写母校的作文锦集(3篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的写母校的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写母校的作文 篇1
花开花落，是谁让我们从年幼无知的一年级学生，成为朝气蓬勃的四年级学生？是您，衡东二小，我的母校！三年多的生活，让我深深地爱上了这里的一切。
我爱您，我的老师！一直以来，您对我的关怀和鼓励都深深地印在我的脑海中，老师，忘不了您在炎炎夏日为我们讲课时额上那滴落的汗珠；忘不了您每天放学叮嘱我们“路上小心”时那关切的话语；忘不了您在我们遇到困难时那慈祥的目光；忘不了学校广播里表扬我们班时您那开心的笑容……您用血汗培育着我们这些幼苗，使我们茁壮成长——在阳光下尽情地舒枝展叶，在风雨中学会挺直腰杆。
我爱你们，我的同学！不会忘记我们在舞台上手拉着手唱歌时的欢快；不会忘记我们在操场上一起玩游戏时的自在；不会忘记我们一起在知识的河流里搏击风浪时的团结；更不会忘记你们对我的关心。记得有一次，我在踢足球时不小心摔了一跤，手指擦破了皮。这时，大家纷纷围上来，并把自己随身携带的创口贴小心地包在我的手上，亲爱的同学们，你们知道吗？当你们给我包扎伤口的时候，一股暖流瞬间涌入了我的心里。
我爱您，我的.校园！这里有郁郁葱葱的树木，也有五颜六色的鲜花；有明亮的教室，也有宽阔的操场；有琅琅的读书声，也有丰富多彩的课余生活……这里留下了我们童年最纯真的欢笑和深深浅浅的脚印，也让我们的理想开始萌芽。
衡东二小，我的母校，我爱您！我一定会加倍珍惜您给予的良好生活、学习环境，加倍珍惜这种师生情、同学情，更加努力地学习。今日，我以您为荣；明日，就让您以我为荣吧！
写母校的作文 篇2
有什么地方让我立足，去探索未知世界？有什么地方让我感受，去品读成长苦乐？有什么地方让我诉说，去倾吐我的心声？那就是我热爱、依恋的地方——南外。
第一次听到“南外”这个词的时候，我便有一种说不清的“相逢情便深，恨不相逢早”的感觉。
八年前，一个落叶纷飞的秋天，我踏入了南外科苑部的大门。
那一年的秋天是动人的，可我眼前的南外却比它更动人，阳光照耀着大地，像一层薄纱，把校园围了起来。深秋的天空里，团团白云像一卷卷羊毛，慢慢地飘浮着。阵阵秋风吹过校园，教学楼在秋阳中巍然屹立，显得十分气派。干净整洁的操场上飘满了落叶，像铺了一层地毯。同学们的在操场上玩耍，熙熙攘攘，传来阵阵欢笑。年幼的我找不到自己的班级，急得哭了出来，这时，一双大手拍了拍我的肩膀，“小同学，怎么了，别哭呀。”是一位高大和蔼的老师，看到他，我停止了哭泣。“不哭就是好孩子。”老师微笑着说。不一会，老师就带我找到了自己的班级，我认识了很多新朋友，我们在操场上跑呀，跳呀，忘记了时间，忘记了不快。
不知不觉中，冬天来了，在放假的那一天，我失落的看着陪伴我半年的南外。我爱南外，爱它的每一个角落。红领巾迎风飘扬，阳光照在少先队员的脸上。教室里老师那铿锵有力的话语，严而重行的教诲。同学们清脆的读书声掺杂着无色无味的空气，缓缓地的飞出窗外。飞向——在枝头欢唱的小鸟、在阳光映衬下显露出翡翠般质感的青草，飞向洁白的连半点瑕疵也不肯容纳的蒲公英。
噢，南外，我们只认识了几个月，但我觉得我们好像认识了经年。
那一年的冬天是严酷的，可我离开学校的事实却比它更严酷，用“隆冬到来时，百花即已绝”来形容我当时的心情不为过。我失落的呆在家里，数着上学的日子，只因见不到我亲爱的南外。
时间过得飞快，转眼间，我已离开了小学，来到了六年级和初中，我跨出了科苑的大门，告别了鲜艳的红领巾，迈进了高新的大门。
离开伴我五个春秋的小学的我有点失落，直到半年后的一个春天......
那一年的春天是优雅的，可我眼前南外高新却比它更优雅，暖风习习、花香缕缕，暖风佛面，轻轻地卷着南外高新的美丽，教室传来了琅琅的读书声。我真正的融入了南外高新，比起南外科苑部，高新部有一种说不出的美，那种优雅，那种恬静，使我陶醉。我真正的融入了南外高新，真正的融入了班集体。上课时，我和同学们一起喊“老师进村了！”下课后，我和同学们玩“抓人”。我们共同品尝在南外学习的苦与甜，共同成长，共同进步。
还记得阶梯教室的灭火器吗？我们承担责任；
还记得体育馆里的篮球赛吗？我们虽败犹荣；
还记得运动会上的跳大绳吗？我们努力拼搏；
还记得社会实践的成功墙吗？我们团结一致。
这些都是我与同学、与南外的美好回忆。我会将它珍藏在我的心底，直到永远......
转眼间，两年过去了，夏天又到了，被繁重的学业压得喘不过气来的我们，都欢呼起来，庆祝着“魔鬼”初三前的狂欢。
那一年的夏天是燥热的，可我们的心情却比它更燥热，在疯玩两天后，我开始想念起每日必见的同学，过了一周，我又开始想念那些天天被我们诅咒的老师，一个月后，我们甚至想念那没完没了的考试。但是，比起这些，我更想念南外，夏天的南外：夏天里的绿树变得枝繁叶茂；夏天里的花儿变得姹紫嫣红；夏天里的'小草变得青翠欲滴；夏天里的同学们变得活力无限，夏天的南外是那么的美好。平时期盼放假的我，这时期盼开学了。
开学那一天，我早已按耐不住想念南外的心情，早早的回到了学校，不料，好多同学都和我一样，也早早的回到了教室，回到了阔别已久的南外。
尽管有上课时没完没了的笔记，下课后没完没了的拖堂，回家后没完没了的作业。但我没还是深爱着南外，深爱着这片伴我学习伴我成长的土地。
驻足今天，回望匆匆八年，我感到对南外永远的感激，懵懂的我们曾经自以为是与任性不羁，是南外指引我们走上正确的道路，因为南外懂得我们正经历着这宝贵而一去不复返的青春。
我们就像是天空中的繁星，而南外就是我们背后那深邃的宇宙。包容万千，让我们更加闪耀。
南外是书，厚德是他的内涵。
南外是船，博学是他的风帆。
南外是诗，笃行是他的魂魄。
南外是火，求真是他的焰心。
南外是树，崇善是他的躯干。
南外是鹰，唯美是他的翅膀。
愿我永远是南外的莘莘学子，愿我母校南外永远美好！
写母校的作文 篇3
六年的日子眨眼间过去了，如同轻烟一般，被微风吹散了。但久久不能忘怀的是那份母校情。
难忘母校，是您给我们提供了一个优美的学习环境，是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念，给了我们克服困难、战胜困难的“法宝”和勇气。在母校的学习过程中，我们都曾遇到过很多困难与挫折，其中的酸、甜、苦、辣我们深有体会。但我们在座的各位同学都挺过来了，母校见证了我们是经得起考验的，我们取得了成功。我想，我们应该以最热烈的'掌声来感谢我们的母校！
难忘恩师，在我即将离开朝夕相处的老师们时，老师们对我的这份恩，这片情，让我永生难忘。难忘和蔼可亲的低年级老师，为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我充分发挥自己的能力，为班级、学校服务，使我一次又一次地超越了自我。感谢郭老师等中年级老师！在中年级的两年里，是您教导我要做一个踏实、守纪的人。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。使我很幸运地与班级管理井井有条的时老师结下了情；很幸运的碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的周教导，是她让我懂得“一分耕耘一分收获”，让我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思。很幸运的成为管理严格、教学有方的刘老师的小帮手；很幸运的成为英语发音标准的许老师的学生，在您孜孜不倦的教学下，我终究以120分的英语成绩还您了一个惊喜。感谢您，因为您的教导，您的给予，才会有今天的我。也正是你们，使我们在母校里学到了许多书本上难以学到的东西，使我们真正领悟到了一种无私、一种执着，让我们更深刻地体会到了什么是敬业，什么是关爱，什么是专注，什么是追求。六年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢？在这里，请允许我代表我们所有的毕业学员向你们说一声：敬爱的老师，谢谢你们！
难忘同学情深，忘不了在学习中同学们那一双双热情的手；忘不了在生活中，同学们那一颗颗炽热的心……那蕴含着的友谊，是那样的纯洁。那水晶般的笑容，是那样的真诚。多么难忘的同学情啊，今后无论在哪里，我永远也忘不了。
时间匆匆，一切太匆匆。相聚是因为缘分，离别却是为了飞得更高更远！我们今天是桃李芬芳，明天将是社会的栋梁。我们将要描绘更宏大的蓝图，要让母校以我们为豪！感谢母校的每位老师，感谢你们为我们所做的一切！愿你们身体健康，工作顺利！碧水濠河深千尺，不及我与母校情。感谢母校的栽培，愿您根深叶茂！
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