游记的作文合集[8篇]
在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的游记的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
游记的作文 篇1
今天,我和其他小记者们一起来到了令人期待已久的新加坡环球影视城。这里面全是游乐设施,既刺激又好玩。现在,我来说说我今天的行程吧。
首先,我去玩了“转转杯”,我坐在“杯子”里,开始旋转起来,我感觉头晕目眩,眼睛都花了。终于,游戏结束了,我们一起前往下一个地方。
接着,我们来到了“过山车”,看着巨大的过山车,蜿蜒的隧道,尖叫不绝的乘客,我的心紧张的跳起来了。排了很近的队伍,终于轮到我们了,我和我的朋友欧阳天舒一起坐上了过山车,感觉非常有趣,风从我们的`耳边呼啸而过,忽然,速度越来越快,开到一个山坡顶,停了一下,我吓了一跳,还没等我回过神来,车子飞快的向下冲“啊!”她忍不住尖叫了起来,我却一直睁着眼睛,没有发出尖叫声。时间过得真快,!不过倒是真刺激又好玩呀!
欢乐的时光总是很短暂,我们回到了酒店,享用了美味的晚餐之后,我马上用笔记录下来了今天的一切。
游记的作文 篇2
今天是个令人兴奋的日子,我们要到黄岩去,每个学期我们都会组织一次游玩,每次我们都不出远门,而这次我们可以快乐地乘上了大巴。黄岩是我出生的地方,对黄岩我很熟悉,我可以当们的小导游.第一站我们来到黄岩的九峰公园,导游带我们在里面转了一圈,真没劲!要是我的话,我就带们到山上去,最美的就是去山上玩了,开满了满山的映山红,还有白色的小爆米花,红色的`野草莓,还有最甜的山中的清泉,九峰的水很清很甜,我们都喜欢到山上打水,这样泡出来的茶最好喝,我想在山上才能找到自然的真趣。
第二站我们来到了永宁公园,在绿色的草地上我们打滚;在江边的石头上我们扔石头;在大正方形上我们看这水平如镜的江面,一切是那么美!
这春游我们的同学在路上说说笑笑,玩得很开心,在回家的路上我们还看了功夫足球的前半断,我们大家笑声一片----
游记的作文 篇3
前言:
这篇童话故事讲的是一位平凡而渴望梦想的小女孩的奇幻之旅,在这篇故事里,有友情,有勇气,有自信和拼搏。在这篇故事里,可引你进入想象的的世界。这有欢乐,有智慧,更有不可磨灭的信心与坚持不懈的精神。希望大家喜欢。
领成绩单
早晨的空气真是清新,蝴蝶蜜蜂都早早起来,饮着花蜜,喝着甜甜的露水,高兴极了。童心贝贝今天也出奇的早早的起床了,因为今天是领成绩单的大日子。喝完牛奶,吃完点心,贝贝就准备出发了,妈妈赶紧说;“贝贝,小心点,路上车多。”“知道了,知道了。”童心贝贝有些不耐烦地说。
在宽阔的马路上车来车往,川流不息,还有各种形形色色的人做着形形色色的'事。花坛里的花多美啊,红的似火、粉的似霞、白的似雪……蜂飞蝶舞,一路上贝贝心情甭提有多愉快了,想起成绩的事,她的心情更是激动不已。
不久,就来到了六三班教室,显然老师还没来,班里乱的像锅粥一样。每个人的心情都差不多,无非就是紧张或兴奋,当然害怕的也不少。教室里不知谁突然大喊一声:“老师来了!”班里顿时鸦雀无声,连根针掉下来都可以听见。大家都端正的坐着,抬头挺胸,不久听到了脚步声,这声音越来越大了。于是大家的心都想悬着一样,很是害怕。
老师走到了讲台上,特别严肃地说声:“今天比平常哪天都静,真奇怪,是不是成绩单的原因啊?。”没有一个人说话,显然大家都很害怕这位瘦高大个的班主任。
老师清了清嗓子,更加严肃的说:“我念一下名次吧!李丽,全班第一。”大家的眼睛都集中在李丽身上,这时童心贝贝的心里很不是滋味,第一的名次被李丽夺了去。“王锡锌全班第二。”老师接着念。这时犹如晴天霹雳打在了童心贝贝的身上,她难受的要爆发出来。“童心贝贝占全班第三。”老师紧接着又说了一句话:“贝贝这次你怎么搞得,在我记忆中,你可重来没有得过第三啊!”童心贝贝再也忍不住,小声抽噎起来,同桌李丽听见了小声对贝贝说:“贝贝,不要伤心了,你只是不小心而已,下次一定行。”贝贝听了更是泪如涌泉。
时间一分一秒的流逝着,可贝贝却觉得时间过得分外的慢,她正在懊恼,自己应如何向爸爸妈妈交代呢?老师还在继续念着成绩单,贝贝却趴在桌子上,任凭眼泪从脸边滑到嘴角,舔了下,涩涩的。
不一会,老师念完了成绩单,兴奋地说:“祝大家暑假玩的快乐!”班里同学也异口同声说:“祝老师暑假快乐!”但贝贝没说,她觉得嗓子被堵着一样难受。
放学了,大家都围在李丽身边,祝贺她取得了好成绩,平常大家都是围在贝贝身边的,所以贝贝有说不出的难受,掂着书包,向门外走去,她在想,如何向不辞辛劳的父母交代。
游记的作文 篇4
向往旅行,不知道从什么时候起就特别的向往。看不同的风景,走不同的路。看不同的人,听不同的故事。旅途的一切一切都特别的向往
对于户外,有一种偏执的狂热与喜欢,并固执的坚守,这样的爱好被很多人喻之为疯子行径,她,不想习惯,却无力更改,于是对自己说:当你真正喜欢一样东西,而它又给你带来伤害的时候,这是老天在考验你是否足够坚持。
人生至少要有那么一次冲动,那就是说走就走的旅行,身体和灵魂总要有一个在路上,趁还年轻,背起背包,上路吧
旅行,时间维度上的短暂停留,空间维度上的大步前进。其意义在于看风景的心情,以及心灵与风景的融合,她不常记日记,也从不写攻略,要她说什么旅行的意义她也说不出来,她只是很享受在路上的感觉,她一直相信,最美丽的风景永远在路上
一直想去一个地方,它的名字叫做齐云山,因为不记得曾经是谁,不经意的相约她去那里驴行,
齐云山------
观听地名就足以让人充满遐想,于是一个从未听过的美丽名词便这般轻意的植入了她脑海,开始查找许多关于这个地方的资料介绍:云海、草甸、仙境、了望塔、思亲石、苍暮晨风……,看着看着,她开始不淡定了,也开始对那个地方有了不一般的向往
N次的计划过齐云山之行,却总是因为许多外在因素一再的搁浅,于是越发的惦念,像一块心病似的被啃蚀
这个八月的某天,一个特别的日子,之所以说特别,是因为那天是观音的生日,大清早五点,天还没有亮,一行人,背上包,一辆车,一个陌生的终点,就这样,出发。
这是一次说走就走的旅行,一次没有经过精心策划的旅行,大家相邀穿越的理由源自于共同的爱好,共同的向往,简单、干脆,不拖泥带水,像云的轻淡,风的自然,那一直是她想要寻找的感觉、寻找的同伴。她是一随意的人,讨厌复杂、讨厌繁琐,
她已经不是从前那个因为出行就激动的一整睡不着的人了,学会了淡定,超常的淡定,同伴中除了两个人已经去过齐云山之外,三分之二的人都是没去过的,相比个别同伴们的'激动心情,今天的出行她很恬淡安然,没有过多的激动,只有文字也表达不出的开心……。
车子穿越黑幕前行,晕车原故、摇下车窗,晨风扑袭而来、微凉清爽,吹之让人精神大振,一种爽人的潮湿濡润着大家的肌肤和心情
看着车外模糊风景,听着同伴的你言我语,想着自己的万千思绪,别是一番感叹在心头
途经营前镇上,天已大亮,吃了早餐,购买干粮,出发。
七点四十分,车子到达山脚下,一股淳厚的泥土气息迎面扑来,一阵心旷神怡的情愫在心头弥漫,久久萦绕,一片田园风光在眼前徐徐展开,静谧恬静的乡村原野,低矮的农屋瓦舍,无“闹市”之乱耳,无“疲惫”之劳作,有如世外桃源,不禁遥想日出而作、日落而息、守望相助的恬淡、闲适生活,不经意间,心底的那丝恋乡之弦是否也被拨动了呢?心系故乡,应该是每个人都暗藏心底的情结吧!
车子停下,大家心情雀跃、兴奋,留下司机在原地等待之外,全体成员背起行囊开始今天的徒行,徒行不到一分钟就经过一条小河流,小溪潺潺绕村庄,木桥横跨渡行人,这是多少人的梦里水乡呀,淡定如风也忍不住在古木小桥上大摆造型,要沙为他定格永恒瞬间,留下此行第一张纪念照
十分钟后开始步入竹林,竹林小径悠长高远,小径总在盘升,似乎没有尽头。高,是此行产生的第一感觉,累,是心中最直白的话语,满山幽竹,节节挺直,在空蒙的天色中,风,翻舞翠叶,在低吟浅唱,雨,敲打青竹,似乐弦合奏,踏着幽径前行,再前行......
三十五钟后,传说中的夫妻树下,大家相约休息,同伴们又开始相互调侃、嬉闹,留影,大家的脸上哪里还能找到刚才气喘吁吁的影子,全是一片灿烂欢颜。
休息五分种后,又开始出发
竹林还在延伸,跨过小溪流多少条也没去记了、青苔遍布的木桥貌似也过几座了、穿林越岭好像已经很久了,终于走出了那片竹海丛林,没有了遮挡,眼前突然一片开阔明朗,,但是扑入眼帘的是飘飘缈缈的烟雾,绰约多姿的云缕,云气变幻岚光隐约中挺拔着它伟岸的身姿,看不远,但给人一种振作和充实。上山的海拔越来越高,山上的风景越到高处越是美。
一路嬉笑、怒骂。一路戏水、留影,一路驻足、眺望
走到高处,路上开始不停遇到下山的当地村民,打过招呼后相互背向前行,有的也会交谈几句再擦肩而过
第二站休息的地方,已经是上山两个小时以后的事了,大家开始瓜分带来的食物,补充能量,也减轻负累,最重要的是遇到一个上山的当地小朋友,从他口中得知观音生日这天四乡八邻的居民会上山拜神,还有很多远方来客会去山上露营游玩,山上还会免费提供三天的餐饮,所以大家不怕会在山上饿肚子了。据下山村民说,这里还只是齐云之颠的一半,遗憾的是忘记问问二站休息的地方叫什么名
让人欲罢不能的高度,所有人心中应该都是感慨良深
再次出发的时候,小朋友与我们同行,遇到的村民越来越多,有上山的,有下山的,好不热闹
到了传说中的草甸,真的是牛群相依,云雾象精灵在不断的变幻舞步,在山间轻盈、柔美的摇曳。
好汉坡听说很久了,身临其境才真正读懂了它的含义
大风口,以为只是风大而得名,原来还有其它的含义,也许只有你到了那里才能真正领悟它的神奇,而今天这地方于他们而言,更是有了另一种非凡的含义,因为在这里,上演了“两军”会师,所谓“两军”,乃是相约上山的同一群人因为天气原故分成两批上山,下山的同伴是头天去的,在山上露营,相遇之时下起朦朦细雨,就连老天也在为他们喜极而泣,短暂的交流、拥抱、挥别
前行,前行,再前行,路在脚下,好一片悬崖峭壁,到底承载了多少遗世的孤寂,你的险峻是否永远是人类的脚步无法丈量的距离,逗留过后,豪迈转身,向终点靠近
齐云仙庙,人群,帐篷,牛群一切都开始步入眼帘,再说不激动是假的,四个小时的徒行,终于有了它不一样的意义
洗手、捐款、敬神、求签、午饭,一气呵成、完毕,开始优哉游哉的赏景
登上山顶,云雾总是忽散忽弥,就象俏皮的白衣仙子在和大家捉迷藏。似真似幻,看不真切,只有短暂之间,云雾散开,若隐若现,终究无缘得见神秘面纱下的真容,齐云山是变幻莫测的,每时景致各不同,在那上面不到一个钟的时间,就遇到了雾、雨、晴不同的天气。
牛群穿梭,仙境在天,云雾给了齐云山永恒的美丽,沙漠懂了它的孤寂,随风知了它的希冀。兰馨留了它的点滴,小妖量了它的距离,天使探了它的神秘,飞龙恋了它的云奇,遗世的美丽里,记下了所有人的足迹。
每一座山都会有属于它的故事和传奇,翻开今天的扉页,那里记录下了关于他们的印记
如果有人问他们这次旅行的感觉,,他们一定会说是累,尽管这次的驴行大家没有赏到它真正的美景,甚至因为阴雨天气弄的非常狼狈不堪,只是别人怎能明白,只要他们甘心,那就一定值得。你不是他们,怎知他们走过的路和心中的乐与苦
游记的作文 篇5
地理学作为一门独立的学科体系由来已久,地理教育作为学校基础教育的一门必修课,在我国已有近一个世纪的历史。然而进入到20世纪末的中国地理教育却陷入了困境,地理教育在学校教育中的地位已下降到令人担忧的地步。对此不能不引起我们对地理学科教育价值的重新思考。
地理学科教育内容的产生,是社会发展的产物。人类从远古到今天无时无刻不与地理有着千丝万缕的联系,而且这种联系随着人类社会的进步和发展变得越来越密切。人类最初对地理知识的认识起始于对居住环境和取食环境的有意识的选择。从原始社会、农业社会、工业社会、直到现代社会,人类与环境的关系经过了依赖、顺应、掠夺到协调过程,在这个过程中,地理知识不断积累,地理学科体系不断完善,人地关系的理论由曲折通向坦途。这些都体现了这样一种必然的结论:地理知识相伴于人类而产生,地理知识相伴于社会的进步而发展。地理学科教育内容是人类社会发展和进步的一种生产力。地理科学的发展,对社会进步和发展起着巨大的影响。在人类与环境的关系中,一方面,人类活动范围的扩大丰富充实了地理知识;另一方面,地理知识的积累,可以引导人类在更大的区域范围内活动,从而进一步加
深了人类与环境的关系。从中世纪的远征探险开始,每次地理发现必定会给社会带来巨大的财富和社会震动,推动了社会产业的发展。现代高新技术在地理研究方面的运用,使人们对地球环境乃至宇宙环境在更大范畴和更深层次上有了了解。如计算机制图使制图速度提高了许多倍;遥感
技术的运用亦延长了人们的视野,给社会带来了巨大的资源。当然,地理学科理论的发展,给社会发展带来的不尽全是有益的一面,与其它事物一样,地理学科理论的发展,亦走过了曲折的过程,如人地关系的探索,充分说明了这一点。19世纪末、20世纪上半叶,世界人民经过了两次大的浩劫,追其根源与德国近代地理学的发展有关。“地缘政治地理学”成为一种政治上的工具,为统治者所利用。这种理论目前仍被西方政治家所推崇。这从一个侧面反映了地理学科对社会发展所造成的影响及地理教育对人类行为的影响。
社会的需求促进了地理教育的产生和发展。地理知识产生和丰富的过程也是地理教育产生和发展的过程。古代的地理教育主要是通过言传身教来实现的,传授的内容主要是辨认居住地周围的环境、寻找食物来源和如何避灾。在中世纪末期,随着资本主义的萌芽,人们为了获取更多的贵重金属和香料,以及对传播基督教的热忱,向海洋进军的步伐加快了,各种探险活动风靡西欧,地理知识信息成为重要的商业信息。与此同时,因探险活动的需要,亦促进了地理教育的产生。据史料考证,15世纪的葡萄牙为了航海贸易的需要,出现了地理研究的专门学校,对水手和船员进行航海、测量、绘制地图等与地理相关的专业培训。17世纪中叶夸美纽斯率先主张地理在学校教育中单独设科教学,而19世纪中叶近代地理学奠基人洪堡和李特尔为地理学科体系的创立做了大量的工作。
随着地理知识的丰富和地理学理论的发展,地理教育无论在内容还是在方法上,都较过去有了全新的发展。近代随着工业革命的发展,对资源
的需求,地理学的研究内容已经确定在“地球表层”。现代社会,因为人类认识范围的扩大,需要从高空俯视地球并进行勘探,因此促使了地理学方法手段的更新。因研究内容更加广阔,拥有地理信息更加充实,研究方法从地理事物特征的描述走向定量模拟。所有这些在地理课程教学内容中都得到体现。
中国对地理学科教育价值的认同,经历了漫长而曲折的过程。人们一直用“上知天文,下知地理”来衡量一个人知识的丰富程度,这反映了地理知识的价值在一个人知识体系中的地位和社会对地理知识价值的.认同。从原始社会人类选择居址到末期的“羲和占日,常仪占月,臾区占星气”,就有了从事地理位置测定及天象观察的专门人员,并留下了丰富的文化遗产。
尽管古代地理研究内容,在某种程度上带有较强烈的迷信色彩,并常常与“风水”联系在一起,但在漫长的五千年文明中,它对古老的中国社会有着极其深刻的影响。与此同时,中国对地理科学也曾作出过很大的贡献,丰富了世界地理科学的宝库,如古代中国的地理游记及制图是世界上领先的。我国是世界上进行地方志教育最早的国家,我国的地方志史料是世界上最丰富的国家,可以追溯到战国时期的《山海经》、《禹贡》等著作,为进行传统的地理教育作了素材上的准备。而像伟大的地质学家李四光先生那样,为我国摘掉“贫油国”帽子做出举世瞩目成就的老一辈科学家,激励了几代人投身到地理学科教育和地理研究的行列,也使地理科学的价值得到了社会的认同。
一直以来我都非常喜欢地理,选修课选了《地理科学与人文素养》,每次上课老师都会带给我心灵的震撼,青藏铁路、原子城、地震、南极科考??回顾这些高中时学过的知识,会有一种很亲切的感觉,仿佛又回到了高中。我喜欢地理,也想从事地理教育工作,因为现在的高中地理老师是很紧缺的,但我学的是外语,自己也一直在这中间徘徊着,希望能够得到李老师的指点。
游记的作文 篇6
今天,天气晴朗,风和日丽。蓝蓝的天空一望无边,几朵白云有时像白兔,有时像绵羊,千姿百态。沐浴着早晨的阳光,爸爸妈妈带着兴高采烈的我坐着车,沿着宽阔平坦的柏油马路,来到了大蜀山脚下的桃树园。
走进桃园的 大门后,我放眼四望,映入眼帘的是那漫山遍野的`簇簇桃树。它们伸展着各自的枝叶,有的像翩翩起舞的舞者,有的就像在低头沉思,还有的像那欲展翅高飞的松鹤,令人目不暇接,眼花缭乱。
再往树上看,树上的桃花都盛开了。有红色和黄色的,红色的像火焰,黄色的像金子。一阵清风吹过,桃花被吹得左摇右摆,发出“沙沙沙”的声音,好像在唱歌。我走进桃园的深处,把鼻子凑到小花上闻一闻,我闻到了一股淡淡的清香,真让人心醉!微风轻拂,树上的花瓣纷纷扬扬的飘落下来。远远望去像飞舞的雪花,又像许多美丽的蝴蝶在桃树间飞来飞去。低头看看脚下,地上已经铺满了一层桃花,就像给地面铺了一层花地毯。
看着眼前美丽的景色,我心里更加热爱大自然。同时我也意识到要保护环境爱护大自然。我决心:“爱护环境,从我做起!”
游记的作文 篇7
春意盎然的四月,我们要去马鞍山采石公园春游啦!
这天早晨,我们乘上大巴出发了。一路上,同学们欢歌笑语。当大巴开到郊外,一片片金灿灿的油菜花映入眼帘,我们的心情也像油菜花一般灿烂 。在田野,我们还看见农民伯伯正在插秧、播种。想到饭桌上香喷喷的白米饭和绿油油的蔬菜,不禁对那些农民伯伯由然起敬。
大约一个小时后,我们到达了目的地——采石公园。
采石公园位于马鞍山市西南五公里的长江东岸。采石矶所处的长江位置,是中下游最为狭窄的河段,地势极为险要,乃兵家克敌制胜的必争之地。因山水风光,绝壁矶石而名闻天下,列为长江三矶之首,自古以来就有“凤台东出无多地,牛渚南来第一矶”的美誉,吸引着许多文人名士,像白居易、王安石、李白等都到此吟诗作词。
进入采石公园,到处洋溢着春天的美景。山坡上,碧草青青,绿树阴阴,那些树就像高大魁梧的.卫士守护着采石矶;一棵棵柳树摇摆着嫩绿的枝条,像一位位长发姑娘婀娜多姿地站立在道路旁;小池中,五彩的小鱼儿不计其数,欢快地游来游去,好似一条条小船;桃花、梨花盛开在姿态各异的楼宇间,让采石公园分外妖娆美丽。远处,碧水长江,船帆点点,真是“绿树碧湖楼宇间,琴声轻歌洒江天;采石矶上游人挤,马鞍山下白鹭飞”。
我们先来到三元洞。在三元洞里我们看到了传说中的神仙雕像。传说,湖南三秀才乘船赴京会考,途经采石忽遇狂风骤雨,幸得神仙保佑,方才化险为夷。后三人金榜题名,为官一方,为报神仙救命之恩,捐资就洞筑楼。
接着,我们又到了捉月台。捉月台原名舍身崖,相传李白在此醉酒捉月,故名捉月台。李白一生曾多次游历采石,在这里留下了许多遗闻轶事,广为人们传诵。因为李白,采石成为历代文人荟萃之地。也因为李白跳江捉月的传说,使采石有了更多迷人的色彩。
最后,我们来到公园的一片大草地上,同学们在这里休息、吃野餐、放风筝、玩游戏,大家可开心啦!
时间过得真快啊!一眨眼,回程的时间到了。我们怀着恋恋不舍的心情坐上了公交车……
游记的作文 篇8
在连绵起伏、错落有致的群山中,有一颗晶莹剔透的宝石,它仿佛是从天而降,坠落于这挺拔、坚硬的山涧中的一面明亮的镜子,正如它的名字-天池,与天相接,际天而来。
站在山脚下,一阵寒风吹过,天空中,乌云如同坚硬的盾牌,让太阳光无法撒下;山顶上,大雾弥漫,一层薄薄的轻纱将天池盖住了。云有些厚重,厚厚地压在了头顶上方,为那初次见面的天池增添了一缕神秘色彩。
渐渐地,太阳挣扎着走出云层,渐渐地化开了大雾,一点一点,天池也从轻纱中露出了面容。彷佛一层水膜静静躺在环山中,清澈无瑕。群山中的`棵棵绿木舒展枝条,随风摆动,投下一片片翠绿、柔和的光芒;云层浣在空中,一点点变得洁白抬手仿佛撕下一缕,一团软的像棉花般的云片丝丝缕缕,即刻消逝在晴空中,环绕于池水上空,映着那漂浮不定的纯白;池水清澈,透明,蓝的好像连天空都无地自容,炫耀着纯净的色彩,翠绿、洁白、湛蓝,溶为一体,却又不互相干涉,色彩好像渗入水中,永不退却。微风拂过,池水微微荡漾,一波又一波绿、白、蓝翻腾着,唱着一首首高昂、低沉的歌,歌颂着这美好的生活,我仿佛闻到了池水的味道,纯净,新鲜,也有一些亲切,光彩泛出了水面,将山也染成了那和谐的色彩。
天池,有着纯净的色彩,婀娜的体态与静动交织中那柔和的光彩,在心情烦闷时,想想天池,总能使我平静下来,心中流着那清澈、柔和的天池水。
全文大篇幅写景,动静结合、色彩斑斓、运用多种修辞、长短句搭配。这些都来源于小作者细心的观察、在头脑中整理概括变成文字,再加入自己当时的感受,抓住每个景物的特点,挖掘它们的小细节与共同点变成了一副很美的图画。
如果你的文字像上文一样能让读者脑海变现出图画,就是我们讲的---- “再现”。
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