学习的作文8篇(集合)
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的学习的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习的作文 篇1
从读书到现在我从来不知道去安排时间，想玩的时候就玩，想学习的时候就学习。所有对于学习都不是很积极，不喜欢学习，但经过家人和老师的监督下，我现在已经改变了我的状态，学会做个快乐的读书人，快乐的学习，针对自己的不足，定好学习计划。
1。认真专心致志的完成作业，以端正求学的态度对待每一门功课。
2。没填写完成作业后，复习当天的学习的内容，将当天的学习内容牢牢记住，并预习第二天的上课内容，为第二 天的积极发言做准备。
3。但遇到自己不会的，不懂的问题时，要及时的请教老师，知道自己将这个问题弄明白的时才能罢休，坚决不能不懂装懂。
4。每天晚上睡觉前听30分钟的.英语，训练自己的听力。
5。在考试的时候，认真对待每一道题，简单题也要重视，难的题腰包提读懂，不能轻易放任何一道不懂的题。
6。要做到上课时认真听讲，积极发言，不做小动作。争取将老师上课讲的内容全部消化掉，思想要与老师的思想同步。每天按时整理课堂笔记，丹田内容当天复习，当天掌握。现将基础知识做好，弄明白，之后在基础知识好的情况不做一些专项训练。重点的学习内容由难到易逐一解决。
7。每天按时朗读三篇作文，增加词汇和多学习一些好句和好段，以防在考试当中应频凡而扣分。
我相信只要努力在努力，勤奋再勤奋，争取向最高的境界奋斗，一定可以完成。
学习的作文 篇2
我有一把打开智慧之门的金钥匙，你会问：“这是打开哪扇智慧之门的金钥匙呢？”我不告诉你，不过你读了下面的几段文字，就知道了。
我的金钥匙是：读书。书，是人类一生的`食品。书会使你懂得许多知识，孔子说：“温故而知新。”读书等于“煮”书，书“煮”完后，许多知识将印在你的大脑里，这些知识有许多用途：写作、说话、演讲…不过你不要成为书呆子，把书的知识看后，又出来了。
“书是人类进步的阶梯。”高尔基说。是的，你看了书后，就像跨上了一个人生的台阶。书中有许多比喻句、反问句、陈述句…我看了许多书，就说明我已经跨了许多台阶和许多知识了。
听了这些，你知道我的金钥匙了吧。赶紧去打开智慧之门吧！
学习的作文 篇3
一直很想找个空间能把悦学习的点点滴滴记录下来，与大家一起分享，也许是自己很懒的缘故，总是不能给以实现，今天终于发现了悦的学习小天地，呵呵，我呢利用此空间博客，把悦学习的点滴生活记录下来，与大家一起分享和探讨孩子的成长教育！写得不好，请大家好好指教！谢谢！
从悦上小学一到三年纪，我一直很关注她的学习！不管工作都忙，我都会利用晚上的时间给她检查作业，给她讲解，还有她的学习态度很自觉，慢慢养成一种爱学习的习惯，所以一直以来各方面总是很优秀！直到现在她已经是四年级，我慢慢放轻松了。我觉得现在孩子更需要是自己能独立学习！我教给她的更多是学习的方法如何独立思考。
作为家长，其实我们也应该学习，学习如何教育孩子，学习如何和孩子进行沟通。其实，我的性格也是很暴躁和唠叨，有时候过高和严格要求孩子，当孩子没有办法达到我的要求，我就会给以责备和唠叨。然而责备反而达不到进步的效果，只能增加孩子的.对学习的厌恶。因此我觉得自己应该反想一下，检讨自己的教育方法。多给孩子一点鼓励，好好沟通和引导！这样我们的孩子更能快乐地成长！
好了，今天妈妈的唠叨记录先写到这边了！
学习的作文 篇4
父母生下我们，难道只是让我们做学习的机器吗？
现在的家长普遍都有望子成龙、望女成凤的心愿，希望自己的子女在充满残酷竞争的社会里取得成功。而能够成功的总是少数人，因此很多学校、家长在用少数人的成功模式去教育所有的孩子，没有人会希望自己的孩子将来没出息。
我妈何尝不是这样的人呢？这个暑假，光培训班就报了一大堆，每天从早上八点学到晚上七点。按照她的想法，提前学习下学期的内容，能起到打好基础的作用。总之，她就是希望我能取得好的成绩。（我能理解她的想法。）
普天下的家长又何不是这样想的呢？但孩子也是人，不是学习的机器，所以，专门逼迫孩子学习是不可取的，我只是希望家长们能正确理解这一观点。
小明以前的成绩不好，但其爸妈对他的要求却非常严格，只要他考的.好，80分以上，多少分给多少钱，若是以下……用80分减去得的分数再除以五（取整数），是多少就打多少下，小明怕爸妈，所以，便私底下与同学“合作”，果然小明的成绩突飞猛进，但他爸妈却不知情，以为是他们教育有方。小明分些钱给帮助过他的“哥们”。余下的钱就与那些所谓的好朋友一起上网游戏，打架……老师很奇怪，便在考试时专门注意他，果然，发现了他与同学作弊，将情况汇报给家长，后果嘛！自己想，我不忍心将那种皮开肉绽的场面描写出来。
不过有很多家长认为，不打能成器吗？我反问一句：“难道你们认为，一手拿着棍子，另一只手拿着钱，就能将孩子培养成才吗？
小刚的爸爸很尊重小刚，从不打骂他，孩子喜欢玩电脑，行，给他买，当然是在学习好的情况下，孩子喜欢画画，行，让他画。高考之后，小刚也不负众望，以647分高分，考上了北京人民大学。您说棍棒底下能出才子吗？
家长们，我们不是“学习的机器”，所以务必不要逼迫我们去学习。逼迫去学，脑神经是死的，而若激起孩子对学习的兴趣，脑神经才是活的。
把“要我学”转变成“我要学”才是最明智的选择。
学习的作文 篇5
暑假，本来是给孩子们一个快乐自由活动的时间，可现在好多孩子比在学校轻松不了多少。这是怎么回事？孩子们忙于上各种辅导班，是他们自己真心愿意吗？
韩愈在《师说》里说“爱其子，择师而教之”，看来，家长们很爱自己的孩子，那么孩子们接受这份爱吗？这是真爱吗？我听一位报名参加辅导的初三学生感叹：有的人在报名时插队，领着八九岁的孩子参加那么多的辅导，他受得了吗？是呀，孩子们受得了吗？孩子们需要学习，可最需要学习的人是谁？
“于其身，则耻师焉，惑矣”，不仅韩愈疑惑，我也疑惑。现在我们需要明白的问题是谁最需要学习，最需要学什么。对这两个问题，我认为是，家长最需要学习，最需要学习怎么做人。
都说家长是孩子的第一任老师，这是不错的，关键是如何做一名合格的老师。自己都做不好，如何教育引导孩子，家庭的教育是潜移默化的，是长期的，也是初始的，这第一步打错，后面要改正很难。学习是终生的事，不是做了家长就不需要学习了，现在社会发展这么快，不学习就要落后。一个落后的人要求别人进步有说服力吗？认识到学习的重要，那如何学，学什么又是个大问题。抱着诚恳认真的`态度，有着虚心专心恒心持久的学习信念，都可以不断进步。学千学万，首先学做人。文明礼貌，真诚善良，尊重别人，自尊自爱等等。报名的人很多，需要排队，可好多人不知道好好排队。如何排队就是你给孩子最直接的教育。知识技能固然重要，可不知道如何做人就是失败的人生。不教孩子如何正确做人，就是伪教育。
爱孩子，就让他健康成长，给他自由，给他尊重。学习的方法和途径不是唯一的，不是不可以参加辅导班，关键是要弄清楚学习的意义和目标。好多东西是理念解决了，学习就会事半功倍。爱孩子是普天下的家长都愿意的事，爱要有所法有所效，那么我们的家庭和谐，社会和谐就会实现。
学习的作文 篇6
每个人学习中都有一些不足，比如说：上课不敢举手回答问题，知道答案也不敢举手、上课不注意认真听讲、上课打瞌睡、和同桌说悄悄话、老师提问题不思考……我在学习上的缺点还挺多的，比如说：上课不敢举手回答问题，知道答案也不敢举手、和同桌说悄悄话、偶尔会开小差等等不足。
先来说说上课不敢举手回答问题，知道答案也不敢举手这一点吧！这一点已经成为我的“习惯”，特别是在语文课的时候。每次叶老师提出一个问题的时候，班上立即安静下来。我在那儿一点一点地找，一点一点地分析，等找的差不多的时候，老师就开始找人回答了，我在心里知道答案，可还是在纠结：“举手啊！举手啊！你会的！相信自己啊！”天使说。“不要啊！不要啊！你会打错了多难堪啊！”恶魔说。“别听他胡说，我的是对的，你要锻炼自己的`啊！”天使反驳道。就这样犹豫了半天，也没分出了结果，而这个问题也应经回答完了。哎！没办法！时间一长，连手都懒得举了，所以现在上课都没有人举手回答问题。
接着来说说上课开小差。开小差也许是常事，因为我经常“游魂”，听着听着就“飘”走了，“飘”到了云朵上面，“飘”到了家中，“飘”到了外婆家……因为这样，有时候作业不会写，要问问电脑、妈妈、大脑，害得我晚上写作业写的很晚很晚才睡觉，都快困死了！
其他的不足就不提了，可能多的要说很久吧！反正，不管怎么样，我一定会尽力改点这些不足的，加油！加油！再加油！努力！努力！再努力！
学习的作文 篇7
学习，是一堂谦虚的课，没有好坏的评价，只有懒惰与勤奋的比较。学习当中只有勤奋才能让我们有内涵，有教养，惟这些才会充实人生的不满。学习应是一丝不苟的，没有满足；没有足够；没有已经；有的只是不足、不够。学习帮助我们改进对生活的态度，对人生观的.认识，对自己生存价值的看透。
所以，学习对于我们来说不是任务，而是自觉。想要学习的人会自觉学习，不要学习的人用枪塞也塞不进，即使这样记住了也是暂时的，所以学习靠自觉，不要家长督促，自己能够完成自己的所有的工课与复习。学习对一个人很重要的话，那么这便是此人对学习重要的认识。学习的态度是自觉学习，自主学习，认真学习。
认真学习，时间是不在于多少的，只要认真就必定能够记住知识，同时也会挤许多时间，而这些都是在这当中不经意形成。学习当中谦虚最重要，对于同学、老师，不管任何人都要虚心请教、礼貌请教，对于向自己提出问题的人要耐心、认真解答，因为别人也正如自己一样学习。
在学习时，不明白的，要问，问了才会明的；明白了还要明知故问，因为可以通过对方的讲解，让自已掌握的知识更加准确，这样才会不断地取得进步。学问学问，勤学好问，好问别人，更要问自已，我们应当时刻提出一些问题，鼓励自已寻找答案。
在学习时更要区分老师和老师讲所讲的知识。来到学校是学习知识的，而老师是传授知识的。你对老师可以有好坏之印象，而知识则无好坏之评价。老师可以离你而去，但知识是你的，是储存在大脑中的财富；老师是短暂的，但学到的知识却是永恒不变，烙在大脑里，刻在心里的一件有益之事。当然对于老师我们不能有偏见。在学习过程中，老师仅仅是一个外在条件，几十年后，你还是你，而你的老师会变老，退休。所以学习是自己的事，不应对老师有偏见。
学习，不管是教养、内涵、态度，还是外部条件，总之认真学习，尊敬师长。
学习的作文 篇8
一个夏日的午后，蝉儿在树上“知了，知了”地叫个不停。吵得人心烦，小朋友们都在树荫下玩耍。
这时，只有丽丽在家里写作业，她左手按着本子，右手握笔，坐在学习桌前认真的写着数学作业。“丽丽，下楼来玩呀，小美和小明等你玩老鹰捉小鸡呢？”不知什么时候，好玩的'小刚站在楼下对丽丽笑嘻嘻地说。“嗯，去不去呢？”丽丽停下笔，思考着。“不行，我还没做完作业，还没有复习好功课呢。”她对小刚说：“你们去玩吧，我要做作业呢。”丽丽说完，继续低头做她的作业。小刚摇摇头，扫兴地走啦。丽丽埋头写呀算呀，好不容易才做完了作业。“嗨，这回可要去玩啦，”她站起来边说边收拾东西。当她转身想走时，忽然想起还没有复习功课，丽丽想了想重新坐下来，翻开课本，复习功课了……窗外的蝉还在“知了，知了”的叫着。一阵凉风吹来，窗外的小树发出沙沙的声响，好像在夸奖丽丽是个勤奋的好孩子。我以后也要向丽丽学习了。
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