收获的作文合集[8篇]
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的收获的作文8篇，希望能够帮助到大家。
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收获的作文 篇1
只有付出，才会有收获，这是大家公认的真理，天下不可能有掉下来的馅饼。在运动会上，我们挥洒汗水，终于有了回报。
NO.1:广播操比赛。
“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”听到这熟悉的.声音，就知道我们班又在练广播操了。这次的运动会又多了一个项目：广播操比赛。每到大课间时间，朱老师就叫我们练广播操。朱老师在上面卖力地叫着口令，一遍又一遍；我们在下面费劲地做着广播操，一遍又一遍。“手伸平！对齐！”“头抬起来！”朱老师在提醒一些同学。在经历了每天几遍的广播操练习后，运动会终于姗姗到来了。 在运动会上，我们表现出色，每一个节拍都做得整齐有序。大家都期待着，期待着颁奖时刻。
NO.2:颁奖时刻
一个上午过去了，运动会结束了，颁奖时刻也来临了。当老师在广播里说到“广播操比赛优胜班级”时，全班同学都条件反射般安静下来，屏息凝神，心吊到了嗓子眼。一到三年级过去了，每报一个班级，就听见有班级大声欢呼起来。三年级报过后，老师报到“四（1）班”，大家愣了一秒钟，便从喉咙里爆出一阵天崩地裂的响声“耶！”那喊声持续了很久，我们跳着，喊着，付出的汗水终于有了回报！真开心哪！
只有付出，才会有收获。这句话用在孩子身上同样适宜，运动会就是一个很好的例子。付出的时候很辛苦，但是收获的时候就很开心了！
收获的作文 篇2
今天下午，老师说：“明天要带一个鸡蛋来，还有保护好来，和它一起睡觉。”
回到家，我挑了一个大大的鸡蛋。晚上，我在洗澡，我也给鸡蛋去洗澡，我挤了些沐浴露涂在鸡蛋身上，用我的小毛巾轻轻地给他擦澡，嘴里还哼着：“洗呀洗呀洗澡澡，宝宝金水少不了……”睡觉时，我拿了我的一个小毛巾盖在它身上，生怕蛋宝宝着凉。
早上还带着它上学，我用小毛巾包着，轻轻放在书包变的袋子里，到了班上，哇!桌子上都放着琳琅满目的鸡蛋，罗超洋的`鸡蛋画着黑黑的头发，弯弯的眉毛，大大的眼睛撅着小嘴的调皮小子;有的同学的鸡蛋画着机灵可爱的小兔;有的画着威武的老虎……我都看得入迷了!我想我也该给我的蛋宝宝画上憨态可掬的熊猫，因为我最喜欢熊猫了。
中午，忽然“啪”的一声，唐聪的画着可爱小鹿的鸡蛋破了。他哭得很伤心。我上去安慰他，还给他讲笑话，他才不哭了。
回家了，我准备了一个盒子，里面放了一块棉花，把鸡蛋放在棉花的上面，我想这样，我的蛋宝宝就不会破了。
经过这件事，我收获了很多，收获在于努力。这句收获的名言真好听!
收获的作文 篇3
秋天的田野是一幅浑金璞玉的画，无需浓抹，无需淡妆。它虽朴实无华，但很美。高昂的向日葵是秋天金色的笑脸，摇曳的芦花是秋天欢乐的情怀，金色的稻子是父辈立体的夙愿。
收获的季节，天高云淡，我回来了，我从屋檐上取下那把雪亮的弯镰，把腰弯成父亲的姿态，把镰刀挥成母亲的麻利，收获着黄金一样的果实。秋天的田野，是一腔火热的激情。那浓浓的稻香呀，温馨了我所有的疲惫。收获本来就是一首平仄有韵的'抒情诗，弯镰舞过，我身后的大地是崭新的诗篇。“辛勤的汗水是它最明媚的诗眼”。
收获的季节，父亲的背弯成一帧壮美的画，我看到了岁月毫不留情地在他的额头上刻下了皱纹，父亲额头上晶亮的汗珠诠释着收获与付出之间简单而不容置疑的真理。
收获的季节，母亲的脸笑成一朵盛开的菊花，这是最令她欣慰的日子。
收获的季节，我有太多的感喟。踏着朴实的大地，我不会徒发感慨要求得到空洞的繁华。
收获的季节，父母用实际行动教会我在真实的垄亩上播下种子，浇灌、耕耘后，才会有收获。
我和父亲并肩走在田垄上。天上有大雁飞过，它们有金色的收获么？我陷入了深思。父亲慈爱的微笑给了我最好的回答。我大彻大悟。
我很快要回学校了，父亲用粗糙的大手拍了拍我的肩膀。“爸爸，相信女儿，这个季节，你收获的不仅仅是稻子。”我对父亲说道，说出的每一个字在我内心的世界里掷地有声。
这个季节，我收获了很多：家乡凉爽的秋风，颗粒饱满的稻谷，父母用爱的经纬纺织的希望，还有关于生活的深深浅浅道理。我一定要用金色的微笑去回报秋天，回报一个天高云淡、有大雁飞过的季节……
收获的作文 篇4
秋天是收获的季节，农民伯伯在金黄的麦田中收割着粮食，那不只是粮食，那是他们勤劳和智慧的结晶。而我此时也正在收获着，收获的当然不是粮食，而是世间最宝贵的友谊。
学校每学期都会组织五至八年级的同学去一次二中，在那里进行为期五天的综合实践活动，在那里我们要自己叠被，自己打扫卫生，自己洗衣服、洗袜子，使我们学会独立，不再依赖父母。记得五年级下学期，我第二次来到二中，我不仅学会了独立，还收获了友谊的真谛。
在那里，我们一起玩，一起闹，一起学，一起吃。每当我们聚在一起玩着我们精心准备的`小游戏时，我们总会觉得比吃了蜜还要甜，我体会到了朋友在一起的温馨；每当我们在一起动手制作教具时，我们就会体会到团结的力量；每当我们在一起享受着大家的零食时，终于可以使我们体会到兄弟姐妹生活在一起的感觉。在那里我们互帮互助，伤心时，会有人陪你一起哭；开心时，会有人陪你一起闹；害怕时，会有人逗你笑。
在那里，我体会到了友谊是多么珍贵，如果没有朋友，自己就无法在世上立足。珍惜现在的友谊吧！不要让友谊消失，不要不珍惜友谊，一定要记住那句话：“在家靠父母，出门靠朋友”，让友谊永远保地久天长！
收获的作文 篇5
一个学期马上就要过去了，在这一个学期里，我收获了很多。
在数学方面，我学会了小数的'乘除法运算、植树问题、解方程等；在英语方面，我又掌握了很多新的单词；在语文方面，我积累了许多古诗，阅读能力也提高了不少，还取得了语文“积累与应用”三等奖、越城区“家训家风家规”征文三等奖。当然，我也有缺点，字写得很马虎，上课爱讲空话等坏习惯，我下定决心，在下个学期一定把所有缺点统统改掉！
收获的作文 篇6
凉爽的正午，我们几个走在朦胧的小雨点中，小雨只是落了几滴，却带来了阵阵凉风。
我们四个，是同一宿舍的女孩。当我们手挽着手并排穿过马路时，英姿飒爽的感觉，让我突然想起《小时代》中的林萧四人。
多么相似啊!我们都正在学生时代，都正值花样年华，可是花季的我们却只能伏案奋笔疾书，眼镜片越来越厚，背越来越弯。这样，是不是在浪费青春、浪费生命呢?
当然不是!我们如今的年轻，正是奋斗的资本，正是该好好拼一把的时机，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。待我们老得再也走不动的那一天，再想要今日艰苦而又充实的生活，已是万万不能了。
付出的不同，收获当然也绝不相同。
今日的.我，不管如何，只要付出，将来必不会后悔。
另外，每一分每一秒都是挤出来的、鲁迅曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是会有的。”挤出的每一分每一秒，我应都用来学习，将来一定会收获更多。
相信天道出勤，相信勤能补拙!
这样，才能让生命的青春不失意义!
收获的作文 篇7
心灵是一棵大树，会生长，会开花，会结果。当它结果的时候，无论收获的是什么，请不要犹豫，大胆地摘下它，作为分享的果实，或是永久的贮藏。不要让它孤单地挂在树上，成为不可收拾的事端。
曾经是个寡言少语的人，除了相识已久的朋友，我都不会太与之交流。久而久之，很多话我都埋在心底，很多情感我都深藏心中，无人与我分享，自己也不愿意触及。
有的情感并不是不去触及就能安然无事的，放得久了会滋生事端。这一点，我深有感触。随着年龄增大，渐渐发现和妈妈的话少了起来，呆在学校时会想她，可见了面却又无话可说。我虽然发现了这个问题，但却不知怎样处理，于是就置之不顾了。妈妈一定也是发现这种情况了，她开始增加跟我通话的次数，每次努力找着能聊得起来的话题，但得到的仍旧是我简短甚至不耐烦的答复。我经常忍不住把自己的情感强加到别人头上，这也使得我和妈妈的交谈更加少了原有的温暖和自然。很早之前心中就隐隐存在预感，这种情况，总有一天会一发不可收拾。
预感在某个周末实现。这周妈妈赶来看我，像往常一样拎着大包小包，整理完后开始询问我的生活。我有一句没一句地回答着，过了很久发现后面已经寂静无声。转头时发现妈妈的眼眶红红的，竟无声地哭了起来。我一下慌了神，不知如何是好。从小到大，她在我心中都是个无坚不摧的形象，就算再不顺心，她也不会在我面前流露出软弱的一面。这一哭，把我的心狠狠地锤了一下，怔在那里不知所措地看着她。“我每次来都会害怕，”她是以这样一句话开头的，“我从前一天晚上就开始辗转反侧，想着跟你说些什么好，怎样才会让你觉得不烦。我们以前是无话不谈的，可现在到底怎么了？”我哑口无言，心中也开始思考。是啊，从什么时候开始，我变得跟妈妈越来越少说话，变得无话可说。
这一切，我应该很早就察觉了吧，可为什么在察觉的那一刻，没有及时处理呢？只是因为不愿去触及，导致了如今这个局面，事到如今，挽救还来得及吗？我心中突然前所未有地害怕起来。“如果你心中有什么，都可以告诉我，为什么一定要藏在心里呢？”妈妈抓住我的手，像个无助的孩子，期待却又紧张地看着我。望着那张熟悉的面孔露出从未见过的软弱和惶惶不安的神情，我这才发现自己做了一件多么愚蠢的事情。只是因为是个棘手的.问题，我就不愿去处理，却忽略了这个问题所带来的后果，因为一时的犹豫，给妈妈带来这样大的痛苦，这是我最后悔的。
我不再多想，上前抱住她，泪水随之落下：“都是我的错，我早发现了，早就该面对的，以后再也不会这样了。”
这件事终于在关键时刻被挽救了回来，而那一天，我也终于摘下了心中那颗结出已久的果实，尽管那是我的妈妈痛苦的根源，尽管那是我曾经不愿收获的果实，但我仍是小心地摘下了它，并好好存了起来。而让我惊喜的是，隐藏在那颗果实背后的，是一颗新的果实，那是我最想收获的，对妈妈永恒不变的爱。
收获的作文 篇8
“知其然，更要知其所以然。”我反复读着这句话，总觉得每读一遍，都有一个新的认识、新的了解。说起这句话，我还得从下午最后一节课说起。
今天下午的最后一节课，陕老师让我们接着早上的数学题继续往下讲。讲题是不难，但要达到老师的.标准恐怕是无米之炊——难做喽。陕老师要求我们做到把题讲清楚、讲透彻，还必须有条理，声音洪亮，把这些全部做到，才算真正会讲了，真正理解这道题了，不然光会做讲不出来还不是白瞎吗？
刚开始简单的几道题，同学们还讲得八九不离十，但在原晨博同学讲题时，出现了一只“拦路虎”。这只“拦路虎”别看文字少，原晨博却分析了好大一会，而且还全是废话，没有一句在点子上。要说他可是我们班数学界的尖子生，怎么会被一道不太难的数学题难住呢？他便低头沉默了，似乎是在思考，又似乎放弃了继续讲解的机会。陕老师见状，便教育我们：“你们看，光会做，却讲不出来，是不是说明理解得不够透彻呢？我们学知识不仅要知其然，更要知其所以然。原晨博，请你理理思路，再讲一次”。可是，原晨博同学依旧没有说话。过了几分钟，老师便叫其他同学试试，大家思考了一会，就有两三位同学举手了，并且讲得也非常正确，同学们也听明白了，老师非常满意。她又对原晨博说：“这么好一次锻炼的机会你不把握，‘机不可失，失不再来’，以后做题不仅要会做，还要会思考，并把思考过程有条理地表达出来，这才说明你把知识理解透彻了”。原晨博点了点头。
这节课让我印象最深的就是这句话：知其然，更要知其所以然。
一回到家，我就是上网查这句话的意思。这句话是说，既要知道事物的表面现象，也要知道事物的本质及其产生的原因。我们学习就应该这样，不仅要知道怎么做，还要知道为什么要这样做。
这节课的收获真不小呀！我要牢记“知其然，更要知其所以然”这句话，不辜负老师的良苦用心，扎扎实实掌握好每个知识点，做学习的有心人。
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