感悟的作文

感悟的作文3篇[通用]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的感悟的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感悟的作文 篇1

　　“总是想你索取却不曾说谢谢你”

　　记得第一次听见父亲这首歌是在我第一次踏入ktv的时候，我相信有很多人和我一样并没有和父亲说过这三个字。那时确是年少从未反思过自己，真的只是一味地索取，从不问其辛酸。

　　小时候父亲像是会变魔术的魔术师，每次回家都会带着不一样的小玩具回来，而那时的我会像得了魔法的公主一样那样开心。

　　长大了对父亲的要求像是一个会漏的水桶，怎么装都不满，不满足父亲给的一切会嫌弃会埋怨，就从来都没有想过现在的一切是那个日渐衰老的男人给你带来的。

　　真的是从来都没有想过父亲的每一天过得是什么样子，这几天网上流行一个段子“和亲人对视三分钟你有胆量吗？”有胆量吗？没有，我没有那个勇气，是因为我感觉他对我的付出我并没有做出任何回报。

　　“直到长大以后才懂得你不容易”

　　岁月在他脸上留下印记，那一道道皱纹都在表示这个曾经年轻力壮的男人已经渐渐老去。每当我看到他劳累的样子我会说：“累了就歇歇，不要那么拼。”可他会说：“你老爸我还是正当年呢，不挣你花啥！”这句话竟让我无言以对，是啊他是这个家的顶梁柱啊，是他撑起来这个家。

　　没有想过那么拼命挣钱的他在外面面临的是什么，一年三百六十五天他在家的时间不会超过一百天。有的时候甚至半个月都不回家，我听到过他说两天就睡了四个小时，可是我在干嘛

　　当我在外面与朋友开心购物，心安理得得花着那流满父母汗水挣来的钱，但却不知道是省吃俭用他们把最好的都留给了你，当你在外面受了委屈无处宣泄时你会想到那个温馨的家，那个处处庇护你的父母，那个生怕你有半点差池的父母。没错，这个世界上最爱你的人就是父母。可以说他们把最好的爱都给了你。

　　我觉得我的爸爸是真正的男子汉，再苦再累从来都不言语，打碎了牙往肚子里咽。也许你会说所有的男人都这样，并不是在我的心里爸爸是最棒的'，也许我不曾在他面前这样夸过他一句，甚至在自己懂事知道渐渐远离这个拿我当掌中宝的人，不再做那些亲密的举动甚至不曾说出一句问候的话。

　　长大以后真的觉得父亲每日的奔波游走是那么的不容易，因为这个社会还有很多复杂的因素存在，因为我时常可以看到父亲在为各种事情苦恼。那紧皱的眉头诉说着他的辛劳，不久前路过父母的房间我听到爸爸对妈妈说：“不知道小婷这孩子能考什么样，这要考不上可怎办啊？”妈妈就说：“看看吧，也别太逼着孩子，给她太大的压力！”有得时候我叛逆不听话，我宁愿爸爸给我两巴掌也不希望他用语言来战胜我。

　　父亲像广阔的大海容纳我所有的任性，他像一块海绵对女儿的招数一一收下，他像高达的大树永远为我留有一片树荫！

　　对这就是父亲，那个竭尽所有把最好的都留给我的人！

感悟的作文 篇2

　　今天学《窃读记》，打开课本，翻到第一课，那散发着墨香呈现的第一段文字里，透出的是饭店的美味，我跟随着跳跃的文字精灵，似乎闻到了饭店里传出喷香的味儿，难道林海音要去店饱餐一顿？无怪乎林海音会看招牌，闻饭香，听勺声，这样放学的时候，肚子也该是饿的时候了，没想到，他并没有去饭店，而是去邻家的一家书店，真是饭香不如书香呀！林海音真是是一个爱看书的孩子。佩服、惊讶打开了我阅读的心扉，我继续阅读，一口气看完了二到八段，原来，林海音是一个常常光顾但从不购买的“顾客”，老板不喜欢他，常常问她“你到底买不买”？

　　惧怕的林海音也显得很机智，当她觉得当时的环境已不适宜再读下去的.时候就会知趣地放下书去另一家看，还有时候林海音会贴着一个大人仿佛是他的小妹妹或小女儿，林海音最喜欢下雨天了，这样他就可以假装躲雨看书。串店游读，贴身藏读，伴雨乐读，一幅幅画面呈现出林海音“窃读”的智慧，呈现出她读书的痴迷与辛酸。我不禁在想，现在有的人，有书不看，而林海音经济上是贫穷的，但她一定要让自己精神富有，因为她永远不会忘记国文老师说的“人是吃饭长大的，也是读书长大的”。

　　我下定决心要好好学习，向林海音学习。

感悟的作文 篇3

　　昨天，上了一节地理课，在课后，我想了许多。

　　地理课刚开始，老师由于教授内容的需要，让我们感知温度，感知温度的高低。而我们班的同学由于兴奋的缘故，竟然和老师唱起了反调，这一举动是老师气急了，发火了！你们怎么这样？不喜欢我？不想听我讲课？好！那上自习！不——有人在下面小声的嚷道。自习了一会儿，老师说：你们知道吗？我在你们班，是下了最多工夫的！课件是最棒的！时间安排、师生互动是精心设计了的！公开课是最多的！我知道你们不知道，但是我希望你们现在能知道！这句话中的字字都撼动着我的心！老师如此认真，却换来何等回报？可想而知，老师的心，被伤的`有多重！老师的付出，到底换来什么？

　　有人说，我们念的是私立学校，老师当然要努力了呀！是！但是，地理老师不止教十五班吧？为何对十五班如此用心良苦？相信大家都听到过罗老转述的地理老师对十五班的评价吧！初一十五的孩子们很聪明，思维很活跃！地理老师是想把我们打造成一支精锐部队呀！而我们？却屡屡让她动摇这个信念。初一十五们！我们该怎么办？

　　地理老师又何尝不只是一个代表？

　　请同学们闭上眼睛细想：老师喜欢留人吗？有人答：喜欢！对。也有人答：不喜欢！也不错。这是为是么呢？老师喜欢留人，这是经常被留下同学的观点，他们认为，老师就像杀人不眨眼的恶魔，灭掉了自己迫切的想回家的希望，于是乎，他们站在自己的位置上，认为老师喜欢留人。而一些同学则不然，他们往往认为老师不喜欢留人，老师也有自己的小家庭呀！他（她）们何尝不想回家与久别的家人团聚，与久违的儿女谈心？他们也何尝不想休息？但是，为了学生，他不能休息，他一定要督促学生将任务完成，一定要让学生将不懂的弄明白，只有这样啊，他才能暂时放松，他的心中的那块石头才会落地。

　　爱学生，为学生好，想让学生多学点知识这些仿佛是所有老师们的共同点，因为他们都有一颗爱学生的心

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