑把我推下去。”“不是哦，是你自己要跳下去的，哈哈。”气，好气，好生气！
最后，我还是写纸条给好朋友，借给我一根自动笔和一块橡皮，才躲过了老师的一顿批评。
怎么样？我们班的“小心眼”是不是真的名符其实呀！
【我的同桌作文】相关文章：
我的同桌的作文11-03
我同桌作文11-22
我与同桌的作文12-16
(精选)我的同桌作文07-03
[精选]我的同桌作文07-05
我的同桌作文(精选)07-05
我的同桌作文07-05
我的同桌作文07-05
我的同桌作文07-05
我的同桌作文07-05