难忘的母校作文通用（4篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的难忘的母校作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘的母校作文 篇1
在逝去如飞的日子里，在大千世界里的我，即将离开伴我六年的母校。
在这个时候，我忘不了与我相识六年的同学和敬爱的老师，更忘不了我的母校。
我的母校是一个不太出名的学校，但是即使如此，“她”在我的心中仍然有着崇高的地位。
即将离别母校，我舍不得曾经深厚的友情，舍不得他们无忧无虑的笑容，也舍不得悉心教导我们六年的'老师，舍不得曾经游戏的校园，舍不得教学楼旁的芭蕉树，舍不得响过几万次的上课铃声。我也舍不得教学楼后面的大操场，仿佛那儿还有我们奔跑过的身影，舍不得伴我们六年的教室，舍不得曾经的一切。
走进这片翠绿的竹林，回味小时候在这游戏、拔竹笋、做竹哨，仿佛那竹哨发出的声音依旧在我的耳边回荡，仿佛与伙伴们哈哈大笑的声音依旧停留在这片竹林之中。
再见了，同学们；再见了，敬爱的老师；再见了，我的校园。
再见了，我的母校，不管我将来会经历什么，我也不会忘了您的。再见了，母校。
难忘的母校作文 篇2
记得是上个周末，我早早的写完了作业，又再次徘徊母校边，看着学校内的那棵柳树，心中又开始回忆起小学的时光……
一年级时，到了放学时，同学们都被家长接走了，只有我的爸爸妈妈没来，我站在学校的一棵柳树旁，看着它吹动的柳条，仿佛也只有它陪着我。而班主任似乎看出了我一个人的孤独。走向我的身旁，和我坐在一起，空气中弥漫着她头发上香香的洗发水的味道。她亲切地对我说：“你叫什么名字啊？我是你们的班主任，因为今天第一天，我都没有记住名字。你的爸爸妈妈为什么还没有来啊？”我小声地说：“我叫xx，我爸爸妈妈很忙，还没来呢。”老师说：“哦，那我们打电话说一下好不好？”我说：“好。”听到老师温柔的`声音，还用手轻轻拍着我的背，我心中流过一股暖流。打完电话的爸爸妈妈很快就来了，我就被接走了，走的时候我对着这个不是很熟悉的班主任，说：“谢谢，老师再见。”老师：“恩，再见。”又看向那棵柳树，那里似乎留下了什么。
柳树下，留下老师对我亲切的话语。
四年级时，我第一次有了一群小伙伴，我们经常在一起玩耍，嬉戏，打闹。大家常常因为一些简简单单的事而笑个不停。记得有一天，不知是谁提出我们去那棵柳树下玩，我们大家都看到棵柳树特别的漂亮，树叶是淡淡的一抹绿色，柳条更是漂亮。所以一致通过去那里玩。我们在那棵柳树下当起了“树仙子”有的是给柳树梳头发的，有的是收集树上的露珠，有的是再捡地上散落的叶子。也许因为天气炎热的原因，大家也都不想跑了，大家都坐在那个柳树的树荫下，树上的柳条被微风吹拂着，我们的小脸那时已经因为前面的奔跑红彤彤的，当我们对望时，却又是笑着对方的脸有多么可笑。
柳树下，留下我和伙伴们“树仙子”的经历。
六年级时，记得是毕业的最后一天，我们再也不能走进这个校园去上课，我们可能各奔东西去各个学校上学，我们可能在也不会见到那些对我们有教育之恩的老师，临走时，办了一个欢送会，欢送我们自己，大家尽情的表演着自己的才艺，希望大家能深深的记得这些伙伴，我们玩的很开心，当最后要结束时，老师说：“你们要学会长大，到了初中你们可不是老大了，要好好学习。我，我要把毕业证发给你们。”大家似乎知道要毕业了，要离开了。老师拿着毕业证，一个个亲自交给我们，每个人都拿到后，大家在也忍不住了，大家围在一起，和老师紧紧抱在一起，老师这六年来，没有一次哭过，可是这一次，我却清晰的看见一滴泪水。放学了我和老师同学一起回家，柳树长高了许多，有人提议我们在树下在待一会，不要那么快离开。于是大家又坐在柳树下聊了许久，最后都走了。
柳树下，留下我和老师和同学的泪水和不舍。
渐渐的，天也有些黑了，我愣愣的又看了一眼那美丽的柳树，心中满是小学的时光，难忘的母校。
难忘的母校作文 篇3
升入初中，回想起六年级那个夏天的点点滴滴……
即将要离开母校了，我这才发现对母校的留恋是如此的深沉，留恋同学间的欢声笑语，留恋老师的谆谆教导，留恋六年里的蹉跎岁月，留恋激情燃烧的小学生活……这其中，有说不出的酸甜苦辣，有道不明的人生体会。这里的一切是那么亲切：一草一木，都牵动出绵绵不绝的回忆；一砖一瓦都激起了内心深处的感动。我深深的沉醉在迷人的校园景色中，任思绪自由飞翔……
我坐在宽敞明亮的教室里，再次想起了教导过我们的老师，我感谢你们！是你们，塑造了我们的灵魂，把无私的爱和全部精力倾注在我们身上；是你们，用心灵的清泉滋润我们理想的花朵，用知识的甘露孕育出鲜美的果实；是你们，孜孜不倦的教诲，让我遨游在知识的海洋里流连忘返。
我漫步在图书馆的书架中，这里的书籍琳琅满目，飘逸着书卷油墨的清香，这是一个无边无际的知识的海洋，这是一个需要我们用一辈子去遨游的知识的世界，你只要站在这里，便会感到平添了很多的智慧。我们在这里留下了追求知识的脚步，而这里留给我们的智慧将会让我们受用终生。
我又来到了熟悉绿茵场。看早起锻炼的学弟学妹，禁不住冲上前去，与他们一起体会“驰骋疆场”快乐，我仿佛又回到了那段激情澎湃的岁月，在这里我们曾经挥洒汗水，在这里我们曾经为胜利欢呼，为同伴喝彩！
虽然我们已经走出了校园，但我们今后的人生道路就像这圆形的跑道，永远没有终点，我们会继续挥洒汗水，愿母校为我们欢呼，为我们喝彩。
母校让我的生命里充满了理想和信念，充满了爱和温暖，母校给予我做人的启迪和方向，孕育着我对明天的希望；母校已经延续在我的身体和今后事业中！我怀念母校，更感谢母校。
是母校，光彩夺目的英姿，让我重拾起梦想，重新认识了自己。四年前，怀揣着梦想我来到了母校，四年后，我同样怀揣着梦想走向了社会，此时的梦想因为大学四年而变得更加成熟、更加真实。为了这个梦想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失败中挣扎。历经了沧桑的梦想是全新的梦想，拥有了全新的梦想，我便是全新的.自己。因为我不再是稚嫩的雏鸟，不再是轻狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鹰，是即将托起祖国明天的龙的传人。
有一种铭记在心的记忆，是怀念！有一种心灵深处的悸动，是感恩！有一种跨越时空的祝福，是歌颂！怀念母校，我们因为有母校而骄傲；感恩母校，愿母校因我们而自豪；歌颂母校，衷心的祝福母校的明天更美好。
难忘的母校作文 篇4
在六年的时间里，母校中时常会有令我们念念不舍的场景——忘不了美丽的花坛，忘不了郁郁葱葱的树林，忘不了宽阔的操场，忘不了洁白的教学楼，这一切的一切在我们的心中永远都是最美丽的。
学校东面的花坛是一道令人流连忘返的风景线。花坛里的.花朵争奇斗艳，姹紫嫣红的花朵点缀着校园。有时花朵花瓣上会沾上几滴清澈的露珠，犹如穿着漂亮的舞裙，脸色上带着几分羞涩的少女，朝着一个个路过的同学招手示好。
学校西面的小树林是同学们玩耍的天地。在酷热的天气中，却依旧阻挡不了同学们玩耍的心情。此时的小树林充满了笑声,不畏严寒的青松，粗壮高大的杨树，然而最美丽的要数那一棵棵的白桦树了，微风一吹，它就成为了一个舞蹈家，舞动着细细的枝条，与微风一起跳起舞来；一下雨，它便成为了一个乐家，在雨弟弟的伴奏下，唱响了一曲曲悠美的交响乐。
学校南面的小操场则是一个多姿多彩的健身场所，上面的体育器材繁多，同学们在操场上做着各种各样的游戏，有的同学在操场上丢沙包，有的同学在操场上跳绳，有的同学在操场上踢毽子，还有的同学在单杠上做着高难度的动作。同学们在操场上总是最快乐的像一只只快乐自由的小鸟。
学校北面的教学楼是学生们学习的殿堂，教学楼只传出“沙沙”的笔声或传出琅琅清脆的读书声。学校中的一切都是静谧的，像一位斯斯文文的姑娘害羞起来。洁白的墙壁，淡粉色的地砖，金黄色的桌椅给我们了良好的学习环境。
看着美丽的校园，翠绿的树林，鲜艳的五星红旗，我的心中只想说：我爱你，母校！
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