活动的作文8篇[推荐]
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的活动的作文8篇，希望能够帮助到大家。
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活动的作文 篇1
望着窗前美丽的窗花，看着欢声笑语的一家人，我不禁感叹道：“有这样的家庭活动真好！”
除夕夜，熟悉的一家人，熟悉的一桌饭，我们再次坐在一起过年。
吃过晚饭，大家却无一例外捧着手机，埋头不语。只有老爷一个人静静地在旁边坐着，显得冷冷清清。我提议一块看电视，可大家手机是放下了，但却也是心不在焉地在看。过年，可不只是一家人待在一起，而是要一起互动，才会过一个更有年味，有意义的年。这可怎么办？
我想了想，匆匆跑进书房拿了一张红纸。大家一脸茫然地看着我，我笑了笑，将红纸折了三折说道：“咱们玩个游戏吧，每个人都可以在这张纸上剪上几刀，看看最后咱们能剪出一个什么样的窗花！”我先剪出了第一刀，我皱起眉头，认真地思考着该怎样剪，一边比划着，小心翼翼地在底部剪了一个小角，然后缓缓传给妈妈。妈妈瞪大了眼睛，突然露出了笑容，仿佛一下就有了思路，细致认真地在纸的边缘剪出一片小叶子后，又传给了舅舅……
最后一个传到了姥爷手上，他缓缓地戴上老花镜，细细地观察了一下，稍作迟疑，拿远看了看，觉得合适以后，拿起铅笔，在纸上画了几道，所有人的目光停留在姥爷的笔上。没有人知道姥爷在画什么，但姥爷脸上的微笑在逐渐显现。姥爷拿起剪刀，熟练地按照笔印一刀一刀剪下去。将红纸由平缓的'弧线剪成光滑的曲线，然后在大家的众目期待下，缓缓将红纸展开，一个清晰的雪花呈现在我们眼前。
惊叹的目光一齐射向姥爷，我们簇拥到姥爷身边，纷纷请教剪窗花的技巧。姥爷非常自豪地为我们耐心讲解，并时常拿起红纸为我们做示范，满脸洋溢着幸福的味道。时间一点点流去，整个晚上，全家沉浸在这种热闹的氛围中，我们按照姥爷的剪法，一刀，两刀，剪出的不仅仅是灵巧的窗花，更是浓浓的年味儿与家人的爱。
突发奇想的剪纸活动，让本来各干各事的家人们变得活跃起来，兴致盎然，让本来孤独的姥爷得到陪伴，还使我们学习了中国传统文化。如今的我坐在桌前，回忆这些片段时，不禁感叹道：“这样的家庭活动真好！”
活动的作文 篇2
今天我们进行了国学小达人的比赛，我们班应一平去参加了。
在大屏幕里，我看到了总共有五组，每组大约有4人，他们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，一看他们这姿态，便知道他们都是满腹经纶的大才子，肯定做好了充分的准备来参加这次比赛。
第一轮转眼就开始了，一开始，其他组都很活跃，而第五组的应一平却毫无反应，我们紧张得为他捏了一把汗，心里默默地祈祷他早点进入角色，老天爷似乎听到了我们的心声，老师突然提问：“‘我劝天公重抖擞’，请5号台回答下一句。”只见应一平胸有成竹地站起来说：“下面一句是‘不拘一格降人才’。”“答对了，加10分。”“耶！”我们班一起高呼，刚才为之紧张的气氛随着一声高呼烟消云散了。
第二轮乘风破浪接着开始了，我们一直愤愤不平，为什么呢？因为第二组一直能抢到答题的机会，且每次都答对，分数也随之一路上升。而应一平的第五组已经好久没被叫到了，刘家铭鼓着腮帮子，气呼呼地说：“我真恨不得到现场去按100下！凭啥第二组能按到这么多？”我仔细瞧了瞧他们两组，还真让我发现了一个秘密：原来第二组的“按铃手”把手放得很低，远远看去，他的手就搭在按铃上了，三二一后，他只要稍一用力就按到了，而我们恰恰相反，我们是从高的`地方按下去，虽相差不多，便早已被第二组抢去了。
比赛到了白热化，不知不觉中，第三轮——“华山论剑”开始了。我们班的应一平似乎开启了他的大脑“主机”，老师说一个问题他就会以闪电般的速度按下去，并以正确的答案回答问题。因此我们组的成绩哗哗升高，看着这一路上升的分数，把我们刚才的郁结情绪都被抛到九霄云外去了。
比赛终于在一阵又一阵的掌声中结束了，而我们还意犹末尽，沉浸在比赛里，久久不能平静……
活动的作文 篇3
我们正在学习“遨游汉字王国”这个单元。陈老师为了让我们更好地学好祖国汉字，提议班上搞一个关于汉字的班会活动，由班委们具体负责。胜者还可以得到神秘礼物，我们都跃跃欲试。
第一关：盒子捞谜。
班委先把我们分成四队，我被分在了第一队。然后拿出一个盒子，让我们捞字谜。大家依次不停地从盒子里拿出纸条，回答字谜。轮到我了，我紧张而兴奋地把手伸进了盒子，拿出了一张纸条：半出半进。我一看，便暗暗自喜，这张字谜我知道，不就是“击”字吗？果然，谜语答对了，我们队又加了一分。第一轮结束后，我们队九分；第二队九分；第三队十三分；第四队十一分。我们队和第二队打成了平手。
第二关：找朋友。
班委在讲台上问歇后语的前一句，我们在下面抢答下一句，哪个队的.成员最快抢答正确，那个队就加一分。开始了，班委每问一句，都是我们队的同学抢答最快。可后来不知怎的，我们队就没有多少同学举手了，也许是大家对后面的歇后语不熟吧！“和尚打伞”班委说到。我本想举手，可被第二队的唐林志抢了先机：“无法(发)无天！”全班都哄笑起来。和尚没头发，打伞肯定是无发无天了。第二轮结束，我们队十八分；第二队十八分；第三队十五分；第四队十四分。二队和我们队又不分上下，看来，我们都得努力了！
第三关：汉字起源故事讲述。
班委先让我们每队选出一个代表，上去讲述，然后再由每队投票表决。我们队一致同意让我上去讲述。于是，我走到讲台上，一边讲述，一边画图，这样便使得讲述变得生动形象起来。投票开始了，我们屏住呼吸……“黄雨桐得票十分！”“耶！”我们相互击掌欢呼起来。接着，二组、三组、四组都派了代表，比赛在笑声中结束了。最后我们队以二十八分优先胜出！
发奖的时候到了，我兴奋地打开了我的神秘礼物：竟然是我捐助的食品！呵呵，这次班会活动太好玩了！
活动的作文 篇4
抓鱼游戏是我玩过最有趣的游戏之一，也是很多小朋友最喜欢的活动。
今天上午，天气晴朗，有一节是体育课，铃声一响我们一窝蜂地跑向操场，体育老师先让我们围着操场跑了两圈算是热热身，接着就告诉我们要玩一个抓鱼游戏，我们都异口同声的说：“好”。
老师给我们介绍了游戏规则，规则是：两个男同学牵着手扮渔网，所有的`女同学扮小鱼儿，捕鱼的时候只要男同学的手碰住女同学就算抓住鱼了。
游戏开始了，我和一个男同学扮渔网，我们从背后突然偷袭，不一会，就抓了很多小鱼儿，我们胜利了。老师表扬了我们，说我们男同学齐心协力，团结一致，我们会心的笑了。
活动的作文 篇5
今天我和妈妈一起努力用皱纸做了一个小女孩，可爱极了！可我们是花了一个上午的时间才做完这个的哦！
一开始我先画好底板，妈妈呢，帮我搓皱纸。我们的工作都做好，我趁妈妈没注意，偷偷地把小女孩的脚用纸绳粘好了。
“你做这个的`水平不错啊，要不要休息一下？”妈妈亲切地说。
我说：“不用，不用，既然已经做了一半了，就要坚持到底嘛！”
后来我又认真地做了起来，开始绕纸绳了，一圈、二圈、三圈……十圈一个身体也绕出来了！该轮到最难最难的红领巾了，一遍没弄好，二遍也没弄好，就这样经过一遍遍地修改；一次次地重来，终于绕好了，而且十分漂亮！我真的高兴地不知怎么形容！
马上一个上午过去了，就差一个头发了，又过了十分钟，啊，完成了！太棒了！我爱不释手，心里比吃了蜜还甜！
经过我的不懈努力，竟然做出了一个那么可爱的小玩意儿，我知道了只有花出代价，才能得到收获。
活动的作文 篇6
作为一枚非常文静的“文艺女孩”，我认为航模等和军事有关的东西都是男孩子们喜欢的，和我没有一点关系。可是，妈妈劝我去体验一下，说不定会改变我对航模的偏见呢。
航模体验活动在市政府前的人民广场举行。寒冬腊月，虽然太阳高挂，但还是寒风刺骨，不一会儿工夫，手脚就冻得发麻，所有人的脸膛都被西北风吹得红通通的了。
下午2点左右，航模站的一位叔叔开始给我们讲解航空模型的基础知识。
叔叔边讲解边提问：“古时候人们是通过什么实现自己的'飞行梦的？”小记者们争先恐后地回答道：“风筝。”叔叔继续问：“还有呢？”有小记者回答：“孔明灯。”哦，可不是吗？从中国古典名著里我们多次读到主人公们放风筝和孔明灯的故事，还有家喻户晓的“嫦娥奔月”和“莫高窟飞天”，不都体现了人类自古就有渴望飞翔的梦想吗？这时，我突然想起自己从小就一直渴望能够像鸟儿一样自由飞翔，还不止一次追问妈妈：“我们人类为什么没有翅膀？”原来，航模和飞机，都是由于人类的飞翔梦想才诞生的！我像顿悟似的，一下子喜欢上了航模！
虽然天气寒冷，但我和小记者们都津津有味地听完了航模站叔叔的认真讲解。当我了解了航模机翼、尾翼、机身、起落架和发动机等的构造和工作原理后，对经常乘坐的飞机也有了进一步的了解。给我们讲课的叔叔说，这小小的航模作用可大了，它可以在自然灾难中担当营救和探测消息的任务，可以充当军事演习中的无人机，能高山架线和喷洒农药，在现在的新闻、影视拍摄中还经常大显身手呢。听着听着，我不由得对神通广大的航模刮目相看，并且开始渴望什么时候能够拥有一架自己的航模！
讲解完毕后，叔叔让我们站成五组，开始试放“手抛航模”。当看完叔叔的示范动作后，我们依葫芦画瓢，大多数小记者都在第一次笨拙的动作中遭遇失败。叔叔又给我们每人第二次机会，许多同学因为有了经验，终于放飞成功了。在一片欢声笑语中，大家体验着亲手放飞航模的快乐，全都忘记了天气的寒冷。
“嗡嗡嗡……”从哪儿传来的声音？原来是几个大哥哥在操纵真正的电动航模，在给我们示范表演呢！看，那几架白色的航模在空中快速优美地飞行，还不时地翻几个漂亮的跟斗。突然，航模俯冲下来，在我们头顶上呼啸而过，吓我们一大跳，然后又像火箭般直冲云霄！我们欣赏着这精彩绝伦的航模表演，赞叹不已，看那几位大哥哥，真酷！
活动结束时，老师们还给我们每位小记者发了一份珍贵的礼物——一架可以回家自己安装的魔术小飞机！
今天的活动使我受益匪浅，不但使我度过这个快乐而有意义的下午，改变了我对航模的偏见，并在我心中种下了一颗热爱航模和科学的种子！
活动的作文 篇7
上周，学校开展了爱心义卖活动。
我跑进体育馆(爱心义卖的主要摊位都在里面)时，每个摊位几乎都有人了，而且还很挤。
我也不甘落后，马上就向一个摊位奔去。到了五六年级的摊位，我便被几辆小车吸引了。我忙问：“这几辆小车多少钱呀?”“一个一元，”“服务员”说。我听了，一愣，忙又说：“这么小的小车还一元一辆，你们太黑了吧?一辆五毛卖不卖?”“服务员”见我想买，忙问身后的.另一个“服务员”。过了一小会儿，她又回过来说：“好的。”于是，我便掏出钱交给“服务员”，拿起小车就走人了。
来到另一个摊位，发现这儿有好多的书!于是，我忙着翻翻找找，看有没有我看得上的，突然，两本《冒险小虎队》吸引了我，于是我又问：“这两本书多少钱?”“一本八块。”我翻了翻说：“这书也要八块?这么破旧，还没有破密卡，你们太坑人了吧?”于是，售货员说：“那你开个价吧。”“一本五块。”她赶忙问“上级”——老师，老师说可以，我听了心里十分高兴，没等售货员回头，我就把钱扔过去，不等她反应过来，我已拿着书走人了。
这次爱心义卖，让我感到了买卖的乐趣，而且，我们既买到了自己喜欢的东西，又把爱心筹款捐到了灾区，真是有意思的活动啊!
活动的作文 篇8
上个星期里，我们开展了一次活动。虽然只是一次活动，但是却让我受益匪浅。
在这堂课上，我认为个个小组都特别棒，但是我还是认为我们小组最棒。我们一回到家，先把作业做完，连饭都忙不得吃，然后又边吃饭边改作文 ，在电脑上我们大家都同心协力，你看看我的作文，我看看你的作文，生怕有一颗颗老鼠屎，搅坏了一锅汤！看完作文，大家又来看幻灯片，边构思边想到底有什么 不足。其实最辛苦的还是组长李珑儿和刘可欣。李珑儿不仅要做幻灯片，还要帮我们大家修改作文。而刘可欣她也不赖，不仅帮我们构思幻灯片的背景，而且还帮我 找出不足之处，和一颗颗的老鼠屎——错别字，错误的标点符号。而我和卜娜也不怎么辛苦，但是却也帮了组长和刘可欣不少的忙。
开始展示了，大家虽然有些紧张。但是每一个人都胸有成竹，每个字都读得那么 响亮，那么清脆，那么不结结巴巴。
在这次展示中我感受到了大家用辛苦换来的回报，感受到了大家的`团结友爱和互相帮助。还有我的作文，经过多次重复的修改，可以说是锦上添花。还让我懂得了修饰词用在作文中可以使文章生动有趣。在这里我悟出一个道理：“团结就是力量 。”
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