爱心作文

爱心作文10篇[通用]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的爱心作文10篇，欢迎大家分享。

爱心作文 篇1

　　把爱心织成网，你会网住一世情谊，温暖他人，温暖自己。——题记

　　初夏微风和煦，谷仓中充满着强烈的干草的气味，谷仓中的一切都使人感觉天下太平。小猪威尔伯躺在肥料堆上，懒懒地享受阳光。蜘蛛夏洛在它的网上忙碌着。弗恩静静地坐在那张挤奶凳上，慈爱的看着威尔伯，倾听着动物们的对话，它们都信任她。

　　但老羊说出的噩耗使威尔伯惊慌失措：它的结局竟是在圣诞前夕成为烟熏肉火腿！作为一只猪，威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，但看似渺小的蜘蛛夏洛却说：“我救你！”

　　就是这一句话使蜘蛛夏洛踏上了拯救威尔伯的征程，夏洛用自己的丝在网上织出了被人类视为奇迹的文字：王牌猪、了不起、光彩照人、谦卑。它使小猪威尔伯成为名猪。在集市获得了特别奖，为它赢得了安享天年的未来，但就在这时，夏洛的生命却走到了尽头。

　　夏洛用爱编织的大网挽救了威尔伯的生命，它们之间的友谊至死不渝，它们用行动向世人昭示了友谊的纯洁、永恒，那是用最真挚的感情筑起的堡垒，它在彼此心中留下的温暖是无可比拟的！在威尔伯的'心中，夏洛的地位无人可以代替，她永远是那么美丽，那么聪颖，那么能干！她是它最忠实的朋友！

　　在人类历史上，这样真挚的友情故事也有很多。周总理和张学良将军没有见过几面，可是他们却结下了终生的友谊。在西安事变后，他们才见过第一次面，但却一见如故。周总理心急如焚，赶忙跑到机场劝阻，但当他到机场时，飞机已经起飞了。在张学良被软禁后，周总理想尽办法进行营救，但都没有成功。在周总理生命的最后时刻，他依然没有忘记张学良。他对身边的工作人员说：我们不能忘了两位张先生啊。他们都对国家做过贡献。张学良同样如此，他曾对别人说周总理是他一生中最值得交的一个朋友。

　　在我们的人生中，我们同样拥有友谊，但作为家中小皇帝和小公主的我们却从未真正地和朋友坦陈相待，去努力帮助他们，我们的心中总是更多的想着自己，而并未设身处地的为朋友着想，因此，我失去过很多。如果，在我们的生活中能出现像夏洛与威尔伯一样真挚的友谊，我们能对身边的人付出真心，那我们的人生就会充满了爱和信任，我们不会再感到孤单。

　　如果我们能够像夏洛一样，把爱心织成一张网，我相信，当有一天我们重新回顾往事，我们的心中一定会涌起浓浓的暖意。到那时，朋友之间真挚的感情一定会使你的人生增添更多光彩。你可以骄傲地说，你不枉来这人世一遭，你体验过人之间的温暖，你拥有永远磨灭不去的友谊。

爱心作文 篇2

　　生活中，爱心无处不在。

　　那是在一个风雨交加的日子，有一个名叫王宝乾的同学被一辆黑色奥迪A6撞了个四脚朝天，被汽车主迅速送到医院，被诊断为粉碎性骨折。

　　第二天，老师把这个不幸的消息告诉我们，并抱了一个红色的捐款箱，对我们说：“王宝乾同学做手术需要5万元钱，他们家交不起，我们都来献一份爱心，好不好?”“好!”大家异口同声地回答。

　　同学们纷纷把自己的爱心奉献，10元、5元等，纷纷落入捐款箱。捐款箱里的`钱越来越多，为王宝乾搭起了一条生命之桥。

　　放学后，我们几个同学买了一束花，去看望他，把花放在床头，并对他说了许多安慰的话。

　　唉!世界就是这样，大难之后有大福。

爱心作文 篇3

　　我是一个喜欢读书的孩子，平时要的最多的礼物也是书，我想灾区的小朋友一定也和我一样喜欢读书，我特别希望给灾区的小朋友捐一些好书，正好学校开展了“人人捐赠一本好书，与灾区学生共阅读”的活动，我给灾区的小朋友捐了几本平时喜欢看的书。

　　我今天和妈妈一起冒着雨到学校捐了几本书，其中“男孩探险生存秘籍之丛林探险”讲述了如何在茂密的树林中辨认方向，如何防止被树林中的各种奇异生物叮咬，如何在从“失落之城”返回时找到回来的路。我还给他们捐了“你听我听”“彩虹的漏洞”等书。我希望他们能养成读书的好习惯，汲取书中的知识的营养。

　　可能许多灾区的'小朋友也想我一样爱读书爱学习，但是大地震夺去了他们的学校，夺去了他们的好书。我希望这些书能给他们一些帮助，能成为他们学习中的理想伴侣！

爱心作文 篇4

　　两天是六一儿童节，这是我过的最有意义的一次儿童节——班主任徐老师带着我和王怀远等人，带着我们全年级同学的爱，来到了范县杨集乡中心小学，在这里开展“手拉手，献爱心”活动。我们要把同学们一封封热情洋溢的交友信，和大家捐赠的许多课外书籍、文具亲手送到杨集乡中心小学的同学们手中。

　　坐车不到一个小时，我们就来到了目的地。走进校园，第一眼就看到门口的黑板上写着一行苍劲有力的大字：热烈欢迎油田十中师生到我校访问！整个校园给我的感觉非常的干净，校园的操场较小，没有先进的运动设备，教室看起来也很简陋，学校领导和老师们非常热烈欢迎我们的到来。

　　我们先到一间办公室里休息了一会，校长把五年级的全体同学召集到了操场上，徐老师代表我们学校发了言，我和王怀远接着代表全年级的同学发了言，同学们听了我们的发言非常感动。我们把大家的交友信和捐赠的书籍、文具亲手递到他们手中，同学们都激动的想一睹为快。捐赠仪式从头到尾听不到队伍里有一点声音，一直到退场，他们都站的那么直，并且队伍旁边一个老师都没有，联想起我们站队的时候，从开始站队到结束，一直都有同学在说话，徐老师还要在旁边不停的喊：“站直！站齐！”，嘴皮都要说破了，却还是有人无动于衷。

　　散会以后，我们又回到了那间办公室，老师说把我们的结友伙伴叫过来认识一下，我们一个一个的猜，最后找到了自己的'伙伴，我的伙伴叫董慧，我们互相了解了对方学校的详细情况和班里的大概情况，我的伙伴董慧了解了我的情况后以后，直说我厉害，她还说非常羡慕我，因为我是劳动委员，还因为我能在这么好的环境里学习，我们把联系方式都互相留了下来，董慧说，周末要是没事了就可以来濮阳找我玩，参观我们学校。

　　时间不等人，我们还想再多谈一谈，可是因为时间关系，大家只好依依不舍的分别了，在回去的路上，我一直在想：同在一片蓝天下生活，我们的教学设备非常先进并且齐全，而董慧同学他们的教室除了讲桌没有别的什么设备，每天都只学习语文、数学、外语三门功课，其他功课要很长时间才上一次，我们的科目却是这样的丰富，尽管这样，每天总是有那么七八个同学不带书或用具，还有很多同学在上课的时候说话、捣乱或干一些与上课无关的事，我们有这么好的学习条件，可是我们在怎样对待呢？想一想杨集乡的同学们，他们在那样困难的环境下却能照样刻苦学习，遵守纪律，我从心底佩服他们这种刻苦学习的精神，我们大家都应该向他们学习。

　　车到站了，我还在想着，回去以后一定要把我的心声告诉同学们，大家一起努力，共同改正我们的缺点、发扬我们的优点，相信大家一定会越来越棒，让我们和杨集乡的同学一起健康成长吧！

爱心作文 篇5

　　五月十二日，四川省汶川县不幸发生了7.8级大地震。同学们，你可知道，在那重震的灾区里，有多少房屋倒塌；有多少人无家可归；多少人在大喊：“我要回家；我要上学；我要吃饭；我要和亲人在一起。”虽然，这只是一句普普通通的话语，但却说出了那些人们的心声，说出了那些人们的希望！

　　地震带给我们的是多大的伤害啊！在那重震的灾区里，有多少人在哭泣，在流泪。他们的亲人有的已经离他们远去，有的还在废墟中等待救援，有的'从此失去亲人，成为孤儿、独老，艰难度日。我虽然并没有亲眼所见，但我已经想象到了那令人心痛的场景。同样是人，他们为什么要承受那份苦呢？再想想我们现在的生活是多么的幸福呀！

　　大家都快快伸出你们的援助之手吧，让我们一起行动起来，帮帮那些无助的人们吧，为他们唱一首爱心之歌。地震牵动每人的心，大家纷纷捐款救灾，成龙捐款1000万元；李连杰捐款100万元；周杰伦捐款50万元……我们学校也开展了一次“情系灾区，众志成城”的爱心捐款活动。大家捐助的每一样物品，每一元钱，对帮助灾区人民都是很重要的。

　　远方的朋友，我真心希望你们能重建家园。过上幸福的生活。我知道你们的无助，也了解你们的艰苦，可是你们不要懈气，在遥远的浙江，在遥远的仙岩，有一所霞霖小学，这里的同学会默默地关心你们，帮助你们。

　　地震无情，人有情！别再犹豫了，快伸出你们的援助之手，把那些无助的人们拉起来！让我们拉起手来，衷心祝愿灾区人民，在重建家园的路上扬起风帆！众志成诚，可战胜一切困难；涓涓细流，能汇成爱的海洋。

爱心作文 篇6

　　这几天，我和亲爱的妈妈常在一起看四川电视台。

　　成千上万的人们被压在倒塌的房屋下。我看着看着，就想哭。每当我的泪水流下来的时候，就象泉水一样哗啦哗啦地流着。常听一句话：时间就是生命。我多么担心他们，对呀，一个人的生命是多么贵重啊！

　　参与救灾的解放军们，冒着生命危险救了多少人们，每救出一个人，就是救出一条美丽的`生命。解放军们同心协力。众志成城，他们多么辛苦呀！被救出的人们流了多少鲜血，多可怜啊！ 有许多被救出的小朋友都失去了亲人，他们心里多么难过呀。

　　我多想为他们做一些事情，可是我又不在四川。这几天，我一直在想 ，怎样为四川的受灾孩子们做些什么？直到星期五，老师建议我们大家为汶川捐钱。他们非常可怜，我 的眼泪就是对他们的祝福，祝福就是给他们力量。来吧，用我们的双手救出生命！用我们的双手创造幸福和快乐的生活吧！

爱心作文 篇7

　　我利用几个星期细细读了这本书，文中滋味沁人心脾，觉得真是一本难得的好书，我受益匪浅。

　　一、多阅读，与书籍为友。

　　文中李镇西谈了很多教师读书于己于他人的益处。苏霍姆林斯基也曾说过：“每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。”朱永新教授说：一个人的阅读史就是他的精神发育史。对此，我非常赞同，因此我确立了每月读一本书的目标，续读一本专业杂志，业余时间看一些少儿节目、动画片，除此之外，我还应博览群书。

　　二、多思考，与思考为伴。

　　书中指出：善读书，再加上善思考，他就能从教书匠的行列中走出来，成为一名有思想的真正的教师。教师应当是人类中最具思考力的人群之一。教育的哀伤在于，教育传播的主体——教师——严重缺失思考的习惯和独立思索的精神。我觉得，教师不仅是知识和技能的传授者，更应是人生的引领者，试想一位缺乏独立自主和思想的老师，又怎能引领出富于思考的学生？

　　我认为，思考在这里还应包含另一层意思，那就是反思。有专家指出：经验+反思=成长。尤其如我这般年轻的教师，经验不够丰富。

　　当然思考的基础是实践，没有实践的思考是空想、断想、臆想，没有思考的'实践则是盲动，所以要成为一名有思想的教师，必须要源于实践、形成于思考。

　　三、勤练笔，与思考对话。

　　书中指出，写作是思想的磨刀石，是教师是否具备思考力的外显性标示。写作的好处在于能强迫人静下心来，把模糊变成清晰、破碎变得完整、零乱变得有条理，它促进人把观点表达得更科学更经得起推敲；写作是一趟深层的思考之旅。

　　此外，通过读这本书，我知道了怎样去面对我们的那些学生：

　　1、我们将心比心，把自己童年所期望的，放在学生身上；把自己童年所痛恶的，从学生身上拿走。我们对学生微笑，学生也就微笑着面对生活。由此学会微笑着面对生活的不幸。

　　2、我们要学会欣赏自己的学生，人的内心深处有一种渴望得到重视、被人赞扬的需求。每个学生都是独立的个体，只要你仔细观察，及是最驽笨的孩子，都有他杰出的、惹人喜爱的一面。教师需要做的最重要的事情之一是把那一面找出来，夸奖她，鼓励他，欣赏他，在赏识中使他树立起“我行，我可以”的信念。培根曾说过，欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。教师就是要努力成为一个“欣赏者”而不是“漠视者”。

爱心作文 篇8

　　星期五我们的校园举行了义卖活动，每位同学都很积极的.带来了义卖物品，有玩具，有书。

　　在操场上把义卖的物品摆在桌子上卖，有的同学在叫卖，有同学在讨价还价买自已喜欢的玩具和书。通过这次爱心义卖活动让我学会了要多帮助山区的孩子，多献爱心。

爱心作文 篇9

　　离大年三十还差三天时，姐姐和大伯、大妈从杭州回来和我们一起过年了。同时他们带着大包、小包和一大堆的礼物。姐姐一看见我，就把我拉到了书房里，我看她着急的样子，就问“什么事这么着急啊？”姐姐小声地说“能不能帮我写一篇爱心日记啊？”“啊？”姐姐竟然让我帮她写日记，我惊讶地叫了一声。姐姐立刻解释说“这是我们老师要求我们写的。”“什么”我越听越糊涂。于是，姐姐就把老师在寒假里让她们发动家人写一写关于关爱的日记或文章。听了姐姐这么一说，我也就爽快地答应了。

　　当姐姐要回杭州的那天早晨，姐姐问我日记写好了没有，我才猛然记起来，这些天忙着过年把这事给抛到了九霄云外去了。姐姐立刻生气地说：“这么长的时间，你连一篇作文都没写完！”我惭愧地说“不好意思，这几天都忙着走亲戚，把这事给忘了。”“限你在今天写完并抄在我的那本爱心日记本上！”姐姐着急地说，我也只好答应了。

　　中午去乡下吃好中饭就急匆匆地赶回了家。一到家我就一头扎进书房就开始快马加鞭地写作文了。在经过认真地构思，将作文的'题目和内容大致想好之后，就开始奋笔疾书了。经过四十五分钟的努力，作文终于完成了。作文一写好，我以迅速不及掩耳的速度冲出家，跑到了爷爷家，姐姐早已在那里焦急地等着了。于是，我接过本子快速地抄了起来，终于，在晚饭之前全部完成了。大妈和姐姐看了之后还都夸我的作文写得不错呢！

爱心作文 篇10

　　爱是微笑，爱是关怀，我曾经受到过很多人的关爱，也曾为他人送去过爱心，但是，刘老师对我的爱让我记忆深刻。

　　刘老师批改的每一篇文章，都留下了一份她对我们的`爱，有的时候，刘老师虽然生着病，仍然指导我们学习。

　　那一天，我们要写一篇关于有趣的游戏的作文，刘老师在课堂上给我们讲解了写作思路，写作提纲，还给了一些范围，让我们参考，可是，我仍然有些地方不明白，不知道如何起笔，刘老师似乎看出了我的无绪，还给我做了单独指导。

　　老师都已经让同学发作文纸了，我仍然在努力思考，只理出了一点点思绪，最后想出了个我认为合适的游戏，可是已有其他同学写了，我在课上只写了几行。刘老师看到后，摸摸我的头说：“别着急，有问题随时问我。”

　　回到家以后，我坐到书桌前，拿出作文，拿起笔，努力地构思，可就是笔下空洞无物。过了一会，门开了，妈妈进来了，我突然想到了用妈妈的手机发微信再请教下刘老师。我向刘老师说了我不清楚的地方，刘老师耐心告诉了我方法以及写作思路，这个时候已经是晚上九点多了，刘老师不顾自己的身体，耐心地帮我打开思路，帮我回忆做游戏的过程，点拨我写作技巧。终于，我的思路越来越清晰，有种豁然开朗的感觉。放下电话，我奋笔疾书，不一会儿就完成了习作。

　　其实这只是刘老师日常工作中的一个缩影，她对我们的爱浓烈而炽热，我一定要好好学学，积极进取，不辜负她对我们的那份爱心！

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