儿童节的作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的儿童节的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
儿童节的作文 篇1
六一儿童节是我们孩子最高兴的节日，也是我们最盼望的日子。终于盼来了这一天！这天除了有好多高兴的事情以外，最主要还有我们学校组织的庆“六一”活动。为了更有意义的把这个节日过好，我们每个年级都准备了精彩的节目。当然我觉得我们三二班节目是最精彩的了，为了演好这个节目，范老师利用课外时间拖着劳累的身子，一遍又一遍组织我们排练，争取让我们班的节目取的最好的成绩。
清晨，我早早的就睡不着了，催促着爸爸妈妈赶紧起来，帮我准备和化妆。吃完早点化妆完毕后，我又练了几遍台词，就和妈妈向工人文化宫进发了。哦！忘了告诉大家了，我们班表演的`是经典童话《小红帽》的故事，而且还是英语版。喜欢吧？还要告诉大家，我在剧中扮演的角色是猎人，很酷吧！一路上，小鸟唱着动听的曲子，好像为我欢呼，祝我儿童节快乐！不一会就到了文化宫，老师把队伍集合起来，我们排着整齐的队伍进入了礼堂。演出要开始了，我乐呵呵的坐在座位上，心里特别高兴，特别激动。
首先，校长走上主席台致开幕词，祝全校的同学们儿童节快乐。节目终于开始了，我津津有味的观看着。但我老是等待着我们班的节目上台。……等了又等，终于轮到我们班上台表演了。上台后望着台下的老师和同学们，此时我的心情又紧张又兴奋，心怦怦地跳着，手心里捏着一把汗。我冷静了一下，鼓励自己说：检验我们的时刻到了。随着音乐的响起，我们的表演开始了……台下响起了热烈的掌声，我们的节目表演成功了！这时我也松了一口气，心里美滋滋的。此时我深深地感受到，我们的成功和班主任范老师辛劳的汗水是分不开的，她经常带病坚持给我们上课，下课就忙着和我们排练，张罗着借道具、买服装……演出成功了，我最想对范老师说的就是：您该好好睡个懒觉了！
开心的“六一”让我们明年相聚吧。
儿童节的作文 篇2
今天是六一儿童节，学校组织同学上课，我们一个个垂头丧气，打不起精神。
“叮零零”上课了，钱老师笑眯眯的走进来，说：“同学们，六一节快乐!今天我们玩个游戏——木头人。”话音刚落，教室里顿时沸腾起来。
钱老师选了三个人当逗笑的，其他的人全部都当木头人。
游戏随着一声口另：“甩甩甩，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙，四不许放出臭烟屁。”教室里仅剩下几个逗笑人的声音。
看，那边王一凯不知从哪儿学来的动作，一手提着扫帚，一手在扫帚上弹着“吉他”，嘴里还唱着歌儿，好似街上卖艺的人，这里跑跑，那里跳跳。这招儿还真灵，有十几个人被他逗笑了。
瞧，这儿的`曹安宁在翻白眼，拉长下巴，吐舌头，有几人禁不住诱惑，捧腹大笑。
而我怎么也逗不笑，为什么?请细听我的秘诀：盯住一样东西，想不开心的事情。你记住了吗?
多快乐的“六一”呀!我们的“六一”是不是很不一样?
儿童节的作文 篇3
儿童节即将来临，我校将在下个星期五庆祝儿童节。级任老师在班上告诉同学们，同学们便开始七嘴八舌的讨论了起来。在同学们讨论后，老师选了七位同学我也是其中之一。我感到很荣幸得到老师的赏识。这次我可以展现我的才华了。
我与同学们讨论后，我们决定使用颜色纸、绳子、布、气球、剪刀与糨糊等材料和工具。我们讨论后，便开始布置的工作。
首先一位同学负责画设计图，我与四位同学则根据设计图贴图案。另外两位同学负责吹气球，在用颜色纸写出“儿童节快乐”的`字眼并将他剪出来后贴上。最后使用糨糊贴上卡通图片。
儿童节的舞台布置就这样完成了。
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