活动的作文400字

时间:2023-12-02 09:52:01 活动 我要投稿
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活动的作文400字[通用]

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的活动的作文400字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动的作文400字[通用]

活动的作文400字 篇1

  今天,我们进行了一场有趣的活动。名字叫:“看动作、写词语。”

  我没有玩过这个游戏,万一猜错了,害怕别人说我笨。我的心害怕得怦怦直跳,我的头冒出来了一些汗,腿害怕地打哆嗦。

  游戏规则是每个组派出一个代表来拿纸片,代表按纸片的词语做动作,让同学来猜,不能让自己组的人猜词语。如果说出来的话,就犯规了。

  开始比赛了,第一组派出了一个人,大家看他的动作,有的人冥思苦想、有的高高地举起手、还有的在想他做的词语是什么、有人恍然大悟猜出了是跨栏。第二组派出的.是曹旭楠,他的动作非常有趣,他的第一个动作是击剑,他拿铅笔当剑前后戳来戳去,我很快地猜出来是击剑。我立刻举起手,果然是击剑呀!我高兴极了。第二个动作是仰游,他直接躺在地上划了又划,做出游泳的动作,同学们争先恐后地回答,有的同学害怕叫不着他,就站在桌上兴高采烈地举起手欢呼雀跃。

  该我们组进行表演了,我们派出了谭诺雪,她转了一圈,发出了哄的一声,原来是她一下子摔倒了,原来热闹的教室,变得鸦雀无声,有的同学摸着脑门、有的托着下巴、还有的的冥思苦想。突然刘基宇恍然大悟说是摔跤。老师说对了,大家恍然大悟。

  这个游戏真有趣。

活动的作文400字 篇2

  “叮铃铃……”下课铃响了,同学们像快乐的小鸟飞出教室,即刻又化做一条小鱼,跃进了欢乐的海洋,各自做起了自己喜爱的游戏活动。

  瞧,草地上同学们在玩“切西瓜”、“丢手帕”游戏。操场上同学们有的在跳绳,有的在踢毽子。篮球场上大同学们正在激烈地进行篮球比赛。

  快看!操场东边的我们班的`跳绳能手吴丹正在跳绳呢!只见绳子在她手里飞快地摇动,在她脚下轻轻滑过,在她头顶呼呼闪过,显得十分轻松自如。一旁的同学看了不服气,和她比赛,但都一一败下阵 来。她不但跳得快,而且跳姿变化无穷,十分优美。一会儿前跳,一会儿后跳,一会儿又交叉跳;有时单脚跳,有时双脚跳……只看得人眼花缭乱,万分佩服。

  “二十一、二十二、二十三……”!那边几个女生踢毽子踢得多起劲啊!只见一个同学一脚踢一脚接,轻盈自如,一次都没有掉落,看来是个高手。不一会儿,她们改成了三人传毽子。仍旧是那个高手 带头。她将毽子抛向空中,然后腾空一跃,把毽子踢给了另一个女同学。那个女同学像个新手,失败了好几次,才将毽子传给最后一个同学。最后那个同学轻如飞燕般地一跃,立即将毽子踢给那个高手 。就这样来回几次,她们配合得越来越好,成了最亲密的搭档。

  同学们的阵阵欢声笑语在操场上空回荡,课间活动真快乐啊!

活动的作文400字 篇3

  在五年级的时候,我们举行过许多班队活动。让我印象最深的是那次的猜字谜活动。

  刚开始,主持人说:今天我们举行猜字谜活动请大家拿出准备好的字谜,现在我们以开火车的形式进行,第一位李瑶。李瑶给我们猜的是:一字真怪,看是九点,写是三笔,形似圆珠。有的同学用手托着下巴,有的同学急的`抓耳挠腮,我也挠着头皮苦思冥想,可怎么也猜不出来。最后老师说:李瑶大家都猜不出来你宣布谜底吧。李瑶说:好,谜底就是丸。大家拍拍脑门说:我们怎么这么笨啊!终于到我了,我说:自我批评。有的同学望着天花板,有的同学翻着谜语大典,可就是猜不出来。有些同学说:这是什么怪字啊,太难了。大家异口同声的说:揭开谜底吧。我说:好,是一个记字,说罢我把记字大大的写在了黑板上。接下来是李瑾,她说:一点一横长,两点一横长,你若猜不出站着想一想。一位男同学说:是一个站字。李瑾说:有点像,但不是。王丽说:是一个立字对吗?李瑾说:对,就是个立字,李瑾也把立字写在了黑板上。

  大家正高兴,但不知不觉就下课了,但是大家都没有尽,还在相互支招,猜谜语,猜字谜活动变成了我们班最时髦的活动,增加了我们对文学的悟性和兴趣。

活动的作文400字 篇4

  太阳照耀着大地,微风吹拂着我的脸颊,远处一只美丽的花蝴蝶正在花丛中翩翩起舞。瞧,它累了,落在树枝上歇歇脚……多么美好的景像,你能够自己动手把这幅美丽的画面搬到了镜框中吗?

  原来,这是学校组织的科技实践活动,有陀螺制作,蝴蝶标本,太阳能电灯……每个项目都很吸引人,我每个都想动手做一做,但是时间原因我们只能选择一项,我便毫不犹豫的选择了做蝴蝶标本。

  我选了一个淡绿色相框,拿到了一个栩栩如生的据粉蝶标本,两个螺丝,还有一块纸板,一个热胶棒。看到这么多东西,我有点傻眼了,不知道从何下手。指导老师耐心地给我们讲解了制作过程,又给我们看了许多好看的'产品。接下来,我就迫不及待地动手起来。先把一张白色版粘在背板上,一条纯白色的背景就做好了。然后我就准备用热胶棒粘镜面了,我的手不停地抖,老师见了,便教我用热胶棒的要领,我试了一次,果然成功了,镜面已经妥妥地粘上去了。为了增加画面感,老师还下楼带我们找到枯枝枯叶,第二次使用时搅拌我就熟练多了,我把枯枝枯叶都粘在纸板上,一只可爱的大蝴蝶,忽闪着带有黄色斑点的黑色翅膀,停靠在一根树枝上休息,目不转睛地看着我,实在太逼真了。看着自己做的标本,我心里别提多自豪呢!

  我爱科学,我爱实践!

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