（集合）小学四年级作文4篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学四年级作文4篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
周学在这个暑假里，迷上了珍珠奶茶。
他平时最讨厌珍珠奶茶，周学家旁边的洗衣店老板娘是个中年女人，因为洗衣店根本没有人来，所以老板娘又开了一家奶茶店。奶茶店里的珍珠奶茶很受欢迎，周学的姐姐每天都要去那里喝一杯珍珠奶茶，有时和同学一起。每次，老板娘看见周学，都会热情的招呼他：“来，喝点东西吧。”当然，对于老板娘这种类型，他一般只是点一杯冰红茶，就算光顾了。
有一天，周学没有再听见老板娘的招呼声，他看见一个很漂亮的女生在柜台前忙碌着，他的眼睛被吸引住了。吃饭时，周学还在想着那个女孩，姐姐问：“学学，你注意了没有，奶茶店里的娜娜。”“奶茶店里的？没有吧，一直是老板娘啊。”周学假装不知道，姐姐说：“你果然不知道。奶茶店新来了一个女孩娜娜，她是老板娘的`妹妹，老板娘觉得太累了，就让她妹妹来帮忙。娜娜好漂亮诶，你难道没注意到吗？”周学问：“娜娜？漂亮，嗯，这么说起来，我经过好像看见了诶，你怎么知道？”姐姐在空中比画出一个问号，意思是；当然是问的呗。
周学昨天见了那个娜娜，心里一直想着娜娜。下午，他跨进了奶茶店。奶茶店布置得很好，以前周学都没怎么注意过，从来只是喝了冰红茶就走。他来到柜台前，娜娜笑着说：“你好，客人，我是新来的娜娜，你要点什么？‘’周学看了看娜娜的手臂，长长的，想起珍珠奶茶的吸管，算了，今天还是要冰红茶吧。娜娜给周学冰红茶后，微笑着说：“偶尔喝喝奶茶吧，天天喝冰红茶，换个口味比较好吧，珍珠奶茶很好的，周学，要不要喝喝呢？”娜娜顺手拿起一瓶奶茶，递给了他，正好有几个客人嚷嚷着要珍珠奶茶，娜娜耸了耸肩，周学拿了那瓶奶茶。
周学喝了奶茶，这个还挺好喝。周学啧啧嘴，走了。
今天，娜娜不在了，说是太累了，不干了。周学想；娜娜昨天怎么没告诉我她要走？周学又想；娜娜干嘛要告诉我呢，我又不是她的什么人。
小学四年级作文 篇2
陶渊明，我想对你说，虽然你理想中的社会没有战争，很和平;人民生活也很安乐，大家按需分配，互相之间没有竞争。但我认为，这样的社会因为缺少了必要的竞争，将永远无法进步。
桃花源中人与人之间很友好，相处很和睦的根本原因，就在于人们没有追名逐利的本能。因为吃穿住行都一样，他们之间便不会有互相攀比的心理，也就是说桃花源社会是一个没有竞争的社会。但是仔细想一想，如果人与人之间不存在竞争，那么这个社会还能发展，还能进步吗?答案是：不能。
我们作一个假设，如果渔人按着原来的记号找到了桃花源，随后，太守带着官兵去攻占这个村子，那么桃花源里的人有能力去抵抗外来的侵犯吗?我想，他们是没有抵抗能力的。因为根据桃花源中人的生活状况可以推测，他们既没有精良的兵器，也没有指挥作战的经验，他们如何和外界经常打仗的官兵较量呢?这一次他们躲过了太守的侵犯，但他们能永远躲避吗?
还有，桃花源里的人各司其事。日复一日，年复一年，他们每天都做着相同的事：早上起来出去干活，晚上回来吃饭睡觉。他们早已习惯了安于现状，只要现在的生活不愁吃穿，他们就满足了。你说，这样的生活有乐趣吗?
再看我们当下这个社会，人们不仅要满足自己的吃穿住行，还要追求精神上的.享受，像听歌、看电影、看比赛之类，都能丰富我们的业余生活，让我们享受到生活的乐趣。
更重要的是，我们这个社会的科技水平比较高。如交通，现在的交通工具很发达。陶渊明，在你那个时代，最好的交通工具恐怕就是马车了吧!而如今呢，别说汽车、火车、飞机这些常用的交通工具了，像磁悬浮列车什么的新式交通工具也有很多。还有通讯工具。在古代，只有鸿雁传书、驿马送信;现在呢，人们的联系不但方式多而且更便捷了。如果有什么事，只要发一条短信，或打一个电话就可以了。如果要传送文件，只要通过互联网，发一个QQ邮件或E-mail就行。再如，古代人们照明只点油灯或蜡烛，现在各式各样的家用电器列举出来都要好长时间呢!
这些例子，都说明了社会的进步给人们的生活带来的便捷与快乐;所以，我认为，发展是人类社会的根本，只有社会发展了，人们的生活才能越来越幸福。陶渊明，你是因为有消极的处世态度对待社会问题，才设想出了这么一个桃花源，其实，这样的社会，是不利于社会的进步与发展的，你说呢?
小学四年级作文 篇3
我最敬爱的人是我们的班主任——刘老师。我敬爱刘老师是因为她关心爱护我们每一个人。
记得20xx年5月12日2点28分，四川汶川发生特大地震那一次。地震当时，刘老师正在医院里输液，因为那段时间她正好生病了。当时医生叫她就在医院里，不会有危险的。可她那个时候脑子里只想着我们——学生。
她不听医生的话，液还没输完，她就连忙提着液体跑来学校，她跑来时脸色苍白，当她看见全班同学都安然无恙时，她的脸色才由苍白渐渐转为红润。
但她还是忙里忙外的。问这问那，生怕我们有谁遇到不测。她先问有没有人受伤，叫受伤的同学先到医务室去治伤。然后她有挨个挨个地给我们家长打电话来接我们回家。第一个电话打不通，她又打。直到打通最后一个同学家长的电话，她才去找自己的'家人。
刘老师给我印象最深的是她那张脸。上课时，我除了看语文书，但更多是读她那张脸，读她脸上的每个标点，每个音符，我即听课，也常常细细咀嚼她那泉水般叮咚流淌的声音。
刘老师的笑脸像轻柔的微风，徐徐的掠进我们的心房，让心房绽开美丽的花朵，是春天常在。
但刘老师生气起来，可凶了，我们都不敢惹她生气，因为她一生气，我们都要受到严厉的批评。
这就是我敬爱的人——刘老师。同学们，我相信你们听了我的介绍，你们也很敬爱她吧！
小学四年级作文 篇4
我和汪强、汪诚都喜欢玩小动物，也喜欢解剖动物。有一次，一位农民老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃，我看见从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液体，就问他：“这是什么东西？”伯伯说：“是蚌的血。”我听了感到，心想，血都是红的呀，蚌的血怎么会是淡蓝的呢？”
这天下午，我们到河里去摸蚌，不一会儿，就摸到了许多。我们选了一只最大的，决定做一次实验。我们把蚌养在脸盆里，等它张开了蚌壳，就把一根木棍插进去，使两片蚌壳之间留有一条缝隙；然后我看到一颗轻轻跳动的浅蓝色的心脏。我们就用锋利的刀，小心地把它剖开，看到从里面流出一种淡蓝色的液体。
这时，我们相信了那们农民伯伯的话、蚌的`血液的确是淡蓝色的。
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