三年级学生的作文（集锦5篇）
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的三年级学生的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级学生的作文 篇1
在我的家乡，有一条充满活力的美丽的小河。
我喜欢把小河唤作“花河”。你瞧，上游处，水很深，一眼根本无法见到底，所以，它呈现出一种稍带绿的黑色。在中间处，它像小型瀑布一样从上飞泻到下，把水中泥沙冲散，形成一道让人“浩气长舒”的“黄帘”。下游很浅，因此颜色数不胜数：绿色柔软的毛毛水草在水中摆尾，呵！你是想帮我按摩脚丫吗？花色的贝类动物偷偷地朝我喷水嘻！你是想当喷水龙头吗？河边紫红色的小喇叭花在微风中招招手，点点头,哈喽！你是想让我把你吹得吧嗒吧嗒响吗？水中鹅卵石、雨花石美得让人目不暇接，多得令我数不胜数：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，各种的色彩一一俱全。嘿！小家伙们，你们为啥一动也不动呢？是太胖太懒了呢？还是让水姑娘优美动听的声音给迷倒了？
我只身立在静水中，渐渐地、悄悄地，我融入了大自然。我荣幸地变成了一滴水，水姑娘的'一根手指。那些光滑可爱的小雨花石们 ，则成了一个个最自然的琴键。我柔情地抚摸着，敲击着那些石子，优美的音韵像百灵鸟的歌声一样缓缓流出，此时，我觉得这音乐优于人间的任何一个曲子，因为这是只有大自然才能演奏出的乐曲，这是只有融于大自然才能听到的乐章……
在这四季常青的小河里，还有一群快乐的居民在无拘无束的生活：瞧啊！在寻找食物的鱼妈妈身边，一条条娇小可爱的儿女在快活嬉闹。还有一只只大头小尾的蝌蚪们，小心钻入我的手网哦！在生命与命运面前，人无法进行选择，但在心情与生活面前，请让我们活得更加多姿多彩，发出耀人的光辉吧！
我愿意拉着你的手，到小河里去找居民们玩，到水姑娘的怀抱里去高声吟咏！
三年级学生的作文 篇2
你的爱好，他的爱好，我的爱好，爱好，这个每个人都有的东西，却会在不同人的手里绽放出不同的光彩，我也是这样，下面就来看我的.几个爱好吧！
爱好NO1：哼歌：我很喜欢唱歌，可惜我五音不全，唱的歌基本跑调，经常因为这个遭到别人的数落，不过，我可不会退缩，因为这只是一种我用来消遣时间的方式。
爱好NO2：看书：书是我的最爱，在我的家里，书已不下200本：《小屁孩日记》、《冒险小虎队》？同学来到我家，不由得感叹一声：“你家里的书真多啊，我要拿几本去看看。”读书不仅带给我学习上的轻松，而且还让我得到了更多的知识。在学校里，有很多同学问我问题，我一一给他们答复，这种方式，既给了他们答案，又能让自己快乐，这何乐而不为呢？我为书狂！
爱好NO3：玩：玩是每个孩子的天性，我每周都有一个固定的游戏时间，那就是星期天下午，我玩的最高纪录为：时间5小时，行程数十公里，玩得我腰酸背痛，腿脚发软，汗流满面。
呼！我的爱好很有趣吧！
三年级学生的作文 篇3
不知不觉，20xx年向我们告别了，20xx年又笑着向我们大步走来。
年三十那天，打开窗户，外面喜气洋洋，张灯结彩，热闹极了。我也很兴奋，因为今天不但可以穿上新年新衣服而且还可以收到许许多多的压岁钱，吃到香喷喷的饺子。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”早在王安石的宋朝时期，贴春联就是我国的传统的习俗。一大早，我和爸爸就开始在门外贴春联，我把20xx年马年的对联揭了下来，贴上了羊年的对联：“新年好运随春到，富贵平安顺意来。”还有横批，祝愿家家户户都如我家春联的横批那样“四季如意”。
中午，我和妈妈一起去商场买年货，进了商场，商场里的人特别多，大人和孩子聚在一起，人人脸上都是笑容，看来大家都为即将到来的春节而喜悦。商场里挂着一个个火红的大灯笼，就连售货员阿姨身上穿的都是大红色的新装，这里充满了过年的气氛。回来的`路上，我看见了很多车辆，妈妈告诉我，他们都正在通往回家的路上。
晚上，我们一家人坐在一起吃着年夜饭，看着春节联欢晚会。吃完年夜饭，我们一家人一起下楼放烟花，烟花飞上了天空，映成了一朵朵花的模样，那绽放的花朵就像是正在迎接着20xx年的到来。
这个春节我过得十分开心，同时也祝愿大家新年快乐，万事如意，羊年大吉。
三年级学生的作文 篇4
我的家是一个五口之家：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我，我爱我家。虽然我们不是很富裕，但我们过得很幸福，我们相亲相爱，从不吵架，不愁吃穿……
就让我来说说家里的趣事吧!
有一次，妈妈偷看了我的`小秘密日记。我知道后大发雷霆，一下子就躺在床上哭了起来。爸爸知道了这件事，就说：“来，我帮你报仇!”说着就像妈妈走去。“啪!”一声脆响，我还以为爸爸真的打了妈妈，转身一看：原来，爸爸把手放在妈妈脸边，然后一只手抬起，马上往下一拍，和下面的手拍了个响掌。等爸爸来的时候，我说：“中国人民法院宣判：爸爸犯包庇罪，判带我去吃麦当劳。”“哈哈哈哈!”我们笑成了一团。
还有一次，在我小的时候，我在看书，看到这样一句话“一位喜欢问啥字的客人走进茶楼。”我就问爸爸“啥字是什么意思呀?”爸爸问“啥字?”“就是啥字”我把这个词指给爸爸看。“傻瓜!这是啥”爸爸说。“噢，那是什么意思?”“这是指一个人很啥”“噢…”
我爱我的家，一个幸福的家;我爱我们家的每一件东西，每一样物品……更爱我的家人;这是一个幸福的、快乐、温馨、每天充满欢笑的家!
三年级学生的作文 篇5
拼图，是小朋友最爱的一种游戏，也是我最喜欢的游戏，完成后的喜悦，是无法用言语形容的，有点像烟火爆开的雀跃心情；有点像猜对考题的放松心情；又有点像凉风吹过的舒畅心情。
但是，当时我年纪还小，常常拼错，弄错的结果就是拼不出来，这时我会着急的'冒出汗，还是不行就会嚎啕大哭，才刚哭没多久，忽然看见一个地方怪怪的，就停止哭 泣，把它拔下来，换上另一个，拼对了！这时的我又破涕为笑，高兴的把完成图拿给妈妈看，妈妈总是微笑的拍拍我的头，拿出准备好的点心给我，耶！才刚哭玩， 肚子正饿，马上拿起点心，大口大口的吃起来，双重喜悦，一是完成的喜悦，二是妈妈点心的喜悦。
拼图，有谁不知道？但是成功的个人欢喜，又有谁知道呢？不过，各位千万不要跟我一样，拼不出来就嚎啕大哭喔！那会吓死爸爸妈妈的。
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