儿童节作文优选(7篇)
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的儿童节作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
儿童节作文 篇1
6月1日，是我们的节日，学校为了庆祝节日，举行了庆“六一”歌舞晚会。
歌舞晚会在我校新落成的音乐广场举行。广场上彩旗飘飘，五颜六色的灯光更增添了喜庆气氛，全校师生欢聚一堂庆“六一”。天边的晚霞为晚会轻轻地拉起了幕帐，一首《全世界儿童心连心》把我们带入了浓浓节日气氛中。紧接着，一个又一个精彩纷呈的节目向大家展示着。其中《健美操》这个节目让我大饱眼福。一个动作敏捷的小姑娘手拿一个球，一边做着优美的体操动作，一边用各种技艺玩着那个球。你明明看见球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滚到她的右手去了。球儿忽左忽右，忽上忽下，让人看得真是眼花缭乱。
节目不仅有“动”的，还有“静”的。那就是我班徐梦笛同学与年级其他同学用长笛与小提琴合奏的《渔舟唱晚》，美妙的乐曲传入我耳中，乐曲一会儿委婉连绵，好像是让我看见了日落的景象；一会儿欢畅活泼，仿佛让我感到了渔民们要回家时的兴奋。行云流水般的乐曲在广场上回响……
天色渐渐地暗了下来，场下的.同学打开了荧光灯与荧光棒。远看那些五颜六色的荧光棒像是深海中发光的海葵，而那些荧光灯则像是天上星星，甚至星星都没它漂亮。怪不得今晚没有星星，大概是星星不好意思出来了吧！
晚会已经接近尾声了，但场下的同学仍然依依不舍。每一个节目结束时，都会响起经久不惜的掌声。最后，在一首《雪绒花》的伴奏乐曲给晚会画上了一个圆满的句号。
儿童节作文 篇2
这大概就是我最后一个六一节了。
想到这，我的心不由得有些沉重。再过不久，我，就要告别小学，走向初中了。不管多么的不愿，多么的不想。小学的.一切一切，都让我非常的不舍。
初中，对于现在的我来说，是那么的遥远。我不想去改变，却又不得不去。因为我长大了，不再是以前那个动不动就哭鼻子的小丫头了。
时间过得真快，留给我的时间不多了。
既然改变不了这个事实，那我就只能乖乖的顺从，好好的享受这小学阶段的最后时光吧。
儿童节作文 篇3
临近“六一”儿童节，学校即将迎来一年一度的“庆‘六一’儿童文艺汇演”活动。舞蹈天赋较好的我自然是毫无悬念地入选了舞蹈队。由于时间紧迫，我们便迎来了魔鬼般训练，面对高强度、高标准的训练，个个都练得满头大汗，腰酸背痛，但没有一个人叫苦叫累。
好不容易熬到“六一”儿童节。当天下午，我们六点半就到学校舞蹈室化妆，然后集体步行到学校大礼堂。璀璨的灯光照射在舞台上，漂亮极了！主持人开始宣布：“庆‘六一’儿童文艺汇演”现在开始！”紧接着，台下响起了一阵阵排山倒海的掌声。
首先上场的是合唱团。她们每个人穿着一样的衣服，戴着一样的服饰、头饰。合唱团开始表演了，我听着她们优美的歌声，我一直紧张的心也渐渐平静下来了。马上就要到我们了“咚——咚——咚——”，听着自己的心跳，不禁又紧张起来。
“该我们上备场了！”秦老师喊了一声，在去往舞台的路上，大家都彼此互相鼓励着。只见贺汐朝我走来，不安地说：“怎么办啊！我好紧张啊！”“没事，不要把事情想得那么复杂就好啦！”我安慰着她，顺便拥抱了一下她，同时也努力安慰自己。上台后，我们站好队形，贺汐朝在空中比划着：三，二，一，然后贺汐朝把无名指往下压，响了起我们那熟悉的音乐，熟悉的旋律。每个人都发挥得淋漓尽致。
尽管我的内心很紧张，但我还是强行让自己保持微笑，卖力地跳着，一边想：我们这个样子是不是很滑稽？好奇心驱使着我斜眼看了周围的队友们，只见她们的`样子也是很滑稽，其中一个队友，面带微笑，卖力地跳着，犹如一只在天空中飞舞的蝴蝶。开始变队形了，我退到了后面，眼看着前面的队友，跳得一个比一个滑稽。她们”一本正经”的样子，原本强忍着笑的我，“扑”一声笑出了声，其他队友也一个接着一个笑了出来，连台下坐着的评委和观众也不禁拍手叫好……
最后，功夫不负有心人，我们拿了一等奖。有付出就有收获。这个节日我过得真得真不一般啊！
儿童节作文 篇4
窗外，灰蒙蒙的天，可这一点儿都不影响我的心情，因为今天咱们要庆祝儿童节。一想起这个，就觉得格外兴奋。
咱们等了一会儿，精彩的三年级合唱开始了，你听：我是一条小青龙，小青龙，小青龙；我有许多小秘密，小秘密，小秘密一下子，全场就活跃起来了。接下来，四年级、五年级的歌曲串烧让大家齐声叫好。
小品演起来了，二胡拉起来了，钢琴弹起来了，拉丁舞也跳起来了，咱们就这样度过了愉快的`一上午。
下午第二节课，老师拎着一大包东西进了教室，告诉咱们，这里面有很多精致的礼物，她打算把它们送给咱们。
刚开始，习惯了老师送礼物的我以为，这次肯定是老师派个代表下来发礼物，没想到，老师说：你们把试卷整理好后给我看一下就自己挑礼物吧。什么，自己挑礼物？我不觉惊呆了，手也慢了下来，过了一会儿，我才反应过来，迅速地开始理试卷，谁不想抢到好一点的礼物呢？
我一理好试卷就如冲刺般跑了上去，开始挑选自己喜欢的礼物。嗯，这本本子不错，这支笔也不错，选哪个？前思后虑，再看看别人拿的东西，问道：哪个更好看呢？有人说：我拿笔的。有人说：我拿本子的。还有人说：我拿笔芯。啊，拿得都不一样，这该如何是好呢？我接着犯愁，真想本子、笔一块儿拿了。同学们接二连三地上来了，看着自己的好朋友上来了又下去，我狠下心来，开始抓阄，当我睁开双眼，抽到的是——笔！
我兴奋地拿着笔走了，因为我觉得，这笔很好玩，上面不仅有笔套，还有一个透明的盖子。
下来后，我把笔拆了一遍，逐个研究过去，还是没发现它哪里特殊。后桌研究了一下，发现它不仅可以写字，还可以做一支筷子。我乐了，怪不得还有一个透明的盖子呢，是为了保持洁净啊。
窗外，还飘着小雨，可我的内心却如吃了蜜那般香甜、高兴。
儿童节作文 篇5
今天是“六一国际儿童节”，阳光明媚，风和日丽。妈妈带我到东方书城去看书。
我走进东方书城，人就比平时多，有的人站在书架前，聚精会神地选购自己喜欢的书，有的`人坐在椅子上津津有味地看书……。我蹦蹦跳跳地跑到儿童天地，这里的书可真多啊！有故事书、迷宫书……。我最感兴趣的书是学习类的书，经过挑选，最后我买了三本书，高高兴兴地回去了。
这个六一儿童节过得真有意义啊！我以后还会到书城去，那里就像一个取之不尽的知识宝库。
今天是“六一国际儿童节”，阳光明媚，风和日丽。妈妈带我到东方书城去看书。我走进东方书城，人就比平时多，有的人站在书架前，聚精会神地选购自己喜欢的书，有的人坐在椅子上津津有味地看书……。我蹦蹦跳跳地跑到儿童天地，这里的书可真多啊！有故事书、迷宫书……。我最感兴趣的书是学习类的书，经过挑选，最后我买了三本书，高高兴兴地回去了。这个六一儿童节过得真有意义啊！我以后还会到书城去，那里就像一个取之不尽的知识宝库。
儿童节作文 篇6
时光如水般匆匆流去，而我也从那个身穿花裙子的小女孩变成了现在这个亭亭玉立的少女。今天是六一儿童节，虽然我们已经上五年级了，但老师还是为我们举行了六一联欢会。
到了第三节课，联欢会开始了。教室里洋溢着一种快乐的节日气氛，同学们也为此做了充分的准备。大家有的唱歌，有的跳舞，还有的演小品。在这些节目中，最令我难忘的是一个小品是：一个日本人来到了中国的'武陟县，他和几个中国人说了几句话，由于不会说武陟话，他怒气冲冲的走了，对一个中国人说道：“哼！你，教给我几句恶狠狠的中国的武陟话！”于是，中国人便教给他了几句话。第二天，中国人和日本人来到了两个老人身边，日本人恶狠狠的把昨天中国人教给他的话说了一遍：“爷爷奶奶们，你们好！我是你们的孙子，我今天来给你们拜年了，新年好！今天我要告诉你们，是中国的，昨天、今天、明天……以后，一直都是！……”看到这里，我们终于忍不住哈哈大笑了起来。
今天真是一个快乐的节日！
儿童节作文 篇7
我已经是小学一年级的学生了，所以今年的儿童节是我上小学的第一个儿童节，我们是在班主任老师的带领下度过的，非常的有意思，班主任刘老师在黑板上写上了“迎接六一”四个大字，还在字的两边画上了美丽的花朵。
刘老师先给我们讲六一节日的来历，然后又让我们全班的小朋友一起讨论我们今天的.节日应该如何度过，怎样过才更有意思，更加难忘。
同学们唧唧喳喳的讨论，最后，刘老师就像变魔术一样拿出了很多的面具，让我们每个人带一个，并做各种不同的身体动作，让大家猜猜表达的是什么意思。
全班的同学笑的东倒西歪，我们玩的高兴极了，今年的六一儿童节过的真有意思，真好玩。
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