青春作文(优秀3篇)
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的青春作文3篇，希望对大家有所帮助。
青春作文 篇1
十五六岁的我们很可爱，很单纯，我们在挥洒汗水的这片土地上拼搏，奋斗，为的是能够在毕业让自己更加成熟，更加自信。
风雨阻挡不住我们前进的步伐，挫折战胜不了坚强的我们，困难打败不了永远面带微笑的我们，流过泪，流过汗，有过雨，有过雪，但这都只是我们成功道路上的垫脚石，没有什么可以阻挡我们。就算失败也不在乎，因为努力过。
面临中考的我们身上的担子更重，学习的'压力更大，有梦的我们执著追求着，为的是自己，为的是父母，我们驶着梦想的帆船，乘着努力地帆，乘风破浪。
我们就像是花儿一般灿烂，就像彩虹一样美丽，就像太阳一样耀眼，我们有信心把握好自己的青春，让自己的青春更加丰富多彩。
我们叛逆但有礼貌，我们高傲但不清高，我们追逐但不盲从，我们有我们自己的想法和主张从不人云亦云。
莎士比亚曾经说过：人生犹如一个大舞台，我们才更要活出自我，活出精彩。
鲁迅也曾经说过：人生却不再拼凑，而是创造，创造让我们的生活变得更美好。
攀登者方有不惜的脚步，跋涉者才有豪迈的歌声。
没有比生命现象更丰富的了，而在生命的几个阶段，没有比青春更瑰丽的了，因为我们要好好展示我们的青春，用我们的智慧和双手去顽强拼搏，不断创造人生的辉煌。
青春作文 篇2
拥抱青春是幸福，还是迷茫？青春悄悄的来了，也在悄悄的走，在时间流逝的每一个瞬间里，青春，都被我们拥抱着！
拥抱青春的无奈
“我今天算是认清你了！”妍气愤地说。
“我……我……我真的不是故意的。”我低着头说。
我们做不成朋友了，是我配不上你，我们绝交吧！妍说完转身就走。
哎！每一次都是这样，隔三差五的闹矛盾，这一次既然闹到了绝交的地步，难到两个人就不能好好的在一起，好好的做朋友吗？我知道我们两个性格不和，但是两个人在一起不是可以性格互补的吗？哎！也许这就是我们在拥抱青春的无奈吧！
拥抱青春的幸福
每天晚上熄灯之后，大概就是我们最幸福的时刻，虽然有时被老班捉住而写600字的检讨，但是我门也会心甘情愿。每天晚上，谈着一天的收获，遇见行行色色的人，发生形形色色的事情，有时也会谈一些青春的小事，但开场白都会是：不准告诉别人啊！而我们也都会一口同声的说一句：sure！然后就开始说自己的小秘密，什么喜欢谁啊！什么觉得谁谁长得帅啊！先是一句：他不是你的菜啊！趁早放弃吧！然后又开始另一个话题……
拥抱青春的烦恼
自上初中以来，看见曾经的好友都踏入了快班的行列，我心里甚是不爽。为此，我也努力过，但都不见效果，这让我原有的热情已消失殆尽，又因为老师一句句刺耳的`批评，让我心灰意冷的心，又多了几道伤疤，变成一个令老师厌恶的坏学生。我为此也仔细想过，觉得是自己的错误，可渐渐的我的心也就麻木了。对老师的教诲不予理睬，甚至句句与他顶撞。可想而知，我常常光顾老师的办公室。开始时，我还偷偷的抹眼泪，其实，我并不想这样。只是我对学习不抱任何希望了！不管怎样努力，总达不到我想要的结果，我这样徒劳的努力能获得什么呢？到不如自得其乐，可谁又能理解呢？我好累，我好想要放下这一身的包袱。苍天啊！大地啊！救我啊！
对我们来说，拥抱青春就是拥抱甜蜜。对我们来说，拥抱青春就是拥抱未来。
青春作文 篇3
春风吹醒了万物，自然的使者—春姑娘带着一身的温暖、披着五彩衣裙以然降落到人间。从此，植物世界便开始吸引着许许多多热爱自然、有志研究自然的青年们.山坡上、田野里到处闪动着年轻人的身影，到处回荡着朝气蓬勃的歌声、笑声。各种各样植物夹在本子里，塞进书包中，有的手里举着绿叶，有的肩上还扛着枝条。是呀，研究自然、探索生命，该是多么有趣呀!但是过了儿天看看夹在本子里的植物又怎样了呢?瞧，不是黑了，就是烂了，多么糟糕!请别着急，下面我就和你谈谈怎样压制标本。
首先，在采集之前，你要准备好带有吸水纸的标本夹(没有者，可用旧报纸和平板状木框代替)。然后，将整个植物躯体小心取下，最好保持原植物的根、茎、叶、花或果实，同时将其各部按生长的形态压人标本夹内。
美丽的植物对于徽惰的主人是无情的。所以你必须在头三天之内勤于换纸吸水(一天二三次)。不然的话，这不会说话的植物就会毫不客气地退去它的`色彩，用长出黑绿的霉毛来向你表示抗议。
经过7~10天勤换纸吸水以后，你会发现，植物的主枝已经发脆，因此不能再进行干操了.你要帮助它处理一下身上的虫子、虫卵，把它带人洒有敌敌畏的消毒室或消毒箱内，熏上三天即可取出。
随后，你再替它整理容颜，打扮一番。再将它用针线或胶水固定在一张白硬纸板上。注意，不要让植物的花枝靠近纸板边缘，以免损坏。然后，再给它贴上一层活动透明纸做保护层，并在纸板右下角注明植物的科名、学名以及采集的时间、地点。这样，一株完整无缺的植物标本就可以保存几年，甚至几十年了。
当成百上千种植物迁到你那小小的“植物园地”的时候，你的同学一定会惊讶、欣喜。是啊，自然给予植物的只是有限的生命，而人们却能用自己的智惫和劳动，使植物永葆“青”“春”！
自然界是这样的丰富多彩，压制标本又是这样的有益、有趣。那么，同学们，你们难道不愿意也试试吗?
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