和谐的作文优选6篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的和谐的作文6篇,欢迎阅读与收藏。
和谐的作文 篇1
和谐是一杯酒,让你喷洒心中的激情。
和谐是一盏灯,带你通向成功的彼岸。
和谐是一颗糖,请你尝尽友谊的滋味。
如果说班级是一个音乐团,那么每一位同学就是音乐的演奏者,在老师的指挥下,他们团结合作,创作出和谐的乐章。
和谐的乐章中,演绎着团结、演绎着付出。
在校运动会上,同学们拿出了最佳水平,心中只有一个念头:拼搏!为班级取得荣誉;为同学老师取得荣誉;为自己取得荣誉。看,那是我们最可爱的运动员们:把汗水撒在跑道,浇灌成功之花的绽放;把欢笑飞扬在赛场,为班级争光!听,那是来自我们拉拉队员们的呐喊助威声……汗水,泪水,我们尽情挥洒;笑声,歌声,我们尽情分享。
和谐的乐章中,描绘着友谊、描绘着真诚。
在我二年级时,有一位同学名叫施xx,在一次音乐课上,我因为匆忙没带音乐书。可她却将自己的书借给了我。最后自己在音乐课上受了批评。
这样的故事,在我们身边还有很多很多……
听,这就是我们演奏的乐章:她灿烂,如春天的朝霞;它温馨,如夏日的清风;她甜美,如秋季的硕果;她坚强,如冬天的松柏。美妙的`音符,来自美妙的心灵;和谐的乐章,来自我们的合作。同学们,让我们携手从小事做起,从我做起,为弹奏和谐班级、和谐校园、和谐社会最经典的华章而努力奋斗吧!
和谐的作文 篇2
“哦,明天毛老师带我们去植物园玩!”五(2)的教室充满了孩子们的喜悦声,这是那些在两月一次的竞赛中获胜的同学发出的欢呼声。
四年级上学期的时候,我们的班主任毛老师为了激励大家认真学习,提高大家学习的主动性,在班级开展了“争分旅游大赛”。毛老师把我们的照片依次贴在墙上,然后按照作业质量,评定作业等级,再按照作业等级,给予一定数量的小苹果。当然,如果在其他方面表现好,还可以加“苹果”呢。最终,根据小苹果的数量对比,从中挑选10—15人参加旅游。
自从开展“争分旅游大赛”以来,我和大家一样争取更多的小苹果。以前,我的作业质量很低,速度也非常慢。而现在,每次做作业时,教室里一片寂静,只有“沙沙”的写字声。“啊,我也一定要认真做,否则我就落后了。”我一边这么想着,一边聚精会神地做作业。于是我的作业质量和速度都提高了不少。
以前,我总是爱和同学打打闹闹,但现在为了争取更多的小苹果,我便拿出自己喜欢的.书看看或和同学们聊聊自己的心得体会。曹操、项羽、卫青、霍去病和李广都曾是我们聊天的对象。我们感慨“李广难封”的无奈和项羽乌江自刎的悲壮。不过,在我争取的时候也有过许多挫折。有一次,我和张楷打架,结果,被毛老师知道了,批评了我和张楷。当时,我心中既后悔又懊恼,害怕毛老师扣除我的小苹果。幸亏毛老师没有扣除我的小苹果,不然的话我辛辛苦苦得来的小苹果就要毁于一旦了。
但我并没有被困难吓倒,反而加倍努力地争取小苹果了。“争分旅游大赛”使全班融入在和谐的气氛里,大家你追我赶,在知识的海洋中翱翔,在学习成长和玩耍的欢乐中畅游。
和谐的作文 篇3
我从小都再想,世上为什么有是是非非。如果人人都黑白分明,大家快快乐乐的过完一生那世界该有多么和谐啊!
在几年前,我见到了这一幕,心想:世上为什么会有这种人?
这天是星期天,高高兴兴的过完一天后,当家的.时候来了,我想我就应先去买菜。然后我提着一菜篮去买菜。来到菜场,啊,还真热闹啊!我买了许多菜,刚想走时,这一幕映入了我的眼帘:一个妇女带着一个小女孩来到了一个水果摊前,摊主热情地招待了这位客人,大声叫道:“又新鲜又可口的大橙子啊!大家快来买啊!”妇女说:“多少钱一斤啊,真有那么甜吗?”“当然,不甜,俺咋敢来卖啊。要不你先尝尝。”“那我先尝一下。”顺手就拿了一个剥了皮。突然,小女孩拉了拉妈妈的袖子,叫道:“妈妈,我也要吃吗?”妇女就掰了一半给了小女孩,又把另一半塞到嘴里,边吃边说:“也不怎样甜吗!”拉着小女孩便要走。小女孩说:“妈妈,这橘子好甜啊,我们买点吧。”
当场的人听了这些,都指责她说:“你这母亲这么当的,连你女儿都不如。”
这妇女低下了头,灰溜溜的走了。
我心想:如果没有这种人,那世界该有多和谐呀!
和谐的作文 篇4
时间,会冲淡很多须臾,亦会沉淀很多不朽。
人类,会遗忘被时间冲淡的,同样会对被时间沉淀的事物作沉思。
和谐,是人们永远追求的一个目标。千百年来,人们为了这个目标孜孜不倦地努力,不断探索。在古已有“大同社会”之说,其曰“故人不独亲其亲,不独子其子”,即是无私。我问,什么叫无私。考虑别人比考虑自己多,这就是无私了。
曾在书上看到过这样一个故事:爱是和谐,而和谐是一个圈,连着所有人。她是一个母亲。此刻她唯一的儿子因为白血病正躺在医院,等待着她的是一笔她无力支付让她望而却步的高额医疗费。
某公交车站牌下,一个年轻人不停地翻着自己的口袋,四周的人事不关己地自动忽略掉这一情景。应该是在找零钱吧。妇女想。年轻人翻遍浑身上下的口袋找不到一个硬币时沮丧地抬起了头。他长得倒也算英俊,但从头到脚都透出一种冷漠,眼神有些吓人,有一种拒人于千里之外的警告。这时,公车驶来,妇女在年轻人前上了车,往投币箱里投了两个硬币,然后回过头对年轻人一笑。年轻人蓦地被她震撼。那么多年来,他孤独,朋友少得用五个手指就能数清楚,在广漠的人海里,他偏执地相信社会是冷漠的,人心是麻木的。事业有成的他,却是从小形单影只,一个人扳着手指数着日子过的。没有人会爱他,他也不会爱任何人,他只爱自己,他是自己的挚爱……无数次,他感到迷茫失落时都会对自己这样说。寂寞是一种可怕的疾病,一旦染上,就像毒一样戒不掉。他不是群居动物,对任何人他只有冷漠。他告诉自己,一个人生活很好,一个人生活,一点也不寂寞。那不可一世的友情和爱情,他不需要。现实很残酷,而他的心也渐渐寒冷。
当这位妇女很善意地帮他投下那一枚硬币时,他觉得他错得很彻底,从前的想法让自己看起来就像一个小丑。他觉得自己很可悲,也很可笑,那么久那么久的时间里,他竟然都是一个人在自编自导一场闹剧。自己深陷其中,掉进无底深渊,却还似井底之蛙一般高傲地用冷漠向旁人诉着他作为智者的悲哀。如果世间的一切都是荒诞的,那么这么长的`时间了他坚守的到底是什么?世界是有两面的吧,似硬币一般。一瞬间,他经历了大彻大悟。充满感激地回赠给妇女一个笑之后,他静坐在车窗边沉思。
走在街上,他心情大好,哼着小曲在街上走着。眼前走过来一个老人。他打量着他:粗布帽子遮不住的满头银丝,无力地垂在脸颊两侧;脸干瘦干瘦的,似乎是脸的骨架外蒙上了一层满是折褶的人皮,而且这人皮的颜色还不怎么雅观,是古铜色的,典型食不果腹的特征;不仔细看你根本就发现不了老人身上穿的是一件黒褂子,眼神不怎么好的就会看成是一块破破烂烂的黑色棉布条;黑色的打了补丁的裤子膝盖上还有一个大洞,像是被什么东西勾破了的样子。老人已经很多天没吃过饱饭了,今天运气更是坏到家了,天都快黑了,碗里还是只有几个少得可怜的硬币。若是在以往,年轻人最友善的做法就是:免费赠送一个冷漠的眼神,加赠一个离去的的背影。但今日不同以往。几乎没有丝毫犹豫地,他掏出兜里的十块钱放进了老人那缺了一角的碗中。老人高兴不已,那可是好几天的伙食费啊!这就意味这在接下来的几天他都不会挨饿了!他连声对年轻人说着谢谢,年轻人笑笑摆摆手说不用,然后满意地走开了。老人告别年轻人,再接着往前走就发现街道边有一个人不怎么显眼的地方,在为灾区募捐。老人稍作停顿,便从碗中抽出唯一的那张纸币,走过去缓缓塞进了捐款箱。这一情景恰好被一知名记者抓拍到。
次日,记者所拍的照片出现在该城日报的头版。一位慈善家兼企业家看到了这动人的一幕后,想方设法找到了老人,聘请老人去自己的公司任门卫一职,包吃住,让老人不再为生活而劳累奔波。该慈善家还和几位志同道合的企业家共同创办了一个慈善基金会,专门救助那些身患白血病却因家境贫困而得不到治疗的患者。巧的是,故事开始提到的那位妇女的儿子,正是被救助人之一……
一个故事到这里就结束了。爱是珍珠,人心是金线,用人心贯穿的爱是时间上最美好的项链——和谐。它可能不是最珍贵的,但一定是最叫人怀念的。和谐是一个大圈,没有起点,没有终点,却圈起了世间所有的纷繁过往,圈住了所有的甜蜜忧伤。
原来它不深奥。热心地帮助,真诚地信任,宽容地待人,无私地爱,皆是和谐。
这个世界异乎想象的强大,它将要布置给每个人如苦难历练般的事情,与此同时,我们每个人也超乎想象的强大着。即便承受那么多的事,绝望或哭泣,也依然能够顽强地活下来。只是在这过程中,有些人总以为自己经历的足够多,自然而然有了一份自以为看破红尘的成熟,但不可置否的是他们的童心在他们的怨天尤人中一点点湮灭。所以才会有社会中不和谐的一幕幕吧,这是一种假设,仅此而已。但它却是我一辈子的信仰。我把时间沉淀的不朽,变成须臾,淡然经过。以及,让被时间冲淡的须臾,化为不朽,累计永恒。
和谐,可以是陶渊明田间“采菊东篱下,悠然见南山”的洒脱,也可以是苏轼月下“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的叹惋;可以是罗密欧朱丽叶的矢志不渝,也可以是梁山伯祝英台的地老天荒;可以是日常生活的平凡琐碎,也可以是豪言壮语的宏远志向。——一切不完美中的完美,皆是和谐,值得一辈子收藏。
和谐的作文 篇5
“hxjkaq”之家是一所初中校园,意思为“和谐健康安全”之家。因为在这个校园里住着三位“天使”她们是“和谐”,“健康”,“安全”。这三位天使庇佑着这所学校,使学生们在她们宽阔的翅膀下快乐成长。
赛场上
“加油,加油……”原来“hxjkaq”之家在举行拔河比赛,同学们都在为队员们助威。
在看看赛场上的队员,各个面红耳赤,双方不相上下。
“噢,我们赢了……”红方的拉拉队在欢呼。
这时听见黄方和红方的队员说:
“你们真棒。”
“过奖了,你们也不错,如果有机会我们在较量一下。”
“是呀,如果还有一次机会,我们一定不会输。”
“……”
“……”
是呀,黄方虽然输了,但是他们并没有抱怨,而是以友谊第一,还是和红方和谐相处。
操场上
“一二一,一二一。”同学们正在上早操,那一声声整齐的步伐声族可以看出班集体的团结精神。
“一一,一一,自强不息;一二加油,永争一流;一三,一三,遥遥领先……”听,那一句句凝聚着班魂的口号声响彻整个校园。
宿舍里
“大家晚上睡觉要盖好被子呀。”春夏秋冬老师的嘱咐温暖着学生们的心。
在看看宿舍墙上贴的“安全小贴士”:
1 我是火但大家不要在这儿和我玩呀。
2 我是水,别把我弄的满地都是,我可是个爱干净的`女孩。
看着那一条条标语,使人觉得真舒心,“hxjkaq”之家用爱心让每一位同学过得安全,舒心。
蓝天和白云的心一样,希望百鸽自由翱翔;老师和父母的心一样,希望我们健康成长。花开的日子我们在“hxjkaq”之家健康快乐成长;花开的日子我们在“hxjkaq”之家放飞梦想,自由翱翔。
和谐的作文 篇6
大漠西风,如血残阳。
我欲重拾旧日的繁华,却只捧得黄沙满地扬。沉睡千年的楼兰新娘,你可曾想到家乡如今竟这般模样。丝绸古道的驼铃声,依旧在风中飘荡;只是那盛极一时的楼兰古城,不知飘向何方。
残垣上的瓦片,你能否告诉我,黄沙吹尽处,还有没有梦的家乡;罗布泊的胡杨,你能否告诉我,湖水褪尽处,还有没有鱼儿徜徉。吹尽黄沙始得金?我却只看到满目悲伤!
和谐,在千年的叹息中变的沉重而苍凉。
喜马拉雅千年不化的冰雪,冻不住小桥流水的江南水乡;日月潭的粼粼波光,掀不起八百里洞庭些许风浪;秦始皇的铁蒺藜,绊不了千年东流的万里长江;成吉思汗的金戈铁马,踏不住喧嚣都市的熙熙攘攘……
世间的一切就这么和谐的.存在着,却是万物之灵的人类,给了和谐她本不该有的创伤。乱砍滥伐,获得暂时的炊烟袅袅,玉裹厅堂,最终却只落得绿色尽失,黄沙猖狂。
楼兰一梦,刺痛了多少中华儿女的心房!渐渐褪去的罗布泊,是否还在怀念那好山好水好风光?断壁残垣,怎道明月半墙;枯枝白骨,却话意灰心凉。挥之不去,总是无限感伤。
水流云散,物是人非,历史总会带给我们或美或丑的遐想,但那毕竟也只是遐想;当前的我们,面对的不是尘沙漫窗,黑风卷扬,而只是我们亲手栽下还没发芽的祸秧。在我们倡导建立和谐社会的同时,跟自然建立和谐关系是不是也该想想?
没有和自然的和谐关系,我们就不会有秦俑汉陶,晋寺唐装,因为一切都会在不和谐中不知去向。然而世到如今,我们却在生生刺伤这赐予我们太多的亲娘。我们的行为,无异于兔死狗烹,鸟尽弓藏。
楼兰,已在千年长史中灰飞湮灭,只留下一段苦涩让后人品尝。我们,却在不知不觉中走进了千年之前的死巷,它深邃地让人迷失方向。迷途知返吧,一切为时未晚;保护环境吧,不要再有楼兰之殇。
楼兰新娘嘴角的弧线,还在讲述千年之前的繁华故乡;楼兰遗迹的古道西风,吹不尽千年悲凉。
我抬头,明月当空,大漠依旧沧桑。
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