年级写人的作文范例【9篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的年级写人的作文9篇，欢迎大家分享。
年级写人的作文 篇1
我的同桌像一个“大肉球”，背着个大书包就更像了。他老是没睡醒的样子时不时地会打个哈欠。
在某个热得要命下午的第一节上，老师可能也感觉到大家精神不好，就说“看到谁打哈欠，他的同桌就要自觉去拧他的嘴。”这话吓得我一次次强忍着把哈欠咽下去了。可是我的同桌没有我这么好的`自制力，忍不住就开始打个哈欠了，而我就看用眼角余光看着他，只要他打哈欠，打了我就拧，打了我就拧，就这样一下拧到下课。终于老师走了，他居然还伸了个懒腰，像个没事人一样走开了。
虽然我的同桌喜欢在课上打哈欠，但是他也有值得我学习的地方。一次上英语课，我忘了带课本，在书包里左翻右找也找不到课本。我急得如同热锅上的蚂蚁，眼看着老师就要走过来了。我的同桌二话不说就把他的课本放在我们的桌子中间，而且示意让我别管太多先看课本。顿时感到一阵感激之情涌上心头。
我的同桌虽然是个“大肉球”但是任然挡不住他宽容的一面，不斤斤计较，宽容对待每一个人，值得我学习。
年级写人的作文 篇2
你若问我最敬佩的人是谁，答案肯定是——廖婕。
廖婕个子很高，长着一头黑瀑布般的自然卷发，两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。说她肥，因为她在班里的确比较壮，但她在班上的人气却排到第二名。
她来我们班的时候，我发现她有一点胆小内向。不过，在一起久了，我才发现她不仅没有胆小内向的特征，还渐渐把我变得活泼外向。每一次跟她一起回家，她都蹦蹦跳跳的，常说一些笑话，笑到我肚子疼。和她在一起的`时光总是特别多笑声，特别快乐。
她很好学，我们聚在一起玩的时候，她也不忘学习。她埋头学习的时候，窗外有雨她不知，旁边有声她不闻，肚子咕咕她不管。她有时摇头晃脑地背古诗，有时专心致志地做数学题，有时一心一意地背单词，谁也吵不了她。有一次上语文课，我一时走神，没听讲，老师叫我回答问题，我什么也不会，只能呆呆地站着。廖婕举手了，她把老师刚刚讲的知识一字一字清清楚楚地讲了出来，我更是无地自容了。因为学习认真，她考试考一、二名是常有的事，她真的好厉害啊！
有时间的时候，她特别喜欢写小说，我看她洋洋洒洒写个不停的样子，真觉得她能当作家了。
这就是我敬佩的人——廖婕。我敬佩她的阳光、乐观，敬佩她的学习态度，我还敬佩她对每一个同学都装着满满的兄弟姐妹之情。
年级写人的作文 篇3
有的人有哥哥，有妹妹、弟弟。当然，我也不例外，我有一个陪伴在我身边的姐姐。
姐姐在家是个懒惰的人，在学校可是个勤劳的小蜜蜂呢！她在家的时候，就喜欢赖在床上，有时候还东叫西叫，叫我干什么干什么，虽然嘴上说起来不愿意帮她做，但身体和大脑就是不听话，假装藏在背后说没拿，看她那一脸的埋怨，我就装作大人似的模样说：“你再用那种眼神看我，我就不帮你拿了。”她马上变得笑呵呵的，说出温柔得能滴出水来的语气，我就把东西拿出来，跟我礼貌性地说了声：“谢谢哦。”让我立刻变得非常伟大。
可在学校里，就好像跑腿的，要么交作业，要么忙七忙八的。每天一大早在那跑来跑去，看了真为她感到幸苦。
她也会教我不懂的作业，虽然暴力了点，但我能感到姐姐的温暖。就比如说，有一次我碰到了一道难题，那去问老姐，她就坐着，在我的本子上画得乱七八糟的'，可我哪里听得懂她那初中式的教法，只能点点头或摇摇头。等讲完了之后，叫我再做另外一题，让我傻在了那里，笔尖动了动，再抬起头来说：“这题怎么做？”老姐就一巴掌拍在我脑袋上，可气地说：“不是教过你了吗，怎么还不懂？”“你那初中式的教法我实在是听不懂啊！”我委屈
巴巴地说。“那好吧，我教你点简单的吧。”老姐又拿起了笔给我认真讲解，这一次，我终于懂了，她叫我再做一遍的时候，我快速明了地写了出来，写出来后，我还沾沾自喜地夸自己一两句：“我真是天才中的天才啊。”姐姐却鄙夷地看了我一眼说：“还不是我这个大教师。”我又反击：“如果不是我怎么聪明，你可能还要
讲到明天哟！”她却在我脑袋上又拍了一巴掌，我的小宇宙顿时爆发了，捉住她，然后挠她痒痒，看她还使用暴力。
生活中不断的闹剧让我哭笑不得，这就是我的姐姐。
教师评语：作者与生活上的姐姐的小插曲，令人哭笑不得，文章简洁、语句幽默，结尾点题。
年级写人的作文 篇4
遇见像一只披着羊皮的狼一样穿着松松垮垮的校服，以便伪装自己骨子里的叛逆。她不顾校规地留着长长的、几乎遮住眼睛的刘海，耳朵上打着耳洞，带着劣质的耳饰大摇大摆地走在校园里。来来往往的学生看见她，都跟自己的同伴小声地耳语：“唉，你看就是她！就是那个转过来的问题学生。”或者“咱们赶紧走吧，她是不良的！”这类的话语。遇见习以为常的蔑视他们的语言，尽管大家都像躲着一颗定时炸弹一样。遇见冷哼一声随意的撩起袖子像一只骄傲的大动物，独来独往。
遇见出现在老师办公室是很常见的事。遇见每回到老师办公室的时候老是一脚踢开门，带着不屑的眼神走进去。老师深深的皱眉，叹了一口气说道：“遇见同学，请你注意你的言行。”遇见望望窗外，“你在听我说吗？”遇见看了看老师又继续望望窗外。周围年轻的老师按捺不住了，摔下手中的笔大声吼道：“请你尊重你的老师！”说完盯着遇见还想再说些什么却被遇见的老师拦了下来，“你先回去吧！”他说。遇见浅浅的`一笑走出办公室。遇见走后，留下一办公室的叹息。遇见走出办公室，门外前一秒还在畅谈的女同学立刻像变脸一样都用铁冰冰的眼神打量着遇见。明明见过千百回，却每一次都要用冰锥一样的目光刺进遇见荆棘丛生的内心世界。
遇见不耐烦的撇撇嘴，没注意脚下，一声脆响什么东西断折在脚下。一个高个子男生跑到她面前，心平气和地说：“喂，你赔钱！”“我没钱”遇见轻描淡写正准备走，高个子男生拦住她：“我早看你不顺眼了，你得瑟啥啊！？”语调微微上抬，遇见抬起头狠狠地朝男生的膝盖踹了一脚，就飞快的跑了。
遇见背着阳光跑出教学楼，夕阳把她的剪影照得十分孤独，可此时遇见脸上不见一丝寂寞，有的是放荡与不羁。远处传来上课铃回荡在遇见的耳畔。看着校门口车水马龙，城市的星光渐渐亮起来。遇见没有迷茫，而是轻车熟路的穿梭在人流中。她没有迷失方向，因为她不曾拥有过方向。
年级写人的作文 篇5
我可以做饭，做运动，也可以在班上出名。我最出名的事是成为了班上的“福尔摩斯”。这天，班上发生了一件事，班上同学的橡皮全都消失了。后来是因为我才解开了这个谜。
班上的一位同学，她一出教室以后，发现自己文具袋里的橡皮不见了，那可是她爸爸从美国带回来的橡皮啊！我挺身而出，对她说：“你别哭了，我会帮你找回来的！”
说着，我开始察言观色，看看是谁拿了橡皮。可我发现，第二节课下了以后，又有人的橡皮不见了，就连我那块巧克力味的橡皮也不见了。这让我很气恼。
中午放学后，我回到家，仍然像往常一样，去看了看我家养的那条小狗。当我一眼看到小狗时，我猛地想到了一个好办法。
下午，我把小狗带到了学校，和我的'好朋友金瑞江举行了一场橡皮失踪聚会。我们先把全班同学叫回教室，然后对大家说：“女士们，先生们，大家下午好！今天的聚会很重大，是关于你们的橡皮的！”这时，有一位同学对我说：“下去吧，下去吧！”他说着，我便把小狗放了出来。
只见小狗在教室里到处嗅了嗅，突然咬住石爱华的书包，并把书包撕破了。书包里面全都是橡皮，其中也有我的那块橡皮。
最后，我向大家宣布：“橡皮就是石爱华拿的。”而石爱华却一边哭，一边说：“你们破坏了我打破世界纪录的计划！”原来石爱华是想成为收藏橡皮最多的人。
这次同学丢失橡皮的“案子”，因为小狗的光临，打破了石爱华的梦想，而我却成为了班上的“福尔摩斯”。
年级写人的作文 篇6
妈妈有一双勤劳能干的手，手背干枯得像老松树皮，布满皱纹，指根处长满了圆圆的黄茧，几条裂纹清晰可见，可就是这么一双手，使我感受到了母爱的温暖。
记得那天的作业多，我骑着自行车匆匆回家，书包带子一下子断了。我一边往写字台跑一边吆喝道：“妈，书包带子断了，给我缝一缝！”接着我开始写作业，写了一会儿，心想：“怎么那么久都没过来？”我走到房屋一看，妈妈在专心致志的干这什么，我躲在门边，透过门缝，看到戴着一副近视眼镜的妈妈，为了不影响我的.学习，她自己在灯光下缝校服，一不小心扎到自己的手了，似乎扎的并不疼，她只是皱了皱眉头，又继续缝针，这时，我看见她的手上渗出的小血珠，当时我多么想说一句话：“妈妈，你别缝了！”可是最后，却一直没有说出来。
还有一次是星期天，星期一要穿校服，校服还没来得及洗，我打算抓紧时间做作业，做完之后自己洗。而我做完之后，却发现妈妈已经洗了一半。我才注意到她的那双粗糙的手上那深深的裂纹，连我都能感受到那钻心的疼痛，可妈妈却不以为然，仍在洗衣板上搓着我的校服，此时此刻，那感动的泪花，在我的眼眶中盘旋。
妈妈的双手，夜以继日，不辞劳苦的工作，从来没有丝毫怨言，这种牺牲奉献的精神，真是令人敬佩。
年级写人的作文 篇7
我的弟弟叫卢加伟,我和她可是无话不谈的铁哥们儿，他皮肤很黑,乌黑的眼珠在眼睛里骨碌碌的转着,是那样的机灵。高高的.鼻梁下面长着肉嘟嘟的小嘴,两个深深的小酒窝,印在那活泼可爱的小面孔上，他已经上三年级了,但还是吐字不清,像个三四岁的小孩嘟囔着嘴却什么也听不清。
弟弟非常顽皮,每当见了我,他总要搂着我的腰,大声说:“陪我玩电脑。”我心想还要写作业的。便说:“不行。”妈妈却说:“他好不容易来一回,你陪他玩吧。”
年级写人的作文 篇8
“爸爸、妈妈”多么自然又亲切的称呼，这温馨的称呼后面，有多少艰辛与付出，又有着怎样的故事呢？
父母，是我人生中的第一启蒙老师。小时候，母亲把我生下来，并带到这个新奇的`世界里，用智慧和爱教我走路、说话。这时我在慢慢长大，而父母却在不知不觉中变老，时间的循环就是这么不知不觉。
随着年龄的增长，我来到了学校开始上学了，父母则轻松了许多，但父母的关怀却还无声无息的围绕在我身边。记得在我上三年级时，就发生了这么一次令人难忘的事情。
那天是星期天，明媚的阳光照耀着大地，我在家里正津津有味的看电视，突然，我感觉有一丝头晕，头部发热，一量体温38.9度，这可把爸爸妈妈吓坏了，立刻带我去了医院。经过检查，医生说：“嗓子发炎，需要打吊针”。爸爸妈妈为我跑上跑下，并陪着我打吊针。接下来还需要打几天，由于上学，所以只能每天中午打。爸爸妈妈每天都陪伴着我，午饭也很少吃，我被父母的这些举动深深的感动着。
每年爸爸妈妈都为我们过生日，为了让我过一个快乐的生日，爸爸妈妈可能要准备好几天。而我们呢？可能连父母的生日是那一天都不知道，这样你心里高兴吗？在生活中，哪怕为父母准备一份简单生日礼物，或者写几句祝福的话；给父母端一盆热气腾腾的洗脚水；妈妈下班了，给妈妈捶捶背。这一些在生活中不起眼的小事，都能透露出我对父母的关心。愿我们每个人，都能理解父母的爱，并能为父母做一些力所能及的事情，这样我们的生活会更加亲密、更加幸福。
年级写人的作文 篇9
我的弟弟是一个非常乖非常帅的小男孩，名叫嘟嘟。他有一头乌黑而帅气的头发，两道弯弯的眉毛下面嵌着一双水灵灵的大眼睛，玫红色的小嘴，翘翘的，好有意思！
我的弟弟今年四岁半了。别看他年龄小，可特别懂事和聪明。有一天妈妈回来的很晚，妈妈刚刚进门，弟弟就赶紧抱着她说，妈妈我好想你，然后赶紧去给妈妈拿拖鞋，又给妈妈去倒了一杯水，这个小机灵鬼，很多事情我都没想起来，但是我的弟弟就很快的'做出来了，我特别惭愧，也特别佩服我的弟弟。
我弟弟还特别喜欢武术，街舞和唱歌，每一次我去武术班上课，她都会在旁边和我一起从头练到尾，他的每一个招式都特别认真去看去模仿，还学的有模有样，我的武术教练特别喜欢他。他还特别喜宴跳舞，每一次我播放一首动感很强的歌曲，弟弟就不停的在那跳的没完没了，从炒豆豆到萌萌哒，从小苹果到江南stetel到现在最新的嘴巴嘟嘟。。。。。只要一听见歌曲响起，弟弟也就在那一直跟着唱啊唱不停！
我的弟弟还特别有爱心，在宠物店看上一直小狗，非要领回家，说它会饿死的，说他没有妈妈了，说着说着自己眼泪就掉了下来，小可伶的样子，真服了他了。
我的弟弟非常可爱，非常乖巧和懂事，我喜欢我的弟弟，我爱他。
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