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人生的错误作文
导语:每个人都会犯错,在错误中寻找正确的人生方向。以下是小编整理的关于人生的作文,欢迎阅读参考。
第一篇:人生的错误
从前,有一个人来到一个村庄,看到一个老人穿着一件打满补丁的衣服。那个年轻人就上前问到:“老人家,你衣服上怎么有这么多补丁?”老人说:“这些补丁代表了我所犯的错,而这些没打补丁的地方是我做正确的。可是你却只看到我的错误而没看到我正确的呢?”年轻人顿时哑口无言。
在现实生活中,像年轻人这样的人又怎么会少呢?他们只知道挑错、找错,好把别人的错当作嘲笑他人的把柄,却从来没有看到别人有哪些对的,有哪些优点来充实你。你完整了看人也完整了。
孔子说得好:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”连孔圣人都说看人要看到正确和错误这两面,不应该抓着别人的错误不放。贤者的.思想就是双向思维。你能看出别人的正确和错误,你就也是贤人了。可是要做到这样不容易,因为人类最大的爱好就是纠错。
人无完人,倘若只看到别人的错误,那别人再怎么优秀也会被你归入错误的地牢。想当年,如果林肯只看到酒鬼将军格兰特的错误一面而没有看到他带领军队的才华,北方政府怎么会击败南军。秦王如果只看白起错误的一面,又何来坑杀40万赵军。
每个人都会犯错,然而每个人也会有正确的时候,只有懂得看到错误背后隐含着的正确,你才是一个完整的人,一个优秀的人。我想对天说:“给我一双不被错误抓住的慧眼,让我看到事物的两面。
第二篇:人生的错误
小时候的幼稚和无知令长大后的我后悔不已.
记得在三年级的一个星期五,老师布置了很多作业.我一字未动,好朋友王丽聪居然已经全部完成.正好,王丽聪来我家看书,我便对王丽聪说:"你将你的数学家作带来给我抄”.王丽聪想了想说:“好,我答应你,不过,你可别告诉别人呀。” 我听了,得意洋洋,并想:万岁,今天的作业不用愁人。
“叮呤叮呤……”我跑去开门,来者正是王丽聪。我们俩马上来到书桌前。我翻开王丽聪的作用,拿笔抄起来。过了一下,贪心不足的我竟对王丽聪说:“既然没事让你做,你就帮我写语文家作吧!”王丽聪听了,考虑了一下说:“好,我你写。”就这样,我的家作没出三十分钟,就已经全部搞定了。我和王丽聪抱着兴高采烈的心情出去玩了。
星期一,我将作业交给老师。放学的时候,数学老师彭老师严肃地对我们说:“近期,我发现班上有很多抄作业的现象,甚至帮同学写。而且好像是我们的班干部带的'头。” 我听了,心里好像打破了五味瓶似的,不是滋味。就在这时,王丽聪向我投来了怎么办的眼神。心想:这件事只有我和王丽聪知道,而且谁会怀疑到副班长头上呢?
过了几天,王丽聪对我说:“刘婷,对不起。昨天晚上,我将我绐你抄作业,并帮你写作业的事惜告诉了我爸爸妈妈。还有我……我写进了日记,唐老师还给我打了个‘优’。” 我听了,一脸茫然,不知该咋办。我慌了,我乱了,我脑子里是一片空白。
这件事是我心中的一个永远的疙瘩。是我人生中的一个新的起点。
第三篇:人生的错误
当我握着自己心爱的晨光水芯笔在一张纯白色的纸上写下这个似乎与纸张不太和谐的字时,首先从脑海里浮现出来的就是小时候妈妈在我的床边慈祥地给我的那些关于邪恶关于一个个可原谅和不可原谅的错误的古老的故事。或许是我头脑简单思想过于幼稚传统吧,认为金钱和邪恶是有一定的关系的,而邪恶,则和错误有一定的关系。于是,每一次看见“金”这个很起眼又觉得会影响很多人的字时,总会下意识地想到错误。
想到很久很久以前一个小县。
想到里面有一个极其贫穷却满腹经纶喜欢吟诗作对的书生,一个绝美却不妖娆、多愁善感、对月哀叹的佳人。墙里秋千墙外道,墙外行人墙里佳人笑。
想到还有一个富有贪婪的县官,为非作歹。
想到书生打败了外界的种种不平与女子有情人终成眷属,白头偕老。
想到那个曾想把伊人占为己有却因利用刺眼的金钱犯下种种错误而进入暗无天日的牢房。
确实是个很幼稚的故事。贫穷代表正义?富有代表邪恶?
托着自己的下巴,沉默思考。古老的故事,为何定义金钱永久和邪恶是双胞胎?还是我们或许,或许金钱没有错,而是我们本身具有的面目狰狞的本性有错,是吧?
昔。还记得小学三年级时考试总喜欢把“昔”字错写成“惜”字,一次又一次。现在回想起来,竟觉得,或者昔是惜的前世吧,它们总是偎依在一起。惜昔日的繁华,惜昔日的幸福,惜昔日的`嘴角的微笑,惜昔日的那些美得不象话的事物,悔今日的错误,黄昏下听见花甲老人的轻轻哀叹,声声慢。故国神游,梦醒后悔恨不已,老泪纵横。
时钟响了一下。然后依旧听见秒钟漫步的声音。
忽然想到,当错误写上人这部小说时,时间依旧前进,即使清晰地听见泪滴落的令人不禁怜悯的声音,即使清晰地看见那些悔恨那些无奈那些苍老爬上了脸,它也只留下一行行深深的脚印却无法掩埋它们。昔日的错误啊,为何等到今日才刺痛了那些犯错误的人的眼睛呢?记得妈妈说过,错了就是错了,可以改变现在和未来,但却不可改变过去。
言。我知道,当一个人犯了错误后,总会有人去言论这个错误。小时候因为不满老师太多的作业,连续两天自己故意不写作业想气死老师。结果当然很不出乎意外,我的大名被老师很端正地写在黑板上,而且刻意地放在最显眼的位置(至少我是这样想),因为我是组长――你竟然没有写作业?!罚吵十便老师很大声地斥责我。然后我听见后面的那些刺耳的话,一直在我的耳边徘徊――看啊,连组长都不写作业!还三好学生呢。没想到她会没有写作业!原来她是这种人啊……我哭了,趴在同桌的肩上哭泣,泪水浸湿了他的衣服,心就像很突然地被切成了两半,如此地痛――你说,我还是不是好学生?
当然是!
我听见他很坚定的声音,心中忽然涌出一种莫名的温暖。
我哭泣,我怀疑自己是不是好学生,不是因为被罚吵,而是因为那些背后的言论,那些无法毁灭的言论,言论告诉我这个自尊心很强的女孩,你做错事了。我感到那种如天使般的温暖,仅仅是因为好朋友的那一句很果断的话――当然是!言论就这么告诉我,有些错误并不能一生都判定你的好与坏。
一些言语,或嘲笑或轻视,宛如一把犀利无比的尖刀,很突然很干脆地刺入你的心,告诉你,错误!
一些言语,或安慰或肯定,宛如一件纯白色的棉袄,有人轻轻地将它披在你的身上,告诉你,你依旧是好孩子!
错误后的言语啊,永久地藏在了我的记忆里,回忆的电影播放,嘴角轻轻的上扬是电影的结局。
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