母校的作文

时间:2023-12-02 17:22:13 母校 我要投稿

【精选】母校的作文3篇

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的母校的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】母校的作文3篇

母校的作文 篇1

  虽然已在母校待了六年,可一进校门,我竟然很吃惊:这是建小吗?她何时变得这样气派、壮观?离开母校一年,变化可真大。走在校门前的马路上,只要稍一抬头,就可以看到两个综合楼之间架着一个“桥梁”,那上面清楚的写着“建设街小学”五个醒目的大字。校园里刚建成的两座综合楼,在20xx年时已投入使用。为此,母校还多次承办过许多大型活动。如去年11月的“文化行为现场会”就在母校举行。那次会议是在新二楼的多媒体教室里,可容300多人同时听讲。

  教学楼的正面,赫然印着八个镀金大字,也是母校的校训——好好学习,天天向上。走进教学楼,两旁是展示厅,摆放着母校多年来获得的荣誉。再往里走,就可以看到两旁的墙壁上贴着同学们自己写的格言,还贴着同学们亲手画的画、写的字、剪的'纸等。他们的笔迹虽还不是太规范,但他们热烈追求和平的明天;他们的画作虽还稚嫩,却描绘着心中的蓝图。推开教室门,便可以看到墙上贴着老师和同学们共同写的一句句祝福语,以及同学们的争章情况,还有图书角,植物角等。在教学楼里,无处不存在着书香墨气。

  漫步在校园中,校园的一点一滴都是那么熟悉,一草一木都是那样亲切。我不知不觉地来到了操场上。那长160米的塑胶跑道上曾经留有我的身影,旁边的健身器材上也留下了我欢快的笑声。校园的四周,都被同学们用五颜六色的画笔绘出了一个个五彩缤纷的世界。校园里的大树上,鸟儿也曾飞落过,留给我们欢乐的笑声。可以说,校园里处处都充满了鸟语花香,处处都显得生机勃勃!

  愿建设的明天更美好! 

母校的作文 篇2

  彩虹终将迎来最后一抹色彩的淡去,繁花终会面临最后一片花瓣的衰落。时光无言,匆匆掠过,掠走了我们纯真迷惘的岁月,掠走了我们善良无邪的时代。停不下成长的脚步,能做的只有蓦然回首。回忆,那些回不去的过去;感伤,那些哭不来的曾经。

  这个熟悉的地方,不久,我将要离去。这里承载了多少个我无法舍去的美好瞬间,记录了多少个我难以忘却的幸福时刻。我再次漫步,漫步于我熟悉的母校……

  看,那个小小的桂树花坛。我曾坐在那里,看迎风飘落的桂花瓣,看缓慢爬行的小蜗牛,看辛勤工作的蚂蚁群和翩翩起舞的`蝴蝶。阳光洒下,映在泥土上的斑驳树影,与我相伴见证了这一美好时刻。

  我继续在校园渡步。看,那个宽阔的操场。我曾在那里,与同学们尽情奔跑,尽情享受着运动带给生命的乐趣。篮球筐,乒乓球台,跑道……操场上的一切都包含着我们的汗水和笑声。

  我来到了校门前,这个校门,我曾无数次从它踏进校园又踏出,年复一年,日复一日。母校是我求知的大门,六年前懵懂无知的我,从这里开启了我的漫漫求知路,走进了一个全新的世界。

  我走出了校门。回头,望了望这个生活了六年的地方。似乎每一个角落都留下了我的欢笑……不知道还有多少个这样凝望母校,漫步母校的机会。

  阳光再次降临母校,我知道离别的时刻已经来到。但我不再害怕,不再退缩。因为我知道蝴蝶不经历蜕变的痛苦,就不会有翩跹起舞的倩影;青竹不经历春雷的轰炸,就不会有翠色欲滴的模样;而人,不经历成长与分别的悲痛,就不会有朝气蓬飞的未来。

母校的作文 篇3

  小时候,我很内向,在大伙儿面前多说两句话都会面红耳赤,所以我特别害怕老师提问。每次老师提问,我都恨不得找个洞藏起来,这样老师就看不见我了。

  可是,那一节语文课,老师竟然让我们上台朗诵一首自己最喜欢的小诗。我很紧张,手里握着一把汗,心扑通扑通地像在擂鼓。看着同学们一个个自信满满地上台,高高兴兴地下来,我更害怕了,真担心自己一紧张什么也说不出来。到我了!我站在讲台前,不敢看台下,埋着头开始自己的第一次朗诵,只是声音只有自己能听得见。同学们静静地,没有一点声音。朗诵完了,我像逃难似的忙不迭地逃下来。只听见老师说:“这是雪萍第一次上台朗诵,能战胜原来的自己,真了不起。我们相信她以后能一次次地战胜自己,是不是?”“是!——”热烈的掌声,同学们的回答,排山倒海般地响起来,羞得我都不好意思了。

  后来呢,正如同学所说的,我克服了胆小的缺点,慢慢地,课上那一片林立的小手里也有我的一只!如果没有老师给我的第一次的鼓励肯定,没有同学们真诚的呵护帮助,也许,我到现在还是那个在人前一说话脸就红得跟柿子一样的小女孩。

  关键词:成功

  刚刚适应三年级生活的我们,如唧唧喳喳的小鸟,不知所措地又迎来了一次大考验:学校即将在三至六年段举行英语书法大赛。这是一个多么令人激动的消息!看着同学们捧着奖状心花怒放的样子,我羡慕死了。这回,我也得证明证明自己实力!

  我用铅笔小心翼翼地在英语本上写该顶头的顶头,该直的就直,该弯的弯,丝毫都不敢马虎。写好了,就乐颠颠地拿给同学看,让他们帮我找出不好的字,擦过重新写。英语课时,我写得更卖力了,英语老师也不只一次夸我写得好。

  令人兴奋的时刻终于到了!我用铅笔,一次次地修改字体上的的错误,才将这份卷子恭恭敬敬而又庄重地送到老师面前,。那交卷的一瞬间,我的脑海里闪过无数的念头,心里既兴奋又害怕。

  颁奖了!我不敢相信自己的耳朵,难道是在做梦吗?我真的得奖了!我居然得了一等奖!原来只有付出就会有收获!而我也因为这一次的获奖收获了越来越多的自信和成功:参加合唱队代表学校参赛;手抄报、阅读卡频频获奖;成为老师的得力助手,当上了值日班长。在这儿,我要感谢母校给了我这许多能施展自我的机会,而我用一次次锻炼累积着自己的成长!

  关键词:精彩

  时间老人在快马驶去,不知不觉中,在通政的六年就要划上句号。而我,满怀着希望,要在相册中,寻找到时间的'踪迹。

  第一张照片,是在劳动基地时,大家正在包饺子,老师趁机拍下我们的滑稽样,因为很多人都是第一次包饺子,有的满脸面粉,像只小花猫;有的手上糊了一块又一块的饺子馅,手指成了连体婴儿;有的认真地包,看,有大有小,不是馅太多,就是皮破了,个个奇形怪状,让人笑掉大牙!尽管整个厨房被大伙弄的一团糟,可是,那白茫茫的面粉中,却藏不住大家的欢乐,就连房顶也快被我们的笑声冲破了!

  第二张相片,也是最后一张。那是我们在五年级时,去黄金海岸时,老师为我们留念拍下的一张集体照。当时,至少也有十来个在做小动作,有的在别人头上竖起两只兔耳朵,有的扮鬼脸,有的抓耳挠腮,扮作猴子。而淘气的我还赤着脚,蹲在沙滩上,一边手上抓着一把泥沙,一边在相机前傻傻的咧着嘴大笑。真是五十个人五十个姿态,但有一点是相同的,大家脸上都挂着笑容,阳光一样灿烂,花朵一样妩媚的笑,看着照片,我还能听见那些“呵呵呵、哈哈哈”的笑声呢!我会永远珍藏着这些回忆,这些快乐的、精彩的学校生活。

  光阴似箭,但射不去我们的师生情,同学谊;日月如梭,但抹不去母校对我们的辛勤培育以及我们对母校的浓厚深情。这一切的一切都会被我牢牢地铭刻在心上,不论将来走到哪儿,走得多远,在通政的点滴都是我最珍贵的回忆!

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