(热)母亲节作文8篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的母亲节作文8篇，欢迎大家分享。
母亲节作文 篇1
教学目标：
1 能用生活中的一个事例表现母爱;
2 能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。
3 能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。
教学过程：
一 导入
同学们，老师给大家准备一首歌曲，大家想一起欣赏一下吗？
【课件出示阎维文的歌曲《母亲》】
二 学习从生活中寻找事例表现母爱
1。 同学们这首歌使你们想起了什么？ 学生自由交流。
2。 母亲是我们生命中最重要的人，她给了我们生命，抚养我们长大，又教会我们做人。这一切都渗透着母亲那份浓浓的母爱。母爱是伟大的，母爱是无私的，她悄无声息，犹如涓涓细流，滋润我们成长，可以说，在我们的生命里，时时刻刻都离不开母亲的关爱。那么今天，我们就一同走近母亲，重温一下这分深深的、浓浓的、而又被我们忽视的母爱吧！（板书课题：母爱）
3。 刚才的这首歌曲中有这样两句话：“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打。”同学们，你们有过同歌词描写的一样的经历吗？能说出来和大家分享一下吗？ 先让学生说自己想到的事例，教师先不急于指导细节，尽可能多得让学生说自己想到的事，第二个学生说事例的时候，教师就开始引导能集中体现母爱的一句话，写一件事，可以先从一句话开始。 教师引导语： 同学，老师说你感到的母爱是___，你同意吗？和他有类似体验的同学请举手，看来你找到了一个很好的写作材料。同学们，还想到了什么？ 4。让学生小组交流，保证大多数学生有一个可以写出作文的事例。
【这是我所理解的如何帮助学生选择写作材料的一种突破方式，在平时的教学中这种方式比较有效。】
5。 找一个表达能力好的学生发言，帮助他把母爱细化。 如：你注意到妈妈接你时那体贴的眼神了吗？你注意到妈妈那______了吗？说说。
三 选择一件能表现母爱的具体事例，当堂写作
1。大家说得好，母爱真的很感人。你们说的每一个事例中，感人的地方可能不止一处，妈妈那温馨的身影，一个关爱的眼神，一句温暖的话语，一个体贴的动作可能都包含着一个浓浓的爱字。如果说母爱是一条长长的锁链，那么这些细微的地方就是构成锁链的一个个所扣，把这些细微的地方写出来，母爱就显现出来了，是吗？
2。有名同学也写了一篇反映母爱的文章，想看吗？哪些细微的地方让你感到了母爱？
出示文章：
母爱
人们都说母爱情深，我觉得他们说的对。母爱是世界上最伟大的爱，也是最无私的爱，它会渗透在我们生活的点点滴滴之中，让我们感到无限的温暖。
记得有一次，窗外下着小雨，我起床一看，都七点了。 我匆匆吃完饭，背起书包准备换鞋上学，妈妈拦住了我，想叮嘱几句。也许是怕我嫌烦，她迟疑了一下，只说了句“带的午饭要吃掉”，就轻轻打开了门。我穿鞋时，妈妈在一旁站着，似乎想帮着我做点什么。于是，她把我的那把小伞撑开，看是不是好使，接着又合上，合到恰当的位置，保证我出门一按就能打开。妈妈做完这些，我的鞋带还是没系完，她索性就蹲下来，帮助我系好了没系完的鞋带。妈妈有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一会儿功夫，脸上就冒出了汗珠。 我匆匆下了楼，走到小区的拐角处，回头一看，妈妈正在阳台上向我这里张望。我能感觉，那眼神将一个字悄悄地写进了我的心里。
3。交流： 文中的那位妈妈像你的'妈妈吗？哪些细微的地方让你感到了母爱？
4。其实刚才引起大家共鸣的地方就是作者描写具体的地方，她把妈妈的爱体现在了这些细微的举动上，收拾书包是爱的细节，准备雨伞是爱的细节，系鞋带是爱的细节，那阳台上的眼神也是爱的细节，从这些细节中我们感受到了母爱，不是吗？这篇文章给了你什么启发呢？（板书：细节描写）
5。现在，能写了吗？给大家十分钟，把你想到的这件事中最能体现母爱的那些细节写出来，时间够不够？
四 、通过交流，完善自己的作文
1。 好，现在可以读我们自己的作文了，请看这篇作文。读过之后，我们谈谈文中哪些地方流露出了母爱？
2。我们再来一起帮助这位同学想想，可能漏掉了哪些细节。
3。学生交流，教师在交流中注意引导学生把细微的地方再想细致一些。
五、情感升华，激发学生感恩的情结。
同学们写的真好，从你们的文章中，可以看出你们已经深深地感受到母爱的深厚与强烈，母亲的爱是超越生命的爱，她像暖流源源不断地流向儿女，那么此时此刻做为儿女的你们想对你们的妈妈说点什么呢？学生自由交流。
结束语：今天老师真高兴，因为从你们的言语中，我也能感受你们对母亲的爱，你们长大了。
母爱不是奔流大海，它是平常生活中的长流细水，只有我们用心去体察，才能感觉到它的绵绵不绝。
下面就把这首《烛光里的妈妈》送给天下所有的母亲，并捎去我们的祝福：愿天下所有的母亲永远健康！永远幸福！
这节课就上到这里。课下把文章修改好，并读给你们的妈妈听，下节课我们再交流一下心得，大家说好吗？下课。
母亲节作文 篇2
在快乐的五月里，空气中飘散着满满祝福的味道，让我在脑海里也不禁浮现了一首歌，叫做“听妈妈的话”，因为听妈妈话的是好孩子，是最有福气的，妈妈的话也是最正确的，当您的孩子最幸福了。
每天当我肚子饿的时候，您就像是一位魔术师，一下子变出好多好吃的菜肴。当您生气的时候，就像一座火山爆发一样，我和姐姐的心情也像冰块一样急速冷冻，一句话也说不出来。当您开心的时候，您就变成一位有成就感的妈妈，您的笑容就像天使般那么的`美丽，希望您每天都没有压力，当个美丽的妈妈。
我希望自己能把我份内的清洁工作做好，可以分辨是非，可以自己解决问题，也希望您每天可以早睡早起身体好，谢谢您对我的关心和照顾，也希望您的压力不要太大哦！我觉得妈妈很棒，因为您总是帮助别人如何做好情绪管理，也很有耐心教导我接纳别人，这些都是值得我学习的事哦！你知道吗？我对您的爱比宇宙还要大，而且是永远存在的，您就像山洞一样，让我有休息的地方，也可以躲避危险，您总是照顾着我、保护着我。
母亲节到了，我想感谢您对我的照顾，也祝您母亲节快乐。
母亲节作文 篇3
我拥有一个世界上最爱我的人，同时也拥有世界上我最爱的人——母亲。她为我们坐立不安，我们现在已经长大了，那我们要不要为妈妈做一些我们尽所能及的是，为妈妈排忧解难呢？当然要，这个机会来了，用不了几天就是母亲节了，我们应该尽自己的能力，为妈妈做一些事，这也是感谢妈妈几年来把我们辛辛苦苦拉扯长大的功劳吧。
母亲节这天，我来到一个花店买了一些康乃馨，我还到小学的店里买了贺卡，我在贺卡上写着我对妈妈的唉，以及对妈妈几年来把我拉扯长大的感恩。我还买了一本相册，把我和妈妈的所有相片放在里面，制成了我们快乐的回忆。礼物做好后，我放在家门前，随后敲了敲门，再躲起来。妈妈看见了后说;“这么漂亮的.康乃馨，是谁放在我家门前的啊？”这时，我走出来说:“是我，您的宝贝女儿。妈妈，祝您节日快乐”妈妈很惊讶的说:"没想到你这孩子会给妈妈买礼物了。但是，你的成绩是送给妈妈的最好的礼物”我大声说到：“是，长官。”我们哈哈大笑起来。
母亲像一盏明灯，在我迷失方向的时指引我走向光明；母亲像秋夜中的明月，在我孤单的时候陪伴我。最后我想说：“妈妈，我爱您。在以后的日子里，我会给你带来一些意想不到的欢喜，在以后的日子里我会更加爱您！”
母亲节作文 篇4
今天是——母亲节，是妈妈的节日。我琢磨着给妈妈送上一件最有意义的礼物。送束花吧！太俗气；送贺卡吧！又太普通；送吃的吧！又没档次。我冥思苦想了一阵，还是想不出来。于是，我想：去礼品店看看，看什么能表达心意，看什么顺眼，我就买什么。对！就这样，于是我就飞一般的向礼品店跑去。
推开礼品店的大门，店里挤满了为妈妈买礼物的小学生，里面的商品琳琅满目，让我挑花了眼。我看了看都不知道买什么好了，于是我走到店主那去，说：“你好阿姨，请问这有没有送给母亲的礼物？”店主带我走过去，热情的介绍说：“这三款卖得挺好的，今天是母亲节吧？”我点了点头，我掂量了一会，我觉得那款挺好的`，外形是一个支架，上面有颗红心，红心上还刻着英文：love is love。我觉得它是一颗红心，不正象征着我的那颗火热的红心？那颗红心在支架上固定不动，不正象征着我的心不变吗？想到这儿，我毫不犹豫地掏出钱，买下这个礼物。
回到家，我总觉得还缺少点什么，于是我又给礼物包上美丽的包装盒。
时钟敲了六下，妈妈拖着劳累的身躯回来了。一进门，我就把礼物拿出来给妈妈，妈妈一时没反应过来，过了一会，妈妈抚摸着我的头，眼中闪这泪花，缓缓说道：“我的女儿长大了！”就在这一瞬间，我思绪万千。
这虽然是一个很不起眼的礼物，但在妈妈的眼中，它比她的生命都重要！我一定要让妈妈每天都感受到我对她的爱！
母亲节作文 篇5
妈妈，您伟大的母爱给我的`关怀已经数不清了，可您又向我要过什么?什么也没有，您一直默默的为我加油，给我鼓励。是您!让我从失落中走出来;是您!让我在自卑中重拾信心。
是您让我快乐的长大，可您却一天天老去。我不知道您什么时候会离我而去，但您伟大的母爱是永远不会消失的。
母亲节作文 篇6
五月十二日，是一个用康乃馨点缀的日子，因为这是一个温馨的节日——母亲节。这一天，我们三（2）班的同学们用不同的方式向自己的`妈妈送出了祝福。为了让同学们更多地体会到母爱的无私和伟大，引导同学学会感恩、回报父母，今天我们三（2）班进行了母亲节感恩交流活动。
母亲节，同学们都是怎么和妈妈一起度过的呢？同学们有的选择和妈妈一起做家务，作为母亲节的礼物；有的买了漂亮的康乃馨送给妈妈；有的为妈妈买了美味的蛋糕；有的亲手为妈妈做了贺卡；有的给妈妈写了感谢信；有的拿出零花钱让妈妈自己挑选一样礼物……同学们纷纷以独特的方式向妈妈送去了祝福，表达了对妈妈的爱。同学们都长大了，能理解母亲平日的辛苦，懂得了为母亲分担忧愁，共同分享成长的快乐。
通过本次交流活动，使同学们知道亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。
母亲节作文 篇7
今天是5月13日母亲节。一早起来，我就想着该送给我的妈妈什么礼物。噢对了，今天我要去图画班，那就送给妈妈一幅我自己的画吧。
下午，我去上图画班，一走进教室，老师对我说：“今天不画画，我们来做日记本。”我心里想：嗯，那我就把自己做的日记本送给妈妈，她一定会高兴的。我问老师：“怎么做呀?”。老师说：“我会教你的。”老师先把一刀24张的36开硬壳白纸交给我，让我把两张两张白纸贴在一起，我小心翼翼地粘贴白纸，很快一本日记本就摆在了我的面前。接着，我要为日记本的.封面画上美丽的图案。我先把用黄色、蓝色、绿色三种水粉画在封面的白纸上，05级一(3)班文然后用深蓝色的粘纸贴在封面上，再用小刀和尺子在封面上刻出5个不同形状的三角形，然后把三角形里面的粘纸去掉，噢，刚才用水粉画的画面出现在我眼前。我把封面上所有三角形内的粘纸统统去掉，一本崭新的日记本出现在我面前。“好漂亮的日记本啊”妈妈笑吟吟地对我说。
心地把日记本交给妈妈：“祝妈妈母亲节快乐!”。看着妈妈惊奇的笑脸，我告诉妈妈：“以后我还要用画笔和美丽的语言在日记本里画上五彩的画、写上妈妈的爱。”看着妈妈快乐的表情，我心里甜得就象吃了蜜糖一样。
母亲节作文 篇8
今年的母亲节，我们有很多同学都没有给自己的母亲送礼物，更没有和母亲好好地度过这个节日。为了弥补这个错误，这不，星期天，我们童星作文乐园的同学就准备给母亲献上了一样精心准备的礼物——奶茶。
为什么这个迟到的母亲节的礼物会是送杯奶茶呢?因为奶的意思是母亲用乳汁哺育了我们;而茶是苦的，是让我们感受母亲十月怀胎的辛苦。
我们决定组队比赛，看看谁做的奶茶最好喝。我邀请了四个同学一起做，为了让奶茶的味道纯正，我们在一个杯子里放入两勺红茶，然后加入开水泡几分钟，泡好后，把茶叶沫捞出来，然后加入纯牛奶和适量的白糖，用勺搅匀，一杯美味可口的奶茶就出炉了。
我迫不及待的先尝了一口，嗯!这杯奶茶中不仅有茶的苦意，也有一股奶的`香味。看来，我们的做法是正确的。做好后，为了更能表达我们对妈妈的爱，我们把香蕉切成片状，用三片贴在杯子上，摆成一个可爱老鼠的样子，想祝妈妈鼠年吉祥如意。
做好后，我们有点得意洋洋了，以为我们做的是最好的，于是，我和另一个同学出去侦察，把另外两个同学留在我们用桌子摆成的长方形“营地”里，我们刚到了女生的“营地”。哇!一副情景顿时让我们眼前一亮：她们的每一杯奶茶都是用高脚杯盛的，装饰物比我们的丰富，奶茶的颜色各异，让我们看得目瞪口呆，“竟然有人比我们做的还好!”我惊讶地说。
比赛结束了，虽然我们只得了第三名，但是这四杯奶茶包含着我们对妈妈的爱!回到家里，我按做奶茶的过程又做了一杯给妈妈喝，妈妈说这是她喝过奶茶中最好喝的一杯。
妈妈笑了，我也开心的笑了……
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