漫画老师作文
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的漫画老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
漫画老师作文1
“啪”的一声，同学们赶紧停下喧闹，马上回到自己的座位上。这是怎么了？原来是我们的新数学老师——姚老师来上课了。
姚老师体型微胖，他脸上那一对“眯眯眼”，确显得炯炯有神。
开学后第一堂数学课，他说：“我是姚明的大哥！”，那时，我觉得他是幽默的；每当我走神的时候，他把我拉回课堂，那时，我认为他是严厉的；当我有不理解的题目，他耐心的为我讲解时，我认为他是一个诲人不倦的老师；当他告诉我们，用找钱的方法做计算题时，我认为他是一个教学有方的老师。
五年级的数学内容比较难，我不能做到“无师自通”，提起笔做奥数题的时候，就感到手头无力，无从下手。说实在话，我数学并不是很感兴趣，只要考试不低于九十分，我就觉得十分轻松自在。当他教我的.时候，我忽然发现，数学是有趣的，我们生活中充满数字，在哪都能找到数字的身影，奇妙的数学世界摆在我的面前。从此，我对数学充满兴趣。
那一堂课，我的思绪象脱缰的野马般肆意的驰骋着，这一点当然逃不过姚老师敏锐的眼睛。虽说不像曹老师那样用她的秘密武器——粉笔头攻击，但姚老师还是活生生的把我的脑袋扭转了三十度，从朝窗外拧到了朝屏幕的方向。那可真是超级痛啊！我当时还有点儿反抗的意思，但事后想了想，姚老师是为我好啊，我这样做真不应该！以后一定要认真听讲。
他不但是一位负责任的老师，还是一位有着良好教学方法的老师。
有一次，在课堂上，姚老师叫我们用一种“找钱”的计算方法来做计算题，也就是把题中的数据当作钱来计算。这种方法可真是有趣啊！把数当钱算，每一次帐都记得十分清楚，最后把钱转化成数字。我试了试，很管用。因此，我认为姚老师是一位教导有方的老师。
自古以来，“老师”二字是神圣的，人们对老师也有许多赞颂，正如书上所写，人口相传，老师象蜡烛，象园丁，有着无私奉献、默默无闻的春蚕精神。可我觉得老师更像是一把钥匙，为我打开了通往知识殿堂的大门......
正是这样一位风趣幽默，认真负责的老师，激起了我对数学的兴趣。我爱我的数学老师，也爱数学。
漫画老师作文2
“全校最帅”陈老师
我们的数学老师姓陈，自称为“耳东”老师。开学第一天，他走进教室，我们立马被吸引了。他的额头有点凸，很亮，穿着耐克衣服。一手拿着U盘，另一手则悠闲地插在裤兜里，微斜着脑袋，一脸微笑地看着我们。
开学第一课，陈老师差不多用了一节课的时间介绍自己。除了一些数学课的课堂常规是用庄重的语气讲出来的，其他就很搞笑了。陈老师说：“数学要多问题目，但晚上九点以后不要打电话给我，那时我可能在数钱，如果你打电话来，打断了我的好梦，钱飞了你可得要赔偿我……”一年多以来，我不知道我们有没有同学在九点以后打电话给过他，我也不知道我们陈老师数钱数得手有没有抽筋，只记得当时我们笑成了一片。
几天的相处以后，几乎所有的同学都喜欢上了他，更喜欢上他的自恋。记得他介绍自己的时候，不止一次的声明他是全校最帅的老师，并且没有之一。可是我在没有见到他之前听上一届的学姐说，陈老师那时自称全校第二帅，因为校长要管他的工资，那么帅气不能超过校长，所以只能屈居第二。现在校长变成一个女的啦，所以他就名正言顺地变成了第一帅，说这话时陈老师甚是开心，之后我们都叫他帅哥，他也很自然地答应着。可是，有一次我和几个好友在一起玩的时候，我随口叫了旁边的同学一声“帅哥”，没想到陈老师头从办公室里伸出来，“哎”了一声。这自恋程度真是想都不敢想。
一天下课，我问同桌，下节是什么课？他不假思索的一句“全校最帅课”，听得我一愣一愣的，等我反应过来，我又不得不感慨他的机智了。后来想想，的.确“最帅课”已经成了数学课的代名词。
不仅如此，因为幽默的语言，独特的教学方法，“全校最帅”陈老师已经走入我们的心中，只要写关于老师的文章，陈老师就会出现在作文中，每一届学生都如此。
漫画老师作文3
老师就像园丁，培养了许许多多茁壮的幼苗，老师就像春蚕，为学生吐出最后一根丝，老师就像灯塔，照亮我们前进的道换路置。我的语文老师也不例外。
我的个老师她非常爱美，每天换一件不同的衣服，就像一位美丽的公主，她有一头乌黑发亮的头发，像黑色的瀑布一样，他的一双水汪汪的眼睛，像一个亮闪闪的黑宝石。最引人注目的是她那张樱桃小嘴，说话的声音非常优美，就像百灵鸟那动听的歌声。
我们的老师她不仅爱美，她上课还非常怪，那他上课到底有多么怪？就让我来带你们来看一看。有时候，老师上课并不是她自己上课，而是她让同学们来讲。记得有一次放学的时候，老师让我们回家预习一下，于是我就回家非常认真的预习。第二天老师在上课的时候，我有点困，无意中伸了个懒腰，老师一下子发现了我的异状，居然点我起来代替她上课。当时，我以为我在梦游，于是狠狠地打了一下自己的手。我刚打完我自己的手，老师就又点了我的名字。我整个人很懵，又用力打了一下我的嘴巴。这时老师等不及了，催促我上讲台。我这才从梦中醒过来，直直地向讲台走去，然后在黑板上认认真真地写了我们这次的内容标题。同学们看到我字写这么好，都给我鼓掌。之后，我开始学着老师的样子开始讲课。在磕磕绊绊中，我终于把这节课讲完了。老师走过来摸摸我的.头对我说：“你今天这节讲的真棒。”我听到老师这样说心里乐开了花，虽然这段经历有些不堪回首，但就是因为那一次我才变得勇敢起来，变得自信起来。
我们的怪老师不仅上课方式怪，处理事情的方式也很怪。有一次，我们班有一位同学上课睡觉被老师发现了。老师让全班同学安静。然后，老师悄悄地走到这位同学旁边拍了他一下。他没醒。于是，老师把衣服盖在这位同学身上，接下去的一幕我至今不能忘怀，只见老师唱起了：“药药切克闹，被子枕头来一套……”全班同学出奇的齐声唱起了这首歌。从此，再没有敢在上课睡觉的同学了。
老师，您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩，您用执着的信念，造成了我性格的不屈，老师，我生命的火花闪耀着一个您。
漫画老师作文4
我们班，换过许多老师，音乐老师、语文老师……但是，我印象最深的，还是那个大方得体的、从没换过的数学老师——石老师。
她天生一副高级脸，上面镶嵌着一双有神的大眼睛，看上去似乎温柔而又锐利，不光眉眼清晰，鼻子也长得小巧而饱满。虽然她五官端正，但并没有我们心中传统老师那么端庄正统，而是有一种时髦感，一点也不古板，她的个子较高，腿也很长，很有一股模特范。
她是一个气场强大的老师。我们并不认为她很凶，但是每次吃完午饭后，别说进来了，我们只要听见她的脚步声，全班便会安静下来，就连我们班的“小猴子”也会立刻拿起书来看。反正只要石老师一进教室，教室里就连一根针掉下来都听得见。每次开家长会，轮到石老师讲的时候，她就会说得长篇大论，而且声音无比洪亮，让在坐的家长感觉她才是班主任一般。
我们的副班主任石老师不但气场强大，而且还是一个教学有方的好老师。
石老师在我们年级带两个班，一个是我们四班，一个是三班。每次考试，我们班和三班的名次都是数一数二的。既便如此，石老师并没有让我们狂写卷子，狂做题，而是给我们布置适量的`作业，有顺序而不乱地复习，复习期间还会让我们接触一些奥数。三年级的时候，我们汗岸区全区调考了一次，调考之前，石老师用有效的方法给我们复习，果然，在调考的时候我们班与三班超常发挥，全区第一第二都非我们莫属。
石老师的口才也好。遇到了很难的题或者很难的内容，石老师都能把它们转化成简洁的语言讲给我们听，让我们听得恍然大悟，听得明明白白。若还有不懂的地方，石老师也会一一为我们讲解。
这就是我们班的副班主任与数学老师——石老师。她是一个气场足、教学有方、口才好的老师，这位辛勤的园丁，努力让我们的明天比今天更好，我相信，以后一定不会辜负这位辛勤的园丁——我们的石老师。
漫画老师作文5
有人喜欢认真严肃的数学老师，有人喜欢风趣幽默的英语老师，而有人喜欢讲课生动形象的美术老师，而我最喜欢的是我的“多面”语文老师——景老师。
她中等个头，白皙的脸颊，她的眼睛很亮，像闪烁在夜空的星星，佩戴着一副精致的紫红色边框的眼镜，微笑时露的一排牙齿，像刚刚去了壳的山竹。她外表很严肃，平时几乎不怎么穿裙子，着装一向很素净，活脱脱的一个女博士。
她的声音很动听，充满了“魔性”，每次在课堂上读课文时朗朗上口，优美悦耳的声音总能把我们深深地带入美文的意境。我们随着这声音去看白鹭低飞，抑或和母亲一起“收花生”，抑或享受童年那美丽的“桂花雨”，又仿佛穿越到了战国时期，那雷鸣般的马蹄声战士们的呼喊声，以及与廉颇一起所向披靡，驰骋疆场的风采……
她对我们要求很严格，尤其是对作业敷衍了事的`，在她看来就是“天理难容”，记得有一次，我们班有一个小胖子，作文是抄袭刊物的作品，准备蒙混过关，最终还是没有逃过景老师的火眼金睛，她把这位同学叫到了讲台前问他是怎么写的这篇文章。开始这位同学回答说是自己写的，再问又说自己写完家长又改了改，最后终于说是他抄袭的。景老师并没有责备他，而是语重心长的给他讲道理。这个同学也认识到了自己的错误，羞愧地低下了头。
她还是我们的“孩子王”。有一次银川迎来一场难得的大雪，同学们非常渴望去雪地撒个欢，“叮铃铃”下课铃响了，景老师仿佛看穿了我们的小心思，带领我们跑向操场，在白茫茫的雪地上，同学们两个一对，三个一群地玩儿了起来，景老师却拿着手机，给我们拍下了许多美的瞬间。为了精准的拍照她没法戴手套，手冻的红红的，可是她却像一个孩子似的那么开心，我们都非常感动。
她就是这样一个声音充满“魔性”，学习上对我们严格，更像“孩子王”的“多面”老师。
漫画老师作文6
这是我们的“青春痘”程老师。他瘦瘦高高的，脸上长满了红痘痘，像满天的星星一样多。可能因为太年轻了，才有青春痘吧。
程老师的头发很奇特，有时候用定型水把头发整理得款款有型，我们就知道他下班要去找女朋友了。有时候乱得像鸟巢，我们就知道他除了上班就没有别的事了。程老师的头发就像信号灯一样，一天一个样。
程老师对吃很讲究，一日三餐加零食。他钟情的`小龙虾饼干，还是麻辣味的。每次我去办公室发杂志，就看见他抬着头，把张得很大，像山洞一般。一块，两块，往里塞…………我看到这一幕，忍不住笑起来。
但他也有严厉的时候。记得有一次听写，我错的不多。老师让我们一个词订正4遍，我订正好了，便没有太在意。第2次，程老师发现同学们不认真。所以他又加了一倍！8遍！下面传来一个声音：“什么？程老师，太多了吧！”同学们吓得大叫。希望程老师不要再加了。可事情并不顺利，外表和蔼可亲的程老师，内心竟然如此心狠手辣。又翻了一倍，16遍！那次我错的多，订正的好累，茧子都发软了，头昏脑涨。程老师看我们也累，终于心软了，又回到了8遍。
回家后，妈妈又给我听写了一遍，我都对了。程老师真是对我们用心良苦啊！
程老师带的班是超级幸运，因为要上一节课——“红船的变迁”，所以我们去了南湖革命纪念馆，去了各种学校上公开课。因此我们班的名气也变得越来越大似乎所有人似乎所有人都知道我们班是个“明星班”。我们借着这次机会，在课堂上好好表现。所以我非常庆幸有一个优秀，人气又高的语文老师。
但是，不知道什么原因，程老师被调到西校区去了我还想教师节送他礼物呢！但是我可能我再也见不到他了。但9月11日，程老师来找我们啦！我们蜂拥而至，喊着：“程老师来啦！”把他带进教室。他说要给我们上最后一节“红船的变迁”。
这节课我们听得格外认真，我们都想把最好的一面表现出来。
我被深深的感动了。望着程老师送给我们的碎碎冰，想念您奇特的头发；想念您都小龙虾饼干；想念您的关心；想念您的教导……
漫画老师作文7
“咚咚咚”，这是什么声音？原来是我们要“漫画”的老师——胖胖老师来啦！咳咳，就让我来介绍一下这位迈着企鹅步的胖胖老师吧！
我们先来“漫画”老师的样貌吧。他的鼻梁上架着一副金色边框的眼镜，显得学识渊博。厚实温暖的大手充满着亲和力，浑厚的讲课声铿锵有力，让我们一下子就能打起精神来。最引人注目的就是他那“多层”下巴。胖胖老师的“多层”下巴比一般的双下巴要结实多了，即使抬起头，那层层叠叠的肉也是塌在下面，让人哭笑不得。
胖胖老师不仅有着一张充满喜感的脸，还有着似乎是与生俱来的幽默感。为什么这样说呢？这是上了胖胖老师的课得下的结论。
有一天，我们去上胖胖老师的`公开作文课。上课前，胖胖老师和我们聊起了“课间谈心”——“你会说话吗？”此言一出，全班哄堂大笑，是呀，谁不会说话呢？“你会说什么话？”我们一听，立刻将小手像小旗一样高高地竖起，“我会说感谢的话”“我会说道歉的话”……在欢声笑语中，不知不觉已经上课了。
“在森林的深处，有一座小学——森林小学。这座小学的校长是谁呢？是牛博士。他学识渊博，想要他的学生个个成材。而学校唯一的班主任，就是被称为千里马的马老师。她教学严谨，是牛博士的得力助手。”一开始，胖胖老师就向我们交代了故事背景。
“森林小学开课了，小动物们都来报名，马老师和牛博士就制定了个课程表。”我们一看这课程表，都说不对，小鸟怎么会游泳，小猪怎么会飞呢？而胖胖老师却理直气壮地说：“活到老，学到老。不会就是来学的！”胖胖老师一说，马上就有人反驳：“老师你不会飞，你怎么不去学呢？”胖胖老师呵呵地笑了：“问得好！我恐怕是到100岁也学不会，因为我太胖起飞不了，哈哈！”台下的老师也笑成一片。
课程表有问题，胖胖老师就教我们写建议书。不写不要紧，一写真吓人：有的写给教育局，有的写给市长，有的甚至写给主席！胖胖老师边看边夸我们说：“想象力真丰富！”
这就是我们“漫画”的老师——博学多才、平易近人、幽默感十足的胖胖老师！
漫画老师作文8
相信大家脑海里都会有一位凶狠或可爱的漫画人物吧！在我心中，也有这样一位从漫画里走出来的人，她就是我的语文郎老师，严厉不失幽默，像《功夫熊猫》中阿宝的浣熊师傅。
当我第一次听郎老师名字时，我本以为是男生，后来才知道郎老师是一个既霸气又果断的女汉子。她有着一双炯炯有神的眼睛，两只眼睛分别镶嵌在淡黄色的圆脸上。虽然郎老师外表看起是一个稚气温柔的女子，可当她用眼珠瞪着同学们时，就像一只恶狠狠的老虎，我们全班同学都会被震住。
郎老师的性格十分古怪，像漫画里的.铁索老师一样，有时温柔可爱，有时严厉，还凶巴巴的，因此被我们称为天上的魔鬼。在一个阳光明媚的中午，我们在教室里欢乐的玩耍着，正在这时，老师从前门进来，一阵局促响亮的脚步声回荡在教室里。手中的作业本“啪-啪-啪-”扔在讲台上，边上的粉笔也被震掉在地上，我们被发生的一切，惊住了，同学们赶忙在座位上坐好。我低着头装着看书的样子，小心翼翼的斜着眼往讲台方向瞧去，郎老师眉头紧锁，形成了个倒八字，连蚂蚁都能被夹死，面红耳赤，感觉眼睛喷出了团团火焰。显然，这座火山又爆发了！过了一会儿，郎老师大声的说：“因为昨天的作业字写得潦草，所以今天的作业加倍。”这次的声音好比宇宙大爆炸一样，仿佛要把之前掉下来的粉笔震得粉碎。可是就在下午放学时，郎老师却面带笑容，眉头舒展开来，甚至把那洁白的牙齿都露出来了，笑呵呵地边送我们出校园，边和我们聊天呢！道别时，还不时叮咛我们回家路上要注意安全，这时我看见郎老师眼里有一道光，就像一道冬日里温暖的阳光一样去照耀每一个同学。
漫画中的老师，栩栩如生，智慧又霸气。而我身边这位诙谐又严肃的郎老师，就真真切切的在我脑海里勾画出这样一位漫画人物。你说，我能不喜爱她吗？
漫画老师作文9
“叮叮叮，”上课了。我们的英语王老师走了进来。
她虽然有一点矮，但走进来的时候自带一阵风。王老师的眼睛特别的大，紫色短发，是那么与众不同。
王老师刚走进教室就快速地打开了手机秒表，就像飞一样的速度，开始计时已用了多少时间，下课就还有多少时间，不过如果我们在课上能抢回时间，下课就能按时了。急如风火的王老师对待做课前两分钟的同学却是截然相反的耐心，有同学说着说着卡了壳，王老师总是轻轻地提醒同学，那份温柔会让你忘记这是刚刚拿着秒表的王老师。
正式上课了，王老师对我们的要求是在她的课上不会可以，但是要学，尽量做到又能热烈又能安静，这倒是一个令人难以办到的'要求，就像让猫抓老鼠，还不许出声，真是奇怪。王老师说英语又快又流利，她一但发现上课有人不听讲，就会走到那个人面前，表情特别严厉地对那个人说：“我见到你们的第一面就说过，允许你不会，但不允许你不学。”严肃的王老师让我们不禁生出敬畏感。
不过，上课时王老师总会跟我们开一些小玩笑。比如：有一回王老师让我们写下自己心中的英语老师，在我们写之前她对我们说：“我以前有一个学生给我写的是：老师，您能再长高一点儿吗？像类似这样的要求就不要提了。”王老师还说：“以前，我有一个学生，刚开始我问他：‘你喜欢我吗？’他回答：‘不喜欢。’后来一个学期过去了，王老师又问他：‘你现在有一点儿喜欢我了吗？’他说：‘嗯，有一点儿。’”我觉得这个学生也太大胆了点儿吧！可这不也说明我们的王老师很亲切吗？
下课后，王老师也总是让英语课代表提醒她：“下课了，王老师该留作业了。”王老师每次都只用一分钟来留作业，从不拖拉，也从不占据我们的课间时间。说到这儿，我又觉得王老师很为我们学生着想。
英语王老师在开学第一次和我们相见，就让我们写下对英语老师的要求。我想对王老师说：“王老师，您已经满足了我对英语老师的所有期待！”
漫画老师作文10
略显短的腿，乌木般的秀发，别致的蝴蝶水钻发卡，白珍珠耳环，这个打扮细心的女老师，不是别人，正是我们的音乐老师。
她每天都会换不同的裙子，长裙、短裙，红的、白的.、青的、粉的，各式各样，每一条都是精挑细选买来的。她对裙子倍加小心：吃饭时，哪怕一小滴汤汁滴到上面，她都会发出“啊”的一声，那声音贯穿耳膜，恰似海豚音。
别以为她只宝贝自己的裙子，她对每一件乐器都爱护得不得了。每当那些淘气的男生把乐器敲得“啪啪”作响，或是拿不好乐器，把乐器“嘭”地一声摔在地上，她就怒目圆睁，闭紧嘴巴一言不发。男生们吓得赶紧弯腰把乐器捡起来，差点儿没夹着尾巴逃跑。接下来的时间里，他们规规矩矩，再也不敢闯出什么乱子。
每当她哼着小曲儿优雅地向我们走来，虽然远远地就能感觉到她身上那种咄咄逼人的气息。但是，走近她就会听到她那歌声，气氛就变了，空气中飘扬着音符。一时间，她宛如一朵荡漾在春风中的花儿，绽放出甜美的笑容，散发出馥郁的芬芳，让人忍不住想凑近她。她动人的歌声，似乎能融化二月的雪！
她像充满活力的精灵，发自内心地把所有热情都倾注在了我们身上。记得一年级的时候，一次音乐公开课。一上课她就拿出一大桶网球，我们都很奇怪，咦？这不是上音乐课吗？又没有上体育课，为什么要拿那么多的网球过来呢？让我们更奇怪的是网球上面还画着各式各样的表情，有的可怜巴巴，有的眉开眼笑，还有的脸上挂着泪珠……我们觉得更奇怪了，难道音乐老师要给我们上美术课吗？
只见音乐老师捧着哭脸网球宝宝唱起了：“原谅我以往一点错，向你倾诉好快活。”接着她又抱起笑脸网球宝宝跳起舞，我们都沉浸在动听的旋律中，完全忘记了紧张。老师带领我们跟网球宝宝交朋友，和它们做游戏，还唱歌给网球宝宝听……我们玩入迷了，不知不觉中，听课老师的掌声响起，我们才想起我们在开课。到现在我还记得，那首好听的歌叫《原谅我》。
怎么样？听了我的介绍，你是不是也喜欢上了我们的音乐老师？
漫画老师作文11
每个学生都有自己印象深刻的老师，我也有。
她留着短发，眼镜底下是一对大眼睛，那张樱桃小嘴总保持着笑容。每天来给我们上课时，都会穿条裙子，看起来很不像老师而像一个大学毕业的姐姐。我们称她为全年级最温柔的老师，因为我们才上学的时候，她的声音特别小，一直到现在，她跟同学们讲话还是那么温柔甜美。她就是我们的英语老师——吴老师。
我还记得很清楚：20xx年当我要去美国之前，吴老师就让我到她办公室去。她说想给我个礼物，当她拿出一套中文的《城南旧事》时，我想：“要出国了，为什么送的是中文书呢？”而我回国了才终于明白了。那次我语文成绩非常不好，拿到成绩单的时候，我都不敢看，我还是看了，只有69分。吴老师那天又让我到她办公室去，她不但没有批评我，而且又送了我一本中文书《希腊神话》。她告诉我要多阅读。还跟我说这一次考得不好，不代表每次成绩都已经决定了，不用那么难过，继续努力就好。一位英语老师能说出这样的'话让我十分吃惊。
在我刚回国的时候，吴老师非常懂我的心思，她知道英语是我的强项，可是语文就不那么好，所以为了给我自信和鼓励，她要我每天上课之前领着大家读英语或者是录音发到群里，每当我读一次书或是录一次音时，我都感觉是在帮老师的忙，可实际上是吴老师默默地在帮我。
吴老师不仅对我好，对大家也是同样的。每到圣诞节，吴老师都会准备很多个她自己做的饼干，分给我们吃。她是那么细致，那么认真。我总也忘不了那一个小袋子里装着的巧克力饼干和上面带着的一颗彩虹糖。同学们收到饼干时，都会对吴老师说谢谢，然后小心翼翼地把袋子拆开，咬一口，浓浓的巧克力香味从里面喷了出来。不管它好不好吃，在我们心中吴老师的饼干，是我们圣诞节收到的最好的礼物。
现在我的语文好了，回国适应了，可是我们的英语老师又换了一个。吴老师不在了，然而她依旧让我十分难忘。
漫画老师作文12
胡老师每天都穿着漂亮裙子，再配上她那双大大的眼睛，樱桃般的小嘴，还有一头乌黑的头发，真的是用什么词都无法来形容胡老师的美啊！
胡老师每天给我们上课的时候，出场都必带“主角光环”，她笑起来就像天使一样美一样好看。胡老师走路的时候很快很快，快得像流星一样，快到让我们看不清了，这根本不像语文老师，完全可以去当体育老师啊！我的同学们其实也都这么认为的，而且是真的很像流星呀。
胡老师是我最喜欢的老师，因为有一次中午胡老师守我们的时候要读《青铜葵花》，胡老师说：“没带书的站起来。”我站了起来，胡老师又问∶“为什么没带书？”我解释道：“中午的时候我还看见了，我把书放在抽屉里的，可上了厕所回来就找不到书了。”胡老师立马问全班同学有没有看到我的书，同学们都说着：“没有，没有……”当时的我呀，时而心急如焚想立刻找到书，时而心里七上八下地想着找不到书会不会被胡老师骂？想归想，但还是不能停下来，我得继续找书，说不定在我的座位上呢？没有，还是没有，座椅上没有，抽屉里没有，能找的地方我都找了，这下我真的不知道该怎么办了。
胡老师看到我确实是找不到书，不但没骂我，还很温柔地对我说：“那你就找个同学和他一起看书吧！”我惊讶地看着胡老师，说：“胡老师您不应该骂我吗？”老师说：“我为什么要骂你呢，再说了你自己也说了书刚才还有的，我相信你不是故意把书弄丢的。”我连忙站到同学的'身边和他一起看书。
一下课我们就跑到胡老师身边围了起来，跟她说：“胡老师您真好、真大度啊，是我们的好老师”。
胡老师一定是我们班最受同学喜欢的老师，她的特点就是性格特别的温柔。
这就是我最喜欢的胡老师，一位全班同学都喜欢的老师。
漫画老师作文13
我的英语老师个子高高的，喜欢穿黑色T恤衫加黑色长裤，显出一副干练的样子。同时，他也是我们的校长。校长、校长，一校之长，具有领导风范。一说起“校长”这个词，大多数人的脑海里都会不由自主地浮现出一幅画面：一位满头黑发、和蔼可亲的长辈，踱着方步，慢悠悠的走在校园里巡视。你以为我们的'英语老师——校长也是这样的吗？No！No！这与他的性格完全不符。
他的性格风趣幽默，又有些喜怒无常，有时正好好讲课，突然粉笔一丢，袖子一撸，就“变脸”了。他最喜欢搞“突袭检查”，有一回，本以为是学新课，结果他说：“合上课本，我们来默写！”同学们顿时就懵住了，可真是“打”了个我们猝不及防。
你可能还没有见识过他的喜怒无常，那你且就听我细细道来：一次，我们正在默写单词，一个同学不仅写错了单词，而且字母也很不规范。于是，他把袖子一撸，说：“李子越啊，你这是写的什么啊，你这字是新加坡进口的，还是日本出产的啊？”听了这句话，我们全班哄堂大笑，那位同学也害羞地一笑。见那位同学笑了，老师脸又一沉，说：“笑什么笑，你还有脸笑，回去改去！”听到老师的训斥，那位同学便垂头丧气的回到了位子上。
他虽然喜怒无常，却也有风趣幽默的一面：一次，在学单词的时候，学到了interesting这个单词，他叫起来一个同学，问：“这个单词怎么读？”那位同学支支吾吾了半天，回答：“in……in……in……”这时只见他袖子一撸，脸色一沉，说：“in什么in，今天是晴天。”听到这句话，全班同学又一次无一例外地哄堂大笑。见同学们哈哈大笑，他那阴沉的脸色也由阴转晴，然后对那位同学说：“坐下吧，下回不能这样了。”听到这句话，那位同学如获大赦，赶忙坐下了。
这就是我那性格喜怒无常又风趣幽默的英语老师，怎么样，你喜欢吗？
漫画老师作文14
每位老师都各具特点，有的严厉，有的温和，有的幽默，而宋老师是一位既文质彬彬又教导有方的老师。
他是我课外班的数学老师，因为他特别温柔，而且时刻都面带微笑，所以我心里暗暗叫他“弥勒佛老师”。宋老师的相貌很有识别度。他脑袋圆滚滚的，像个篮球；他的眼睛、鼻子、嘴过分地分散在脸上，像是彼此互不相干，但是鼻梁高高的，显得面部轮廓十分立体；他的发型每每都精心梳理，一丝不乱；他戴着一副黑框眼镜，那两块透明的玻璃片成了他脸上最突出的东西；他的身材不算高，总爱穿那种格子衬衫，显得严肃认真。
走进宋老师的教室，因为空调打得很足，总是感觉冷飕飕的。教室里面有一个装满各式各样教具的小柜子、一个摆着电脑却仍有空间的大大的办公桌，还有一个洒满知识种子的白板和两把舒适的办公椅。
宋老师的教学思路并不是“开门见山”，而是“曲径通幽”。每当碰到一个新题型，我都迫不及待地想知道新的解题方法，但是他从来不直接告诉我答案，而是循序渐进地提出一个个小问题，一步步地引导我说出最后的答案，让我有种豁然开朗的感觉，享受到自己找到解题思路的乐趣。然而，每当我以为自己对某个题型都已经滚瓜烂熟了，他却总是能够随机应变地当场编出各式各样的.变型题目把我难住，或是提出各种各样不同思路的解题方法，让我大开眼界。
还记得有一次，我被一道难题困住了，百思不得其解，心里沮丧极了。可是当我一抬头，看到宋老师那温柔的笑容和鼓励的眼神，顿时觉得信心倍增，静下心来认真思考，反复读题，终于找到了那个隐藏很深的解题线索。当我激动地告诉宋老师答案的时候，他竟然也像我一样兴奋不已，说“对呀！我就知道你能行！”
“师者，传道授业解惑也。”是宋老师为我开启了数学王国的大门，他温柔的笑容将成为制胜的法宝，一直激励着我，向着知识的王国勇往直前。
漫画老师作文15
众所周知，孙悟空会七十二变，我们的包老师也会变哦！
包老师在讲课的时候绘声绘色，有时还会变身，成为一位和卓别林一样的幽默大师。记得有一天下午，天气十分闷热，同学们上课的状态都不是很好，有一位男同学还在开小差。老师便笑着说：“有人正在坐飞机呢，还不是一般的飞机，是喷气式飞机呀，可快了哦！”这句话引起了我们的'哄堂大笑。那位同学也害羞地笑了，赶紧收回心思认真听课。后半堂课，班上再没有一个人走神了。老师的幽默不仅让走神的同学回过神来，也让同学们紧张的精神得到了放松。
有时，包老师又不是这么幽默搞笑了，而是化身为一个“恶魔”，全身冒着青烟，每一个字变成狂风暴雨，电闪雷鸣环绕着我们。记得在本学期第一单元考完后，老师第一时间把试卷批改完了，铁着脸进了教室，一脸严肃地说：“暑假玩疯了吧？你们自己看看试卷，什么题都能错！唉，你们真是三天不打，上房揭瓦！把错题全给我订正好，再写上反思……”在包老师魔鬼式训练下，我们班同学很快调整好了状态，在期末又拿下全年级第一的好成绩！
有时包老师又化身为一位和蔼可亲的慈母，让同学们觉得十分温暖。同学有题目不会，她都会耐心地教导；有学生忘记带雨具，包老师总会亲自护送回家；有同学生病了，包老师总是嘘寒问暖……记得有一次，我感冒了。包老师上课时，总会用关切的眼神望着我，似乎在询问：“没事吧，能坚持吗？”一下课，她又走到我身边，帮我把水杯打开，温和地说：“多喝点温水，累了就趴在书桌上休息一下！”包老师还把自己的外套披在我身上，让我感受到阳光般的温暖……
这就是我的包老师，一位会七十二变的老师，我一定要好好学习，天天向上，让包老师少变成“恶魔”，多变成“开心果”！
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