【合集】爱心的作文9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的爱心的作文9篇，欢迎大家分享。
爱心的作文 篇1
如水的月色轻扰深秋的残叶，稠密的细雨婆娑河边的芭蕉，多情的晚风掸拂石桥，散漫的炊烟缭绕乡野谷场的时候，爱心，涉水而来。
阳光抚摸过，泪水浇灌过，爱心带着清新、淡雅的水汽，甩甩身上的水珠，爬上岸，远远地散发着一种能陶冶人情操、洗涤人灵魂的气息。
没有泪，只有理解爱心的如花的笑靥，没有泪，只有献出爱心的诗意的柔情。多少次感动刻在了岁月里，多少次欣慰凝聚在余辉中？爱心，涉水而来，带来了黑夜的星光，驱走了凄淡的感伤。
曾记否？那重见光明的呼喊;曾记否？那催人泪下的团圆;曾记否？那发自肺腑的感动？花开花又落，月缺月又圆，爱心给人间带来的岂止是欣然？岂止是温暖？爱心，馈赠给世界宇宙的精华，赋予这个世间有爱的人超然的灵魂！
尘封的`思绪经常在不经意中被唤醒;久违的感动在那里一次又一次地奔涌翻腾;麻木的神经在那里蓦然触动。淹没在红尘中，我们风尘满面，苦涩难言，倍感世界的陌生和粗糙，而爱心就如紫雾云霞，红尘雨露滋润了我们的眼睛、我们的心。
爱心，就这样涉水而来。仰望寂寥而深邃的天空，冥想鸟翼飞绝的意境，入髓的寒气让世人清醒;爱心已经上了岸，我们不再寂寞;不再无助;不再孤独。让宇宙之光流入胸膛，给人们的心镀上爱的力量。
爱心，让水神秘，让人沉醉。生命需要爱，如果把爱从人的体内抽出，人会变得很难看。爱，点缀世界，让世界更精彩;爱，点缀人生，让人生更加感人。捐献是一种爱心，给予是一种爱心，帮忙那些需要我们的人，解救那些在痛苦中呼唤的人，都是一种爱心。
爱心，已经上岸，带着花香——一瓣瓣玫瑰，一片片玉兰，一朵朵芍药，一串串丁香，都曾伴着爱心走过。
有爱心的沙漠，不再干燥苍凉;有爱心的黑夜，不再惨淡迷茫;有爱心的沼泽，不再狂野凶残。
爱心，涉水而来……
爱心的作文 篇2
杨绫子学校，我很久以前就听说过，这是一所专门给有智力障碍的人上的学校，但一直都没怎么深入了解。今天的免试班课程中，就有一项活动是前往杨绫子学校进行爱心慈善活动，体验残疾人的生活，还一对一的送给那儿的小伙伴们礼物。
一路上，我们的心张既期待又紧张，想象着里面是什么样的。
终于到了，我们在大队部唐老师的带领下，走进了这所特殊的学校，并跟着他们的大队辅导员葛老师进入了一间教室。一路上，我看见楼道旁边挂满了这儿的学生参加各类活动时的照片，上面记录这各行各业的人对他们献出了爱心，从中我体会到了社会对残疾人的关怀。
看完短片后，我们开始了体验之旅中最有趣的——走盲道。我们一人发到了一个眼罩，我戴上了它，四周顿时变得一片漆黑，感到十分的害怕，失去了方向，我用盲杖横扫着盲道，仔细聆听这那指引我方向的“哒哒哒”的声音，小心翼翼的向前走去。不久，只听在终点等着的麻老师对我说了声“到了”，便摘下眼罩，看见一片光明，不禁松了口气，当盲人的滋味真不好受啊！
接着，我们进行了手语舞蹈、轮椅风采等体验活动，从中深切的体会到了肢残人士行动的不便、工作的艰辛以及与人沟通时的困难。我们送给了杨绫子伙伴们自己精心准备的礼物，他们大声的`说了“谢谢”，还与我们合了影，一点也不拘束，使我们倍感亲切。
经历了如此有意义的活动，我明白了，我们以后要关心有缺陷的人，因为他们的生活并不像我们这样方便，我们应该尽自己的能力去帮助他们，让我们的每一天都充满爱与感恩！
爱心的作文 篇3
上周我们接到通知，学校要举行一个爱心义卖活动，时间是3月27日下午2点；同时老师各组队长及副队长组织好组员设计好海报、义卖物品。这次活动引起了爸爸的高度重视，不仅陪我购买许多义卖商品，还帮班级设计海报。有了爸爸的支持，我是如虎添翼、信心百倍。万事俱备之后，就期盼着开展活动的时间早些到来了。
星期一下午2点，熟识的铃声“叮铃铃、叮铃铃”响起，这意味着激动的时刻到了。同学们按林老师的安排，在教室的通道外，井然有序列好队，鱼贯而出到达指定地点。
在民俗园，我们找了一个转角的`地方，作为义卖摊位。大家分工合作：把海报放到显眼处，并迅速将商品分类陈列在地摊上……开张没几分钟，“顾客”或是三三两两，或是三五成群来光顾我们的“爱心驿站”。30分钟后，摊位上的商品就已经卖得所剩无几，同学们的踊跃购买热情，真是让我始料未及，我和搭档国米同学简直乐开了花！看着我们亢奋的情绪，仿佛意犹未尽，爸爸又去帮忙补充货源，不一会儿，他大包小包拿来许多休闲食品。新的一轮热卖再度展开，“同学们！新品上市了，上好佳又香又脆，有买有送喔！”吆喝声又引来众多馋嘴的“顾客”蜂拥而至，让我们忙得不可开交，似乎有些力不从心、招架不住……
活动结束后，老师告诉我们：全班义卖所得有999元，听到这个振奋人心的消息，同学们情不自禁欢呼起来，无尽的喜悦写在每个人的脸上。
爱心的作文 篇4
在这个世界上，你可知道：有多少人过着忍饥挨饿的生活;有多少孩子因生活困窘而失去能上学的机会;有多少人甚至连家都没有，过着乞讨的生活……或许你知道，可是当你遇到这些情况时，为此做过些什么吗?
世界是如此美好的，每天都能看见新生的太阳，每天都是希望，但同时，世界也存在着残酷的现实。
周末外出时，我走在热闹繁华的大街上，人们纷纷忙碌着，为生活奔波着。一切都是这么美好，但这美好的一切却有着这样的残缺——在不远处，一个衣衫褴褛的人坐在墙角，他是一个残疾人，没有手，他失去了劳动的能力，只能孤零零地坐在那儿，目光呆滞地望着他前面的一个破烂的碗。路人看见他，也只是视而不见，绕着走。
突然，有个初中模样的男生走到乞丐面前，他染了头发，嘴里叼着一根烟，衣冠不整地站在乞丐面前，一把将烟扔到乞丐的碗里，还不忘讽刺地说一句：“死乞丐，又丑又脏!”然后大摇大摆地离开了。站在不远处的我恰巧看到这一幕，不禁感慨：现在的人品德修养居然会这么恶劣，风气如此之坏。
我掏了掏口袋，拿出口袋里仅剩的一点零钱，准备放到乞丐碗里，但有人先我一步，一位衣着朴素的妇人给了乞丐一些吃的的钱，起初我还以为这位妇人认识这个乞丐，可结果却是乞丐用嘶哑的声音对妇女说：“谢谢你，好心人。”妇女微笑一下便离开了。妇女离开后我走到乞丐面前，把紧握着地钱放在碗里，乞丐用同样嘶哑的声音说：“谢谢你，好心人。”我没有说话，对他微微笑，于是转身离开……
还记得，读小学时，有一次老师告诉我们要捐款给地震的人们时，有些同学无奈地说：“唉……我的零花钱还不够花，哪有闲钱捐啊?”听着他们这样说，我顿时觉得现在的人们的同情心去哪儿了?爱心哪去了?捐钱那天到了，大家一个一个轮流把钱拿上讲台，只见大家捐的都是一元一元的`，最多的也就五元，我知道他们不是没有钱，而是把剩下的钱买零食、买玩具。轮到我的时候，我把我一直存着的零花钱全部拿出来，虽然不多，但也存了不少，同学们都惊讶的看着我，下课后，有几个同学对我说：“你傻啊，捐这么多，你捐一元钱也没人说你啊!”我蔑视地看着他们，说：“我只是把零花钱花在了正确的地方，而不是买零食乱花。”他们沉默地回到座位上。
这个世界，如此美丽，也有如此残缺，而在残缺的同时，人们的善心在弥补这些残缺。或许，一个人的力量是薄弱的，但大家的力量是强大的，只要我们有一颗诚恳的爱心，付出自己的爱心，付出自己的善心，尽自己所能帮助那些需要帮助的人，这个世界将更加美好，让我们的爱心为世界增添更多美丽，用我们的行动让世界充满爱。
爱心的作文 篇5
爱，就像是一条绵延不绝的小溪，因为有它，才汇成了那生命的海洋;爱是一根根青青的小草，因为有它，才镶成那生命的绿色;因为有它，才集成了生命的完整。
在一个晴空万里的上午，我和我约好的几位朋友带着捐赠的礼物及一些当时气候适合穿的衣服，满载着大家的浓浓爱意，与我们的`组长一同踏上了去往佛山福利院的路。我们打算帮他们剪头发，和他们玩游戏。
我们走进福利院的大门口，发现里面像住宿楼一样，旁边有提供给老人家的健身器材和休息场所。随后，我们在工作人员的带领下来到残疾儿童的住所门口，我们看见这里的孩子年龄相差很大，有刚出生的婴儿，也有同我们年纪相仿的青少年。他们中大部分人都有残疾，有些还是智力障碍者，只有少数是孤儿。
他们见我们来了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我们。这些孩子都有些缺陷，而却不怕生。我们得到工作人员的允许后，我们走进他们的教室，墙上只有一部电视，一排排的铁桌椅映入我们的眼帘。我们开始和老师们一起维持秩序，让那些孩子排好队来剪头发，可他们哪里像普通的小孩子一样，到处跑来跑去，大呼小叫的，忙的我们团团转。
不知不觉两个小时过去了，终于帮他们剪好头发了，个个比我们刚来的时候精神很多。现在我们才发现门外也有几位孩子，我们出门一看，发现他们都不能走路，有的坐在轮椅上，有的睡在床上，还有一位很小的孩子，大约三岁多，被锁在椅子上。我们都觉得很奇怪，这时一位老师走过来对我们说，他们是有精神障碍的儿童，病情轻的就抽搐，重的就自残。所以把他们锁住。
随后我们有和他们玩了很多游戏，转眼到了他们的午饭时间了，我们依依不舍地离开了孤儿院。后来，我们再回去的路上都很快乐，因为我给予了他人关爱。也希望有的更多人能把关爱传递下去。
爱心的作文 篇6
从前有一棵大树，它喜欢上了一个男孩儿，男孩每天都会跑到大树下，跟大树玩捉迷藏、荡秋千、吃苹果等等，但随着大树身上的苹果、树枝、树干都被男孩儿拿去后，可怜的大树就只剩下又老又粗的树根了。
过了好久，男孩儿回来了，年纪也大了，他实在是太累了，就坐在大树挺直的树根上休息，大树觉得很快乐。此时的男孩却并不快乐，心想：硕大的一棵树，现在只剩下了一个树根……心里总感觉对不住大树。 过了不久，春天到了，男孩又来了，但这次不是他一个人来的，他带来了好多年轻的男孩儿和女孩儿，还叫了卡车运来了好多树苗、栽树工具等东西，满满几卡车呢！这时大树瞧见了，开心地笑了，流下了激动的眼泪，看着男孩带着大家一起挖坑、松土、植入树苗、填土、浇水，大树好是感动哦！
又过了几年，男孩带着一个小男孩回来了，此时男孩已经很老了，走路都快走不动了，还是旁边的小男孩儿搀扶着才走过来的，大树看见了，皱起了眉头，便对男孩说：“你怎么了呀？”男孩对着大树说：“哦，不好意思，大树啊，我年纪太老了，路都快走不动了，以后恐怕我再也不能来看你了”，大树听了，很伤心，男孩看见大树伤心的样子就对大树说：“大树啊，别伤心，我虽然老了，但我还有子子孙孙啊，他指了指旁边的儿子说道，大树你也是一样啊，瞧它们长得多快，比刚种下时长得高多了，相信下次来看你时，它们一定会长得又高又茂盛的。”大树看了看四周的小树，欣慰地笑了，眼前的`一棵棵小树仿佛变成了大树，一棵棵大树形成了一片树林，远处看去，郁郁葱葱，枝繁叶茂，在太阳光的照射下，散发出一阵阵树木的清香……”
时光飞逝，大树一个人呆着好寂寞呀，一晃又过去了几年时间，那些小树都长成了一颗颗枝繁叶茂、郁郁葱葱的大树，而那个男孩儿带来的小男孩如今也长成了大男孩，这时只见他一个人从远处走来，神情很严肃，手里还捧着一只黑色的盒子，大树看见他来了，就问：“哇，你都长这么高啦，这次怎么没看见你同你爸爸一起来呀？”男孩听了伤心地对大树说：“我爸爸他走了，再也回不来了，临走前嘴里还一直念叨着‘大树、大树’，他走前叫我一定要把这个黑盒子带来埋在你的树根底下，好和你长长久久地做伴。”大树听后伤心欲绝地晃动着树根，整个树林都为之一震，飘落了好多树叶下来，大树抽泣着对男孩说：“什么？他，他真的走了吗？我的小男孩儿啊！”“不过，大树伯伯，您也别太伤心，我爸爸虽然人走了，但他把所有对你的爱、思念和要对你说的话都放在了这个黑盒子里了，临走前一再叮咛我一定要把黑盒子埋在您的树根底下，好陪您说说话，消除您对他的思念和寂寞。”“哦，既然这样，那好吧，就麻烦你把黑盒子埋在我的树根底下吧。”大树看着四周的树林，若有所悟地笑了，并对小男孩说：“有空常来玩，多带些小朋友们一起来和我们说说话、捉迷藏、荡秋千，等到了苹果成熟的季节，还可以来我这吃又甜又脆的苹果啊！”小男孩高兴地对大树说：“嗯，好的，一定！”大树笑了，小男孩笑了，黑盒子也笑了……
爱心的作文 篇7
石兰松，一位被当地群众亲切地称为“摆渡老师”的人。他每天用自家的船摆渡学生，尽自己最大的努力让每一个孩子 都能学到知识。用自己的真心对待每一个人，给予他们温暖。
爱心的传递，让每一个人都感受到温暖。让更多的人明白，只要人人献出一点爱，那我们的世界将永远都是光艳的。在春节期间，许多人都在耐心排队去买回家的车票，为了能和家人在一起，不管多么寒冷的天气都得忍受着。然而，却有一位老人吸引了每一个人的注意力。她推着一辆小车，上面放着一桶热腾腾的粥，正是给这些等待着的人喝的，她每天都如此，就算是自己家里贫苦，也要把热粥送到每一个人手中。她的热心，让每一位喝到热粥的人都感到了温暖，感受到，虽然身体是冰冷的，但他们的心却一直都是温暖的。
在路边总有这样一个人的身影，他煽动这火炉，叫卖着羊肉串。他每天都靠着卖羊肉串来维持生活，可他并不觉得这是一件苦差事。每天的收入并不多，但他仍然用自己卖羊肉串所挣的钱来捐助许多贫苦的孩子和大学生。虽然自己的生活十分清贫，但一直坚持着给每一位需要帮助的人传递爱心。亮亮的火光可以看出他有一颗炽热的心灵，并传递着自己一份微薄的力量。他的举动，更感动着许多人，使他们感到了人世的温情。
这就是一种力量。一种能传递温情，并给予每个人温暖的力量。他们的'一份爱心，感染着周围的每一个人。让许多人都感受到自己并不孤独，因为有一颗颗爱心来温暖他们，让他们重新认识这个世界，并对它充满无限的希望。如果我们每一个人都能传递一份爱心，那么，一种巨大的力量就会充满整个世界。一个小小的举动，一份坚持的力量，默默的鼓舞着每个人走向更加光明的道路。
爱心的传递，总会感染更多的人消除人心中的冷漠之心。一份力量，传递在整个世界中，那将会是每个人都渴望拥有的。
爱心的作文 篇8
今天下午第一节课，阮老师给我们讲了一个很好听的绘本，名叫《爱心树》，故事不长，但让我们每个人都很感动。
故事的内容是这样的：有一个小男孩，他每天和一棵大树玩，有时爬树，有时捡树叶编王冠，有时荡秋千、吃苹果，还有时和大树捉迷藏，小男孩非常爱这棵树，树很快乐。小男孩慢慢长大了，很少找大树玩了，大树很孤独，它非常盼着小男孩来。后来小男孩一有困难才来找大树，第一次缺钱，大树把苹果给他，让他卖了换钱；第二次结婚没房子住，大树把树枝给他；第三次要船出海散心，大树又把树干给了他。小男孩每次都得到大树的帮助，高高兴兴地走了，大树非常快乐，毫无怨言，最后只剩下一个大树墩子。
听完这个故事，我很感动，但也生小男孩的气，感动的是大树就像妈妈一样，关心爱护小男孩，满足他的各种要求，觉得非常快乐。可气的小男孩只知道找大树要这要那，却一点也不知道爱护心疼大树。
这棵爱心树就像我的妈妈，她一直精心地照顾我，当我不高兴时，妈妈陪我聊天，关心帮助我；当我开心时，妈妈陪我读书、做游戏，让我更加开心快乐；当天气变化时，妈妈及时为我增减衣服、鞋袜；当我生病时，是妈妈细心照料我……妈妈还每天变着花样给我做饭菜，让我健康成长。使我想起了孟郊的一句诗：“谁言寸草心，报得三春晖”，我也要做一棵小“爱心树”，关心孝顺妈妈，好好学习，掌握知识，让更多的人变成“爱心树”，人人献出一点爱，让我们的社会充满爱，让我们的世界变的更美好！
《爱心树》的故事让我感叹人世间父母对子女的疼爱，他们总是在施与受之间、在爱与被爱之间没有怨言、毫无代价的选择前者，而且有求必应。就像那棵苹果树一样，为小男孩不停付出，从树叶、果实、树枝、树干到仅剩的树根，然后忍着寂寞等候着他的到来，以便供应男孩不同阶段的需求。但是在感叹的同时，我更注意到苹果树在独守寂寞时的'那份失落。正如天下千千万万个父母们付出一生心血，把儿女拉扯成人后,在所剩无几、日渐衰老的生命里那份深埋在心底的无助和哀伤。每个人都有自己的父母，每个人都在父母面前扮演过那个贪求不厌的孩子，读完《爱心树》后，陷入深深的反思：在索取的同时我们付出了吗？面对恩情，我们是否常常……心存感激、常怀孝心、常有孝行?
“谁言寸草心, 报得三春晖”，父母的爱是无穷尽的,也是我们儿女所报答不完的。但正因为如此,我们才更应该在索取的同时学会付出，在懂事的时候用感恩之心做孝行之事，不要让我们的父母在年迈时感到寂寞、感到哀伤。逢年过节或者休息日，经常带着儿女去看望年迈的父母，让他们感受儿孙满堂的天伦之乐；在任何一个成功和收获的时刻，把喜悦告诉他们，让他们分享，使他们快乐……
每个人来到这个世上都不是无牵无挂的，父母给予了我们生命，老师为我们开启智慧，朋友为我们排忧解难。他们都是我们的爱心树，在我们需要帮助时会毫无怨言地支持帮助我们。《爱心树》告诉我们：人不能一味地索取，也要懂得奉献，更要懂得报恩。如果都像小男孩一样，只知道索取，那么这个世界将无“爱心”可谈！爱是这个世界上最宝贵的东西，让我们都向“爱心树”学习吧！只有这样世界才会更美好！所有人才能更幸福的生活！
1、今天下午给孩子讲了经典绘本故事《爱心树》，有的孩子感动得流下了眼泪。今晚让孩子给您讲一讲，然后写一篇读后感，先打好草稿，再抄写在生活化作文本“课外阅读线”部分里。（一定提醒孩子不要抄错了地方。）《爱心树》的课件我已经放在了QQ群共享里，您也可以去下载分享这个故事。
2、写读后感将是学生进入中高年级的重点作文题型。今天下午给学生初步讲了讲写读后感的方法，您也可以按照此法去指导孩子：
一、交代什么时间读了什么，主要内容，初步感受；
二、联系自己的生活实际谈感受（可写自己类似的事情，如今天的作文可写写自己拥有的爱心树——妈妈，写写妈妈怎么为自己付出，给自己带来快乐的事）；
三、再谈感受（比如可再谈谈对文中妈妈和孩子的看法）。
爱心的作文 篇9
周末，妈妈爸爸带我去萨尔图玩。我们早早地就来到了车站，坐上了开往萨尔图的公交车。
汽车平稳的行驶在宽阔的马路上，车上的人也越来越多，刚过了两站地，车上就已有不少站着的乘客了。这时，公交车到了一个大站，又上来了不少人，其中有一位抱着小孩的阿姨。看着阿姨在拥挤的人群中和她怀里的孩子被挤来挤去很难过的'样子，我和妈妈决定把座位让给这位阿姨。当我们刚要站起来时，一位年轻的叔叔已经站起了身，把座位让给了那位阿姨。随着那位阿姨的道谢声，满车的人像那位叔叔投去了尊敬的目光。
我们在百货大楼的门前下车，这条马路上车水马龙，人来人往，热闹极了。在我们不远处，有一位白发茫苍苍的老奶奶，拎着许多东西，不履蹒跚地走着。这时，有两位穿着漂亮的大姐姐赶了上来，一左一右地搀着老奶奶，并说：“我们来帮你拿东西吧。”老奶奶连忙说：“谢谢，谢谢。”脸上的笑容像一朵绽开了的菊花。
看着他们远去的背影，使我想起了一句特别感人的歌词“只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。”真希望爱心在这朵美丽的花永远盛开在我们的生活中。
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